中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案

中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景：

“5·25是取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。長期以來，5月就被人們給予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動(dòng)日”活動(dòng)就是要提倡同學(xué)愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己制造更好的成才之路，并由珍愛自己進(jìn)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。由于心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是熟悉自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中同學(xué)心理健康行動(dòng)日作為契機(jī)，加大心理健康訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度和開展一系列心理訓(xùn)練活動(dòng)。我們選擇5·25，就是要提倡每一位訓(xùn)練者、家長和同學(xué)都一起來關(guān)注心理健康;提倡這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個(gè)人專心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的暖和、去享受健康的歡樂!

二、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)中同學(xué)心理健康，協(xié)作學(xué)校心理健康訓(xùn)練開展，同時(shí)也作為學(xué)校心理健康訓(xùn)練宣揚(yáng)的重要內(nèi)容，特開展本次心理健康活動(dòng)日。本次活動(dòng)以宣揚(yáng)心理學(xué)學(xué)問來擴(kuò)高校生視野，使同學(xué)走近心理，親近心理。通過讓同學(xué)了解心理學(xué)基本學(xué)問與把握心理調(diào)整方法來達(dá)到心理健康訓(xùn)練的目的，促進(jìn)同學(xué)心理素養(yǎng)的提高，讓同學(xué)心身和諧健康成長。

三、活動(dòng)主題：

歡樂成長，從心開頭

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月25日(星期二)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、國旗下的講話——關(guān)于“5.25心理健康活動(dòng)日”

2、“5·25”活動(dòng)系列宣揚(yáng)板報(bào)

3、心理測驗(yàn)(七班級(jí)同學(xué))

4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”(分發(fā)彩色便簽紙，各班級(jí)段同學(xué)自由表達(dá)美妙心愿——自己的心愿或是對(duì)九班級(jí)同學(xué)的美妙祝福)

5、搜集并張貼勵(lì)志、提示、警示等方面的心理宣揚(yáng)標(biāo)語

6、“歡樂成長，從心開頭”全校師生現(xiàn)場簽名活動(dòng)

7、觀賞心理影片

8、心理健康活動(dòng)日總結(jié)反饋課

中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練活動(dòng)方案2

各中學(xué)校：

為貫徹落實(shí)訓(xùn)練部《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，切實(shí)關(guān)注青少年同學(xué)的心理健康，有針對(duì)性地開展女生青春期心理指導(dǎo)，培育廣闊女生自尊自愛、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)討論，打算集中開展中學(xué)校生心理健康暨女生青春期訓(xùn)練周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

關(guān)注心理健康珍愛美妙青春

二、活動(dòng)時(shí)間

4月2日至4月29日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（隊(duì)）會(huì)、組織一次心理詢問輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座等。

2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康老師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)?？⒎庞硠?lì)志電影、排演心理健康訓(xùn)練校內(nèi)劇等形式，廣泛開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練活動(dòng)。要仔細(xì)做好“問題同學(xué)”、“待進(jìn)同學(xué)”的訓(xùn)練疏導(dǎo)工作，通過結(jié)對(duì)幫扶、心理詢問與輔導(dǎo)等方式，關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的.士氣和信念，形成樂觀向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。各畢業(yè)班級(jí)要突出抓好同學(xué)的考前心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信念迎接挑戰(zhàn)。

3各學(xué)校要面對(duì)同學(xué)家庭，開展一系列親子訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)熟悉青少年身心健康進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營造和諧的親子、家庭關(guān)系。

4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康訓(xùn)練，舉辦青春期健康訓(xùn)練專題講座，引導(dǎo)她們正確熟悉和對(duì)待自己的身心變化，理智掌握自己的心情，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特殊是增加自我愛護(hù)意識(shí)，珍惜美妙的青春時(shí)間。

四、活動(dòng)要求

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各中學(xué)校要以高度的責(zé)任感仔細(xì)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，仔細(xì)做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)健康有序開展。

⒉突出重點(diǎn)，廣泛參加。各學(xué)校要結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)將與同學(xué)親密相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)，要樂觀動(dòng)員廣闊家長參加和支持訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭訓(xùn)練方式，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境。

⒊仔細(xì)總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)同學(xué)的心理健康和關(guān)愛女生青春期訓(xùn)練工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷做法，仔細(xì)反思工作不足，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xx。各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的完成狀況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。

以上通知，希即執(zhí)行。

xx縣訓(xùn)練局

20xx年4月19日

中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練活動(dòng)方案3

各中學(xué)校：

為貫徹落實(shí)訓(xùn)練部《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，進(jìn)一步增加我縣中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練的針對(duì)性與實(shí)效性，樂觀引導(dǎo)同學(xué)珍愛生命、健康成長，經(jīng)討論，打算集中開展中學(xué)校生心理健康訓(xùn)練周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題:

珍愛生命健康成長

二、活動(dòng)時(shí)間:

10月2日至10月27日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好“六個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（隊(duì)）會(huì)（縣局供應(yīng)三個(gè)不同角度的供參考）、組織一次心理詢問輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座、開展一次心理社團(tuán)活動(dòng)等。

2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康老師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)專刊、放映勵(lì)志電影、排演心理健康訓(xùn)練校內(nèi)劇等形式，廣泛開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練活動(dòng)。要仔細(xì)做好特別家庭同學(xué)、“待進(jìn)同學(xué)”的統(tǒng)計(jì)匯總、疏導(dǎo)工作，實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶、心理詢問與輔導(dǎo)等方式，促使同學(xué)形成樂觀向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

各學(xué)校要借助家長學(xué)校等現(xiàn)有條面對(duì)同學(xué)家庭，開展一系列親子訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)熟悉青少年身心健康進(jìn)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營造和諧的親子、家庭關(guān)系。加強(qiáng)與特別家庭的聯(lián)系，多側(cè)面、多角度全面關(guān)注、把握特別家庭同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)。

4各學(xué)校要親密關(guān)注同學(xué)的交往，開設(shè)訓(xùn)練專題講座，關(guān)心同學(xué)樹立正確的擇友觀念，引導(dǎo)同學(xué)正常交往。各班級(jí)要設(shè)立一名心理健康學(xué)科代表（或叫“心理氣象員”），關(guān)心老師關(guān)注和了解同學(xué)的日常動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與心理健康老師、班主任的聯(lián)系，便于學(xué)校高效開展心理健康訓(xùn)練工作。

各學(xué)校要強(qiáng)化心理健康訓(xùn)練意識(shí)，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練教學(xué)討論，正常開展心理健康訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。其他學(xué)科老師在日常的教學(xué)過程中要有機(jī)融入心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的士氣和信念。

四、活動(dòng)要求

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓住重點(diǎn)活動(dòng)，注意活動(dòng)的過程和效果的達(dá)成度。要以高度的責(zé)任感仔細(xì)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)健康有序開展。

⒉突出重點(diǎn)，廣泛參加。各學(xué)校要結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)將與同學(xué)親密相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)，要樂觀動(dòng)員廣闊家長參加和支持訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭訓(xùn)練方式，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境