測量物體的質(zhì)量

關(guān)于測量物體的質(zhì)量第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一滴水與一潭水第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月小石塊與紀念碑第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月自行車輪胎與拖拉機輪胎第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。自行車輪胎與拖拉機輪胎一滴水與一潭水小石塊與紀念碑第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月國際千克原器質(zhì)量單位的換算關(guān)系第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月測質(zhì)量的工具磅秤案秤桿秤電子秤托盤天平物理天平電子天平第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月活動2：觀察天平的結(jié)構(gòu)比一比，看誰觀察得更仔細、更全面、更準確！第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月活動3：自學(xué)討論閱讀課本第82頁《托盤天平使用說明（摘要）》，互相討論交流，明確天平的使用方法及注意事項?？辞宄?，弄明白，記準確！第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月哪里錯了？第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月哪里錯了？第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月哪里錯了？第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月哪里錯了？第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月質(zhì)量是多少呢？第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月1.如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)平衡螺母？如果指針偏右呢？2.加減砝碼時應(yīng)按照先大后小的順序，這樣做有什么好處？3.測量時如果指針總是晃動不停，等停下來要浪費時間，怎樣判斷橫梁是否平衡呢？4.讀取游碼指示的數(shù)值時，應(yīng)以游碼左端為準，還是以右端為準？討論思考題活動4：測量物體的質(zhì)量第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。宇航員飛向太空，他的空間位置變了，質(zhì)量不變。第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月1.如果天平的指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)平衡螺母？如果指針偏右呢？2.加減砝碼時應(yīng)按照先大后小的順序，這樣做有什么好處？3.測量時如果指針總是晃動不停，等停下來要浪費時間，怎樣判斷橫梁是否平衡呢？4.讀取游碼指示的數(shù)值時，應(yīng)以游碼左端為準，還是以右端為準？討論思考題活動4：測量物體的質(zhì)量第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月你認為他編寫的口訣有哪些優(yōu)點？還有哪些需要改進和補充的地方？自己也編寫一段，并與同學(xué)們互相交流，比一比，看誰編的更全面準確，更易讀易記。使用天平口訣天平放置要水平，游碼歸零再調(diào)平。天平平衡勿移位，兩盤對調(diào)不可行。提取砝碼用鑷子，物左碼右兩盤分。移動游碼看指針，指針指零示平衡。讀數(shù)包含兩項值，兩值相加便完成。第18頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月懇