2023年設計一個秋游活動方案五篇

2023年設計一個秋游活動方案五篇（完整）

設計一個秋游活動方案1

活動目標：

1、通過觀看，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)夫伯伯溝通、提問，知道糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極仔細地拾稻穗，懂得疼惜糧食。

活動預備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)*系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及協(xié)作的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程：

1、教師交代活動目的與要求。

2、教師帶著小朋友徙步目的地，留意路上安全。

活動現(xiàn)場：

1、引導幼兒。遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？

師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

2、問一問。鼓舞幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)夫伯伯提問，了解他們的勞動狀況。

如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

除了從顏色上來觀看它是否成熟之外，還有其它的方法來推斷它是否成熟嗎？

水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)夫伯伯又通過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

溝通完后向農(nóng)夫伯伯致謝，以表示對他工作的確定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，爭論拾稻穗時要留意些什么？

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說?；貓@后依據(jù)活動狀況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么？

參觀時你心里最快樂的事是什么？最感興趣的事是什么？

誰知道我們*時吃的米是怎么來？

延長活動：

開展有關(guān)的嬉戲活動。

設計一個秋游活動方案2

秋游地點：

常山縣福利院

活動時間：

xxxx年10月19日上午8：30—10：30

設計思路：

“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日（農(nóng)歷9月9日）“九九”重陽節(jié)，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統(tǒng)美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在“九九”重陽節(jié)到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和細心預備的節(jié)目。

活動目標：

開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氣氛，培育幼兒敬重長輩，關(guān)懷長輩的良好品德，從而為構(gòu)建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會，為常山創(chuàng)立教育強縣盡一份力氣。

活動預備：

（1）事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—成功街—西峰寺

（2）幼兒節(jié)目（舞蹈、歌曲、詩歌朗讀等）；慰問禮品

（3）鼓舞家長送至福利院

活動過程：

一、清點人數(shù)

1、交代要求：各班教師留意安全：行人及車輛的安全

2、保持沿路的道路干凈，留意愛護活動場地的花草樹木和環(huán)境干凈，東西丟入自己預備的垃圾袋中。

二、秋游

1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻愛心

2、拍集體照

三、返程

1、清點人數(shù)

2、家長到目的地街孩子，提示家長留意安全。

常山娃哈哈幼兒園

設計一個秋游活動方案3

活動目標：

1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。

2、歡樂嬉戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

活動籌劃：

小一班家委會

活動地點：

XXX

活動時間：

20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)

活動費用：

門票費(幼兒免票，*20元/人，軍人憑*免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理。

活動說明：

1、此次活動家長和幼兒自愿參加。

2、此次活動不供應車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進入，家委會不便利給大家集體購票。

活動預備：

1、宣傳和報名：

2、方案預備：活動方案、安全預案

3、嬉戲材料：口號旗一面、布袋4個、小凳子5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品

4、家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5、幼兒預備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間相互交換)

詳細安排：

1、活動前，教師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美妙愿望，并強化安全要求。

2、家長和幼兒共同預備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當天早上9：30分，家長、幼兒、教師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9：40---10：30集體玩親子嬉戲、交換小作品。

5、10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

6、11：40---12：30集體野餐、相互溝通、自由完畢

活動延長：

布置活動照片展板

附親子嬉戲內(nèi)容:

1、搶椅子

2、抱團

3、踩氣球

4、夾球競賽

5、布袋跳競賽(家長嬉戲)

6、家庭小表演

設計一個秋游活動方案4

一、活動時間：

9月5日

二、活動地點：

海底世界

三、班級：

大三班

四、活動目標：

1、讓孩子通過這次奇妙地海底之游，熟悉了大量的魚類，豐富了生活閱歷，拓展了視野。

2、在幼兒集體活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。

3、激發(fā)幼兒喜愛海洋魚類及動物的情感，增加環(huán)保意識。

五、活動預備：

全體幼兒必需穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人預備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

六、活動過程：

1、教師對幼兒進展安全教育，增加幼兒安全防范意識和自我愛護力量

2、乘坐校車準時動身

班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照看好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣教師在車上安排幼兒的座位，保育員周教師在幼兒中間組織幼兒按序排隊預備上車。

3、到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

4、帶著幼兒進展參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。留意言行文明，不敲打玻璃，愛惜公物。

5、吃午餐。教育幼兒留意把包裝袋準時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

6、看海獅、海豚表演。

7、教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù)，乘坐校車準時返校。

設計一個秋游活動方案5

一、設計思路

在這漂亮的季節(jié)里，大自然是孩子們最寬闊的教室，給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個學問的海洋里游覽成長。在新奇的空氣及陽光下，能增加體質(zhì)，提高孩子對外界的適應力量，同時增進幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增加環(huán)保意識。經(jīng)商討打算在20xx年4月11日星期五，進行秋游活動，特制定本方案。

二、活動目標

1、通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關(guān)系，增加幼兒環(huán)保意識。

2、在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮神秘，體驗活動的樂趣。

3、讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培育集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：20xx年4月1日上午(周五)8：30～11：00

四、活動地點

小班：孝子祠公園

中班：江濱公園(濱江國際對面)

大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)

五、活動對象

賓王幼兒園全體小朋友、全體教師、保育員阿姨、醫(yī)生及局部家委會成員。

六、活動預備

1、幼兒預備：

(1)在公共場所不大聲喧嘩。

(2)在公園里不任憑采摘花草。

(3)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)章。

(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2、教師預備：

(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長預備出游時的必備物品，明確接送時間等。

(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。

(3)班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，幫助教師。

(4)對幼兒進展安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，漸漸走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨離開集體應與教師和小朋友在一起；教育力量較好的孩子應照看好較小的力量較弱的孩子，學會相互照看，團結(jié)友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不任憑采摘花草。

3、保育員預備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，潔凈桌布(當坐墊)。

4、醫(yī)務人員預備：醫(yī)生為各年段預備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。(活動后交回)

5、家長預備：為幼兒預備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。

七、幫助人員安排

大班段總負責人：

中班段總負責人：

小班段總負責人：

八、拍照負責人

各班教師或家長(拍照的教師請將像素調(diào)到最高)

九、活動過程

接待幼兒——逛公園——嬉戲活動——共享活動——環(huán)境整理——組織點名，幼兒離開。

1、組織幼兒在規(guī)定場地集中，清點幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打