大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查訪(fǎng)談報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查訪(fǎng)談報(bào)告1、調(diào)查訪(fǎng)談主題：對(duì)個(gè)人就業(yè)前的心理訪(fǎng)談。

2、調(diào)查訪(fǎng)談職業(yè)：高校即將畢業(yè)同學(xué)。

3、被訪(fǎng)談?wù){(diào)查對(duì)象：四川民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)系、管理系人力資源管理班同學(xué)xx。

4、調(diào)查訪(fǎng)談目的和意義：通過(guò)訪(fǎng)談?wù){(diào)查的方式，了解高校生的就業(yè)觀。調(diào)查四川民族學(xué)院院人力資源同學(xué)就業(yè)觀狀況，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生供應(yīng)一份真實(shí)牢靠的資料，從而對(duì)高校生所持的就業(yè)觀有所了解。

5、訪(fǎng)談時(shí)間地點(diǎn)：本次調(diào)查訪(fǎng)談采納一對(duì)一面談的方式，于2023年12月3日至12月8日期間，通過(guò)課間在教室或食堂面對(duì)面對(duì)話(huà)閑聊、電話(huà)訪(fǎng)談和溝通等渠道，從與被訪(fǎng)談?wù)卟杉嚓P(guān)信息工作。

二、調(diào)查訪(fǎng)談主要問(wèn)題

本次調(diào)查訪(fǎng)談主要問(wèn)題實(shí)行“高校生就業(yè)心理”作為主線(xiàn)，主要包括個(gè)人就業(yè)意向、工作崗位要求、自身力量素養(yǎng)、就業(yè)崗位期望值凹凸、人生工作目標(biāo)等詳細(xì)方面，基本囊括了被調(diào)查者對(duì)于就業(yè)方面相關(guān)問(wèn)題的觀點(diǎn)與取向。詳細(xì)問(wèn)題如下：

1、您的所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)、技能把握程度？

2、在高校期間，您認(rèn)為自身的綜合力量素養(yǎng)是否得到了提高，詳細(xì)體現(xiàn)在哪些方面？

3、您覺(jué)得在就業(yè)過(guò)程中，你的優(yōu)勢(shì)在于？要?jiǎng)倮木蜆I(yè)，還有哪些不足？

4、您的個(gè)人就業(yè)意向是什么以及您清晰的知道自己適合什么樣的工作嗎？

5、您對(duì)將來(lái)從事的工作崗位要求？

6、您對(duì)國(guó)家或地方高校生就業(yè)所出臺(tái)的相關(guān)政策的了解程度？

7、您對(duì)目前自己的就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度？

8、您找工作的主要途徑是什么？

9、您就業(yè)考慮的因素有？（如人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)收入、個(gè)人進(jìn)展空間、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、現(xiàn)在職業(yè)的熱門(mén)程度、該職業(yè)的進(jìn)展前景、職業(yè)的穩(wěn)定性、家庭影響等）

10、可以談?wù)勀娜松ぷ髂繕?biāo)是什么嗎？（人生價(jià)值觀方面考慮）

三、調(diào)查訪(fǎng)談結(jié)果

利用訪(fǎng)談得來(lái)的資料信息進(jìn)行分析總結(jié)，得出結(jié)論，形成一份調(diào)查報(bào)告。

四、調(diào)查后感悟

進(jìn)一步提升了對(duì)調(diào)查的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的嫻熟和把握，對(duì)即將畢業(yè)的高校生心理有了熟悉，對(duì)自己的就業(yè)心理具有重大指導(dǎo)意義。

一、實(shí)習(xí)目的

營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研實(shí)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)關(guān)心我們理解營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研與猜測(cè)課程理論，在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的狀況下，低成本、精確?????的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研通過(guò)運(yùn)用科學(xué)的方法，收集。整理、分析有關(guān)市場(chǎng)的信息，成為企業(yè)進(jìn)行決策的基本前提和必要條件。

這次我們的實(shí)習(xí)調(diào)研的主題是高校生學(xué)風(fēng)調(diào)研。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要把同學(xué)的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣擺正。高校畢業(yè)后，一部分同學(xué)會(huì)連續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，但大部分同學(xué)則會(huì)選擇步入社會(huì)，加入工作的行列。高校為我們制造了一個(gè)如此好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，就是盼望我們能夠?qū)W會(huì)做一個(gè)有法規(guī)、有禮貌、有教養(yǎng)的人，學(xué)會(huì)做人。在工作崗位上，這些都是必備的處世良方。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是為我們自己負(fù)責(zé)，為供給我們長(zhǎng)大的父母負(fù)責(zé)，為培育我們成才的老師負(fù)責(zé)，也是為了我們以后要生存的這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是重要的，也是必要的。

二、實(shí)習(xí)支配

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月17日~7月5日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長(zhǎng)春工程學(xué)院湖東校區(qū)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.調(diào)查對(duì)象

長(zhǎng)春工程學(xué)院湖東校區(qū)在校高校生

2.調(diào)研方法

抽樣調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談法、觀看法

3.調(diào)查簡(jiǎn)要過(guò)程

我們的實(shí)習(xí)分為三周，三周各自有各自的內(nèi)容和任務(wù)，每一步都必不行少，而且在老師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，我們的調(diào)研工作也有序的不斷進(jìn)行著。

第一周是6月17日到6月21日，這一周可以算是調(diào)研前的預(yù)備階段。

6月16日早晨，我們集中在二教進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師在這次聚會(huì)中也向我們初步交代了我們接下來(lái)三周需要做什么，可能面對(duì)什么樣的問(wèn)題，讓我們這些從未經(jīng)受過(guò)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的同學(xué)們對(duì)之后的事情有所預(yù)備，不至于毫無(wú)頭緒。而后我們就開(kāi)頭了分組，每五

人左右為一組，我們很快的就分好了小組。

6.17今日的主要任務(wù)是文案調(diào)研，詳細(xì)就是收集與課題相關(guān)的資料并進(jìn)行分析和整理，最終用報(bào)告的形式提交，所以我去了圖書(shū)館找了一些相關(guān)書(shū)籍，又上網(wǎng)找了一些相關(guān)資料并進(jìn)行了整理和分析。

6.18今日主要是開(kāi)頭整理資料寫(xiě)成完整的文案調(diào)研報(bào)告和以小組為單位擬定出一份觀看法應(yīng)用的觀看方案，之后和老師一起開(kāi)了個(gè)會(huì)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)最終確定了觀看方案。

6.19還在連續(xù)寫(xiě)文案調(diào)研報(bào)告同時(shí)也在實(shí)施觀看方案。

6.20做最終一次修改確認(rèn)文案調(diào)研報(bào)告并提交給老師，開(kāi)會(huì)老師詳細(xì)說(shuō)了一下觀看方案的留意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)并連續(xù)實(shí)施觀看方案。

6.23做好我們的個(gè)人問(wèn)卷，老師開(kāi)會(huì)檢查個(gè)人問(wèn)卷，指出錯(cuò)誤回去修改。

6.24組內(nèi)互批改出個(gè)人問(wèn)卷，把個(gè)人問(wèn)卷的初始問(wèn)卷和修改過(guò)的提交并做出一份小組綜合問(wèn)卷。

6.25確定好小組的綜合問(wèn)卷，老師召集組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)檢查各組的綜合問(wèn)卷，確定沒(méi)問(wèn)題后先每人五份問(wèn)卷簡(jiǎn)潔做一下試調(diào)研問(wèn)卷。

6.26老師開(kāi)會(huì)說(shuō)明下一步實(shí)地調(diào)研的留意事項(xiàng)。

6.27打印問(wèn)卷，開(kāi)頭發(fā)放問(wèn)卷

6.28收回全部問(wèn)卷小組每人50份進(jìn)行個(gè)人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

7.1運(yùn)用spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)我的50份進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)分析并得出一切我想要的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。

7.2老師簡(jiǎn)潔說(shuō)了一下報(bào)告撰寫(xiě)和裝訂的留意事項(xiàng)開(kāi)頭對(duì)全部數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，開(kāi)頭寫(xiě)報(bào)告。

7.3整理全部寫(xiě)好的調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)周記。

7.4提交調(diào)研報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)答辯，最終為這次長(zhǎng)達(dá)三周的調(diào)研實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

第三