內(nèi)容參考成果

教師招聘考試—5主講粉筆教 No.1課前：預(yù)習(xí)、了 No.2課中：理 補(bǔ)做筆記，記例不刷屏，跟著No.3課后：整理 考情分（統(tǒng)考省極致其他省網(wǎng)上全題型（單多判簡(jiǎn)論案 講義說(shuō) 理理過(guò)程-認(rèn)知第三章心理過(guò)程-情緒情感與意志過(guò)程第四章個(gè)性心理第五章社會(huì)心理與行 第一 心理學(xué)研究對(duì)象及其結(jié)第二 心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā) 第一節(jié)心理學(xué)研究對(duì)象及其結(jié)—二心理過(guò)—二個(gè)性心心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知過(guò)感、知 、思維認(rèn)知過(guò)伴情緒情感過(guò)情緒情感過(guò)意意志過(guò)個(gè)性傾向需要、動(dòng)機(jī) 、理想個(gè)性傾向心理特能力 （性格、氣質(zhì)、自心理特 ?鞏固練?人的心理現(xiàn)象包括()心理過(guò)程包括 A.D.認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)

B.認(rèn)識(shí)過(guò)程與意志過(guò)D.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特【多選題】下列選項(xiàng)中屬于個(gè)性心理特征的是（）A.能 B.氣 C.性 D.感 第二節(jié)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)—二三心理的—二三心理學(xué)的產(chǎn)心理學(xué)的主要流一、心理的本（一）心理是腦的機(jī)（二）心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反源泉和內(nèi)客觀現(xiàn) 心、能鞏固練 C.目的性D.社會(huì)二、心理學(xué)的產(chǎn)（一）心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背哲學(xué)淵源——理論基亞里士多德——《 》——第一部論述心理現(xiàn)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)淵 方法論基（二）心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo) 《生理心理學(xué)原理》——心理學(xué)流代表人主要思地流代表人主要思地主鐵欽意識(shí)，三種元內(nèi)省正常成第一個(gè)心理學(xué)流主心理學(xué)研究意識(shí)機(jī)體適應(yīng)環(huán)華心理學(xué)研究行采用實(shí)驗(yàn)方華生《在行為主義者來(lái)的心理學(xué)第一勢(shì)力、第一心理維特?默研究意識(shí)的整三、心理學(xué)主要的流流代表人主要思地精神分弗洛伊1、研究異常行2、重點(diǎn)研第二勢(shì)認(rèn)知心理西信息加工觀點(diǎn)第二人本主羅杰1、重視人的價(jià)2、人有自我實(shí)現(xiàn)的需鞏固練1.1879年，德國(guó)學(xué)者（）在世界上建立了第一個(gè)心理學(xué)

D.卡特心理史上的第一 是 構(gòu)造主 B.行為主C.認(rèn)知主 D.人本主 我正式宣布：第一關(guān)通關(guān)成——第一 感知第二第三 思 第一節(jié)感知—二三—二三知感知覺(jué)的關(guān)系和應(yīng) 一、感

第一節(jié)知感覺(jué)的概感 感覺(jué)的種感覺(jué)的一般規(guī)感覺(jué)的相互作 一、感（一）感覺(jué)的概人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)?（一）知覺(jué)的定人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)?的反映 外部感感內(nèi)外部感感內(nèi)部感視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、皮膚感機(jī)機(jī)體覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平 （三）感覺(jué)的一般規(guī)1、感受性與感覺(jué)閾感受

從有到有區(qū)感覺(jué)閾2、感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)熱的感覺(jué)的產(chǎn)生條 感覺(jué)閾 感受 （三）感覺(jué)的一般規(guī)1、感受性與感覺(jué)閾感受

從有到有區(qū)感覺(jué)閾2、感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān) 鞏固練覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱(chēng)為（。絕對(duì)感受限C.差別感

101（。

（四）感覺(jué)的相互作感覺(jué)適應(yīng)：視覺(jué)適 |嗅覺(jué)適應(yīng) 膚覺(jué)適明適 同一感

感覺(jué)對(duì)比：同時(shí)對(duì) |繼時(shí)對(duì)感覺(jué)后效：正后 |負(fù)后 （四）感覺(jué)的相互作感覺(jué)補(bǔ)償作不同感相互作用—聯(lián) 鞏固練晚自習(xí)忽然停電，眼前一片漆黑，漸漸地才看見(jiàn)周?chē)挛?，這是（感覺(jué)的相互作 B.感覺(jué)對(duì)C.感覺(jué)適 D.感覺(jué)后為了讓學(xué)生區(qū)分“put”和“but”的不同，英語(yǔ)老師特別用不出“p”和“b”，這是運(yùn)用了 ）規(guī)律C.感覺(jué)后

B.感覺(jué)適D.感覺(jué)補(bǔ)紅、橙、黃色使人產(chǎn)生暖的感覺(jué)，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷這種現(xiàn)象是（）A.適 B.對(duì) C.聯(lián) D.幻 原來(lái)第二關(guān)也如此簡(jiǎn)單，我愛(ài)學(xué) 二、知知覺(jué)的概 知覺(jué)的種覺(jué)知覺(jué)的基本特觀