2023年科室年度工作計(jì)劃5篇

2023年科室年度工作計(jì)劃5篇光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段.為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)頭制定一個(gè)計(jì)劃。信任大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下我在這給大家整理了一些2023年科室年度工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！

2023年科室年度工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度，教科室在“敬重每個(gè)人進(jìn)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想，以“用作為換地位、用成就換尊嚴(yán)、用奉獻(xiàn)換形象、用今日換明天”的信念，執(zhí)行精細(xì)化管理，把我校教研組建設(shè)、老師隊(duì)伍培育和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次。

二、工作思路：

以質(zhì)量建設(shè)為中心，以教研組建設(shè)為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行老師自我進(jìn)展規(guī)劃，整體提升老師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平；改進(jìn)老師評(píng)價(jià)方法，以老師的進(jìn)展為本，充分調(diào)動(dòng)老師的工作熱忱，激發(fā)老師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的老師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的恢復(fù)性增長(zhǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨越式的增長(zhǎng)。

三、詳細(xì)內(nèi)容：

（一）教研組建設(shè)方面

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。為達(dá)到新課程體系的要求，進(jìn)一步提高廣闊師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，教研組要引導(dǎo)老師養(yǎng)成“閱讀”的習(xí)慣，喚醒老師的讀書(shū)需求。在老師進(jìn)展規(guī)劃中，每位老師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并上報(bào)教科室，存入老師個(gè)人檔案。對(duì)“多讀多思、以讀促教”卓有成效的老師給予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)并予以表彰。

2、普及“四有”生本課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)溝通活動(dòng)。

課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，通過(guò)一年的努力，“四有”生本課堂的理念已經(jīng)深入人心，在部分老師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。但是我們看到，現(xiàn)在的課堂教學(xué)離我們預(yù)設(shè)的目標(biāo)還相差較遠(yuǎn)，有的老師僅僅在公開(kāi)課中加強(qiáng)了討論和應(yīng)用，在日常教學(xué)中應(yīng)用很少，還有極少量的老師對(duì)其興致不高，知之甚少。今年我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行“四有”生本課堂的理念，普及“四有”生本課堂教學(xué)，力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作推向深入。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以教研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)、組內(nèi)骨干老師和學(xué)科帶頭人組成聽(tīng)課評(píng)委組，進(jìn)行量化打分，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)人人過(guò)關(guān)、力爭(zhēng)80%達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)。

在今年9月下旬，舉辦教研組長(zhǎng)討論課活動(dòng)，10月份舉辦高三第一輪復(fù)習(xí)探討課，在明年2月上旬舉辦新進(jìn)老師匯報(bào)課，下旬舉辦高三第二輪復(fù)習(xí)探討課，3月舉辦青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，4月舉辦中年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3、落實(shí)集體備課制度

專心執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高備課組量化評(píng)估方案》，備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性討論。提倡以備課組為單位備電子教案，嘗試學(xué)案導(dǎo)學(xué)的做法。高一備課組要加強(qiáng)初高中連接教學(xué)的討論，在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行連接，在學(xué)法上進(jìn)行指導(dǎo)，9月份完成初高中連接教學(xué)校本教材的定稿；高二班級(jí)備課組在培優(yōu)輔差上加強(qiáng)討論，制定計(jì)劃，在明年5月份完成遠(yuǎn)安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強(qiáng)高考的討論，提升復(fù)習(xí)效率的方式方法討論，落實(shí)基礎(chǔ)和培育能力的討論，特殊是培優(yōu)的討論要加強(qiáng)，盡快出成果。

（二）教科研工作方面

4、加強(qiáng)課題討論，樂(lè)觀探究校本課程開(kāi)發(fā)。

課題討論要為教學(xué)服務(wù)，用課題帶動(dòng)教科研，以研促教、教研相長(zhǎng)；課題討論要有利于老師的進(jìn)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)；課題討論執(zhí)行分階段進(jìn)行，分級(jí)要求，并以制度做保證進(jìn)行考核嘉獎(jiǎng)。

省市級(jí)課題討論要有組織有計(jì)劃，教研組要全員參加，分工合作，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)助課題組開(kāi)展討論、整理資料和匯報(bào)結(jié)題，并在教研組內(nèi)推廣實(shí)踐，力爭(zhēng)在二至三年內(nèi)完成。學(xué)校對(duì)其大力宣傳，擴(kuò)大影響，并根據(jù)《遠(yuǎn)安一高教改課題立項(xiàng)及管理方法》對(duì)課題組給予嘉獎(jiǎng)。

小課題討論（包括校級(jí)課題和個(gè)人課題）要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著“低起點(diǎn)、小切口、短周期和大影響”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)討論主要是日常教育教學(xué)的小問(wèn)題，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，老師的教研要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決，不搞花架子。一般在一年完成，并把討論的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校匯編成冊(cè)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)。

2023年科室年度工作計(jì)劃篇2

一、組織人事科

重點(diǎn)工作:

1、做好中小學(xué)老師定期注冊(cè)有關(guān)工作。

常規(guī)工作:

1、做好第三批局管校級(jí)后備干部培訓(xùn)工作。

2、做好江北區(qū)名師帶徒工作。

3、做好__市第七批中小學(xué)名老師推舉評(píng)比工作。

4、做好__年度公務(wù)員考核晉級(jí)晉升級(jí)別工資工作。

5、做好__年度事業(yè)單位工作人員考核晉升薪級(jí)工資工作。

6、做好人員退休等日常工資福利相關(guān)工作。

7、做好機(jī)關(guān)事業(yè)人員__年基本工資調(diào)標(biāo)后檔案補(bǔ)辦及__年考核晉級(jí)進(jìn)擋工作。

8、做好中小學(xué)__年度1-6月份特殊教育津貼審批工作。

二、計(jì)財(cái)科

1、做好__大學(xué)附屬學(xué)校工程的整改項(xiàng)目協(xié)調(diào)工作。

2、做好__年暑期維修改造工程項(xiàng)目建設(shè)前期工作(施工圖審查)。

3、做好新城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部等四個(gè)新學(xué)校項(xiàng)目的前期相關(guān)工作。

4、__年學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展專項(xiàng)資金使用情況調(diào)研，學(xué)校上報(bào)__年學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展資金。

5、網(wǎng)上申報(bào)新職工住房補(bǔ)貼和老職工晉級(jí)補(bǔ)差，并做好慈城中學(xué)楊匯中老師一次性貨。幣分房補(bǔ)貼（04年慈湖中學(xué)定性其原住房為解困房，現(xiàn)更改為代建房）更正。

6、跟財(cái)政協(xié)調(diào)，間續(xù)下達(dá)各校仍需要使用的上年積余資金。

三、資助管理中心

1、完成校（園）方責(zé)任險(xiǎn)投保學(xué)生的更新工作。

2、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生進(jìn)行摸底，做好貧困生檔案省級(jí)平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)及國(guó)家級(jí)平臺(tái)更新的工作，并做好貧困學(xué)生免費(fèi)養(yǎng)分餐工作。

四、普教科

重點(diǎn)工作：

1、啟動(dòng)__年特長(zhǎng)生招生工作。

其他工作：

2、做好__年小學(xué)招生調(diào)研工作，初擬招生實(shí)施意見(jiàn)。

3、做好__年外來(lái)務(wù)工子女網(wǎng)上預(yù)報(bào)名前期打算工作；公告我區(qū)__年外來(lái)務(wù)工子女計(jì)生查驗(yàn)方法；和社保部門(mén)對(duì)接外來(lái)務(wù)工子女社保查驗(yàn)方法。

4、召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶提升質(zhì)量閱歷溝通會(huì)。

5、學(xué)校課改及作業(yè)改革實(shí)施情況調(diào)研。

6、區(qū)特殊教育工作推動(dòng)會(huì)。

7、完成“__市學(xué)校衛(wèi)生在線管理系統(tǒng)”錄入工作；開(kāi)展紅十字應(yīng)急救援員培訓(xùn)活動(dòng)；啟動(dòng)第十二屆全國(guó)青少年五好小公民“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)；承辦__市少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽；開(kāi)展“全國(guó)平安教育日”專項(xiàng)教育活動(dòng)；繼續(xù)做好區(qū)域慈孝讀本的編撰工作。

8、迎接文明城市創(chuàng)建檢查（省里）。

五、社教科

重點(diǎn)工作：

1、和各相關(guān)部門(mén)對(duì)接全國(guó)示范區(qū)創(chuàng)建和浙江省學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建的對(duì)接工作。

2、協(xié)作計(jì)財(cái)科做好社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)調(diào)研工作。

3、開(kāi)展相約春天-“悅讀”越精彩優(yōu)秀作品共享會(huì)。

一般工作：

1、召開(kāi)社區(qū)專干工作會(huì)議，布置__年主要工作。

2、老年大學(xué)開(kāi)學(xué)巡視。召開(kāi)涉農(nóng)街道（鎮(zhèn)）學(xué)前干部會(huì)議。

3、策劃老年大學(xué)畢業(yè)典禮方案。

4、做好__幼兒園開(kāi)園經(jīng)費(fèi)測(cè)算，與街道對(duì)接幼兒園開(kāi)辦的相關(guān)工作。

5、農(nóng)村幼兒園教學(xué)工作調(diào)研。

6、幼兒園非在編老師驗(yàn)證、注冊(cè)工作。

7、上半年全區(qū)幼兒園各類補(bǔ)助審核。

六、體育科

其他工作：

1、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)打算工作，定于4月6—8日進(jìn)行。

2、召開(kāi)區(qū)體育協(xié)會(huì)會(huì)議。

3、參加市青少年乒乓球競(jìng)賽、市青少年排球競(jìng)賽和市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織區(qū)中小學(xué)生羽毛球競(jìng)賽。

4、區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)老年部、成年部規(guī)程制定完成，籌備競(jìng)賽。

七、教育工會(huì)

1、做好三八節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)（環(huán)湖單車，攝影）。

2、完善__年各項(xiàng)活動(dòng)方案，制定競(jìng)賽規(guī)程。

八、教研室

重點(diǎn)工作：

九班級(jí)“《__市__年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》解讀會(huì)”的籌劃、召開(kāi)工作。

其他工作：

1、第二屆才智教育“才智好課堂”各學(xué)科參賽老師的選拔、指導(dǎo)工作。

2、各學(xué)科、各年段常規(guī)教研活動(dòng)及師訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)完成區(qū)域課程改革教研室（督導(dǎo)、普教）專項(xiàng)教育視導(dǎo)工作。

九、老師進(jìn)修學(xué)校

1、做好各基層單位校本研修五年規(guī)劃第二次修訂工作。

2、做好__年上半年省廳項(xiàng)目培訓(xùn)開(kāi)班工作。

3、做好幼兒園信息技術(shù)能力提升工程坊主籌建工作。

4、做好老師進(jìn)修學(xué)校復(fù)審臺(tái)賬材料整理。

十、教科室

1、__年市重點(diǎn)、市規(guī)劃課題、省教研、市教研課題申報(bào)。

2、中小學(xué)學(xué)生心理測(cè)評(píng)推動(dòng)與指導(dǎo)。

3、區(qū)小學(xué)、幼兒園心理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4、《江北教育科研E刊》季刊編寫(xiě)。

十一、裝備站

重點(diǎn)工作：

1、做好__附屬學(xué)校設(shè)備配備、安裝工作。

一般工作：

1、做好老師教育信息化區(qū)域推動(dòng)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的服務(wù)工作，__和__中心才智教育模式。

2、做好__年部分設(shè)備選購(gòu)工作。

3、做好各校電腦調(diào)配工作。

十二、督導(dǎo)科

1、召開(kāi)新一屆督學(xué)會(huì)議。

2、召開(kāi)各校督學(xué)聯(lián)系人會(huì)議。

3、完成12所學(xué)校終結(jié)性評(píng)估的后續(xù)工作。

4、組織26所學(xué)校完成第三輪規(guī)劃初稿，安排規(guī)劃批閱工作。

十三、辦公室

1、啟動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)書(shū)籍儲(chǔ)備。

2、做好首批區(qū)級(jí)節(jié)水型單位驗(yàn)收相關(guān)工作。

十四、紀(jì)檢組

設(shè)計(jì)、分解落實(shí)廉潔教育年度工作內(nèi)容。

2023年科室年度工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)市教科院的工作部署，依據(jù)學(xué)校三年主動(dòng)進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)校20__年的工作意見(jiàn)，堅(jiān)持“創(chuàng)新工作、留意實(shí)效、促進(jìn)進(jìn)展”的工作理念，多層面開(kāi)展校本研訓(xùn)，以競(jìng)賽夯實(shí)青年老師的基本功，留意課題討論的過(guò)程和實(shí)效，提升老師的專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。

二、主要工作：

（一）重視老師職業(yè)素養(yǎng)的提升

1．學(xué)習(xí)與討論相互促進(jìn)

既要重視傳承，又要跟上時(shí)代的進(jìn)展，既要重視紙質(zhì)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，又要重視網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)。每一位老師都要學(xué)習(xí)討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》以及各學(xué)科的《課型范式與實(shí)施策略》，在日常教學(xué)中要切實(shí)落實(shí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》；加強(qiáng)課型討論和實(shí)踐，努力形成適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新范式。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員改革備課制度，強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí)；同時(shí)反思各自的教學(xué)行為是否規(guī)范，引領(lǐng)教研組的進(jìn)展，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)討論，以討論推動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和討論相互促進(jìn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，采納推舉與自薦相結(jié)合，觀看名師的講座視頻，觀看名師的上課視頻、觀看與課堂教學(xué)有關(guān)的視頻及文章等。以不斷增長(zhǎng)自身的職業(yè)才智，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持兩周觀看一個(gè)微視頻，一個(gè)月觀看一個(gè)稍長(zhǎng)的視頻。學(xué)習(xí)觀看之余能共享并堅(jiān)持撰寫(xiě)心得，并上傳到校園網(wǎng)。教科室對(duì)此進(jìn)行必要的檢查和督促，力保學(xué)習(xí)不流于形式。

九班級(jí)中考學(xué)科的老師要以備課組為單位及早討論本學(xué)期的教學(xué)安排，討論如何開(kāi)展復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)課的有效性和針對(duì)性；及早學(xué)習(xí)討論《中考說(shuō)明》，明確中考的范圍、要求，參考各省市的中考卷，討論近幾年常州市的中考試卷，討論中考的方向和思路，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，力爭(zhēng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

當(dāng)然，更要留意向同行及上位兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，抓住每一次機(jī)會(huì)為我所用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.研訓(xùn)與競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合

一方面邀請(qǐng)相關(guān)的專家來(lái)校作專題講座，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，另一方面穩(wěn)步推動(dòng)“菁華志”草根工作室開(kāi)展實(shí)踐討論，首先開(kāi)展課例式的行動(dòng)討論，把專家指導(dǎo)與草根實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，組長(zhǎng)帶頭在組內(nèi)開(kāi)展課例式的行動(dòng)討論（也就是“一個(gè)課例、三次討論、兩次反思”①一個(gè)老師小組，邀請(qǐng)一、二位外來(lái)討論者，坐在一起學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)、文件，溝通共享各自體驗(yàn)，首先形成理念高地，然后切入一個(gè)課例，尋找差距，設(shè)計(jì)如何改進(jìn)以往做法的上課計(jì)劃。②按改進(jìn)的計(jì)劃上課，同事、討論者看課，課后再坐在一起反省與實(shí)際效果的差距，修改上課計(jì)劃。③按修改后的計(jì)劃再上，再一次看課，接著再討論，把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)成報(bào)告。）。力爭(zhēng)將教研、科研、培訓(xùn)融為一體。開(kāi)學(xué)初在學(xué)校層面進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

充分利用身邊同伴的資源，主要體現(xiàn)在隔周開(kāi)展的教研組活動(dòng)和一周一次的備課組活動(dòng)，教研組和備課組可以以聽(tīng)課、議課、評(píng)課、學(xué)習(xí)、溝通、討論、爭(zhēng)辯等為主要活動(dòng)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)資源共享、成果共享。教研組盡可能以同題異構(gòu)的形式開(kāi)課，開(kāi)完課教研組要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)課，開(kāi)課老師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思和修改教學(xué)設(shè)計(jì)，做到開(kāi)課有收獲、有進(jìn)步。開(kāi)課老師準(zhǔn)時(shí)將開(kāi)課的教案、反思評(píng)課意見(jiàn)等上傳至校園網(wǎng)相關(guān)的欄目里，分期中和期末兩次對(duì)菁華論壇中的觀課議課、才智樂(lè)園以教研組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以校信通的形式進(jìn)行公布，推動(dòng)老師不受時(shí)間和空間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行哪怕點(diǎn)滴的溝通和積累。

要求工作5年以內(nèi)的老師規(guī)范編寫(xiě)詳細(xì)教案，在期中考試前后的時(shí)間對(duì)他們的備課本進(jìn)行展現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)。30周歲以下的青年老師繼續(xù)使用聽(tīng)課的專用聽(tīng)課本；同時(shí)以“微視頻”、“微課程”為載體在30周歲以下（也歡迎35周歲以下）的青年老師中分文科理科開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽、上課評(píng)課活動(dòng)，既夯實(shí)他們的基本功，又能跟上形勢(shì)的進(jìn)展，使更多的青年老師脫穎而出，爭(zhēng)創(chuàng)更多的佳績(jī)。

（二）關(guān)注課題討論成果的彰顯

1．做到理論與實(shí)踐齊頭并進(jìn)

教科室將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自身的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注省、市兩級(jí)相關(guān)的網(wǎng)站，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)校各課題組的討論進(jìn)程，準(zhǔn)時(shí)傳遞課題討論方面的信息。各課題組長(zhǎng)仍要帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)《學(xué)校教育科學(xué)討論指南》這本書(shū)，學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的一些理論書(shū)籍、雜志、文章等，規(guī)范做好課題，增強(qiáng)做好課題的功底，同時(shí)帶領(lǐng)組員大膽開(kāi)展實(shí)踐討論，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整討論計(jì)劃。“菁華志”草根工作室在實(shí)踐的過(guò)程中以較小的切口開(kāi)展課堂教學(xué)方面的微課題討論，教科室將全程參加其過(guò)程。

2．實(shí)現(xiàn)過(guò)程與成果相得益彰

開(kāi)學(xué)初，做好江蘇省“十二五”規(guī)劃課題《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制策略討論》的開(kāi)題打算，力爭(zhēng)在第三周或第四面進(jìn)行開(kāi)題。召開(kāi)課題討論推動(dòng)會(huì)，指導(dǎo)已經(jīng)立項(xiàng)的四個(gè)市級(jí)課題和八個(gè)已經(jīng)備案的課題開(kāi)展真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的討論。強(qiáng)化臺(tái)賬意識(shí)，留意資料的積累，檢查督促資料上網(wǎng)的情況。好服務(wù)工作，準(zhǔn)時(shí)把教科研方面的信息傳達(dá)給老師，不放棄任何一次機(jī)會(huì)，激勵(lì)、支持老師樂(lè)觀展現(xiàn)自己的科研成果。有序的組織老師參加各級(jí)各類征文、論文評(píng)比（比如“師陶杯”、各科的年會(huì)等）；激勵(lì)老師（尤其是有課題討論的老師）向各級(jí)各類雜志、刊物投稿，爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率。

2023年科室年度工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)堅(jiān)持以_________為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革進(jìn)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在__三年行動(dòng)》精神，根據(jù)__縣教育局和老師進(jìn)展中心的工作要求，著力推動(dòng)教育質(zhì)量提升工程和老師教育十大行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化“培訓(xùn)、討論、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量和老師專業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，打造品質(zhì)教育，重點(diǎn)做好課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升、中小學(xué)老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)、中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)課題管理、討論、應(yīng)用推廣等工作，努力為教育教學(xué)、行政決策、老師進(jìn)展服務(wù)，為我縣實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化服務(wù)。

二、任務(wù)目標(biāo)及工作措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查

一個(gè)學(xué)校要出教學(xué)成果，做好常規(guī)是非常重要的。為了使我校的常規(guī)檢查和教研活動(dòng)更加的有效、高效的開(kāi)展。本學(xué)期教科室將安排3次常規(guī)檢查，主要檢查的內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃、老師備課內(nèi)容和反思、學(xué)生作業(yè)批改等情況。教研組長(zhǎng)將對(duì)各位老師的常規(guī)進(jìn)行量化，教科室將對(duì)量化結(jié)果進(jìn)行匯總并結(jié)合教研組的教研活動(dòng)等其他項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)定“優(yōu)秀教研組”。詳細(xì)要求如下：

1、備課數(shù)量

①.主科老師

每人每學(xué)期要求精備教案2篇（可電子稿也可手寫(xiě)），分布在期中前后各一篇；詳案6篇都要有反思，分布在期中前后各3篇。其余為電子稿或書(shū)頭教案。

②.技能科老師

每人每學(xué)期要求精備教案1篇（可電子稿也可手寫(xiě)）；詳案4篇都要有反思，分布在期中前后各2篇。其余為電子稿或書(shū)頭教案。

③.新老師

中學(xué)部的新老師：

教齡在3年以下包括3年的老師，每節(jié)課需備詳案。

小學(xué)部的新老師：

A.教齡在3年以下包括3年的老師，每節(jié)課需備詳案。

B.教齡在4年以上6年以下（包括6年）的新老師，備詳案不少于20課時(shí)，多多益善。其余為書(shū)頭教案或電子教案。

④.45周歲及以上的老老師

每人每學(xué)期要求備8篇簡(jiǎn)案，其余電子稿或書(shū)頭教案；50周歲以上的老師可以備書(shū)頭教案。

⑤.每人每學(xué)期至少上交一篇精品電子稿的教案（主科老師前面2篇中選一篇；技能科老師前面已有的）給教研組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)上傳到校本培訓(xùn)博客的集體備課中。

2、開(kāi)課等

1、原則上專任老師每人每學(xué)年至少開(kāi)課一節(jié)

2、45周歲以上的老師可以選擇開(kāi)課，也可以選擇參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)主題評(píng)課、試課等活動(dòng)。

3、活動(dòng)手冊(cè)根據(jù)要求填寫(xiě)完整

3、嘉獎(jiǎng)機(jī)制

1、每學(xué)期評(píng)出教學(xué)獎(jiǎng)：優(yōu)秀備若干名、良好若干名給予一定的嘉獎(jiǎng)。

2、有開(kāi)課的老師每學(xué)年嘉獎(jiǎng)100元

拖延或無(wú)故不上交教案、活動(dòng)手冊(cè)及不開(kāi)課者教學(xué)檢查獎(jiǎng)沒(méi)有并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

（二）根據(jù)上級(jí)要求繼續(xù)完成中小學(xué)老師專業(yè)進(jìn)展培訓(xùn)任務(wù)。

1.做好校本培訓(xùn)工作：

①．小學(xué)部綜合學(xué)科及、英語(yǔ)和科學(xué)；初中部的綜合學(xué)科和社會(huì)參加“浙江省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”培訓(xùn)

②．本學(xué)期學(xué)邀請(qǐng)本校市、縣骨干老師程慧、蔣義愛(ài)等老師師開(kāi)展數(shù)個(gè)教科研講座（內(nèi)容待定）

③．開(kāi)展新老老師一幫一“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

本學(xué)年有以下四隊(duì)老師結(jié)成師徒結(jié)隊(duì)：

林麗君老師對(duì)陳x斌老師；蔣義愛(ài)老師對(duì)肖暢老師；程慧老師對(duì)謝超常老師。

④．各教研組將開(kāi)展至少三次集體備課

⑤．“同課異構(gòu)”及“一人一課”教研活動(dòng)

本學(xué)期要開(kāi)展“同課異構(gòu)”的科目有：小學(xué)低段語(yǔ)文、小學(xué)高段數(shù)學(xué)、美術(shù)組、藝術(shù)組（美術(shù)）、中學(xué)英語(yǔ)組（七班級(jí)）。除此之外，其它學(xué)科開(kāi)展“一人一課”教研活動(dòng)。

⑥．全員讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)溝通會(huì)

各教研組可根據(jù)自己學(xué)科教學(xué)需要自行安排講座、溝通、說(shuō)課、試課等其他活動(dòng)。每次活動(dòng)都應(yīng)在一周內(nèi)將相關(guān)材料上傳學(xué)校博客，并做好存檔工作。教科室將對(duì)根據(jù)教研組的活動(dòng)及組檔情況對(duì)各教研組進(jìn)行量化，該量化結(jié)果將作為“教研組”、“學(xué)科素養(yǎng)考核”評(píng)定優(yōu)秀的參考。

2、中短期培訓(xùn)：

20__年是新的一輪360學(xué)時(shí)培訓(xùn)，除了指定性培訓(xùn)外，求本學(xué)期我校要每位老師在省平臺(tái)上至少要選一項(xiàng)培訓(xùn)。

3、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)本學(xué)期安排以下老師參加培訓(xùn)：

陳賢管、蔡朝國(guó)、陳愛(ài)國(guó)、陳瑤、程慧、李茜茜、余新娜

（三）、繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)老師對(duì)新課改理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)年教科室將以教研組為單位統(tǒng)一向圖書(shū)室借閱教學(xué)理論書(shū)籍。要求：每學(xué)期每位老師要有至少4篇的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年各教研組要開(kāi)展至少一次的全員讀書(shū)溝通會(huì)。

（四）督促老師參加市、縣舉辦的各級(jí)各類老師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和教學(xué)討論活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)立項(xiàng)校本課題的跟蹤指導(dǎo)與管理

（六）完善老師業(yè)務(wù)進(jìn)展檔案及教科研資料的歸檔管理

在新的一學(xué)年里，教科室將進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)求真，立足本職，勇于創(chuàng)新，走老師專業(yè)內(nèi)涵式進(jìn)展之路，再創(chuàng)我校教育科研工作新輝煌！

2023年科室年度工作計(jì)劃篇5

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高熟悉、專心履行職責(zé)、提高質(zhì)量與平安意識(shí)。

全科醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》精神，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)、平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)專心履行崗位職責(zé)，要常常性地進(jìn)行質(zhì)量管理教育，提高全員質(zhì)量管理意識(shí)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量與平安第一”的觀點(diǎn)。

二、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

要逐步強(qiáng)化科室的風(fēng)險(xiǎn)管理，成立醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)基金。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療平安意識(shí)，有效調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的樂(lè)觀性和責(zé)任心，促進(jìn)科室執(zhí)行有效措施加強(qiáng)管理，防范和處理醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)及事故。要常常組織典型案例進(jìn)行討論，做到警鐘長(zhǎng)鳴，ピ詒Ｕ喜∪稅踩的同時(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)。

三、完善科室醫(yī)療質(zhì)量與平安體系建設(shè)，發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。

完善醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)，科室質(zhì)量管理小組兩級(jí)體系的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、藥事、輸血、院感的質(zhì)控工作。定期組織檢查，準(zhǔn)時(shí)將檢查情況反饋，同時(shí)檢查結(jié)果與崗位工資、獎(jiǎng)金發(fā)放掛鉤，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)