2022教務(wù)春季工作計劃10篇

2022教務(wù)春季工作計劃1

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精

神為準繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教

學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步提高學(xué)院教育教學(xué)

質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一、重點工作：

（一）充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保

證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評

估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需

要。繼續(xù)推進教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報的準確性、即

時性;深化考試制度改革，嚴格學(xué)業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、

科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。

（二）完善教學(xué)管理體系，推進管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學(xué)基本

建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教

務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)

為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

（三）繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展

1、深化課程建設(shè)

（1）精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院(系、部)工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢

查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立

項的校級精品課程，并組織20-年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門

課程都落實到具體教師，以立項的形式才巴本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

(2)雙語課程建設(shè)

雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語教學(xué)

的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個二級學(xué)院(系、

部)根據(jù)實際情況，開出雙語課程。

(3)任意選修課程建設(shè)

任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)

處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認定和

管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院(系、部)開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科

學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時滿足不同興趣、

爰好、特長的學(xué)生的需要。

2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強基

礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)才夫持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，

優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。

(1)做好20-年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報工作為增強擬申報專業(yè)的針對性，根

據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認真組織20-年申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作。

(2)落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè)建設(shè)

工作。

（3）進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

（4）進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。

3、強化教研室建設(shè)

以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)

動教研室主任工作的主動性和積極性帙持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績

突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、

新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

（五）狠抓"質(zhì)量工程"

質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科建設(shè)、提高辦

學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學(xué)習(xí)、深刻體會有關(guān)

文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院"質(zhì)量工程"建設(shè)、

管理，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（六）加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1、進一步強化教學(xué)紀律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2、做好20-屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)

上進一步研討20-屆畢業(yè)生見習(xí)、實習(xí)工作方案。

3、嚴格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定》，組織二

級學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。

（七）探索教學(xué)評價的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度，切實保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評價作為一項常規(guī)管理工作，每學(xué)期評

價一次，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對

教學(xué)計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進行教學(xué)檢查。

2、進一步做好學(xué)生教育實習(xí)改革及改革后的教學(xué)實習(xí)評價工作。

針對20-屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)工作，指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）在規(guī)整學(xué)

生實習(xí)材料、認真做好實習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習(xí)工作（包括實習(xí)基

地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實習(xí)工作評價，進一步加強實習(xí)基地建設(shè)，確

保實習(xí)質(zhì)量。

3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進行教學(xué)展示，各二級學(xué)院（系、部）

都要安排教學(xué)觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。

4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評教、教師自評、

教師互評、專家評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)及專家對二級學(xué)院（系、部）教學(xué)管理

狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。

二、常規(guī)工作：

1、進一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)

秩序檢查工作

2、加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

3、強化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強化評教工作，

對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

4、對20-年需要申報的新專業(yè)進行論證。

5、評選20-年全院優(yōu)秀課程，進行優(yōu)秀課程建設(shè)。

6、對20-年已評定的精品建設(shè)課程進行驗收，評選20-年精品課程。

7、20-年已立項教學(xué)改革項目的結(jié)題;20-年教學(xué)改革項目的申報和評審;評選

優(yōu)秀教改項目。

8、對20-年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。

9、對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。

10、進一步加強實驗室工作指導(dǎo)。

11、對20-年實驗室目標責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進行檢查

12、開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的督促檢查。

13、積極進行20-年校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè)

14、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設(shè)，做好標準化教研室

的檢查與評定工作。

15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。

16、做好學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好20-屆畢業(yè)生的見習(xí)、

實習(xí)、總結(jié)、表彰工作。

17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。

18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考

試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試。

19、做好其他常規(guī)工作。

2022教務(wù)春季工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點，努力提

高課堂教學(xué)效率，進一步推進教學(xué)管理，加強隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教

學(xué)質(zhì)量的新提升，促進學(xué)校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

二、重點工作及目標

1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是四至六年級語數(shù)英學(xué)科。

3、提高教研組活動的有效性，進一步思考和落實集體備課改進方法，出臺

集體備課實施細則，提高集體備課質(zhì)量。

4、用好“景慧閱讀園"這一平臺，推動課外閱讀工作深入進行。

5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。

6、進一步明確六年級畢業(yè)班目標，研究應(yīng)對策略，爭取在畢業(yè)考試中進入

區(qū)第一方陣。

7、以"景慧活動導(dǎo)學(xué)”為抓手，穩(wěn)步推進學(xué)校教學(xué)教研改革，提升教師的

專業(yè)發(fā)展水平，促進教師有序成長。

三、具體措施及其要求

1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持間周一次集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)

勢。做到"四定"、"四統(tǒng)一"、"三步走"。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、

定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的

時間。"四統(tǒng)一”：授課進度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一，要形成

集目標、導(dǎo)學(xué)和鞏固為一體的活動單。組織語數(shù)英學(xué)科的教研組長、備課組長進

行研究、討論，就集體備課的時間安排、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式、檢查方式等方面

制定出實施細則，從而提高每次集體備課的質(zhì)量。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學(xué)"五認真"管理制度。以定期檢查

和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)"五認真”工作情況，及時推廣

先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題,對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報

批評。二是嚴格巡課制度，對常態(tài)課存在的問題要早發(fā)現(xiàn)、早糾正。三是堅持教

學(xué)視導(dǎo)，加強針對性和實效性，改善視導(dǎo)的矯正功能。

(3)結(jié)合日常教學(xué)情況，開展靈活多樣的微調(diào)研、微檢測，及時了解學(xué)科教學(xué)

動態(tài)，了解學(xué)生知識掌握情況，反饋給任課教師，督促教師抓好日常教學(xué)工作。

(4)倡導(dǎo)綠色質(zhì)量，關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、

上好各類課程。減輕學(xué)生的負擔(dān)，同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)

班教學(xué)質(zhì)量不放另一方面更要重視學(xué)生的思想變化，以保證他們能夠平穩(wěn)過渡。

首先，要在六年級團隊中營造一種奮進、和諧、團結(jié)、愉快的積極氛圍，多舉行

一些交流、溝通、互助活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中穩(wěn)步高效地進行教育教

學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時更要關(guān)注“學(xué)困生"。對于"學(xué)困生"要因人而異,

任課教師需制定切實可行的計劃與補救措施，多一份熱心、耐心、細心和平常心，

確保他們在不同層次、不同方面都得到長足的發(fā)展，提高及格率。學(xué)生層面，為

了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立“進步獎"，期中檢測結(jié)束后給予全校表彰。

3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級工作。逐步完善“景慧悅讀園"，增加"悅讀園"

的題庫數(shù)量，提高閱讀題的水平。本學(xué)期以讀書節(jié)活動和閱讀中心開放為契機,

通過“悅讀園"這個平臺，開展一些有益的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同

時加強閱讀指導(dǎo)，開展課例研究，提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力。在考級基礎(chǔ)上，開

展書香兒童和班級評比，營造讀書氛圍。閱讀書目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀

推薦書目，“悅讀園”的平臺上重點增加推薦書目的題目。

4、以活動導(dǎo)學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以"景慧活動導(dǎo)學(xué)”

為抓手，圍繞活動設(shè)計、活動實施、活動評價、活動反饋、小組建設(shè)等開展培訓(xùn)

和討論，拓展"景慧活動導(dǎo)學(xué)"教學(xué)模式的深度和廣度，不斷總結(jié)不同學(xué)科的課

堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開展第三屆課改月，

以課改月來推動常態(tài)課的提升。

5、重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。結(jié)合省書法考級活動，開展校本的書寫比賽，提

高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

6、加大教師隊伍培養(yǎng)力度

(1)以青年教師共同體為平臺，組織廣大青年教師開展讀書沙龍、說課比賽、

教學(xué)專題研討等活動，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長。

(2)積極組織、指導(dǎo)教師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評比活動。針對每次學(xué)科賽

課活動，教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組，具體幫助賽課教師磨課，爭取在賽課活

動中取得好成績。

7、教研活動重實效

教研活動是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教務(wù)處將努力抓好各項教研活動和兩組建設(shè)，

為教師成長搭建舞臺。

⑴本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動"課改為核心，教研組活動也將緊緊圍繞此展

開。抓好教研組和備課組建設(shè)，對教研組活動的組織參與、教研活動的內(nèi)容選擇、

教研活動的質(zhì)量效果，一定要落實一個"實"字。

(2)繼續(xù)開展年段每周獻課活動。年段主任要依據(jù)本年段教師實際情況，分層

次、有目的的開展每周獻課活動。

8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過評教評學(xué)的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)

習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位，本學(xué)期至少開展一次學(xué)生的學(xué)科活動，豐富學(xué)生的

學(xué)習(xí)生活。

2022教務(wù)春季工作計劃3

教學(xué)為重，倡導(dǎo)樂學(xué)，堅持學(xué)業(yè)與特長、成人與成才并重的教育原則，增強

教學(xué)創(chuàng)新的核心競爭力;加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，落實墻壁說話的育人理

念，普及合唱教育與足球教學(xué)，豐富社團活動，創(chuàng)建一校一品辦學(xué)新特色。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，立德樹人，全面發(fā)展;重視教

師隊伍建設(shè)，突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂;德

育為首，深入落實社會主義核心價值觀教育，在實踐與體驗中發(fā)展學(xué)生的文明禮

儀、生活學(xué)習(xí)、品德行為等良好個性。

二、工作重點

1、發(fā)揮黨組織的聚力與示范作用，強化師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，

全力創(chuàng)建“五好校園"；

2、抓實以慶六一專場匯演為主線的藝術(shù)教育的普及，帶動足球?qū)W校與特色

社團蓬勃開展，形成穩(wěn)定的辦學(xué)特色；

3、以打造精品課堂為契機，引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新十條規(guī)定落到實處，突出學(xué)科素

養(yǎng)的培養(yǎng)，增強內(nèi)涵發(fā)展的核心競爭力；

4、以“平安校園"創(chuàng)建的綜合能力建設(shè)為重點，帶動師生好行為好習(xí)慣教

育持續(xù)深入，增強學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動力。

三、常規(guī)目標

1、管理目標

建立公平公正的考評激勵機制，自上而下逐級考核，形成層層有壓力，人人

有動力，處處有活力的良好格局，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹

在胸，實施過程充實有序，結(jié)果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，激勵約束長

期有效，自身內(nèi)耗堅決為零。

2、德育目標

發(fā)揮黨組織堡壘作用，加強師德師風(fēng)建設(shè)，德育教育滲透于學(xué)科，落實于經(jīng)

常，人人齊抓共管;班級學(xué)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生文明懂感恩，班班都有遠近奮斗

目標，學(xué)生道德行為合格率達98%以上，無重大違法違紀行為;學(xué)生掌握防災(zāi)減

災(zāi)的一般常識，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應(yīng)性和分辨是非的能力。

3、教學(xué)目標

分層要求，整體推進，健全學(xué)生成長檔案。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人

與成才并重的教育原則，教育教學(xué)綜合水平再上新臺階才隹門聽課制度化，注重

常態(tài)課的反思研究，80%的老師熟練掌握三課型（新授、復(fù)習(xí)、講評）教學(xué)模式,

并在小課題研究有成果;正考風(fēng)、嚴教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，三者相互相成，三位一體，

實現(xiàn)共贏。

4、特色目標

抓實數(shù)字化校園建設(shè)，聯(lián)動創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園和聯(lián)盟校活動機制，豐富學(xué)案設(shè)

計、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累，促進數(shù)字管理規(guī)范化搭建學(xué)生

才藝展示平臺，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫、普通話表達、班級

合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學(xué)新風(fēng)格。

四、具體措施

1、舉行師德楷模報告會。賀金星校長負責(zé)黨建及支部工作，合力工會、婦

委、紀檢、辦公室的日常職能，堅持"立德樹人內(nèi)涵發(fā)展”的時代主題，兼顧分

管工作與日常工作有機結(jié)合，培養(yǎng)師德楷模10人（級部黨員青年兼顧），擇機組

織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量，全力打造"五好校園”。

2、抓實學(xué)校安全能力建設(shè)。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題，

有效落實"一周一主題"安全習(xí)慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習(xí)慣，提高育人質(zhì)

量，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理;始終如一抓好學(xué)生營養(yǎng)

餐監(jiān)管;將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。

3、教學(xué)創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長（秦軍民、王麗靖）要全面貫徹黨的

教育方針，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學(xué)生全面發(fā)展，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

堅持觀念引領(lǐng)，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作，全力打造精品課堂，不斷推出

多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展。

有效管理好師生日常工作與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，鍛煉意志，發(fā)展個性，學(xué)期級部

真正推出教師楷模10人、學(xué)生楷模100人，用行動見證學(xué)校發(fā)展的艱辛歷程。

同時秦軍民除級部工作之外做好學(xué)校人事、評優(yōu)、評職工作，并分管教導(dǎo)處

工作;王麗婿除級部工作之外分管好政教處工作，抓實

4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段，扎實校本研修，

抓實盟?；樱钊肼鋵嵳n改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新,真正提升學(xué)科素養(yǎng)下教學(xué)核

心競爭力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。學(xué)期組織一次全員教學(xué)競賽，打造好八節(jié)精品課

堂，力爭在全國、省市教學(xué)競賽中獲獎。

5、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作，處理上下級日常事務(wù)，

迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)調(diào)好部門溝通

與校內(nèi)外服務(wù)性工作，圓滿完成脫貧攻堅相關(guān)工作與臨時分配的任務(wù)。

6、嚴肅考核實現(xiàn)辦學(xué)升級。劉榮主持好教導(dǎo)處的工作，達到三個嚴肅（嚴肅

學(xué)籍管理，嚴肅教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴肅質(zhì)量認證工作）;創(chuàng)造性地組織好以

慶六一為主線的專場匯演（班級全員參與，兩個節(jié)目，分場進行），普及合唱教育，

開展特色社團活動，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學(xué)特色。

7、精細入手凸顯辦學(xué)之魂。景歡以抓班主任隊伍建設(shè)與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主

線，通過勵志教育、習(xí)慣評價、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段，幫助學(xué)生樹立鮮明

的人生目標，實現(xiàn)價值升華。學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流與學(xué)生讀書報告會，營造

良好的學(xué)校文化氛圍，做好六一學(xué)生表彰評選工作。

8、做學(xué)生楷模的忠實踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學(xué)生值勤

考核引領(lǐng)校園正氣，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動，帶動好習(xí)慣、好

行為譽滿校園，學(xué)期培育學(xué)生好習(xí)慣楷模100人，負責(zé)六一專場匯演的主持工

作。

9、網(wǎng)絡(luò)教研推進數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學(xué)

校創(chuàng)意文化建設(shè)。及時收集課堂實錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字

化校園資源庫創(chuàng)建，打造數(shù)字化校園的品牌效應(yīng)，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及

時服務(wù)好學(xué)校及處室的相關(guān)工作。

10、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內(nèi)涵競爭,

簡單說就是，教師專業(yè)成長教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生全面發(fā)展個性成長。我們將能力合作，

用實際行動努力踐行"享受多彩教育點亮學(xué)生心燈”的文化內(nèi)涵，拓寬師生成

長途徑，用文化的力量引領(lǐng)學(xué)校不斷前進，學(xué)生的行為習(xí)慣與個性成長將成為檢

驗辦學(xué)質(zhì)量的重要標準。

新學(xué)期，新目標，新展望，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標奮進，以實際

行動向社會交出滿意的答卷。

2022教務(wù)春季工作計劃4

本學(xué)期是學(xué)校一校兩區(qū)工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對

于堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到最好的教育，讓每一位學(xué)生得到最好

的發(fā)展的辦學(xué)思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之

首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道，不斷探索、

主動追求、腳踏實地、繼往開來。

一、指導(dǎo)思想

貫徹學(xué)校德育工作精神，確立德育為先的思想，以社會主義核心價值觀的教

育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)

管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，樹立德育品牌，打造特色德育

活動。

—、德育目標

1、加強德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法，增強

德育工作的吸引力和工作活力。以愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值

觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動有機

整合，努力構(gòu)建全員德育格局。

3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓(xùn)的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方

法、講實效的班主任隊伍。

4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，

制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》，著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣（三個禮

貌、四種習(xí)慣），增強學(xué)生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進

良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。

5、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品

味。透過開展系列化德育活動，拓展學(xué)生實踐范圍，增強情感體驗，關(guān)注學(xué)生成

長，感受學(xué)生成長。

三、主要思路

1.本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成；

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生構(gòu)成自我控制意識；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率；

4.加強值周生隊伍的培訓(xùn)質(zhì)量和參與規(guī)模，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以

增強學(xué)生的自我教育潛力；

5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，

以實現(xiàn)對學(xué)生社會主義核心價值觀的正方向引導(dǎo)；

6.加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導(dǎo)和課間保潔工作，以強化學(xué)生公

德意識的構(gòu)成；

7.利用各種臨時任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位

主義的構(gòu)成;

8.協(xié)助班主任建立問題學(xué)生的個案記錄，關(guān)注重點學(xué)生的早期心理干預(yù)，透

過集中和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對其實行有效轉(zhuǎn)化和防止問題學(xué)生層面的擴大

化；

9.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓(xùn)與提高工作，發(fā)揮學(xué)生骨干

力量的引領(lǐng)作用；

10.組織并保護好學(xué)生藝術(shù)社團科學(xué)合理的有序活動，使其在學(xué)生禮貌禮儀

的構(gòu)成過程中扮演重要主角；

11.透過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動，在增強學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對

健康情趣熱情的同時，也不斷加強班群眾的凝聚力；

12.統(tǒng)一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學(xué)校工作

計劃，保證對學(xué)校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排

持續(xù)一致，并不打折扣地落實到班級管理中；

13.本學(xué)期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案，組

織班主任進行實例研討，在分析、解決問題的同時，增強工作實效性；

15.結(jié)合兩區(qū)工作實際調(diào)整完善班主任考核辦法，調(diào)動班主任工作的主動性

與班級管理的創(chuàng)新性；

15.有針對性的選取一些學(xué)習(xí)材料，組織班主任和相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)，提高

德育隊伍的育人視野和工作水平。

16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學(xué)生管理的工作機制，創(chuàng)造條件發(fā)掘并

扶持一批為人師表、具有較強職責(zé)心的老師充實到學(xué)校德育管理隊伍中來；

四、工作措施

（一）加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)

實踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常

規(guī)工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實

增強學(xué)校德育的針對性和實效性。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。

堅持德育首位意識，構(gòu)成一把手負總責(zé)，主管校長、主管主任職責(zé)制的德育

領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

完善學(xué)校無小事，事事都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮

班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作

用，構(gòu)成一線五面相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)

管理網(wǎng)絡(luò)，為實踐活動的開展，帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部

門負責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由年部主任及班主任、政治

教師構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組

成的學(xué)科德育隊伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。

（三）加強常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新特點。

1、加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)

慣，使學(xué)生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學(xué)，健康禮貌的中學(xué)生。

八年級：以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想

行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的潛力。加強學(xué)生

心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學(xué)生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學(xué)生要有理想和抱負，堅定信

心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志，增強學(xué)生的是非觀念和解決

問題的社會綜合潛力。

2、加強班群眾建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓

好班風(fēng)建設(shè)，使之構(gòu)成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。要合理定位，

客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向，營

造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。

3、加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中

班主任考評方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的

激勵作用，增強班主任工作職責(zé)感，促進學(xué)生健康成長。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學(xué)校衛(wèi)生

管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、

值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。

5、加強學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。

A、強化認知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強化周，組織群眾進行常規(guī)

學(xué)習(xí)，學(xué)《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、

《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園

廣播、班務(wù)等手段，逐條學(xué)習(xí)，深入理解。透過學(xué)生討論發(fā)言，談體會、定目標

表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將

《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

B、堅決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》，強化訓(xùn)練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理

制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》、《學(xué)生一日安全常

規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)

成。

C、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質(zhì)量和群眾長跑活

動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練，同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的

重要途徑。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、

工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座，對學(xué)生進行法制安全、食品安全、交通安全、

網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強化安全目標職責(zé)制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學(xué)生的心理

疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年

齡段學(xué)生特點上好心理健康課。

（四）開展德育序列化活動，拓展學(xué)生實踐范圍。

1、開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，進

行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。

2、開學(xué)典禮，對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生進行隆重表獎，對全體學(xué)生進

行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。

3、教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學(xué)生進行一次尊師重教，感恩教育。

4、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，增強學(xué)生群

眾榮譽感。

5、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文

化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生帶給展示特長的舞臺。

6、紀念一二.九冬季三項活動，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥，增強爰國主義

情懷。

7、新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術(shù)最佳成果。

8、寒假活動，豐富學(xué)生假期生活，提高實踐潛力。

四、家長學(xué)校工作

1、辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開

展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌

握科學(xué)教育方法。

2、班主任定期組織班級家庭教育指導(dǎo)中心成員到?；顒樱ò嘀魅巫龊没顒佑?/p>

錄），辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業(yè)家長答工作（督促家長寫好體會文章

每學(xué)期一篇）。

3、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學(xué)校教育構(gòu)成合力。

4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

5、建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，

能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作

好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對

學(xué)校工作的支持和配合，全面提高班級、學(xué)校管理水平。

五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作

1、召開體育工作會，研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作，制定方案。

2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù)，深入貫徹健康第一的思想，認真

組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，

保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，并透過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強

學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省兩操一舞的活動檢查,

打造-校園第一操。

3、認真貫徹落實《-市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，加強校園文化建設(shè)，

繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動規(guī)模，建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化

氣息。落實校園文化建設(shè)評價標準和方案，開展校園文化建立活動。

4、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè)，開

展以預(yù)防近視為重點的六病防治工作，對各種常見病、多發(fā)病進行預(yù)防和監(jiān)測,

定期開展衛(wèi)生保健講座，對流行性疾病重點預(yù)防，做到有目的、有計劃。健全學(xué)

生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心

理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長。

5、切實加強對學(xué)生的安全教育、生命教育，堅持安全第一、預(yù)防為主的方

針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。繼續(xù)實行《班主任安全獎勵制度》,強

化安全目標職責(zé)制的落實，經(jīng)常對學(xué)生進行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)

絡(luò)安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發(fā)事件，并在第一時間上報學(xué)校有

關(guān)部門，以便事情得到妥善處理。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一

次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動。

結(jié)合工作實際和當前形勢，在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的

工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。透過活動增強學(xué)生的安全和自我

保護意識，確保校園的整體安全。

如果說學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實

地、勇于實踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的最好出路。本學(xué)期，我校德育工作，將

在以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)，繼承發(fā)展，進一步探索、研究、完善我們

的德育工作體系。

2022教務(wù)春季工作計劃5

站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)。-園學(xué)校不斷成長，得益于-人民的信任與支持,

更是自我創(chuàng)新、自我奮斗的結(jié)果。為使工作更有條理，更有效率，立足于教育改

革的新時期，特擬定本學(xué)年度工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將以黨的十九大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》

為指導(dǎo)，以市局新學(xué)期工作要點為指南，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為

主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，逐步提升學(xué)校教育整體實力，確

保每位學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展

二、工作目標

1.加強中層教干隊伍建設(shè)。校委會成員積極為學(xué)校建設(shè)籌謀劃策、選拔人才。

加強對青年中層教干隊伍的建設(shè)，強化服務(wù)意識，鍛造一批有胸懷、有理想、有

擔(dān)當、有作為的教干隊伍，為學(xué)校各項工作的管理提供人才保障。

2.加強師資隊伍建設(shè)。加強業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，要加強專業(yè)

教師的培養(yǎng)和引進，多種渠道引進專業(yè)教師，補充學(xué)校專業(yè)師資的不足。

3.繼續(xù)推進、落實先學(xué)后教當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。

4.加強校園文化建設(shè)，大力推廣三風(fēng)一訓(xùn)。努力構(gòu)建多彩的校園文化，豐富

學(xué)生精神世界，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5.學(xué)校安全建設(shè)：成立校園安全管理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，加

強師生、員工安全教育，定期進行安全防范應(yīng)急演練，增強師生、員工自我保護

能力，保障師生、員工安全。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好減負提質(zhì)控輟保學(xué)工作，推進有效教學(xué)，打造高

效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)前做好學(xué)生到校情況登記，學(xué)校和班主任簽訂

責(zé)任書，班主任和家長簽訂責(zé)任書。

7.優(yōu)化后勤服務(wù)工作：樹立現(xiàn)代化服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)

服務(wù)。

三、工作措施

（一）抓黨建工作，發(fā)揮教師黨員模范作用

高度重視黨的建設(shè)，積極組建黨支部，深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)貫

徹十九大會議精神，進一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng);全面落實

一崗雙責(zé)，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提

高政治思想覺悟。

（二）加強行政隊伍建設(shè)，細化內(nèi)部管理

1.校長室：執(zhí)行董事會指令，扎實推進學(xué)校管理工作。制定學(xué)校管理計劃，

規(guī)范、完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度。重點強化中層教干隊伍建設(shè)，明確職責(zé)分工，

督促開展學(xué)校各項教育教學(xué)和管理工作，確保各科室有目標計劃、有措施步驟、

有檢查控制、有考核評價。

2.校辦室：發(fā)揮樞紐功能，積極響應(yīng)校長室的工作安排，布置落實、督促檢

查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開展工作，進一步推進學(xué)校工作落實。搜集、整理、總結(jié)各

階段工作反饋報告，根據(jù)各處室工作實際情況及時向校長室提供合理化建議，便

于校長室及時調(diào)控工作進度。做好校長室參謀。

3.教務(wù)處：落實各項教學(xué)常規(guī)，形成常態(tài)化機制。推進自主學(xué)習(xí)模式的落實，

制定好本學(xué)年教學(xué)計劃，完成學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好集體備

課，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織好教學(xué)六認真常規(guī)教育教學(xué)工作;繼續(xù)開展公開課、

達標課、評優(yōu)課、高效課堂工程、青藍工程、名優(yōu)工程等活動，促進教材研究與

學(xué)科建設(shè)等系列工作深入進行，保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展和順利實施;定期

組織學(xué)生進行學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生奮力拼搏，營造學(xué)生之

間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍;完善教師教育教學(xué)獎勵制度、優(yōu)秀學(xué)生評選

辦法等激勵政策，努力提高教師研究教學(xué)和學(xué)生用心學(xué)習(xí)的主動性與積極性;強

力推進語文學(xué)科組的簡快作文;一般規(guī)律，并深入研究，做至嫌收并蓄。

4.政教處：開展學(xué)校德育工作，組織班主任定期培訓(xùn)工作，提高班主任德育

工作水平，制定校園管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范安全工作流程，教師三餐及晚休

帶隊值班工作要定職、定崗、定位，保障校園安全;負責(zé)學(xué)生會及團委工作的具

體開展，組織開展各項興趣小組、社團等活動;定期組織召開學(xué)生家長會，成立

學(xué)生家長委員會并出臺有關(guān)章程定期召開會議;組織宿舍管理員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，

明確職責(zé)分工、明確績效考核獎懲評價方法;劃定衛(wèi)生包干區(qū)，保證校園環(huán)境干

凈衛(wèi)生;組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動，明確責(zé)任人，保證活動

開展正常、有序、安全;加強學(xué)校保衛(wèi)科人員管理，要職責(zé)分工明確，查課、課

間巡視、晚休前宿舍巡視、全天候校園巡查要定點、定時、定崗、定職到位，進

出校園要嚴格執(zhí)行登記制度，定期檢查維護消防設(shè)備并作安全排查記錄，發(fā)現(xiàn)問

題及時整改，及時處理校園內(nèi)糾紛等應(yīng)急事務(wù)，確保教職工及學(xué)生人身安全。

5.總務(wù)處：優(yōu)化后勤服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)。后勤中心工作是服務(wù)好師生、員

工，保證教育教學(xué)工作正常開展。定期組織后勤工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確職責(zé)分

工獎懲。完善后勤人事管理制度，規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對餐

廳、醫(yī)務(wù)室、超市抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并嚴肅處罰。

（三）挖掘教育資源，塑造教師隊伍

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈，全力提高教師質(zhì)量，鼓勵、支持教師參加各類培訓(xùn)和

教學(xué)研討交流活動。實施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，促進青年教師成長，積

極跟蹤名師培養(yǎng)對象。加強學(xué)校教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn)I,推進媒體運用教學(xué)研

究，切實提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。

2.加強班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管

理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。通過努力，我校

涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任才妾下來，我們將繼續(xù)對青年班主任進行跟蹤培養(yǎng),

支持各班形成富有特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

（四）推進教學(xué)模式的落實，提高學(xué)生自學(xué)能力

1.先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，減輕了學(xué)

生的負擔(dān)，解決了后進生的問題。，這樣學(xué)生的自我價值才能得到足夠發(fā)展，主

要體現(xiàn)在以下兩方面：

（1）自主學(xué)習(xí)。根據(jù)新課標要求把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教師為主導(dǎo)，學(xué)生

為主體，學(xué)生主要從三個維度進行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主動手能力，把理論知識運

用到實踐當中;注重自主學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生通過聯(lián)想、想象、類比等方法進行知

識的提前預(yù)習(xí);在學(xué)習(xí)的過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，兼收并蓄，形成自

己獨特的價值觀。（2）自主管理。自主管理是學(xué)生不斷前進的有效助推劑，學(xué)生

只有認真貫徹自主管理的理念，才能為更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)對學(xué)生進

行行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，提高自我管理能力。在學(xué)習(xí)過程中，擺正心態(tài)，合理定

位，找出存在的問題，并做出正確的分析，找到解決的對策，最后總結(jié)自己學(xué)習(xí)

過程中的經(jīng)驗與收獲;在生活中，培養(yǎng)自己自立能力，培養(yǎng)動手能力。

2、天天積累計劃的實施。學(xué)生在自我管理、自我學(xué)習(xí)的同時，教師也倡導(dǎo)

并監(jiān)督學(xué)生讀書、練字，慢慢培養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，使之成為每日必讀，每日必記。

相信，學(xué)生們的思想境界、文化素質(zhì)將得到全面提高。

（五）充實校園文化，豐富學(xué)生精神世界

校園文化是學(xué)校對外展現(xiàn)風(fēng)貌的窗口。我校結(jié)合自身實際，著力打造特色校

園文化，推廣三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容，豐富學(xué)生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

1.創(chuàng)新興趣小組建設(shè)，打造德育新亮點。統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生文體活動，加大指導(dǎo)

力度，充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能，在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長展示等方面做

出新嘗試。鞏固校園廣播站成果，力爭在讀書會、合唱團、武術(shù)隊等社團有新的

突破，開展朗讀經(jīng)典，增強學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感。

2.建立足球訓(xùn)練基地打造校園生活新亮點。學(xué)校將召集有足球愛好的教師，

加強對他們的培訓(xùn)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建校足球隊，鍛煉學(xué)生的耐力與團

結(jié)協(xié)作的能力。

3.強化常規(guī)管理，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強常規(guī)管理，落實校園巡查制度，加強

夜間檢查，嚴格住讀生就寢管理，有效防止學(xué)生中存在的玩手機、早戀、抽煙等

不良行為。落實學(xué)生會值周制度，加大在文明行為、遵規(guī)守紀等方面的參與管理

力度，促進良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機，以班會課、升旗

儀式、校園廣播等德育主陣地，引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)貌。

4.設(shè)立圓夢基金，關(guān)爰貧困學(xué)生。健全學(xué)校助學(xué)體系，不斷完善家庭貧困學(xué)

生檔案，認真貫徹落實各項資助政策，廣泛開展貧困學(xué)生家庭走訪，彰顯公平、

公正，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識。

（六）居安思危，牢記安全使命

1.嚴格執(zhí)行校長負責(zé)制，更加規(guī)范地落實安全管理制度。扎實做好安全教育

進課堂工作，進一步加強學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全

意識和自我保護能力。

2.做好消防知識的普及，認真組織好開學(xué)安全教育和每學(xué)期的緊急疏散演練,

并與市消防隊溝通，邀請前來講座，爭取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站，有效提升學(xué)校處

理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

3.加強宿舍管理工作。學(xué)校是全寄宿制學(xué)校，必須安排教師值班查寢，遇到

問題及時處理，定期打掃宿舍衛(wèi)生，給孩子一個溫馨的住宿環(huán)境。

4.強化落實值班制度。學(xué)校人口密集度較大，值班工作尤為重要。值班要分

清職責(zé)、落實到人，定點定位，保障學(xué)生的安全。

5.加強心理健康教育，建設(shè)心理對話平臺。培養(yǎng)學(xué)生良好個性、心理品質(zhì)和

健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充，面向全體學(xué)生，防患于

未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。

6.繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊

環(huán)境和社會治安綜合治理行動。

（七）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。繼續(xù)加大教研力度，積極開展觀摩

研討、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課

堂轉(zhuǎn)型，促進高效課堂的形成。

Q)加強教學(xué)六認真的管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實記錄、評價教師的工

作表現(xiàn)，并將此作為績效獎金發(fā)放的主要依據(jù)之一。

(2)利用好推門聽課制度，加強研討，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

(3)推行摩課大賽，打造新式課堂，努力形成摩課-模課-磨課的動態(tài)機制。摩

課是觀摩公開課、示范課，讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺;模課是根據(jù)觀摩的所得，

教師加入自己的思考，嘗試改變的教學(xué);磨課便是教師反復(fù)的進行課堂分析，在

行動中提升自己的專業(yè)水平。這種動態(tài)機制能更新教師的觀念提升教師的素質(zhì),

更好地為實現(xiàn)高效課堂服務(wù)。

2、簡快作文課程的引入。作文一向是學(xué)生的難點，簡快作文便是用最簡單

的方法幫助中小學(xué)生作文難題，輕松走上作文成功之路的一門課程。學(xué)校與時俱

進，積極引入此項課程，幫助學(xué)生有的放矢的做好作文，目前準備工作已就緒，

本學(xué)期將在全校推行。學(xué)校會建立師資培訓(xùn)站，邀請專家講座，為廣大教師提供

學(xué)習(xí)、鉆研、分享的平臺，進一步提升教師的整體素質(zhì)。

3、強化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，重點在課堂，突破在課堂，深入了解學(xué)

生學(xué)情，設(shè)計更加優(yōu)化實用的教學(xué)過程，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時糾正。優(yōu)化教

學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，切實為學(xué)生

減輕課業(yè)負擔(dān)。

(八)優(yōu)化后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

總務(wù)處是學(xué)校工作的保障，要加強學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實效性，優(yōu)化后勤管

理，切實提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。

1、科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務(wù)規(guī)定，嚴格

報批手續(xù)，加強財務(wù)預(yù)算決算，加強各項支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費，

要確保資金安全。

2、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除切實做好教

學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的

安全為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責(zé)任到人，

誰使用誰保管，做到賬物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加

強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的資產(chǎn)清

查與資料上報工作。

3、優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食

堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加

強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，

堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作，精工細做，

做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。四是科學(xué)搭配，做到價廉物美，提前一周安

排好供應(yīng)食譜，確保師生的用餐質(zhì)量。

新學(xué)期，任重而道遠，我們將在創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的進程中，在市局的正確

領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，