書香校園讀書活動心得體會(通用12篇)

書香校園讀書活動心得體會〔通用12篇〕書香校園讀書活動心得體會〔通用12篇〕書香校園讀書活動心得體會篇1它，是一只受盡苦難的獅王；它，是一只被雌獅訓(xùn)化為仁慈、勤勞、英勇、正直的獅王；它，被馴化成功，卻在登上獅王寶座的那一剎那，所有的馴化努力全都變成了泡沫，它恢復(fù)了獅王原有的秉性。蜂腰雌獅因?yàn)槟慷煤⒆颖恍乱蝗为{王殘忍殺害，而出走。它決定培養(yǎng)一只仁慈、勤勞、英勇、正直的獅王，就在這時它遇到了將來的獅王——紅飄帶。蜂腰雌獅與紅飄帶在葫蘆荒地生下孩子，組成了最小獅群。天意不應(yīng)人，因?yàn)橐淮位亟^無鬣〔liè〕雄獅，悲劇就降臨到了這個最小獅群。紅飄帶因此雄性大降，蜂腰雌獅為此煞費(fèi)苦心，幸好紅飄帶不負(fù)蜂腰雌獅的期望，不再萎靡不振。在一次象獅大戰(zhàn)后，紅飄帶終于成了獅王，可最后它將所有的馴化努力全都變成了泡沫，恢復(fù)了獅王原有的秉性。讀完這本書后，我真為蜂腰雌獅感到難過，它一心一意地訓(xùn)化紅飄帶，可最后紅飄帶卻將它的努力化為灰燼。后來我仔細(xì)一琢磨，舉得這有可能是對的。紅飄帶像以前的獅王一樣，第1頁共32頁登基時進(jìn)展____幼獅，或許這是出于一種對幼獅的憐愛。對于雄獅來說外面的世界太恐懼也太兇險了，或許這樣完畢幼獅的生命，能讓它們“脫離苦?！薄Ｎ矣袝r覺得獅子好可憐，尤其是雄獅。每一只雄獅都有一個共同的志向：有朝一日能成為一屆獅王?？稍诟偁巹×业纳娓傎愔心芰⒆阋呀?jīng)是很難的了，要想成為一屆獅王更是難上加難。雌獅雖然到哪兒都受歡送，可捕食獵物的重?fù)?dān)去落在了它們身上，而且每次捕食完獵物，好的東西總是要留給獅王和副獅王享用；雄獅到哪兒都不受歡送，但它們一旦成為獅王，就可享盡“榮華富貴”。大自然決定了雌獅與雄獅的這些區(qū)別，或許就是為了生態(tài)平衡。如今獅子處境非常不好，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，全世界竟尚存一萬余只野生非洲獅；瀕危動物亞洲獅至今僅有三百余只，還有一種生活在南非開普省的開普獅，于1865滅絕；1922年的某天早晨，隨著一聲獵槍的轟鳴野生巴巴里獅滅絕，在美國和英國的動物園內(nèi)還有少數(shù)幾只巴巴里獅，這些成為了指證人類罪孽的活標(biāo)本……如今我真想對人們說：“善待動物就是善待將來的我們！”它雖受盡苦難，雖傷了蜂腰雌獅的心，可它永遠(yuǎn)都是獅王，它是永遠(yuǎn)的——紅飄帶獅王！書香校園讀書活動心得體會篇2第2頁共32頁在學(xué)校舉辦的“讓書香潤澤生命，與青奧共同成長”活動中，大家充分享受了書的滋潤與閱讀的快樂。圖書館里有很多的書。面對浩瀚的書海，我們可以根據(jù)自己的需要選擇適宜的書籍。我們熱切地閱讀、熱情地理論、驗(yàn)證和開展古今中外先賢的教育思想?！督o老師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等書籍，密密麻麻地記錄著我們思維的痕跡，收獲的感動，老師在閱讀中享受著精神契合的喜悅，大家單調(diào)寂寞的生活變得豐富而生動。在書中，我們找到了工作的自信，教學(xué)的自信；讀書，也讓每個人走出工作中的迷失和困惑。在知識經(jīng)濟(jì)時代，老師作為社會的一個特殊群體，肩負(fù)著社會賦予的特殊使命。風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤。當(dāng)歷史悠久的南京與年輕的青奧會在這里相聚時，我校開展了讓書香潤澤生命，與青奧共同成長活動，又適時地開展了同讀一本書的活動。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時；當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時，可以看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會到：實(shí)在履行自己第3頁共32頁的責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的才能與價值。責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”還有人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高?！弊寱c我們一起度過一個又一個美妙的光陰；讓書籍帶給我們智慧和力量，在老師專業(yè)成長的道路上為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真閱讀《教子有方》這本書，認(rèn)真做好閱讀筆記，寫好自己的經(jīng)歷，真正理解這份責(zé)任的概念，并把它融入到自己的工作中。最后，我想用徐美平老師的話來完畢我的體會：“讀書不是一件暫時的事情，也不只是為了教學(xué)，而是為了終身幸福去做的事情。”讓閱讀成為一種內(nèi)需，讓知識不斷充實(shí)自己，讀書！九萬里風(fēng)鵬正舉，讀書和青奧會一起，從此共同成長！讓書香潤澤我們的生命吧。書香校園讀書活動心得體會篇3本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動?；顒娱_展以來全校師生迅速行動起來，校園第4頁共32頁內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班根據(jù)學(xué)校的方案施行落實(shí)，兩個月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲，讀書的氣氛日漸濃重，經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵。讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，如今，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就翻開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來；每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音；每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)展了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價，通過逐班驗(yàn)收評價，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，到達(dá)改良和進(jìn)步的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)展了檢測和量化打分，期中考試后，專門對課外閱讀進(jìn)展檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，進(jìn)步他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進(jìn)展，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀才能和寫作才能有了明顯進(jìn)步；第二種形式是課外閱第5頁共32頁讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作才能和應(yīng)戰(zhàn)才能。把我校的讀書活動推向深化。總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待標(biāo)準(zhǔn)，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極理論的根底上，繼續(xù)努力建立書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。書香校園讀書活動心得體會篇4在這次我們小學(xué)舉辦的讀書活動中，我深化的感知到大家需要去讀書的必要，從書中我們能獲取更多的精神食糧。那是在現(xiàn)實(shí)的世界中不可以得到更多的補(bǔ)充的，因此有了很深的一個體會?；顒又?，我覺得搞得最好的一個地方就是讓大家有足夠多的書供學(xué)生看，可以讓大家感受到濃濃的書香，為此體會到讀書的樂趣，而且大家一同讀書，也是有更多交流的時機(jī)，幫助大家更深的理解書籍。我尤其喜歡去沉浸在書海中，這次的讀第6頁共32頁書活動，我接觸到更多種類的書，我以前雖然讀過很多書，但是跟學(xué)校的比，那真是沒有可比性的，學(xué)?；顒影岢鰜淼臅屛已矍耙涣?。我很喜歡這一次的活動，因?yàn)楹芏嗳硕紝ψx書的興趣還比擬淺，經(jīng)過這次活動，我相信會有更多人去看書的。在活動的舉辦中，其實(shí)也是有些人不怎么去看書的，都是路過就走的那種，我更加明白學(xué)校舉辦這次活動的原因，因?yàn)樵趯W(xué)校圖書館看書的人不是很多，那既然都不怎么去圖書館，那就搬到外面來看書讀書，這樣氣氛一來了，就有更多人參與進(jìn)來。確實(shí)是這樣，開場我還覺得沒什么人，后來人就多了，本來有些不怎么讀書的人，都漸漸的被氣氛影響，開場去拿起書讀，這樣一來書就有人去讀了，大家一起讀書，還是比擬有樂趣的，畢竟有時候一個人看書，遇到看不懂的地方，都沒人去解答，也沒人去討論，確實(shí)是畢竟無聊的，這下在活動中，讀書人一多，那種感覺一上來，就會覺得讀書也是一件很快樂的事情了。從這次的活動，我對讀書的興趣只增不減，而且活動中除了能看書，還能購置書，這我覺得是很棒嗎，因?yàn)檫@樣我看不完，就可以帶回家了。這樣的活動，我覺得很有增加的必要，因?yàn)椴还苁菍W(xué)生，還是對老師，都是有益的。小學(xué)生本來對書本的興趣就不是很大，但是經(jīng)過這種活動的氣氛渲染，學(xué)生第7頁共32頁自己也會參加進(jìn)去，所以我覺得意義很大，不僅增加了大家對讀書的興趣，而且還讓很多有同樣喜歡讀書的人會聚到一起，進(jìn)而影響其他的人，這不是很好的事情嗎？通過此次活動，我更加喜歡讀書了，看到更多的人投入進(jìn)讀書的世界里，我感到很開心。書香校園讀書活動心得體會篇5老師，肩負(fù)著引導(dǎo)人成長的重要使命，因此，比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長和自身素質(zhì)的進(jìn)步。沒有與時俱進(jìn)的成長，沒有素質(zhì)的進(jìn)步，就很難完成自己的使命，讀書是老師實(shí)現(xiàn)成長的主要途徑。讀書，可以更新我們的理念;讀書，可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書，可以提升我們的精神;讀書，可以陶冶我們的品性;讀書，可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書，更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的，老師“每一天都要用智力財富來豐富自己。”當(dāng)然，我們也不能為讀書而讀書，一定要把讀書自覺地和教育教學(xué)改革和理論的研究結(jié)合起來，用讀書指導(dǎo)理論，用理論指導(dǎo)讀書，這樣的讀書才是最有用的讀書，這樣的讀書才是有生命的讀書。在一定意義上說，一個人的精神成長史，就是一個人的閱讀史;推而廣之，一個學(xué)校的精神相貌和工作作風(fēng)，無不與這個學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書是一個學(xué)校生命力之泉，也第8頁共32頁是學(xué)校文化建立的根底。假如我們的學(xué)校、我們老師，都能有“讀書工作化”和“工作讀書化”的目的追求，并不斷為之理論，那么我們就將在理想的教育改革和劇烈的教育競爭中占得先機(jī)，并展現(xiàn)出無限的生命力。書香校園讀書活動心得體會篇6讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步深化開展“書香校園”活動，讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，進(jìn)一步促使書香活動進(jìn)一步向縱深處開展，我們特對本期讀書活動總結(jié)如下：一、主要工作回憶本期以來我們認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)歷，借鑒外地經(jīng)歷，并結(jié)合本校特點(diǎn)，學(xué)校又要投入一定資金，購置一定數(shù)量的合適師生閱讀的圖書，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室、班級圖書角、網(wǎng)絡(luò)教室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣闊師生閱讀提供良好的平臺?！惨弧?、老師讀書活動1、每位老師結(jié)合個人實(shí)際，明確讀書書目內(nèi)容、目的、措施、效果預(yù)測等。如《老師走向成功的二十二條軍規(guī)》、第9頁共32頁《李鎮(zhèn)西教育思想》、《如何作好班主任》、《詩歌教學(xué)》、《三字經(jīng)》等。2、倡導(dǎo)老師樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進(jìn)展自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。3、建立老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個人自選。4、提倡“不動筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每學(xué)期記錄至少5000字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。鼓勵青年老師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)、字?jǐn)?shù)。學(xué)校要定時作好催促檢查。5、加強(qiáng)老師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經(jīng)典詩文誦讀、讀書活動交流等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氣氛。二、保障措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要實(shí)在加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動。為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等效勞。促進(jìn)老師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼。廣泛開展主題讀書活動。分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會等活動。對有影響的活動，進(jìn)展宣傳和推廣。第10頁共32頁2、強(qiáng)化效勞保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角，讓老師自由選擇喜歡的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。3、進(jìn)一步完善了考評機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與老師評比有機(jī)地結(jié)合起來，不斷完善了“書香校園”活動的各項(xiàng)考評機(jī)制，對讀書認(rèn)真積極的老師及時予以表彰。從而全面調(diào)動老師讀書的積極性，全面進(jìn)步老師的文化素質(zhì)。書香校園讀書活動心得體會篇7我校以創(chuàng)立“書香校園”為導(dǎo)向，營造良好的讀書氣氛，精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣。進(jìn)一步進(jìn)步了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氣氛。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。一、校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀書時認(rèn)真考慮的習(xí)慣。1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。第11頁共32頁在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的詳細(xì)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四非常鐘帶出幾個、幾十個……四非常鐘。2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)考慮的內(nèi)容和方法。每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，老師充分對學(xué)生進(jìn)展讀書指導(dǎo)：〔1〕書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選合適自己閱讀的課外書籍，防止借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費(fèi)?！?〕加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。老師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等?！?〕加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生知識的積累。學(xué)生讀書時考慮的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精巧整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。3、建立家校聯(lián)絡(luò)卡：家長及時反應(yīng)學(xué)生方案施行情況，老師提出指導(dǎo)意見。第12頁共32頁我們認(rèn)識到，課外閱讀指導(dǎo)方案，要通過家校結(jié)合，老師、家長、學(xué)生的互相協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳發(fā)動工作，通過家長學(xué)校、班隊(duì)會等多種途徑宣傳課外閱讀方案的好處及長遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)方案受到周圍人群的重視和支持。另外由老師、家長帶頭，營造讀書的氣氛，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此根底上，我們的方案得以順利施行。雖然時間不長，但已到達(dá)了我們預(yù)期的目的：家長滿意。老師的課堂教學(xué)進(jìn)展得順利，配合如今的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀可以搜集到許多資料。學(xué)生可以坐下來、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去。而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成局部。課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣，知識的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時考慮的習(xí)慣。二、以學(xué)校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書擅長交流的習(xí)慣。1、設(shè)立圖書角，營造氣氛，便于交流。在班級設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新穎知識，推薦自己看過的好書。漸第13頁共32頁漸的，學(xué)生們議論書的現(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。2、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。以班級為單位，每學(xué)期召開兩次班級故事會，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖?感染和熏陶。談讀書后的體會、收獲。學(xué)生在活動中暢所欲言，積極性高漲。進(jìn)步了學(xué)生的口頭表達(dá)才能，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。3、充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是合適小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資，我校開展了圖書借閱活動。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)展圖書借閱，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使學(xué)生體會到資共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書擅長交流的習(xí)慣。三、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺，促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。1、充分利用“紅領(lǐng)巾播送站”，開設(shè)讀書專欄，播出學(xué)生的心得體會、。第14頁共32頁2、自編手抄報。隨著課外閱讀的廣泛展開，學(xué)生的知識層面不斷擴(kuò)大，并掌握了一定的知識。讓學(xué)生自編手抄小報，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推薦讀書方法。根據(jù)從播送、電視、報刊上獲取的信息，自做“手抄報”，表達(dá)他們對社會、生活的“稚嫩”的看法。3、鼓勵學(xué)生積極參與上級舉辦的讀書讀報知識競賽、讀書征文比賽等活動，并及時通報學(xué)生獲獎情況，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感。4、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。5、建立獎勵機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)展一次讀書筆記評選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作，成為習(xí)慣。每學(xué)年進(jìn)展一次讀書之星的評比表彰等。6、開展各種形式的比賽：“迎國慶、慶中秋”詩歌朗讀比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩歌朗讀比賽、歌頌祖國詩歌朗讀比賽、經(jīng)典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。第15頁共32頁隨著各種讀書活動的開展，我校的讀書氣氛更加濃重，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的讀寫才能和語言表達(dá)才能在原有的根底上有了大幅度進(jìn)步。書香校園讀書活動心得體會篇8在學(xué)校深化開展的讀書活動中我認(rèn)真閱讀了《中小學(xué)班主任工作的創(chuàng)新研究》這本書，讀后使我深受啟發(fā)?，F(xiàn)就班主任工作談點(diǎn)心得：班級是學(xué)校教學(xué)活動的根底單位，其管理程度的上下，對學(xué)生安康全面的開展，對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。班主任是一個班級的主要管理者，是班級管理的靈魂所在，是學(xué)生接觸最多的人，肩負(fù)著培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、文明的言行、安康的思想、健全的心理等重任。同時，班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神相貌和開展方向，深化影響著學(xué)生全面和充分的開展。怎樣才能成為一名受學(xué)生喜歡、家長信賴、學(xué)校重視、社會成認(rèn)的合格的班主任，結(jié)合自身的工作實(shí)際，我有一些心得體會：一、班主任要具有崇高的道德修養(yǎng)，樹立堅決的熱愛教育事業(yè)的信念，具有奉獻(xiàn)精神。第16頁共32頁師德是老師的靈魂，是社會對所有的教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律己、愛生。師德高尚才有人格力量，老師的人格力量是學(xué)生成長的重要精神泉?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行。身不正，雖令不從。”班主任要時刻注意自己的言行舉止、儀表形象，要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。工作中不能計較個人得失，要對教育事業(yè)付出百分之百的熱情和努力，無私奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師，德高為范，最起碼在精神境界上，班主任一定要嚴(yán)守老師職業(yè)道德。二、愛心是當(dāng)好班主任的根本，班主任要真誠熱愛每一位學(xué)生。我們知道，沒有真誠的愛就沒有真誠的教育，愛學(xué)生是老師各種素養(yǎng)中最為重要的一種。愛學(xué)生也是班主任工作獲得成功的奧秘所在。對此，我體會頗深：作為班主任，只有真心真意地去愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，才能使所有的學(xué)生獲得宏大的心里滿足，學(xué)生才會樂于向老師敞開心靈的大門?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子?！边@是一個亙古不變的真理。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又千變?nèi)f化，只有愛字當(dāng)頭，我們才會把握尺度，理解學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生才會不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，工作中才會細(xì)心、耐第17頁共32頁心，具有寬容心。無私的師愛，才能獲得優(yōu)化教育的效果，這是形成良好班風(fēng)的基矗三、班主任要有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，且一直努力要進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。作為班主任，首先是一個合格的老師，除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵，積累豐富的文化知識。我一直比擬喜歡讀書，非常重視知識的積累。我們面對的是小學(xué)生，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。假如你教錯了一個字或教錯了一個方面的知識，影響到的將是全班幾十名學(xué)生對這一方面知識的認(rèn)知程度。所以，我一直比擬慎重，假如遇到讀不準(zhǔn)的字音，必。不懂的問題，必先向其他老師請教。要教給學(xué)生的，首先自己要弄明白。工作中，我還有意識地培養(yǎng)自己的興趣，使自己的興趣可以和孩子們保持一致。長此以往，自己所汲取的知識越來越豐富。至少到如今，我從未被學(xué)生的五花八門的問題難倒過。孩子們私下戲稱我為“百科全書”，學(xué)生“親其師而信其道”也就是自然而然的了。四、班主任要不斷學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的適應(yīng)時代要求的教育觀念，效勞于教育教學(xué)。作為一名合格的班主任，必需要多渠道、多方面地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立結(jié)實(shí)的創(chuàng)新教育觀念，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)進(jìn)展教育。我們知道，教育的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生，歸宿仍然是學(xué)生。第18頁共32頁作為班主任，必須理解學(xué)生，開掘?qū)W生的潛力，并富有親和力，和學(xué)生打成一片，因此就要改變不適應(yīng)教育的傳統(tǒng)做法，多關(guān)注學(xué)生關(guān)注的，多理解學(xué)生理解的，不提或少提“我們小時候怎么樣”，“以前所教的孩子如何”，因?yàn)槲覀兯鎸Φ木褪悄闳缃衩鎸Φ男W(xué)生，他們有思想、有個性。因此，作為班主任，在實(shí)際工作中，還要具備“眼觀六路，耳聽八方”的本領(lǐng)，大膽探究，創(chuàng)造性的運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、教育觀念，結(jié)合自己所教的課程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)，我想每一個喜歡學(xué)習(xí)的孩子，應(yīng)該自然而然地會喜歡他的老師，他的班主任的。書香校園讀書活動心得體會篇9國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有開展的學(xué)生。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校開展。第19頁共32頁現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做如下小結(jié)：一、創(chuàng)立書香校園，營造濃郁的育人氣氛。為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)立書香校園”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處表達(dá)育人氣氛。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。2、制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20——12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦合適本年級學(xué)生看的圖第20頁共32頁書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3———5名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間。保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜歡的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)展圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗讀比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”嚴(yán)密結(jié)合起來，活動的興趣性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過理論活動學(xué)到知識，得到鍛煉。1、升旗儀式開學(xué)都進(jìn)展本學(xué)期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進(jìn)展活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2、多彩的活動自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶著下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。第21頁共32頁〔1〕說普通話寫標(biāo)準(zhǔn)字利用班隊(duì)活動課上，各班舉行“說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字”活動。一年級的“小小故事會”講得有聲有色。高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說普通話在日常生活中的重要性：〔2〕開展“祖國在我心”手抄報比賽書我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張娟秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演？讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，表達(dá)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福?！?〕星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程為了讓孩子們更能表達(dá)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星點(diǎn)燈》。所搜集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白清楚的色彩，描繪了絢麗多姿的青春世界。那薄弱的紙張，記載了豐富多彩的校園第22頁共32頁生活。從此，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷包容迷茫的感慨、激昂的表白、無端的宣泄。〔4〕金色童年孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。三、學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)步了。首先是閱讀才能的進(jìn)步。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的程度在步步進(jìn)步，誦讀者的理解、體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。學(xué)生在朗讀程度大面積進(jìn)步的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解才能也大大進(jìn)步。其次是知識面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)才能的進(jìn)步。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆第23頁共32頁如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。書香校園讀書活動心得體會篇10書豐富了我們的知識。它能帶我們上天，理解宇宙的廣闊；它帶我們?nèi)牒＃斫夂Ｑ蟮纳衩?，它帶我們回到過去，理解鮮為人知的事情課外知識豐富了，自身修養(yǎng)進(jìn)步了，遇事能以理服人。考試時，因?yàn)榻?jīng)?？磿哉Z句更加生動，成績自然就能上去了。隨著年齡的增長，我們的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學(xué)名著在細(xì)細(xì)品位中，我們體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已我們漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是翻開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原那么，讓我們從中獲得更多的知識，樹起我們?nèi)松膴^斗目的。唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并擅長從書中汲取第24頁共32頁“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因?yàn)橛袝覀兊娜松猛静抛兊酶迂S富多彩。走進(jìn)我們的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的榮耀榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你假如仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)展曲。教學(xué)樓別具一格，看上去色彩活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面那么是名言，每班各不一樣，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)那么退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，干凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教導(dǎo)一起陪伴著我們。我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比方：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜歡的書，放在圖書第25頁共32頁角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)展詞、句的積累，積累從哪里來當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園播送站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！這就是我的學(xué)校，一個充滿書香氣氛的校園！書香校園讀書活動心得體會篇11人的一生中之所以能不斷進(jìn)步，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。對于我們老師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可無視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。第26頁共32頁一、讀書可以讓我們少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能獲得如此宏大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷假設(shè)谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)歷。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)歷和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)歷的表達(dá)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)歷的根底上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和開展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個人都是從頭開場，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的奉獻(xiàn)，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。二、讀書讓我們開闊視眼書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而可以更深化的考慮問題，事物都是廣泛聯(lián)絡(luò)的，現(xiàn)代的許多理論都證明了各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的開展，掌握更多方面的知識，才能使將來的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票第27頁共32頁的人都應(yīng)理解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析^p股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所理解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作理論后，他也沒有連續(xù)過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的宏大作用。三、讀書幫我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能撫慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的光陰。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。第28頁共32頁讀萬卷書行萬里路，作為老師我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。讓我們不斷從書中汲取力量，開拓進(jìn)取，更新觀念，做一個稱職的老師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。書香校園讀書活動心得體會篇12在學(xué)校掀起了一場轟轟烈烈的讀書學(xué)習(xí)高潮。借暑假休息之機(jī)，我拜讀了特級老師林華民老師的《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》一書。這是一本“講座式、案例式”的教育專著，它用真實(shí)生動的教育案例，詮釋了“新課程下怎樣當(dāng)老師”這個如今老師們最關(guān)心的話題。老師的工作是辛苦的，老師的工作是繁忙的，但是老師的價值是偉大的也是永久的。在新課改背景下的今天，如何使自己成為一個理想的老師呢？這本書教給我許多先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)策略、靈敏的教學(xué)方法和獨(dú)特的教育主張，讓我耳目一新，覺得受益頗多。我想在這些新理念、新方法的指導(dǎo)下，我個人的教學(xué)行為會得到極大的改善。如今將自己讀后的幾點(diǎn)體會與大家交流一下：一、加強(qiáng)情感交流，才能享受快樂和成功本書中有這樣一個例子：一位初中女老師非常敬業(yè)，每節(jié)課都提早到教室門口，課堂上講課非常賣力。她