關(guān)于實習(xí)總結(jié)5篇

第第頁關(guān)于實習(xí)總結(jié)5篇1關(guān)于實習(xí)總結(jié)范文在我再做這一論述的時候忽而想到現(xiàn)在在三秦報社的思考更多的是對于中國新聞自由的排斥。記者說我怎么新聞寫成那樣了，而我只有在私下里去修改，不看三秦的人你期望他把新聞寫成什么樣呢?在我大學(xué)的時候我一般不看什么都市類報紙，更別說什么三秦都市報。就如美國歷史上的廉價報紙一樣，這類報紙的適應(yīng)人群都是些社會上想知道社會發(fā)生了什么的人，而很少去關(guān)注這樣的事件背后意味著什么或是事情的根源何在。相比而言我更喜愛新聞背后的新聞，我僅僅是在三秦上看到了中國的春運來臨，而對于其后的時事分析卻不得而知，所以說當(dāng)我在寫新聞稿的時候總是想要摻雜些時事的分析，卻一再不被記者認(rèn)可。我坦言自己不是新聞學(xué)的科班學(xué)生，而一個學(xué)過新聞的人和一個未曾學(xué)新聞的人他們的差距究竟會在寫新聞時何以體現(xiàn)出來，在此的思考或許有些牽強作罷。今天去西安市政府參與一個會議，遇見一位師大的新聞學(xué)師姐，（畢業(yè)）已經(jīng)三年，現(xiàn)在在中國食品質(zhì)量報駐陜西記者站。她見我就說你一看就不象個記者，是學(xué)生吧。我說自己是實習(xí)生，本專業(yè)學(xué)的是法律業(yè)余修的是新聞。我又說：但我發(fā)覺現(xiàn)在大多學(xué)新聞的女生都不搞新聞或是搞不好新聞。她說可能吧，再者她問我，你覺得女生和男生在搞新聞的時候差距在那里呢，我說，要說差距吧，其實沒什么差距的，只有所謂的專長而已。我舉了一個例子說明問題，假如說，南方周末讓你做一個關(guān)于礦難的專題報道，男生會怎么做呢，一般情況下，一個男生先會自己搜集關(guān)于礦難的歷史回顧介紹，以權(quán)威的專家言談方式做一深化訪談，再比較中國和歐洲、美國等發(fā)達國家在發(fā)生礦難幾率和死亡人數(shù)上的差異，并從中找出中國發(fā)生此種問題的社會根源和制度背景，再做一前瞻性的展望與合理制度設(shè)計，以此再結(jié)合詳細(xì)的礦難實例采訪受害者家屬和礦主他們對此的個人看法，再去采訪或暗訪國家的管理機構(gòu)是否在此次事故中有失職的嫌疑。就此站在一個宏觀的制度背景下去深化思考礦難問題的歷史沿革和現(xiàn)行根源，這樣的報道于一個女生而言可能有些牽強吧。但是，你讓女生去做某一問題的細(xì)致報道的話，她們可能會在考慮問題時想得很微小。這也就是我所認(rèn)為的女生和男生在新聞學(xué)上的差異吧。只是我很少看什么三秦報，所以說記者說的不符合報社用稿的要求，我也只能以他們所認(rèn)可和期望的那般去寫。而我在想要是一個中國青年報的記者不說自己是中國青年報的好記者，換在了三秦報工作的話，那會有稿件不被采用的可能嗎?這個問題我也僅僅是做一猜想，我想很可能會有。和我一起實習(xí)的那個好朋友，他給我說，我在吉林日報都發(fā)了四十多篇稿子了我還不知道怎么寫稿子嗎，而我們共同的感受就是每一個報社都有他的用稿標(biāo)準(zhǔn)和評判體系，我們在某一個被別人認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)下做得很好不肯定就肯定可以在其他方面做的很好。而關(guān)于新聞的自由度而言，我已深切的體會出，去做了一個關(guān)于房屋漏水而房地產(chǎn)公司遲遲不見修理的采訪，回來原來說是要寫稿子就可以發(fā)，沒想到半路接到報社（廣告）部的電話說那個暴光的單位是我們的客戶，不要發(fā)稿了。我僅僅以一個實習(xí)生的名義是無法去抗衡三秦報社的，所以只能向那個采訪對象說明緣由。在那時就如我經(jīng)歷的司法不公一般，內(nèi)心無比生氣卻又無從解決?；蛟S這就是做什么事情都會面對社會難以調(diào)解的問題一般，在法院實習(xí)時料想法律可以解決全部問題，在報社實習(xí)時又遐想新聞的輿論監(jiān)督可以解決一切問題，而最終自己的一廂情愿總是讓自己難以釋懷。我不期望自己的思考是多余的，不期望自己的這點想法是幼稚的，而僅僅是在經(jīng)歷了才會做這樣的獨立思索，或許我們都無法一個人去完成這個世界所給予我們的使命，而需要的是許多人在一起努力，在一起朝著我們期望的那個方向努力。2關(guān)于實習(xí)總結(jié)范文兩個月的實習(xí)時間讓我體會到做一名老師的不易。指導(dǎo)老師讓我講課的內(nèi)容是新概念英語第一冊。當(dāng)我把自己的教案交給指導(dǎo)老師看時，心里真的很忐忑，但是指導(dǎo)老師對于我的教案還是給出了確定的評價，對于不足的地方老師專心的給我講解，甚至是一句話一個字的批改，就連標(biāo)點符號也不放過。就是在這樣一位專心、負(fù)責(zé)任的老師的指導(dǎo)下，我的教案經(jīng)過反復(fù)的修改后終于可以用到教學(xué)工作中，而且對我講課水平的發(fā)揮與提高起到了至關(guān)重要的作用。讓我最難忘的是：在我講課的前一天老師還通過郵件指導(dǎo)我并鼓勵我，她告訴我，“自己要對自己有信念，你會成為一名好老師的!”這讓我覺得我很幸運，我的實習(xí)生活很幸福。當(dāng)我第一次站上講臺，特別緊急，而且還消失一個小意外，我的電腦和班級的教學(xué)設(shè)備不兼容，使得我不得不用老師的電腦，之前精心預(yù)備的課件也沒辦法用，我只好先讓學(xué)生看了一會兒書，而后用了我最初的課件，由于兩個課件的變化有點大，我不得不加大了板書的運用。雖然消失了意外，但第一節(jié)課還算是比較順利的結(jié)束了。課后我和指導(dǎo)老師做了充分的總結(jié)，指導(dǎo)老師也給了我許多的建議。非常鐘的休息之后，我又開始了第二節(jié)課的授課，或許是和學(xué)生們熟悉了許多，我已經(jīng)不再緊急了，而且與學(xué)生之間的互動也多了起來，教學(xué)氣氛也慢慢的活躍了，學(xué)生們也進入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而且課堂時間的把握也很好。課后我與指導(dǎo)老師進行了交流，老師也給我許多表揚，但我知道我的能力水平還很有限，還要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，積累。從我自己親身體會來看，要做好教學(xué)工作，必需做到：細(xì)心學(xué)習(xí)大綱和教材，把握教材的精神實質(zhì)，深化了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際情況，確定了教學(xué)重點，難點，時間安排和作業(yè)布置。在上課前，備課專心，教案完整，格式標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較高，能獨立按時完成。課堂上樂觀面對，對教材內(nèi)容熟悉，目的明確，全面照看和嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容要當(dāng)堂消化鞏固，從而達到良好的教學(xué)效果，同時還要能較好組織課堂紀(jì)律，努力調(diào)動學(xué)生的樂觀性，從而達到教學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，幫忙他們解決難題。在課外，主動急躁的幫忙學(xué)生解決問題，對不同的學(xué)生因材施教。專心批改作業(yè)，評講作業(yè)專心。我認(rèn)為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。3關(guān)于實習(xí)總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習(xí)即將結(jié)束，回頭看看實習(xí)的每一天，勞碌或空虛、淚水或笑聲好像都有，而這些將是我人生的一大筆財富，帶著我連續(xù)前行，我感謝這次實習(xí)機會!因為我們“初出茅廬”，所以我們并不受待見才去的時候我打心底覺得失望，（教育）條件、或者說實習(xí)學(xué)校老師對我們的態(tài)度，因為我們是多么微不足道的實習(xí)生。第一天下去看到我們住的地方我傻眼了，兩個人只有一張只能容下一人的狹小的床，里面堆滿的是另外一家老師的東西，這間屋子是任憑都有人進來的，等我們把行李整理好睡覺成了我們最大的困難，盡管里面有一張很好的床，但是在我們幾次商議?下那位老師還是不同意借我們用，兩個人也沒有再說什么外面拖了一塊木板就開始在地上打地鋪，地鋪打好可是我們出入都好困難，只有一尺寬的路可以通行了，看著我們的狼狽我們哈哈笑著，這樣應(yīng)當(dāng)不會任憑有人進來了，只是許多個夜晚我們就這樣兩個人輪番著瑟瑟顫抖的睡過去。報到去好像領(lǐng)導(dǎo)都不愿怎么搭理，一副不屑的眼神，看得我心驚膽戰(zhàn)，那時我心里想還好只有三個月。因為我是新老師，家長好像并不放心，開始去上課了，我欣欣然，我教學(xué)的班級是學(xué)前班語言和拼音，剛到班級報到，這個班的老師說原來這個班有50個人的，聽說這個學(xué)期有一個實習(xí)老師來走掉一個，我不知道當(dāng)時什么感覺，難過?簡單?或者說還有一點點慚愧!我當(dāng)時什么話都沒有說，也沒多少在意，畢竟我理解這位家長，有誰同意拿孩子的學(xué)習(xí)冒險。上課沒多久，學(xué)校就召開了家長會，家長會結(jié)束后，這下可好，全部家長好像約起來了一樣，全部對著我左一句又一句的，而這個班的班主任瀟灑的離去，有的說孩子紀(jì)律差是因為他們不怕我，有的說我布置的作業(yè)太少，有的又說作業(yè)太多，有的說我們班的紀(jì)律是全部班級中最差的，猶如都客客氣氣的，可是我卻突然好難過眼淚差點出來，我猶如不是老師了，而是一個犯錯的人在接受他人委婉的批判，我知道許多家長根本不放心我，畢竟我們?nèi)齻€月就要走。我們肯定要拿出一點成果家長會完后我打電話給朋友大哭了出來，而那次我重新審視了自己，找了幾位平常熟悉一點的女老師尋了些（閱歷），要想一個班級成果好，首先就要“拿下”那些孩子，紀(jì)律好了才能學(xué)好。之后的日子除了看書我們兩名實習(xí)同學(xué)就在宿舍里討論怎樣“應(yīng)付”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓學(xué)問點更簡單讓學(xué)生記住。教學(xué)過程中常常會遇到許多問題，另外一位同學(xué)在四班級講授“量角器測量角的大小”時孩子根本不懂讀數(shù)應(yīng)當(dāng)從左讀還是右讀，教了許多遍大部分同學(xué)還是出錯，真的是頭疼，整個晚上我們都在討論查找一個簡潔的（方法），因為學(xué)問積累得少，孩子目前不能理解為什么這樣讀，于是我們編出了一句口訣“左壓線讀外圈，右壓線讀內(nèi)圈”，之后孩子基本可以正確測量角的度數(shù)，我們班背誦聲母的時候同樣的消失很大的問題，大部分孩子自主性差，根本不同意去背誦，在教學(xué)過程中我發(fā)覺孩子喜愛（唱歌），于是我利用“兩只老虎”的旋律來教孩子背誦聲母，沒想到孩子們興趣大好，學(xué)生背得朗朗上口。同去的同學(xué)也在課余找同學(xué)常常補習(xí)，隨著期中考試的到來，我們可以說比本班同學(xué)更緊急，這是我們?nèi)松谝淮谓虒W(xué)孩子的測試，我教學(xué)的科目是語文和拼音，考什么這又是我頭疼的一件事，那幾天我從網(wǎng)上找了許多資料，一點一點的教孩子做題的方法，畢竟這群孩子也是第一次考試。期中考試下來了，看到成果我們有些不敢相信，我所教學(xué)的班級在五個班中平均成果第一名，另外一名同學(xué)教學(xué)的班級A等學(xué)生人數(shù)排名第一名。校長的話期中考試過后，校長讓我們出了一期宣傳欄設(shè)計，那天晚上幾位學(xué)校和我們一起吃飯，校長對我們說了許多，因為他們學(xué)校的老師都是教學(xué)時間有____年以上的老老師，對現(xiàn)在大學(xué)生認(rèn)識就是有文憑沒閱歷的，他們都覺得我們不會教孩子，怕我們把孩子教差，所以才來時候?qū)ξ覀儾⒉徽湛?，但是慢慢的了解，發(fā)覺我們并不是什么都不會的，他說了一句讓我們很傲慢的話“我們學(xué)校也應(yīng)當(dāng)多招點年輕老師，引入點新奇血液”。我感謝校長的坦誠，也感謝在這個學(xué)校這段時間自己的成長，從此以后我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許多老師關(guān)系很好，平常對我們的生活也很是照看。三個月就這樣匆匆的過去，我們依依不舍的離開，在這次實習(xí)中我得到幾點體會：1.能力比學(xué)歷重要。2.要讓別人認(rèn)可你，你必需有讓人家認(rèn)可你的資本。3.永久不要覺得委屈，那是你的財富。4.責(zé)任是一個人最寶貴的品質(zhì)。只有在挫折中才能成長，感謝這次實習(xí)機會，三個月的實習(xí)生活將會是我人生一個寶貴的記憶!4關(guān)于實習(xí)總結(jié)范文通過兩個月的電視機組裝校外實習(xí)，電22班的同學(xué)們在以下幾個方面有了很大的收獲：一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解：學(xué)生了解到了焊平凡元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、電視機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。通過這一次的電子器件實習(xí)，同學(xué)們不僅對勝利有了更大憧憬,而且對于失敗也明白坦然和換個角度想的態(tài)度。一切的技術(shù)與閱歷都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次又知道了不少電路元件與如何安裝的學(xué)問。實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的一個好機會，通過這次的工藝實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為學(xué)生培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)?？傊?，在實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要專心的冷靜的去檢查分析錯誤。二、對自己的動手能力是個很大的熬煉：實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在將來的科研尤其是試驗研究中有所成就。在實習(xí)中，熬煉了學(xué)生動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做電視機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊?????小，稍不留神，就焊在一起了，但是學(xué)生還是反復(fù)練習(xí)，專心完成了任務(wù)。三、對于在工程實際中應(yīng)有的心理素質(zhì)有了提高：在完成電視機的裝配的實習(xí)任務(wù)時，學(xué)生們認(rèn)識到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的勝利。收音機的元件特殊?????多也特殊?????雜，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄，那么你的電視機永久都不會出圖像。只有根據(jù)步驟一步一步的去做，才能將整個任務(wù)完成。自信很重要，只有相信自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實習(xí)任務(wù)。四、團隊合作很重要：在完成實習(xí)任務(wù)的時候，有時需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)省了大量的時間，又能在交流中汲取到他人的好的思想，將工作做得更好。五、體會總結(jié)：通過這次電視機生產(chǎn)線的實習(xí)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到了，理論學(xué)問和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高學(xué)生的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)同學(xué)們的獨立思考、勇于克服困難的精神。這次實習(xí)，大家真的很快樂，主要是在師傅的指導(dǎo)下親自參與了電視機的生產(chǎn)，看到了一堆元件如何成為了聲光再現(xiàn)的電視機。雖然是第一次自己親自做產(chǎn)品，但是在這次實習(xí)中認(rèn)識到，只有親自做了才會明白。其實許多事是很簡潔的，只要敢做，就沒有做不到的事。實習(xí)結(jié)束時，大部分同學(xué)都成了電子組裝的熟練工。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的，應(yīng)英勇的邁出第一步，勝利就會近一步，一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不相信眼淚;勝利，不相信頹廢;勝利不相信幻影，將來，要靠同學(xué)們自己去打拼!5關(guān)于實習(xí)總結(jié)范文在保顯學(xué)校實習(xí)兩個月以來，讓我見識了許多，也收獲了許多。在此期間，我嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則，工作態(tài)度專心樂觀。在這里，我的工作分成了三個部分:英語教學(xué)工作，臨時班主任工作，生活老師。收獲的不僅是閱歷上的收獲，更多的是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等理念，以及他們帶給我的種種思考。一、英語教學(xué)工作20____年__月13號，是我正式以老師的身份走上講臺。在學(xué)校的安排下先在小學(xué)5、6班級進行2星期的英語教學(xué)工作。幾乎每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但悄悄地躺在床上時，我又會悄悄地反復(fù)問自己：今天，我有什么收獲呢?今天的課是不是講的好玩?我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一節(jié)課。雖然，我的閱歷還無法與那些閱歷豐富的老師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了許多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的閱歷。在實習(xí)的這段時間里，我也與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們