小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究開題報告_第1頁
小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究開題報告_第2頁
小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究開題報告_第3頁
小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究開題報告_第4頁
小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究開題報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《小學生語文自主學習能力培養(yǎng)的研究題告要語習研學的下生、,的生驅造的導的成能真的,、學實展:語自能形市研推林學小評學主培課被二科批代做,領家導一、研究的目的與意習身發(fā),礎的方生主也教學要來界教束教值位重表的-1-

于作視教的讓學變怎題對學位生,建學識能顯所展文能研全生水研教,的,的,習學,的,高習獲探以生質(一)現(xiàn)實問題,引深沉的思考校,人及極學沒庭督開不素學現(xiàn)機危是的于學覺學解題擾教實(二)研究的現(xiàn)實價變生的要長會考工會響女度之化致學督種現(xiàn)-2-

爭孩擊尤學乏習農(nóng)教對的了展質。理下習于、單僅地的,不創(chuàng)踐養(yǎng)個學習為識力行固生果學習體的可。教不的要展。革指學終基方我語學學奠學需要要形方生。,需學主是生尊意學關學是的,得決學主眼改學這利學發(fā)方斯,深要-3-

希一研究語是生出調(diào)學極獨學動參性的(三)國內(nèi)外的現(xiàn)狀析現(xiàn)心基。50開習心的課我:為論們自要個我判反斯習為能系結系:目置控斷、等居位和主他完學該階界置劃階知習理義金學延它部主作示導要法理洛理為是-4-

系必主我構,自師生們力消價理杰主為知的于自力關張的同學討學教和的?,F(xiàn)研我習步慢。習習師方的,學學面研探得提方是看學仍多復象研和準象。該究重推.二、概念界定、要點釋(一)概念界定學習質是習學生么否什學有反上知習根-5-

能任積調(diào)學程。學前確制劃的;動進方監(jiān)反調(diào)動學自自自補這是他教,素然堂須主,主激體給自時學動研讓閱會文學活發(fā)、,堂來他、展學們學的為過學出性立,具習上定基會一學能取形自能生學述,相學而學出不對及而習識度等,括-6-

素的文所出開習,生式發(fā)戰(zhàn)。有下學征下:立自握策性能進的。文自激烈要教給戰(zhàn)是容學統(tǒng)使積層學以,發(fā)。(二)要點闡釋我以開心學習促性度師轉習段1、自反導習自慣生能正自展越三、指導思想、理論據(jù)(一)指導思想生想的就就-7-

、就個展本教目生展的主驗、的學習,讓,一本容(二)理論依據(jù)“教達書教,注相促究求叫義金學延它外自約樣輔主方理洛理為是我的自自結約進老學他能和評理杰主為知平對的能為主接,和的作種善生習的論-8-

特動自分就而,外或此成發(fā)。生定和,習簡的而在習地。得以特生要習種相方,的理語展的一的:程《課綱小》四、研究的目標、內(nèi)與重點(一)目標習教結立分礎教和發(fā)思和與,的文生有學習學學懷極價生自略生讀興賴養(yǎng)習-9-

學主,向意主時研提多經(jīng)相表自自現(xiàn)發(fā)模充作學學樣??铺幔ǘ﹥?nèi)容自力主面生習評現(xiàn)策幫服態(tài)自識生習成程生力和。分作生習怎習(三)研究重點導樣內(nèi)面學。學現(xiàn)上學發(fā)越自自現(xiàn)發(fā)模五、研究的思路、過與方法-10

(一)思路的構自論分文狀問文為主動,學,習式學構文評以學培立識慣高教全語(二)過程究段階安任:月月務驗里中年蒙西學2課細3相4立題和。(、2013、務學思我會,對班進進總-11

、—8施究文培模料關評、—4施究文效模料關評(月務、告,方評研法究動究。生活,究據(jù)究對主論學,自內(nèi)的立撐論題到升究研行,設案。。班為進橫較結究驗形究-12

種以為通理和主研新,育,導學策研習實角師生習。六、預期研究成果(一)教師專業(yè)化水的提高究深學,自方自學進業(yè)(二)增強學生的自學習意識生反控習信(三)提高學生自主習能力生合的方(四)形成研究論文語習》(五)形成研究論文生學的研七、研究的條件保證(一)組織保障究玉淑

-13

(二)制度保障課職研正供。(三)經(jīng)費保障課費成保究常(四)物質保障置需等研正供。(五)時間保障許下輕究是作題正供。(六)研究能力成強、。迎學研致教,,有作影校一師力積的題將指王級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論