2023年05月2023年河南鞏義市特招醫(yī)學院校畢業(yè)生和特崗全科醫(yī)生招考聘用筆試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年05月2023年河南鞏義市特招醫(yī)學院校畢業(yè)生和特崗全科醫(yī)生招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時無聲勝有聲D.針尖不必對麥芒參考答案：A解題思路：文段為“觀點+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，缺少從容淡定，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強調(diào)“據(jù)理力爭”不是好的表達方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對應文段“不要太用力，要從容淡定的表達”，與文段作者的觀點最相近，A項當選。B項“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語句并非是一種表達方式，其次，語句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；C項“此時無聲勝有聲”，指有時候不說話比說話更有用，文段并非強調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；D項“針尖不必對麥芒”比喻雙方不必針鋒相對，用于形容兩者之間的關系，文段并無兩者的語境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭”指的是用力、急切地說明道理。第二句解釋了這種表達方式不好，是因為它反映出“力爭”者的不夠自信和對聽眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點重在強調(diào)不要“據(jù)理力爭”，不要太用力、太急切地說明道理，要保持從容淡定。第二步，對比選項。A項“有理不在聲高”符合文段重點內(nèi)容。因此，選擇A選項。解題思路：由選項可知，本題考查還是對文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎上選擇與之相符的選項。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點句是解題關鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，之后具體論述這一表達方式的缺點。A項與文段的觀點最接近，“有理”對應文段的“據(jù)理”“說明道理”，“聲高”對應“太用力”“太急切”。B項“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強調(diào)的是聲音大小，而非有無聲音，C項說法錯誤。D項強調(diào)的是針鋒相對，也不是文段論述的重點。故本題選A。2.自然科學中最早出現(xiàn)的學科是（

）。A.數(shù)學B.天文學C.醫(yī)學D.化學參考答案：B解題思路：本題考查人文常識。天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。人類自產(chǎn)生語言以前就非常敬畏上天，所以對天的觀察也是最早最細微的。直到產(chǎn)生語言和文字后，人類首先記載的也是星象和天氣的變化。在公元前幾千年的古老文明的建筑中，無不包含著各種各樣的天文信息，如果從人類觀測天體，記錄天象算起，天文學的歷史至少已經(jīng)有五六千年了，是自然科學中最早出現(xiàn)的學科。故正確答案為B。3.海洋：海浪：沖浪板A.泳池：浪花：潛泳B.血管：血液：細胞C.樹林：樹木：小鳥D.天空：氣流：熱氣球參考答案：D解題思路：分析題干詞項，明確三者存在的邏輯關系，選擇與題干關系相同的選項。海浪是海洋上的一種現(xiàn)象，沖浪板是利用海浪的一種工具。A項，浪花是泳池中的一種現(xiàn)象，潛水是一種運動，與題干關系不同。B項，血液在血管中流動，與題干關系不同。C項，樹林由樹木組成，小鳥在樹林中生活，與題干關系不同。D項，氣流是天空中的一種現(xiàn)象，熱氣球是利用氣流的一種工具。故本題選D。4.表1中六大行業(yè)的從業(yè)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總數(shù)的比重低于上年的年份是：

A.2009年

B.2010年

C.2011年

D.2010年、2011年參考答案：C

解題思路：表1中給出了六個行業(yè)2008—2011年從業(yè)農(nóng)民工在全國農(nóng)民工中的比重。題干要求六大行業(yè)的比重之和低于上年的年份，直接計算六個行業(yè)在2008—2011年各年的比重之和，比較大小。2008—2011年六大行業(yè)的從業(yè)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工的比重分別為：37.2%+13.8%+6.4%+9.0%+5.5%+12.2%=84.1%、36.1%+15.2%+6.8%+10.0%+6.0%+12.7%=86.8%、36.7%+16.1%+6.9%+10.0%+6.0%+12.7%=88.4%、36.0%+17.7%+6.6%+10.1%+5.3%+12.2%=87.9%，其中比重低于上年的年份為2011年。故本題選C。5.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會意和形聲。下列屬于指事字的是：A.本B.日C.明D.竽參考答案：A解題思路：解答本題需要了解漢字的造字方法相關知識。請考生在備考階段注意積累一些簡單常用漢字的造字方法。指事字分兩種，一種是純象征性符號，另一種是在象形字的基礎上增加提示性符號構(gòu)成的。A項正確。“本”是指事字。常見的指事字有：上、下、兇、甘、刃等。B項錯誤?！叭铡笔窍笮巫?。常見的象形字有：山、水、月、日、馬。C項錯誤。“明”是會意字。D項錯誤?！绑摹笔切温曌帧９时绢}選A。6.鏡子可以反射光是光的（

）。A.反射現(xiàn)象B.折射現(xiàn)象C.散射現(xiàn)象D.漫反射現(xiàn)象參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項正確，反射是一種光學現(xiàn)象，指光在傳播到不同物質(zhì)時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。當光射到兩種不同介質(zhì)的分界面上時，便有部分光自界面射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。B項錯誤，光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。C項錯誤，光的散射是指光通過不均勻介質(zhì)時一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。D項錯誤，當一束平行的入射光線射到粗糙的表面時，表面會把光線向著四面八方反射，所以入射線雖然互相平行，由于各點的法線方向不一致，造成反射光線向不同的方向無規(guī)則地反射，這種反射稱之為“漫反射”。故正確答案為A。7.1.16，8.25，27.36，64.49，（

）A.65.25B.125.64C.125.81D.125.01參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列，整數(shù)和小數(shù)分別成規(guī)律：整數(shù)數(shù)列：1，8，27，64，可化為冪次數(shù)列13，23，33，43，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項為4＋1＝5，指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列，所求整數(shù)部分為53＝125；小數(shù)數(shù)列：16，25，36，49，可化為冪次數(shù)列42，52，62，72，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項為7＋1＝8，指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，所求小數(shù)部分為82＝64。所求項為125.64。因此，選B選項。8.根據(jù)我國相關法律規(guī)定，“剝奪政治權利”不包括剝奪：A.選舉權和被選舉權B.擔任國家機關職務的權利C.結(jié)婚權D.人身自由權參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識并選錯誤項。第二步，CD項：剝奪政治權利指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。剝奪政治權利是一種資格刑，它以剝奪犯罪人的一定資格為內(nèi)容。根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權利是剝奪下列權利：（一）選舉權和被選舉權；（二）言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權利；（三）擔任國家機關職務的權利；（四）擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利。AB項不符合題意，因此不當選。CD項符合題意，因此當選。因此，選擇CD選項。9.減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，被稱為“雙減”。與以往的減負措施相比，“雙減”的最大亮點在于務實，不再

強調(diào)校內(nèi)減負，而是追求整體減負。而“雙減”能否起到減負的

，也取決于能否將務實進行到底。填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.片面實效B.一味目的C.單純意圖D.盲目作用參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)橫線前后“不再······而是······”可知，前后兩個分句語義相對，構(gòu)成反義并列關系，故所填詞語應與“整體”相反。A項“片面”指偏于一面的，B項“一味”指單純、純粹，C項“單純”指單一，均符合語境，均保留。D項“盲目”比喻認識不清，與文意無關，排除。第二空，根據(jù)橫線后“取決于”可知，“將務實進行到底”解釋說明了橫線所在的語句，故所填詞語應體現(xiàn)“雙減”落到實處。A項“實效”指實際的效果，符合文意，當選。B項“目的”指所追求的目標，想達到的境地；C項“意圖”指希望達到某種目的的打算，兩項均強調(diào)“最終目標”，不符語境，均排除。故正確答案為A。10.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道：A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關鍵詞“所有……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①銷售人員→男性②文秘→女性③已婚→文秘由②③遞推可得：④已婚→女性第三步，進行推理。A項：題干已知“總經(jīng)理未婚”，是對④的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，則總經(jīng)理可能是女性，也可能是男性，該項表述錯誤，排除；B項：據(jù)④可知，所有的已婚者都是女性，不可能有男性，排除；C項：“女員工”是對④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，女員工不一定已婚，即女員工中可能有未婚者，可以推出；D項：④的逆否命題是：⑤男性→未婚，由①⑤遞推可得：銷售人員→未婚，即所有的銷售人員都沒有結(jié)婚，而非有的已經(jīng)結(jié)婚，排除。因此，選擇C選項。11.崗位平均工資地區(qū)差異最小的是（

）。A.中層及以上管理人員B.專業(yè)技術人員C.辦事人員和有關人員D.生產(chǎn)制造及有關人員參考答案：D解題思路：根據(jù)77題比較可知，崗位平均工資地區(qū)差異最小的是生產(chǎn)制造及有關人員。故正確答案為D。12.蔡格尼克效應指的是人們對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項的記憶更好的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于蔡格尼克效應的是：

A.作業(yè)寫到一半被同伴拉去踢球，踢完球回家就把寫作業(yè)的事置之腦后

B.由于遲到，電影的開場未能看到，至今還對這部電影的情節(jié)記憶猶新

C.電視劇沒看完被要求聽講座，事后忘記講座內(nèi)容卻對電視劇念念不忘

D.團隊未能完成某項目的攻關任務，其成員至今對這一遺憾仍耿耿于懷

參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于蔡格尼克效應的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項的記憶更好”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。

蔡格尼克效應定義的關鍵信息：對于未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好。

A項，作業(yè)寫到一半去踢球，踢完球卻忘記未完成的作業(yè)，忘記了未完成事項，未體現(xiàn)對未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好，不符合定義。

B項，由于未能看到電影的開場，至今對電影的情節(jié)記憶猶新，未體現(xiàn)對未完成事項和已完成事項的記憶的對比，不符合定義。

C項，電視劇沒看完去聽講座，事后忘記講座內(nèi)容卻對電視劇念念不忘，體現(xiàn)了對未完成事項“看電視劇”的記憶比對已完成事項“聽講座”的記憶更好，符合定義。

D項，團隊成員對未完成項目的攻關任務耿耿于懷，未體現(xiàn)對未完成事項和已完成事項的記憶的對比，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關鍵信息。

對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項記憶更好。

第三步，辨析選項。

A項：作業(yè)屬于未完成的事項，踢完球之后把寫作業(yè)的事情忘了，不符合“對于那些未能完成的事項比對已完成事項記憶更好”，不符合定義；

B項：電影的開場是沒有被看到的，事后對于這部電影的情節(jié)記憶猶新，記住的只能是已經(jīng)看到的部分，說明對已完成事項記憶更好，不符合“對未完成的事項記憶更好”，不符合定義；

C項：電視劇是未完成的事項，忘記講座內(nèi)容，而對電視劇念念不忘，符合“對于那些未能完成的事項的記憶比對已完成事項記憶更好”，符合定義；

D項：成員感受到的是遺憾，不明確關于這個項目的記憶是否更好，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“對于那些未能完成的事項的記憶有時會比對已完成事項記憶更好”。

第二步：逐一分析選項。

A項：寫作業(yè)屬于未完成事項，踢球?qū)儆谝淹瓿墒马?，把寫作業(yè)的事置之腦后說明對未完成事項的記憶并不好，不符合定義，排除；

B項：看電影開場屬于未完成事項，看電影的情節(jié)屬于已完成事項，對電影情節(jié)記憶猶新說明對已完成事項的記憶較好，不符合定義，排除；

C項：看電視劇屬于未完成事項，聽講座屬于已完成事項，忘記講座內(nèi)容卻對電視劇念念不忘，說明對未完成事項的記憶比對已完成事項的記憶更好，符合定義，當選；

D項：攻關任務屬于未完成事項，沒有已完成事項，無法進行對比，不符合定義，排除。

故正確答案為C。13.太陽能的能源是來自地球外部天體的能源（主要是太陽能），是太陽中的氫原子核在超高溫時聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。目前利用太陽發(fā)電主要分為太陽光發(fā)電和太陽熱發(fā)電。下列選項中屬于太陽光發(fā)電的有（

）。A.光伏發(fā)電B.光生物發(fā)電C.半島溫差發(fā)電D.磁流體發(fā)電參考答案：AB解題思路：本題考查科技。太陽能轉(zhuǎn)換為電能有兩種基本途徑：一種是把太陽輻射能轉(zhuǎn)換為熱能，即“太陽熱發(fā)電”；另一種是通過光電器件將太陽光直接轉(zhuǎn)換為電能，即“太陽光發(fā)電”。A項正確，“光伏發(fā)電”是利用半導體界面的“光生伏特效應”而將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術，屬于太陽光發(fā)電。B項正確，“光生物”是研究光與生物相互關系的科學，是生物學、化學、物理學等學科相互交叉、相互滲透形成的學科。其基本任務是闡明光作為一個環(huán)境信息如何作用于生物有機體，以及生物產(chǎn)生對光反應的機理。屬于太陽光發(fā)電，但是目前沒有光生物發(fā)電這一技術。C項錯誤，溫差發(fā)電是指利用海水的溫差進行發(fā)電。海洋不同水層之間的溫差很大，一般表層水溫度比深層或底層水高得多。以半導體溫差發(fā)電模塊制造的半導體發(fā)電機為例，只要有溫差存在即能發(fā)電。屬于熱發(fā)電。D項錯誤，“磁流體發(fā)電”就是應用磁流體發(fā)電技術，用燃料（石油、天然氣、燃煤、核能等）直接加熱成易于電離的氣體，使之的高溫下電離成導電的離子流，然后讓其在磁場中高速流動，切割磁力線，產(chǎn)生感應電動勢，即由熱能直接轉(zhuǎn)換成電流。屬于熱發(fā)電。故正確答案為AB。14.張某為雙江區(qū)電力公司職工。一日，因城西街道轄區(qū)線路故障，張某按照公司指派到現(xiàn)場進行故障排除，張某在上桿作業(yè)時不慎將一鐵質(zhì)工具掉落，剛好砸中過路行人李某，致李某受傷。對李某遭受的損害，應由（

）進行賠償。A.張某B.雙江區(qū)電力公司C.張某和雙江區(qū)電力公司D.城西區(qū)街道辦事處參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據(jù)《侵權責任法》第三十四條第一款，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責任。題干中，用人單位是雙江區(qū)電力公司，張某為雙江區(qū)電力公司職工。張某上桿作業(yè)屬于執(zhí)行工作任務，過路行人李某的損害由用人單位——雙江區(qū)電力公司承擔。B項正確。因此，選擇B選項。根據(jù)《侵權責任法》第三十四條第二款，勞務派遣期間，被派遣的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由接受勞務派遣的用工單位承擔侵權責任；勞務派遣單位有過錯的，承擔相應的補充責任。根據(jù)《侵權責任法》第三十五條，個人之間形成勞務關系，提供勞務一方因勞務造成他人損害的，由接受勞務一方承擔侵權責任。提供勞務一方因勞務自己受到損害的，根據(jù)雙方各自的過錯承擔相應的責任。15.裂變思維是指在思考和解決問題時，不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束，從一個問題的中心點向外輻射發(fā)散，進行多方向、多角度、多層次的思維活動。根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了裂變思維的是：A.某公司研究人員設計制作了一種多功能文具盒，里面裝有學生平時所用的大部分文具B.某屠宰場將牛肉分為肥肉和瘦肉，并分為牛腩、牛腱子、牛百葉、牛舌等出售C.沙蠶在漲潮時，從沙灘里鉆出來，在海水中覓食，落潮時就鉆入沙灘里，某人在落潮時模仿海水漲潮的聲音，捕捉到大量沙蠶D.潮汐時間每天向后推遲48分鐘，雀鯛鷺則每天推遲約50分鐘到海邊覓食，因此它們總是海灘上的第一批食客參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！八伎己徒鉀Q問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”

。第二步：逐一分析選項。A項：多功能的文具盒的功能依舊是裝文具，不屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，同時這種文具盒只是裝的文具多，不屬于“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”，不符合定義，排除；

B項：屠宰場這種屠宰方式是依照市場的買賣習慣而制定，不屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義，排除；C項：某人在捕捉沙蠶時，不是根據(jù)已知的技術或者手段去進行捕撈，而是在發(fā)現(xiàn)了沙蠶的習性后，通過模仿海水漲潮的聲音，吸引沙蠶出洞而進行捕捉，屬于“思考和解決問題不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”、“思維從問題中心點向外輻射發(fā)散”，符合定義，當選；D項：思維是人所特有的認識能力，而雀鯛鷺是鳥類，主體不符合，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束；②多方向、多角度、多層次的思維活動。第三步，辨析選項。A項：將牛肉分為多個部分進行出售，是按照顧客的需求和市場需求的劃分，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；B項：多功能文具盒與普通文具盒相比，只是在功能上進行改良，是根據(jù)學生使用文具的頻率所設計的，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；C項：雀鯛鷺一直根據(jù)潮汐時間的變化，來確定自己的覓食時間，不屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”，不符合定義；D項：某人沒有根據(jù)現(xiàn)有的方法來抓捕沙蠶，而是在了解了沙蠶聽潮水聲音出來覓食的習性后，模仿潮水的聲音來誘捕沙蠶，屬于“不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束”和“多方向的思維活動”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：題干給出了裂變思維的定義，首先分析其定義的要點，結(jié)合要點與各選項對比，選擇能夠體現(xiàn)裂變思維的一項。裂變思維的定義要點：①思考和解決問題時不受已知或現(xiàn)成的方式、規(guī)則等約束；②進行多方向、多角度、多層次的思維活動。A項，文具盒依舊只有裝文具一種功能，未體現(xiàn)要點①②。B項，只是常規(guī)的分割方式，不符合裂變思維的定義。C項，某人沒有根據(jù)一般的方式去海水里捕捉，而是采取新方法創(chuàng)造機會，符合定義。D項，是根據(jù)常規(guī)的思維安排時間，也不符合定義。故本題選C。16.解決上下級行政組織沖突的常見方式是服從權威。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。在管理中存在上下級關系，職位高的為上級，職位低的為下級。二者中上級為權威。權威就是對權力的一種自愿的服從和支持，被認為是一種正當?shù)臋嗔?，也可以說是極具公眾影響力的威望。服從權威是解決上下級行政組織沖突的常見方式，應是下級行政組織服從上級行政組織的命令。故表述正確。17.消費者善意是指消費者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認知而產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會對消費者有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列屬于消費者善意的是：A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時，選擇了俄羅斯B.德國人以嚴謹著稱，小馬非常認可，買電器產(chǎn)品一定要選德國品牌C.在南美旅游時喝了當?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國內(nèi)的馬黛茶D.張教授早年留學美國，兒子受他的影響也選擇去美國留學參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。消費者善意的定義要點：①基于自身經(jīng)歷或主觀認知；②對有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響。A項，老劉喜歡俄羅斯，所以選擇去俄羅斯旅游，不涉及對該國產(chǎn)品的消費決策，不符合要點②。B項，小馬認為德國人嚴謹，購買電器產(chǎn)品選擇德國品牌，符合定義。C項，小林喝了南美的馬黛茶后，喝不慣國內(nèi)的馬黛茶，不涉及對該國產(chǎn)品的消費決策，不符合要點②。D項，兒子受張教授影響去美國留學，不是基于自身經(jīng)歷或主觀認知，不涉及對該國產(chǎn)品的消費決策，不符合要點①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①消費者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認知而產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀；②這種情感會讓消費者對該國產(chǎn)品消費決策產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項。A項：老劉喜歡俄羅斯歌曲，從而選擇去俄羅斯旅游，選擇去該國旅游并非選擇該國產(chǎn)品，不符合“對該國產(chǎn)品消費決策產(chǎn)生影響”，不符合定義；B項：小馬在主觀上認可德國人的以嚴謹性，所以在消費決策時偏向于選擇該國產(chǎn)品，體現(xiàn)了“消費者基于主觀上的認知產(chǎn)生對某國的喜愛，從而使得其對該國產(chǎn)品消費決策產(chǎn)生影響”，符合定義；C項：小林在南美旅游時喝過當?shù)氐鸟R黛茶后，喝不慣國內(nèi)的馬黛茶，并未體現(xiàn)影響對南美產(chǎn)品的消費決策，不符合定義；D項：張教授的兒子受到張教授的影響選擇去美國留學，并非選擇美國產(chǎn)品，不符合“對該國產(chǎn)品消費決策產(chǎn)生影響”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認知”、“產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀”、“這種情感會讓消費者對有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響”。第二步：逐一分析選項。A項：小馬認可德國人的嚴謹態(tài)度，符合“基于自身主觀認識產(chǎn)生對國家的喜愛”，因為認可德國人的態(tài)度，所以購買電器類的產(chǎn)品一定要選德國品牌，符合“這種情感會讓消費者對有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響”，符合定義，當選；B項：老劉因為從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡俄羅斯，符合“基于自身經(jīng)歷產(chǎn)生對某一國家喜愛”，選擇俄羅斯作為旅游的目的地，但沒有明顯體現(xiàn)出老劉做出消費決策，不符合“對有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響”，不符合定義，排除；C項：小張只是喜歡喝南美的馬黛茶，并沒有體現(xiàn)出“產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀”，并且也沒有做出消費決策，不符合定義，排除；D項：張教授的兒子是受張教授的影響，不符合“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認知”，不符合定義，排除。故正確答案為A。18.第1段意在說明：A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格B.《涉江》為屈原壯年時期寫于湘沅流域C.學者們對《涉江》的寫作時間和地點觀點不一D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品參考答案：D解題思路：文章第一段的前面引用羅列《涉江》的分析，最后引出作者的觀點，即對《離騷》的觀點，同時材料也沒有談人們對《涉江》的不同認識。故C項不選，選D；A選項在文中沒有涉及；B項只是文中“陶今雁”觀點的陳述，并非隱含主旨。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。第一段首先援引他人觀點，探討了關于《涉江》和《離騷》的寫作時間和地點，然后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點，他認為《涉江》和《離騷》有明顯不同。最后又做了進一步說明，即關于《涉江》的寫作時間和地點，作者同意傳統(tǒng)的看法，但關于《離騷》的寫作時間和地點，作者并不同意傳統(tǒng)的看法，作者認為《離騷》作于其放逐漢北之時，當時屈原應為四十四歲左右。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在轉(zhuǎn)折后，主要論述作者對于《離騷》的寫作時間和地點的不同看法。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文章第一段主旨的概括。解答本題需要回到文章第一段，閱讀其內(nèi)容，分析其結(jié)構(gòu)，提煉其中的關鍵信息，從而得出本段主旨。通過閱讀，第一段中“固然……但……”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容為重點所在，因此正確答案應與此相關。第一段中，作者先列舉了人們包括一些學者的看法，即喜歡把《涉江》與《離騷》做比較，認為兩者都作于屈原晚年，都反映了詩人對真理的追求和遭貶后的憤懣不平。接著，以“固然……但……”做轉(zhuǎn)折，提出自己的觀點，即《涉江》與《離騷》有明顯的不同，僅就寫作時間與地點來看，《涉江》作于屈原晚年沒錯，但《離騷》應是作于屈原四十四歲放逐漢北之時。比較四個選項，D項與第一段主旨相符。故本題選D。19.時代不同了，理念也不同了，但“王子犯法與庶民同罪”，仍不時掛在人們嘴邊，當作“法律面前人人平等”的同義語。但我擔心，既有“王子”，便無法與庶民同罪。法定的特權取消后，因金錢，因權力，因關系而形成的事實上的特權依然存在?！凹扔小踝印?，便無法與庶民同罪”的意思是（

）。A.現(xiàn)代社會不存在王子和庶民B.現(xiàn)代社會還有特權存在C.在封建社會，王子不可能與庶民同罪D.不消除隱形特權就談不上“法律面前人人平等”參考答案：D解題思路：文段尾句指出“事實上的特權依然存在”，即“王子”依然存在，是不能做到法律面前人人平等的。所以這句話的意思是要想實現(xiàn)真正的平等，應該把這種“事實上的特權消滅掉”，對應D項。A項，由“事實上的特權依然存在”可知，“王子”依然存在，與文意不符，排除；B項，只解釋了前半句，沒有解釋“便無法與庶民同罪”，表述不全面，排除；C項，屬于字面意思的理解，且文段不是在談論封建社會，排除。故正確答案為D。20.（1）教學管理部審定（2）個人制定教學進度表（3）教學管理部召開任課教師教學進度會議（4）對實際教學進度進行檢查（5）教研組開展教研活動，制定教學計劃A.5-4-2-3-1B.4-3-1-2-5C.3-5-2-1-4D.2-5-1-4-3參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“教學計劃的制定”而展開。題干中邏輯關系比較明顯的是事件（1）和（2），事件（2）個人制定教學進度表后由（1）教學管理部審定，即事件（2）發(fā)生在事件（1）之前，排除B項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C、D項符合，事件（4）對實際教學進度進行檢查，是在計劃制定之后對實際情況的事后督查，因此事件（4）要排在事件（1）（2）（5）之后，排除A項。事件（3）和事件（5）均要在事件（2）個人制定教學進度表之前，排除D項。

故正確答案為C。21.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，所給圖形直線數(shù)依次為6、1、8，相加和為15；第二行，所給圖形直線數(shù)相加亦為15，每行直線數(shù)的和呈常數(shù)規(guī)律。第三行，應用規(guī)律，直線數(shù)總和也應為15，第三行圖1和圖3直線數(shù)之和為6，故問號處應選9條直線的圖形。只有C項符合。因此，選擇C選項。22.2018年2月，第23屆冬季奧林匹克運動會在韓國平昌郡舉行。該屆冬奧會上，獲得獎牌數(shù)最多的國家為：A.韓國B.挪威C.奧地利D.加拿大參考答案：B解題思路：奧運會作為四年一次的世界規(guī)模的綜合性運動會，作為時政考點是所在年份重點考試內(nèi)容。主要是從舉辦地、吉祥物、獎牌獲得情況、以及世界紀錄等方面進行考查。2018年韓國平昌冬季奧運會是韓國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，冬季奧運會和冬季殘奧會的官方吉祥物，分別為白老虎“Soohorang”和亞洲黑熊“Bandabi”。第23屆冬季奧林匹克運動會于2018年2月9日至25日在韓國平昌郡舉行。最終，挪威隊以14金、14銀、11銅的獎牌總數(shù)位列本屆冬奧會獎牌榜第一位。故本題選B。23.蹣跚：行走A.慨然：應允B.倉皇：驚恐C.悵然：若失D.終日：飽食參考答案：A解題思路：蹣跚可以形容行走的樣子，慨然可以形容應允的樣子。24.人因自然而生，人不能脫離自然而存在，人與自然的辯證關系構(gòu)成了人類發(fā)展的永恒主題。然而審視人類文明歷程，因為資源粗放利用、自然過度開發(fā)、污染疏于治理導致生態(tài)環(huán)境衰退，繼而引發(fā)文明危機的教訓極為深刻。無論是荒漠化導致古代埃及、古代巴比倫兩大文明隕滅，還是西方國家工業(yè)化進程中發(fā)生的“世界八大公害事件”，無不說明

的深刻道理。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.取之思盡，用之思絕B.保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力C.生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰D.生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開篇提出人與自然的關系，即兩者是辯證存在的。轉(zhuǎn)折后指出人類文明因為不合理利用資源導致生態(tài)環(huán)境破壞，因此引發(fā)了文明的危機。后文用“埃及、古巴比倫以及世界八大公害事件”進行舉例，論證轉(zhuǎn)折之后提出的觀點，即如果生態(tài)環(huán)境遭到破壞，就會引發(fā)文明危機，對應C項。A項，意為“拿東西的時候要想到終會拿完，當用的時候要考慮它終會用完”，偏離文段話題“生態(tài)和文明”，且文段也并沒有論述“取盡”“用絕”，無中生有，排除；B項，“生產(chǎn)力”無中生有，文段并未論述，排除；D項，意為“在今天建設生態(tài)文明，所產(chǎn)生的利益將惠及萬代”，文段重在論述生態(tài)和文明之間的關系，并非“建設生態(tài)文明”，且“功在當代、利在千秋”無中生有，文段并未論述，排除。故本題正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度嗣窬W(wǎng)——為什么說生態(tài)興則文明興》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段末尾，并且用“無不說明”來引導，故橫線處所填的句子是對上文的總結(jié)。分析橫線部分的上文語境，文段首句引出話題，人與自然的辯證關系構(gòu)成了人類發(fā)展的永恒主題?！叭欢焙笸ㄟ^反面論證，提出因為資源粗放利用、自然過度開發(fā)、污染疏于治理等引發(fā)的文明危機，第三句進一步解釋說明，列舉古代埃及、古代巴比倫文明隕落，以及“世界八大公害事件”，意在強調(diào)生態(tài)的興衰與人類文明的興衰緊密相連。故“無不說明”之后要體現(xiàn)人類文明興衰與自然生態(tài)興衰之間的關系。第二步，對比選項，C選項符合上述語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查語句填充。首先分析文段結(jié)構(gòu)，本文為引出話題—提出觀點—舉例論證的結(jié)構(gòu)；然后分析橫線處句子，可知其是對前文觀點句的說明；最后分析選項，選擇能體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與文明興衰關系的句子。文段首先指出“人因自然而生，人不能脫離自然”；接著由“然而”轉(zhuǎn)折引出觀點，資源的濫用、環(huán)境的污染會導致生態(tài)環(huán)境的衰退，繼而引發(fā)文明危機；后文所舉的“荒漠化導致古代埃及、古代巴比倫兩大文明隕滅”“西方國家工業(yè)化進程中發(fā)生的‘世界八大公害事件’”事例都是對觀點句的具體闡釋。因此這個深刻的道理體現(xiàn)的應是前文生態(tài)環(huán)境與人類文明的關系，即C。A、B兩項均未提到“文明”，排除；D項論述生態(tài)文明建設的深遠意義，也未涉及生態(tài)環(huán)境對文明興衰的影響，排除。故本題選C。25.了如指掌

對于（

）相當于（

）對于

堅固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯參考答案：D解題思路：逐一代入選項。A項：“了如指掌”是指對事物了解得非常清楚，“知道”是指有一定的了解和認識，二者為近義關系；“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，“堅固”是指結(jié)實牢固，不容易破壞，二者無明顯的關系，前后邏輯關系不一致，排除；B項：“了如指掌”是指對事物了解得非常清楚，“明白”有知道、了解的意思，二者為近義關系；“堅不可摧”形容非常堅固，與“堅固”為近義關系，前后邏輯關系一致，保留；C項：“了如指掌”是指對事物了解得非常清楚，“理解”是指順著脈理或條理進行剖析，二者無明顯邏輯關系；“銅墻鐵壁”是指防御十分堅固，與“堅固”為近義關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：“了如指掌”是指對事物了解得非常清楚，與“了解”為近義關系；“固若金湯”形容防守非常堅固，與“堅固”為近義關系，前后邏輯關系一致，保留。對比B、D兩項，題干的“了如指掌”和D項的“固若金湯”都含有比喻義，詞語結(jié)構(gòu)更加貼近，D項當選。故正確答案為D。26.以下哪組人物關系最符合本文提倡的觀點：A.廉頗—藺相如—將相和B.韓信—市井無賴—膀下之辱C.劉備—諸葛亮—三顧茅廬D.唐太宗—魏征—以人為鏡參考答案：A解題思路：第一步，分析文章。文段第一段圍繞“有人說：‘假如我們都知道別人在背后怎樣談論我們的話

，恐怕連一個朋友也沒有了?！边@句話展開論述，接著表明了作者的觀點，即“這并不是一句否定人與人之間友情的話，相反的，它正可以告訴我們，對背后的閑話盡可不必去認真打聽和計較?！比缓笙挛倪M行具體論述；第二、三段都在論述我們要以“不計較”“寬厚”“容忍”的態(tài)度去對待別人背后說閑話這件事；第四、五、六段接著提出在與別人交往過程中“恕”的作用及意義。綜上可知，作者全文都在強調(diào)我們要以一個寬容的態(tài)度去和別人交往，講究和睦。第二步，對比選項。A項“將相和”中的“和”指的是和好，和睦的意思，符合文章觀點。B項：“膀下之辱”表達的是韓信看清敵強我弱局面的睿智，且與文段“寬容”觀點不符。C項：“三顧茅廬”比喻的是一再誠心地邀請，與文段“寬容”觀點不一致。D項：“以人為鏡”意為把別人的成敗得失作為自己的借鑒，與文段“寬容”觀點不一致。27.打哈欠不是人類的專利，動物也會打哈欠，但是打哈欠相互傳染，卻只有在人類和大猩猩這樣的高級動物之間才會發(fā)生。生物學家們發(fā)現(xiàn)，只有大腦皮層發(fā)達的脊椎動物，才有能力辨識哈欠，然后彼此傳染。這是“大腦高級意識和智力”負責的事情，因為他們能夠了解同伴的想法，回味同類的痛苦而痛苦，快樂而快樂，把同伴的行為反映到自己身上，從而產(chǎn)生打哈欠。這段文字的主要觀點是：A.所有動物都會打哈欠B.動物間打哈欠是會傳染的C.打哈欠傳染只發(fā)生在高級動物之間D.只有大腦皮層發(fā)達的脊椎動物才會打哈欠參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹動物都會打哈欠，接著用“但”強調(diào)只有在高級動物之間才會發(fā)生打哈欠相互傳染的現(xiàn)象。接著下文對這一現(xiàn)象進行了具體的解釋說明。故文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段主旨句為首句。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項、B項和D項：缺少文段主體詞“高級動物”。28.一項心理學研究認為，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會告訴孩子如何應對壓力并鼓勵他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實中可以設計一套方案，指導母親教育孩子如何應對壓力、健康生活和掌控命運。由此可以推出：A.設計針對母親的指導方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因為缺少母愛，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因為父親不教導孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響D.出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護，中年后身體很健康參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應對壓力、健康生活和掌握命運，因此，設計一套方案指導母親，可幫助出身經(jīng)濟最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當選；B項：由文段可以得出，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因為缺少母愛，無法推出，排除；C項：父親不教導孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關描述，屬于無中生有，排除；D項：出身經(jīng)濟層次最低的人群，受到慈母呵護，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應對壓力、健康生活和掌控命運，故設計針對母親的指導方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因為缺乏母愛，無法推出，排除；C項：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導孩子保持良好的生活方式推不出，且該項中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；D項：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，解答本題需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。A項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實中可以設計一套方案，指導母親教育孩子如何應對壓力、健康生活和掌控命運”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設計針對母親的指導方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。29.山洪∶村民∶士兵A.狂風∶雷電∶燈塔B.事故∶傷員∶醫(yī)生C.海嘯∶船舶∶漁民D.婚禮∶新人∶主持參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！吧胶椤北l(fā)時，“士兵”來救援“村民”，“士兵”和“村民”屬于主賓關系。第二步，辨析選項。A項：“狂風”和“雷電”都是自然現(xiàn)象，二者屬于并列關系中的反對關系，A項排除；B項：“事故”發(fā)生時，“醫(yī)生”來救助“傷員”，“醫(yī)生”和“傷員”屬于主賓關系，與題干邏輯關系一致，B項符合；C項：“漁民”乘坐“船舶”打漁，二者屬于主賓關系，但并不是在“海嘯”發(fā)生時，C項排除；D項：主持人為“新人”“主持”“婚禮”，“主持”和“婚禮”屬于動賓關系，D項排除。因此，選擇B選項。30.領悟：大徹大悟

A.哭泣：放聲痛哭

B.微笑：哈哈大笑

C.昏迷：昏天暗地

D.喝酒：紙醉金迷參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

大徹大悟有領悟的意思，且大徹大悟是一種極致的領悟。

第二步：判斷選項詞間邏輯關系。

A項：放聲痛哭具有哭泣的意思，且放聲痛哭是一種極致的哭泣，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：哈哈大笑就是大聲笑，微笑是不顯著的笑容，哈哈大笑不包含微笑的意思，且哈哈大笑不是一種極致的微笑，而是一種極致的笑，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：昏天暗地形容天色昏暗，也比喻社會黑暗混亂，與昏迷無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：紙醉金迷形容叫人沉迷的奢侈豪華的環(huán)境，與喝酒無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。31.“快樂”一詞在概念上、經(jīng)驗上都非常平易近人，毫不陌生。但是“快樂”有不同層次、不同性質(zhì)，產(chǎn)生快樂有種種前提，快樂的效果與程度也因不同的人處于不同的境地而千差萬別?！翱鞓贰睂嵲谑且粋€極其復雜的問題。下列最適合做這段文字標題的是：A.快樂的復雜性B.快樂的性質(zhì)C.快樂的層次D.快樂的前提參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了大家對“快樂”一詞都不陌生。接著用“但是”引出“快樂”的性質(zhì)、前提、程度等方面都是不一樣的，最后一句做出總結(jié)強調(diào)“快樂”是很復雜的問題。主旨句為最后一句。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的替換，適合作為文段的標題。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：均屬于分部內(nèi)容的表述。32.某國際小組對從已滅絕的一種恐鳥骨骼化石中提取的DNA進行遺傳物質(zhì)衰變速率分析發(fā)現(xiàn)，雖然短DNA片段可能存在100萬年，但30個或者更多堿基對序列在確定條件下的半衰期只有大約15.8萬年。某位科學家據(jù)此認為，利用古代DNA再造恐龍等類似于電影《侏羅紀公園》中的故事不可能發(fā)生。以下哪項如果為真，最能反駁該科學家的觀點？（

）A.《侏羅紀公園》雖然是一部科幻電影，但也要有事實依據(jù)B.上述研究的化石樣本可能受到人類DNA的“污染”C.環(huán)境因素會影響DNA等遺傳物質(zhì)的衰變速率D.恐鳥與恐龍的堿基對序列排列順序不同參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：利用古代DNA再造恐龍等類似于電影《侏羅紀公園》中的故事不可能發(fā)生。論據(jù)：某國際小組對從已滅絕的一種恐鳥骨骼化石中提取的DNA進行遺傳物質(zhì)衰變速率分析發(fā)現(xiàn)，雖然短DNA片段可能存在100萬年，但30個或者更多堿基對序列在確定條件下的半衰期只有大約15.8萬年。論點討論的是不能利用DNA再造恐龍，論據(jù)討論恐鳥DNA的存在時間短，討論話題不一致，考慮拆橋。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明科幻電影也要有事實依據(jù)，與能否利用DNA再造恐龍無關，為無關項，排除；B項：該項說明實驗樣本可能受到人類DNA“污染”，未提及實際是否確實存在污染，為不明確項，排除；C項：該項說明環(huán)境會影響DNA衰變速率，說明論據(jù)對DNA的存在時間的研究不一定準確，為削弱論據(jù)，當選；D項：該項說明恐鳥與恐龍的DNA堿基對序列排列順序不同，未提及這種不同對再造恐龍有何影響，為不明確項，排除。故正確答案為C。33.主流觀點認為，氣候變化是人類雙足行走的主要驅(qū)動力。幾百萬年前，非洲森林的面積開始縮減，草原面積大量增長。在樹木很少的環(huán)境中，雙足行走的意義很明顯：站起來，能讓人類祖先的視線越過生長豐茂的草，看到捕食者和獵物。因此，草原面積大量增長使得最善于站立的祖先更有可能存活，他們的基因得以傳承下來。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.人類祖先從四腿行走到雙足行走的過程中，多處身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.在發(fā)現(xiàn)早期雙足行走人類化石的區(qū)域，還發(fā)現(xiàn)了大量同時代的森林動植物化石C.新生兒表現(xiàn)出一些人類祖先曾經(jīng)在樹上居住的跡象D.早期人類的膝關節(jié)與現(xiàn)代人類的膝關節(jié)驚人的相似參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：草原面積大量增長使得最善于站立的祖先更有可能存活，他們的基因得以傳承下來。論據(jù)：在樹木很少的環(huán)境中，雙足行走的意義很明顯：站起來，能讓人類祖先的視線越過生長豐茂的草，看到捕食者和獵物。本題論點說草原面積大量增長使得最善于站立的祖先更有可能存活，他們的基因得以傳承下來，論據(jù)說在樹木很少的環(huán)境中，雙足行走的意義很明顯：站起來，能讓人類祖先的視線越過生長豐茂的草，看到捕食者和獵物，兩者都在說草原對人類雙足行走的影響，話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點。第二步：逐一分析選項。A項：指出人類祖先從四腿行走到雙足行走的過程中，多處身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但無法確定人類變?yōu)殡p足行走是否是因為草原面積增長，無法削弱，排除；B項：指出在發(fā)現(xiàn)早期雙足行走人類化石的區(qū)域，還發(fā)現(xiàn)了大量同時代的森林動植物化石，說明其實在森林時期已經(jīng)有人類實現(xiàn)雙足行走，證明不是因為草原出現(xiàn)才有了雙足行走，削弱論點，當選；C項：指出新生兒表現(xiàn)出一些人類祖先曾經(jīng)在樹上居住的跡象，討論的是新生兒表現(xiàn)出來的跡象，而題干討論的是人類雙足行走與草原面積增長的關系，與題干話題不一致，排除；D項：指出早期人類的膝關節(jié)與現(xiàn)代人類的膝關節(jié)驚人的相似，討論的是早期人類與現(xiàn)代人類膝關節(jié)的特點，而題干討論的是人類雙足行走與草原面積增長的關系，與題干話題不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：草原面積大量增長使得最善于站立的祖先更有可能存活，他們的基因得以傳承下來。論據(jù)：幾百萬年前，非洲森林的面積開始縮減，草原面積大量增長。在樹木很少的環(huán)境中，雙足行走的意義很明顯：站起來，能讓人類祖先的視線越過生長豐茂的草，看到捕食者和獵物。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項討論的是人類祖先身體結(jié)構(gòu)的變化，與人類雙足行走和草原環(huán)境之間的關系無關，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。該項指出在發(fā)現(xiàn)早期雙足行走人類化石的區(qū)域，還發(fā)現(xiàn)了大量同時代的森林動植物化石，說明雙足行走和森林環(huán)境有關，而不是草原環(huán)境，具有削弱作用。C項：無關選項。該項討論的新生兒表現(xiàn)出人類祖先曾經(jīng)在樹上居住的跡象，這是人類祖先的居住方式，而論點討論的是人類雙足行走與草原環(huán)境的關系，論題不一致，排除。D項：無關選項。該項指出早期人類的膝關節(jié)與現(xiàn)代人類的膝關節(jié)驚人的相似，但膝關節(jié)相似與論點無關，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“幾百萬年前”后面的內(nèi)容，題干結(jié)論為“因此”后面的內(nèi)容。要削弱題干論證，可以說明草原面積的增長與人類的行走方式無關。題干論據(jù)：幾百萬年前，非洲森林的面積開始縮減，草原面積大量增長；在樹木很少的環(huán)境中，雙足行走的意義很明顯：站起來，能讓人類祖先的視線越過生長豐茂的草，看到捕食者和獵物。題干結(jié)論：草原面積大量增長使得最善于站立的祖先更有可能存活，他們的基因得以傳承下來。A項，人類祖先從四腿行走到雙足行走的過程中，多處身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，無法說明人類變?yōu)殡p足行走的原因是否為草原面積的大量增長，不能削弱題干論證。B項，在發(fā)現(xiàn)早期雙足行走人類化石的區(qū)域，還發(fā)現(xiàn)了大量同時代的森林動植物化石，指出森林時期人類就已經(jīng)開始雙足行走，說明人類雙足行走并不是因為草原面積的增加，削弱了題干論證。C項，新生兒表現(xiàn)出一些人類祖先曾經(jīng)在樹上居住的跡象，說的是人類祖先的居住方式，與早期人類雙足行走的原因無關，不能削弱題干論證。D項，早期人類的膝關節(jié)與現(xiàn)代人類的膝關節(jié)驚人地相似，與早期人類雙足行走的原因無關，不能削弱題干論證。故本題選B。34.在歲月的

中，堅守理想并不是一件容易的事。壓力面前，一些人聲稱理想很豐滿、現(xiàn)實很骨感。一些人甚至開始

崇高、嘲笑理想。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.流淌藐視B.淘洗奚落C.變遷仰望D.唏噓敬畏參考答案：B解題思路：本題先從第二空入手，橫線后用頓號連接兩個并列意思的短語，此處橫線應該填入與“嘲笑”意思相近的詞語。A項“藐視”意思是認為“某種事物”很卑賤、渺小、是沒有價值或令人厭惡，從而對它加以輕視，加以嘲笑，符合語境，保留；B項，“奚落”意思是譏誚、諷刺。冷落、怠慢，指用尖酸刻薄的話揭人短處，使人難堪符合語境，保留；C項，“仰望”是指仰面向上看，或是抬頭向上看，現(xiàn)代人也常用來表達對某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情，不符合語境，D項，“敬畏”意思是既敬重又害怕，不符合語境，均排除。第一空，橫線處表達的是在歲月的變化過程中，很難堅守理想。A項，“流淌”是指液體在流動，不能搭配歲月，排除；B項，“淘洗”意思是保留好的，除掉壞的，符合語境，當選。故正確答案為B。【文段出處】《生命因理想而精彩》35.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！敖痪备鶕?jù)“交規(guī)”來“處理違章”，“交規(guī)”是“交警”工作的方法和標準，“交警”與“處理違章”“交規(guī)”屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“保安員”根據(jù)“規(guī)定”來“維持秩序”，“規(guī)定”是“保安員”工作的方法和標準，“保安員”與“維持秩序”“規(guī)定”屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“廚師”可以根據(jù)“菜單”來“烹飪佳肴”，但“菜單”只能決定廚師“烹飪佳肴“的數(shù)量和種類，而不是“廚師”工作的方法和標準，排除；C項：“維修工”并非根據(jù)“合同”維修電視，且“合同”不是“維修工”工作的方法和標準，排除；D項：“教師”“備課”時需要寫“教案”，并非根據(jù)“教案”來“備課”，排除。因此，選擇A選項。36.某公園在開門前有400人排隊等待，開門后每分鐘來的人數(shù)是固定的。一個入口每分鐘可以進入10個游客。如果開放4個入口，開門20分鐘后就沒有人排隊，現(xiàn)在開放6個入口，則開門多少分鐘后就沒有人排隊？A.7B.9C.10D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用方程法解題。第二步，設每分鐘新來x人，代入公式：400＝（4×10－x）×20，解得x＝20（人）；當開放6個入口時，400＝（6×10－20）×t，解得t＝10（分鐘）因此，選擇C選項。37.通過云計算技術可以實現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計算技術的是：A.將ADSL升級為光纖線路B.設計并制作Web網(wǎng)站頁面C.向ISP申請注冊網(wǎng)站域名D.使用GoogleAppEngine服務，部署個人網(wǎng)站參考答案：D解題思路：解答本題需熟悉計算機與互聯(lián)網(wǎng)相關知識。對于科技熱詞，如當前的云存儲、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復習的過程中要重點注意其概念定義與簡單應用。此外，題目中如A、B兩項只是網(wǎng)線安裝與網(wǎng)頁制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計算無關。谷歌應用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務讓開發(fā)人員可以編譯基于Python的應用程序，并可免費使用谷歌的基礎設施來進行托管，它允許第三方在Google云計算中通過GoogleAppEngine運行大型并行應用程序。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查信息技術。第二步，題干關鍵詞是“共享”“資源和信息”，D項中“使用Google

App

Engine服務”使用了谷歌提供的云資源，也就是直接使用了云計算技術。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查科技常識。云計算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計算方式，通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計算機各種終端和其它設備。A項，ADSL是利用電話線加載寬帶信號傳送到用戶家中，通過分離器將語音和數(shù)字分開的寬帶接入方式。光纖是以光脈沖的形式來傳輸信號，以玻璃或有機玻璃等為網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)。將ADSL升級為光纖線路，是一種傳輸介質(zhì)的改變升級，沒有直接使用到云計算技術。該項應排除。B項，網(wǎng)頁設計是指使用HTML/JavaScript/CSS語言，通過一系列設計、建模和執(zhí)行的過程，沒有使用云計算技術。該項應排除。C項，向ISP申請注冊網(wǎng)站域名是需要通過線下申請而注冊網(wǎng)站域名的，沒有使用云計算技術。該項應排除。D項，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎架構(gòu)上運行的網(wǎng)絡應用程序。Google

App

Engine，不再需要維護服務器，只需上傳應用程序，便可立即為用戶提供服務，直接使用到云計算技術。該項應選。故正確答案為D。38.蜘蛛∶織網(wǎng)∶爬行A.蠶∶破蛹∶吐絲B.蜜蜂∶釀蜜∶飛行C.夜鶯∶筑巢∶歌唱D.獵豹∶奔跑∶捕食參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“蜘蛛”“織網(wǎng)”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜘蛛”“爬行”為主謂結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“蠶”“破蛹”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蠶”“吐絲”也為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：“蜜蜂”“釀蜜”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜜蜂”“飛行”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關系一致，當選；C項：“夜鶯”“筑巢”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“夜鶯”“歌唱”為主謂結(jié)構(gòu)，但“歌唱”是一種擬人化的表述，并非“夜鶯”的生物學行為，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“獵豹”“奔跑”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。39.古代動物中有一類動物叫蜥螈，它

具有兩棲動物的特征，

具有爬行動物的特征。

古生物學工作者不容易弄清它到底是兩棲動物還是爬行動物，

過去把它放在爬行動物中，

現(xiàn)在又把它放在兩棲動物中去。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.既又因此以至而B.不但而且不過盡管但是C.既又因此以致而D.不但而且因此盡管但是參考答案：C解題思路：先看第三空，第三空后半句與前幾句屬于因果關系，B項用轉(zhuǎn)折連詞“不過”不符合語境，排除。第四空，后句與前句為因果關系，D項轉(zhuǎn)折連詞“盡管”不符合語境，排除?！耙灾隆?，有“因而造成、致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局。根據(jù)句意，本題第四空選“以致”比較恰當?！耙灾痢?，有“一直到”的意思，表范圍、數(shù)量、程度、時間等延伸和發(fā)展，一般指從小到大，從小到多，從淺到深?！耙灾痢庇猩踔恋囊馑迹迷谝痪溟_頭，表示由于前一分句的情況而產(chǎn)生某種結(jié)果（一般是好的或者正面的結(jié)果），排除A項。故正確答案為C。40.﹣1，1，7，25，（

）A.49B.65C.73D.79參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，差數(shù)列為2，6，18，差數(shù)列是一個公比為3的等比數(shù)列，因此下一項為18×3＝54，所求項為25＋54＝79。因此，選擇D選項。41.①就讀職校技能突出②晝夜苦練專業(yè)技能③展現(xiàn)大國工匠風采④取得世界大賽資格⑤入選國家集訓隊伍A.②①③⑤④B.②①⑤③④C.①⑤②④③D.①⑤④②③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①②中選擇。先有就讀職校技能突出，導致入選國家集訓隊伍，然后才有“晝夜苦練專業(yè)技能”，則①在⑤和②前，即首句為①，排除A、B項。第二步，觀察剩余選項，第二句是⑤，第三句應從②④中選擇。入選國家集訓隊伍以后，因為晝夜苦練專業(yè)技能所以有取得世界大賽資格的結(jié)果，所以②在④前，排除D項。因此，選擇C選項。42.優(yōu)質(zhì)教育資源總體供給不足，就出現(xiàn)了學生家長瘋搶“學區(qū)房”盲目應對的局面。期待教育主管部門能夠一手抓優(yōu)質(zhì)教育資源均衡，一手增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。當越來越多的學校都擁有優(yōu)質(zhì)師資，且優(yōu)質(zhì)師資處于流動狀態(tài)，名校效應自然就會不斷弱化，“學區(qū)房”的投資屬性隨之消失，也能促進房地產(chǎn)市場全面回歸理性。這段話的關鍵詞是（

）。A.理性B.名校效應C.優(yōu)質(zhì)教育資源D.學區(qū)房參考答案：C解題思路：文段首先指出一個社會現(xiàn)象：“優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足導致出現(xiàn)學生家長瘋搶‘學區(qū)房’的局面”，且這是一個不好的社會現(xiàn)象，故可以理解為作者提出了一個問題，并從作者自身的角度給出了解決問題的對策“教育主管部門要一手抓優(yōu)質(zhì)教育資源均衡，一手增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給”，強調(diào)了合理分配優(yōu)質(zhì)師資的重要性，最后介紹了這樣做的好處以及能得到的意義效果。文段中不論是提出的社會問題還是給出的對策或者意義效果的闡述，都是圍繞“優(yōu)質(zhì)教育資源”來論述的，故關鍵詞是“優(yōu)質(zhì)教育資源”，對應C項。A、B、D三項都并非文段討論的重點，排除；故正確答案為C。【文段出處】《撤下“學區(qū)房”，杜絕中介擾亂市場》43.“人際環(huán)”是一種描述人際互動的模式。它主要顯示怎樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系，“人際環(huán)”顯示的規(guī)律是：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關系的建立與維護。下列說法與這段文字的要點不符的是：A.對他人友好是建立良好人際關系的基礎B.與人交際中過分順從往往會被人控制C.用敵對的態(tài)度與人相處同樣會招致他人的敵對D.性格不同的人也有可能成為親密的朋友參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好。遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關系的建立與維護”，即對他人友好能夠幫助我們建立良好的人際關系，符合文意，排除。B項對應“支配引起順從，順從引起支配”，文段論述的是兩者之間的互補關系，不是順從的結(jié)果，不符合文意，正確。C項對應“敵對引起敵對”，符合文意，排除。D項對應“在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配”，可知性格不同的人可以通過互補原則成為好朋友，符合文意，排除。因此，選擇B選項。44.為公益目的成立的非營利法人終止時，（

）向出資人、設立人或者會員分配剩余財產(chǎn)。A.不得B.應當C.可以D.具體情況而定參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九十五條規(guī)定：“為公益目的成立的非營利法人終止時，不得向出資人、設立人或者會員分配剩余財產(chǎn)。剩余財產(chǎn)應當按照法人章程的規(guī)定或者權力機構(gòu)的決議用于公益目的；無法按照法人章程的規(guī)定或者權力機構(gòu)的決議處理的，由主管機關主持轉(zhuǎn)給宗旨相同或者相近的法人，并向社會公告?！惫收_答案為A。45.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成凌亂，考查曲直性。已知圖形的組成元素都是曲線，只有B項的組成元素都是曲線，A、C、D中都包含直線。故正確答案為B。46.以圖像的方式再現(xiàn)《詩經(jīng)》的內(nèi)容古已有之。在故宮博物院收藏的商圈青銅器中，許多都有可與《詩經(jīng)》互證的圖案。到了現(xiàn)代，又有畫家用一支畫筆把人們的目光引向商圈時代。東漢劉褒畫過《大雅》、《邶風》，西晉衛(wèi)協(xié)也畫過《邶風》，至南宋，詩經(jīng)圖忽如一樹花朵迎風吹開，越來越多的畫家以繪畫的方式表現(xiàn)《詩經(jīng)》意象。錢塘人馬和之把詩經(jīng)圖的繪制推向了一個高峰，在他之后，隨著整個畫壇畫風的轉(zhuǎn)變，類似的作品就很少見了，所以揚之水稱他的《詩經(jīng)圖》“

”。A.無韻之離騷，史家之絕唱B.前無古人，后無來者C.空谷之佳人，遺世而獨立D.上承魏晉，下啟明清參考答案：B解題思路：橫線前出現(xiàn)提示性信息“推向了一個高峰”，說明馬和之的作品比前人的好，橫線后又出現(xiàn)“在他之后……畫風轉(zhuǎn)變……類似的作品就很少見了”，說明后人作品中中類似馬和之的很少，即在他之前沒有過，之后也很少，

故“前無古人，后無來者”合適。A項，“無韻之離騷，史家之絕唱”是魯迅評價司馬遷的《史記》，強調(diào)其文學價值高，但文段的空處不僅強調(diào)《詩經(jīng)圖》處于繪制水平的高峰，而且前后都沒有能夠與之媲美的，A項沒有體現(xiàn)出與“前”和“后”的對比，故排除。C項，“空谷之佳人，遺世而獨立”

強調(diào)的是“超俗而出眾，隱隱透露出不與濁世為伍“之意，空處前后未有提及污濁的環(huán)境，應排除。D

項，“上承魏晉，下啟明清“有承上啟下之意，說明是一個過渡階段，“下啟明清”不符合文意，文段中說到“類似的作品就很少見了”，說明《詩經(jīng)圖》對后來的影響沒有那么大，應排除。故正確答案為B?！境鎏帯抗饷魅請蟆稄摹对娊?jīng)圖》到《石渠寶笈》》47.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)較多端點，考慮數(shù)點。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形的端點均為4個，第二段圖形圖一和圖二的端點也為4個，則問號處應該填入端點為4的圖形，只有C選項符合。因此，選擇C選項。規(guī)律二：第一段都是兩筆畫圖形，第二段圖一、圖二也是兩筆畫圖形，所以問號處應選擇一個兩筆畫圖形，只有C選項符合。48.用人單位應當保證勞動者每周至少休息2日。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查《勞動法》。第二步，根據(jù)《勞動法》第三十八條，用人單位應當保證勞動者每周至少休息1日。因此，本題錯誤。根據(jù)《勞動法》第三十六條，國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過44小時的工時制度。49.兩家結(jié)親，我們常說他們結(jié)成了“秦晉之好”，“秦晉”原指秦國和晉國。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學常識知識。第二步，秦晉之好又稱秦晉之緣、天作之合、秦晉之盟，指代春秋時秦、晉兩國世代互為婚嫁結(jié)為姻親，后稱兩姓聯(lián)姻、婚配的關系。因此，本題正確。秦國從立國初，便是一個邊陲小國，臨近胡人和戎族部落，秦國經(jīng)常受到外來侵擾，國家也始終跟不上中原內(nèi)部國家的發(fā)展速度。為了使秦國強大起來，秦國的代代國君都在探尋讓秦國強大的辦法。秦穆公在位時期，相當于晉國的晉獻公、晉惠公、晉懷公、晉文公、晉襄公五個時期，在這五個時期中，秦國和晉國就有過三次聯(lián)姻，這種國家和國家之間的聯(lián)姻，使得秦國和晉國的關系親上加親。50.1127，（

），1115，1099，1067，1003

A.1125

B.1124

C.1123

D.1122

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，前項減后項做差如圖所示：

差數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列，則差數(shù)列前兩項應為4、8，所求項為1127－4＝1123，驗證下一項：1123－8＝1115，符合規(guī)律。

因此，選擇C選項。

51.“我這一輩子只做了一件事，就是愛京劇、學京劇、演京劇、傳京劇?！秉S孝慈常常把這句話掛在嘴邊。不少人收徒、帶學生都是收費的，或者起碼有個正式的拜師儀式，但黃孝慈不講究這一套。只要她看中的好苗子，她一句話就收了，教徒弟從來分文不取。

這段文字接下來最有可能介紹的是：

A.黃孝慈與徒弟的關系

B.徒弟學習經(jīng)濟的方法

C.黃孝慈學習京劇的經(jīng)歷

D.黃孝慈為何會愛上京劇

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段首先援引黃孝慈的話，表明她對京劇的熱愛。接著介紹她收徒不帶功利性，文段話題落腳點是“黃孝慈收徒”，接下來應圍繞“黃孝慈和徒弟”這一話題進行論述。

第二步，對比選項。只有A項與此話題一致。

因此，選擇A選項。

B項：未提及“黃孝慈”，與尾句話題不一致。C項和D項：未提及“徒弟”，與尾句話題不一致。

52.木材∶桌子A.窗簾∶窗戶B.電線∶臺燈C.皮革∶皮鞋D.鋼鐵∶電腦參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“木材”可以制作成“桌子”，二者屬于原材料與成品的對應關系。第二步，辨析選項。A項：“窗簾”可以遮擋“窗戶”外的光線，但“窗簾”不是“窗戶”的原材料，排除；B項：“電線”是為“臺燈”提供電能的裝置，但“電線”不是“臺燈”的原材料，排除；C項：“皮革”可以制作成“皮鞋”，二者屬于原材料與成品的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“鋼鐵”與“電腦”無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇C選項。53.美國科學家泰勒幾乎每天都有10個新想法，其中有9個半都是錯的，但他并不在乎，仍然孜孜不倦地進行科學研究，“每天半個對的新想法”積累起來，使泰勒獲得了巨大的成功，成為世界聞名的“氫彈之父”。因此：A.要創(chuàng)新就會犯錯誤B.新想法總會有90%是錯的C.美國人并不在乎錯誤D.泰勒是個善于創(chuàng)新的人參考答案：D解題思路：分析題干，明確題干論述的主要觀點，結(jié)合選項，選擇與題干觀點一致的選項。A、B、C三項都過于絕對，因此都不能推出。題干