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文檔簡(jiǎn)介
水污染調(diào)查報(bào)告
污染調(diào)查報(bào)告1
一、問(wèn)題的提出
今年暑假期間,學(xué)校支配我們進(jìn)行一次關(guān)于低碳生活的現(xiàn)狀調(diào)查。
二、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)
7月29日下午12時(shí)30分至15時(shí)30分,由大隊(duì)輔導(dǎo)員王坤老師帶領(lǐng)五班級(jí)組12名同學(xué),在董家溝街道福泉東里小區(qū)發(fā)放關(guān)于低碳生活調(diào)查問(wèn)卷。
三、調(diào)查方法
1、分三個(gè)小組,每組4人,分工負(fù)責(zé)發(fā)放和回收調(diào)查問(wèn)卷。
2、在小區(qū)內(nèi)走街串巷入戶進(jìn)行。
3、整理統(tǒng)計(jì)。
四、調(diào)查內(nèi)容
使用什么交通工具出行;廢舊電池處理狀況;是否使用一次性筷子和餐具;日常生活中是否有遺忘關(guān)燈狀況;處理垃圾是否分類(lèi);使用紙張狀況;是否自帶袋子購(gòu)物;是否倒掉剩菜剩飯;未冷卻的飯菜直接入冰箱;小區(qū)內(nèi)是否有宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保的專(zhuān)欄和活動(dòng)等。
五、調(diào)查狀況和資料整理
1、共發(fā)出67張問(wèn)卷,收回67張問(wèn)卷。
其中:18歲以下16人,占23.88%;18至30歲17人,占25.37%;30至50歲23人,占34.33%;50歲以上11人,占16.42%。
2、低碳生活統(tǒng)計(jì)表
被調(diào)查人員年齡段
交通工具
如何處理廢舊電池
是否使用一次性筷子
生活中遺忘關(guān)燈狀況
在餐館是否拒絕使用一次性餐具
垃圾分類(lèi)狀況
半張紙?zhí)幚頎顩r
購(gòu)物時(shí)是否自帶袋子
是否常常倒掉剩菜剩飯
是否將未冷卻飯菜直接放入冰箱中
所在社區(qū)是否有宣揚(yáng)節(jié)能環(huán)保專(zhuān)欄或者活動(dòng)
六、統(tǒng)計(jì):
1、用一次性的餐具較多,占56.7%;使用一次性筷子特別多,占了三分之一;剩菜剩飯直接倒掉,比較鋪張。
2、現(xiàn)在很多人生活富有了,出行都開(kāi)私家車(chē)較多,占17.9%,很少人選擇騎自行車(chē)。這樣一來(lái),大量的汽車(chē)尾氣會(huì)嚴(yán)峻污染環(huán)境,盼望出行時(shí)盡量選擇坐公交車(chē),如時(shí)間允許,就應(yīng)當(dāng)選擇騎自行車(chē)外出。
3、在日常生活中,不能鋪張電和水,關(guān)燈就是一個(gè)例子。有些老人會(huì)遺忘,做兒女的要時(shí)常提示老人家,不能鋪張電和水。
七、調(diào)查建議
低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活漸漸被人們認(rèn)同,但是實(shí)施的人群相對(duì)較少。就是說(shuō),人們都有了低碳生活的意識(shí),但卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。
因此,我們向大家倡議低碳生活,盼望大家在生活中留意以下細(xì)節(jié):
1、轉(zhuǎn)變用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服的習(xí)慣,改用手洗衣服,既節(jié)省又環(huán)保。提倡每周用手洗衣服一次。
2、盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,由于這些制造離不開(kāi)樹(shù)木,破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既愛(ài)護(hù)森林,又少消耗能源。
3、沒(méi)有用節(jié)能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈,以節(jié)省能源。
4、只要洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,也可以實(shí)現(xiàn)低碳。
5、去超市或菜市場(chǎng),盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購(gòu)物袋。
6、盡量削減私家車(chē)、摩托車(chē)的使用,或不開(kāi)車(chē),步行或騎自行車(chē),以削減對(duì)環(huán)境的污染。
7、寫(xiě)過(guò)字的紙也要利用,把背面用做打草稿,削減筆記本和紙張的使用,以愛(ài)護(hù)森林。
8、盡量喝白開(kāi)水,不喝飲料和瓶裝水,以削減制造和運(yùn)輸這些產(chǎn)品所耗費(fèi)的能源。
污染調(diào)查報(bào)告2
一、選題背景和討論意義:
選題背景
“低碳生活”(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放量,削減對(duì)大氣的污染。
世界人口的激增,大工業(yè)對(duì)自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的特別等等對(duì)人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)峻的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識(shí),或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣闊農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)峻?!暗吞忌睢睂?duì)一般人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是愿不情愿和大家一起制造低碳生活的問(wèn)題,什么是低碳生活方式,一般民眾對(duì)這些低碳方式的認(rèn)知和實(shí)踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣揚(yáng)和樂(lè)觀實(shí)踐,都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
在這種背景下,我?;は祱F(tuán)總支通過(guò)調(diào)查討論,從多角度了解一般大眾對(duì)“低碳生活”的認(rèn)知和實(shí)踐狀況,并取得肯定成果。
討論意義:
在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)峻的今日,尋求一種可持續(xù)進(jìn)展的進(jìn)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的進(jìn)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時(shí),“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染,潛移默化中改善人們的身體健康,提高大家的環(huán)保意識(shí),產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有利的良性循環(huán)。因此,討論“低碳生活”,具有明顯的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐意義。
二、調(diào)查具體說(shuō)明:
調(diào)查目的:
通過(guò)對(duì)承德市市民對(duì)“低碳生活”的認(rèn)知和實(shí)踐狀況的調(diào)查,在市民中廣泛宣揚(yáng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)新型國(guó)際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時(shí),提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí),為“共建小康,構(gòu)建和諧社會(huì)”貢獻(xiàn)了自己的一份力氣。調(diào)查方法:
深化城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及宣講“低碳生活”方式方法。
調(diào)查過(guò)程:
活動(dòng)宣揚(yáng):
于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng),急躁向市民宣揚(yáng),低碳環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,健康的好處;廣泛邀請(qǐng)市民參加到活動(dòng)中來(lái),大家樂(lè)觀互動(dòng)讓市民更多,更全面的了解打造新型國(guó)際旅游城市的重要性以及低碳生活的好處。真正讓市民及同學(xué)投身到愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。
開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),深化社區(qū)挨家挨戶宣講低碳生活,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。
調(diào)查問(wèn)卷:
通過(guò)對(duì)承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)
行問(wèn)卷調(diào)查,了解市民對(duì)“低碳生活”的熟悉,依據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的.性的對(duì)市民進(jìn)行宣揚(yáng),讓大家在回答問(wèn)題、相互溝通的基礎(chǔ)上,加深對(duì)“低碳生活”的熟悉。
調(diào)查結(jié)果分析:
20xx年,“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活,從辦公場(chǎng)所到餐飲消遣,“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:
我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷,其中有用問(wèn)卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學(xué)歷漫衍狀況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%,本科以上學(xué)歷11.2%。年齡狀況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。
經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,我們得出以下結(jié)論
1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不了解;而剩下的10.43%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí),20-30歲的在校同學(xué)都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項(xiàng)。這說(shuō)明低碳生活的宣揚(yáng)還不夠廣泛,力度還需加強(qiáng);在校同學(xué)對(duì)于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息溝通供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái),但其他社會(huì)群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)當(dāng)加大在公司及社區(qū)中對(duì)低碳生活活動(dòng)的推廣和宣揚(yáng)。
2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過(guò)圖表可以發(fā)覺(jué)。其中,女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性,女生比較注意飲食康健,樂(lè)于接受清淡飲食,去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也時(shí)常自備購(gòu)物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在“衣”方面明顯做的比女生好,對(duì)于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。
3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法有87%的被調(diào)查者表示情愿實(shí)行低碳生活,但是目前的衣食住行各項(xiàng)實(shí)踐度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢(shì)一時(shí)難于轉(zhuǎn)變有關(guān)。下面是我們對(duì)低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清晰的觀察我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。
4.在不同教導(dǎo)程度這一維度上,本科以上學(xué)歷的被試對(duì)低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在“食”與“住”兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)省紙張方面做的比后者要好,同時(shí),也更加注意飲食康健,油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教導(dǎo)程度高,廉價(jià)力與社會(huì)形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。
從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,大多數(shù)人都支持“低碳生活”,認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)覺(jué)一些問(wèn)題:
在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)狀況來(lái)看,許多人覺(jué)得不便利,所以不情愿做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通進(jìn)展還不夠完善,不能滿意大家的需求。我們也常常留意到有的線路公交車(chē)很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是鋪張嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),依據(jù)需要更敏捷的調(diào)度公交車(chē),均衡公交資源,應(yīng)當(dāng)并不是難事。
大家更盼望可以降低“低碳生活”的成本,而不盼望“低碳生活”影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。
污染調(diào)查報(bào)告3
一、調(diào)查緣由
翻開(kāi)今年的報(bào)紙,收看今年的電視新聞,走進(jìn)商場(chǎng),我發(fā)覺(jué)“低碳生活”是今年消失頻率最高的一個(gè)詞。那么,什么是“低碳生活”,生活中老百姓對(duì)“低碳生活”熟悉如何,又做得怎么樣呢?我打算利用暑假,對(duì)這些問(wèn)題綻開(kāi)調(diào)查。
二、調(diào)查經(jīng)過(guò)
什么是“低碳生活”呢?我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱,知道“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放量,從而削減對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。那么什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō),低碳是一種生活習(xí)慣,一種自然而然去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣。只要你主動(dòng)情愿約束自己,轉(zhuǎn)變自己的生活習(xí)慣,你就可以成為“低碳一族”。當(dāng)然,低碳并不意味著刻意去節(jié)省,刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節(jié)省,不鋪張,同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
四周的人對(duì)低碳生活熟悉如何呢?他們知道哪些低碳生活小竅門(mén)呢,在生活中做得怎么樣呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的時(shí)間,和爸爸媽媽一起對(duì)自己生活的小區(qū)住戶、班中同學(xué)家、親戚伴侶家,共四戶人家通過(guò)電話、登門(mén)訪問(wèn),當(dāng)面采訪等方式進(jìn)行調(diào)查。
據(jù)調(diào)查者們反映,他們對(duì)于低碳生活的熟悉太多偏向于曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或有點(diǎn)了解,少數(shù)人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這個(gè)詞。在“您在節(jié)能減排方面有沒(méi)有花過(guò)心思”這一題時(shí),大家都選了“用過(guò)別人的節(jié)能方式”。可見(jiàn),“低碳”在大部分人心里有了印象,但在這方面意識(shí)不夠,真正深化人心,并落實(shí)到自己的行動(dòng)中,需要不斷地努力。
三、調(diào)查結(jié)果分析及建議
雖然20xx年是我國(guó)提倡的低碳年,報(bào)紙、電視、各部門(mén)、各單位對(duì)低碳生活常常作宣揚(yáng),但是對(duì)低碳生活的內(nèi)涵了解得不多,許多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞,卻不知道詳細(xì)指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒(méi)有落實(shí)到每家每戶的實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)以上狀況,我建議如下:
1.加大對(duì)低碳生活詳細(xì)內(nèi)容的宣揚(yáng)。如:向每戶人家發(fā)放低碳生活倡議書(shū)、低碳生活小竅門(mén)等。
2.充分利用學(xué)校這個(gè)陣地,向同學(xué)宣揚(yáng)低碳生活的重要性,如:進(jìn)行“低碳生活學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”、“低碳生活小報(bào)設(shè)計(jì)”競(jìng)賽、“低碳生活作文競(jìng)賽”等,讓每一位小伴侶增加低碳意識(shí),成為每一個(gè)家庭的低碳小標(biāo)兵。
3.可以小區(qū)為單位,進(jìn)行家庭低碳競(jìng)賽,看哪戶人家最能做到節(jié)電節(jié)
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