



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!嘉興高考語文作文寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情,是不可能寫好的。清除與寫作無關(guān)的一切雜念,現(xiàn)在就是寫作的時(shí)間,好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子里,在沒有任何打擾下進(jìn)入寫作狀態(tài)。下面xx給大家分享嘉興高考語文作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!嘉興高考語文作文1尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運(yùn)之不濟(jì),悒郁思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場之上,端午佳節(jié),重做斯賦,以吊先生之靈。嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世為官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復(fù)被用,雖心系楚國,胸懷天下,豈不枉然。余嘆其感情之無用焉,君臨天下,當(dāng)以理為重,奈何信奸讒之語,而疏遠(yuǎn)信臣忠義之士也,懷王不用汝,終招患禍,身死國滅,為天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制于情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)于伶人之手,其沉溺于私情使然也。夫奸讒當(dāng)?shù)?,以美色誘之,絲竹樂之,財(cái)物亂之,使其遠(yuǎn)正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至于禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?人情有遠(yuǎn)近.而緣有親疏,而公理無遠(yuǎn)近,正道無偏邪,君于九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉(xiāng),子蘭豈不為楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠(yuǎn)謀,有遠(yuǎn)謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,于情于理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地為其悲惜,然流(留)笑柄于青史矣。君沉汩羅,去今兩干余載矣,夫兩千余載之中,屈理而從情者,不可盡數(shù),今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時(shí),余作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。懷王于冥冥之中,定當(dāng)后悔不迭,特以為情乃理之末,而理為情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可為骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?嘉興高考語文作文2記得解釋學(xué)家伽達(dá)默爾曾經(jīng)寫到,“必須一開始便對(duì)文本的異己性保持敏感,這種敏感既不涉及所謂的中立,亦不意味泯除自我,而是為自己的先存之見和固有理解讓出塊空地?!笔堑?。讀罷這則材料,我可以贊嘆丹麥人或孟子“放長線釣大魚”的智慧,似乎讓每條魚都長到最大也更符合“邊際等效原則”。然而,至此我不禁要拷問我先入為主的立場。對(duì)那些魚來說呢?我們所謂的“智慧”對(duì)它們又是何等的殘忍?捕殺它們的同時(shí)我們不在懺悔而在尋求利益的更大化!這,是我們自私的“智慧”。我不否認(rèn)我們應(yīng)該有遠(yuǎn)見,然而更值得我們關(guān)注的不在于此。正如野夫所說,我們“不能摒除人為之人的底線思考和本能惻隱”。如果可恨的假奶粉制造商說,他們不會(huì)使那些食用假奶粉、毒奶粉的嬰兒立即致命,這樣他們可以只摻一點(diǎn)假成分,獲得更多利益。我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?如果這世上的霸權(quán)國家說他們不會(huì)擊潰一個(gè)國家,因?yàn)槟菢?,他們可以慢慢侵蝕另一國家的資源。我們也曾淪為半殖民地國家,我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?答案顯而易見,我們不會(huì)原諒上述種.種自私的“智慧”,因?yàn)槟鞘遣徽x的,不道德的。真正的智慧理應(yīng)建立在更有效的利用而非無限制地對(duì)他人的榨取之上!真正的智慧是平衡種.種利弊而決非不計(jì)成本,不分手段地去挖空心思,往往,還忽略了對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生靈萬物的迫害!所以,溫說:“每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該流淌著道德的血液”,所以,越來越多的人關(guān)注到,我們環(huán)保的目的,不應(yīng)僅僅是為了“我們子子孫孫”,而是我們有愧于的地球。讓我們可以內(nèi)心深處感受到這種先存的立場帶給我們的“自私的智慧”,這樣,同在丹麥的氣候大會(huì)將不再有那么多的眼淚,泰米爾之湖不會(huì)響徹那么久的槍聲,韓朝之間、巴以之間,甚至普通的人與人間亦不會(huì)再有那么多的沖突。“不一樣的立場,我們同時(shí)目睹馬路兩旁,眾多腳步來來往往,如果忘記不同路向,我會(huì)答復(fù)你,人類雙腳所踏,都是故鄉(xiāng)?!倍乙f,不止是人類,一個(gè)釣魚人,請(qǐng)想想那些魚。嘉興高考語文作文3天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”——《論語》你踏著微濕的土壤,淡綠色的裙擺輕拂過大地的發(fā)梢,輕轉(zhuǎn)回眸,身后一片碧綠,碩果生機(jī)。望著自己的杰作,你展顏一笑,皓眸紅唇,晃得嬌美的櫻花在微風(fēng)的渲染下,靜靜飄落在你的頭頂,在你柔順的發(fā)絲里,留下一抹清香。他們說,你是自然的女兒。你總會(huì)牽著春姐姐的手,漫步在山間田野里,嗅著花兒的芬芳,用晶瑩的露珠滌盡塵埃;你也會(huì)跟在夏哥哥的身后,左瞧瞧又看看,用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷,為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光;你常常伏在秋姐姐的肩頭,趁她不注意掀起一群落葉,或是在紅彤彤的果子里擇一個(gè)吮著汁液的美好;當(dāng)冬哥哥來了,你總會(huì)整個(gè)身子倒在雪地里,享受著冰涼與純潔的雪,從指尖劃到耳畔……自古以來,文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。自幼酷愛書卷的你,當(dāng)然是喜去采擷。感覺自然的呼吸,窺測自然的神秘,聽自然的音調(diào),觀自然的圖畫。風(fēng)聲,水聲,松聲,潮聲,都是詩歌的樂譜?;ú莸木?,水月的顏色,都是詩意的范本。春晨,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詞調(diào)闖入了你的夢境,你忽的醒來,輕嚼著詩的韻味?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,心隨著白居易的步伐闖入春的世界。讀多了詩,你漸漸學(xué)會(huì)了體味其中的意境。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。高興得意時(shí),你會(huì)吟一句孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;失落傷感時(shí),你會(huì)用袖子輕拂去眼角的淚花,微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”,感慨著世事變遷,你呢喃出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常”。他們的詩作感染了你,讓你不自主地投入,高興他們的高興,悲痛他們的悲痛。夏夜,你感慨著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛世美顏,“有三秋桂子,十里荷花”的秀美畫卷,你吃吃的笑了起來。夏夜的湖水波微漾,你俯首,以湖面為鏡,目視著自己姣好的容顏。你的感情細(xì)膩,多愁善感。你常在無形中與詩人進(jìn)行交流,漸漸有了心靈的聯(lián)系,你默然蔡確的“睡起莞然成獨(dú)笑,數(shù)聲漁笛在滄浪”,嘴角又帶著酸酸的絮語“曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見”的悲愴。不得不說,你是個(gè)善解人意的女孩,你就是自然。秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服,而秋天本是個(gè)萬物凋零的季節(jié),睹物思人,觸景生情,使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)?!凹t藕香殘玉簟秋”你靜靜的來到李清照的身旁,為她系好外衣的扣子,說是自然贈(zèng)予的禮物。“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)髻,回給他一個(gè)恬淡的笑,說是自然的饋贈(zèng);“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”你亦來到歐陽修的身邊,攙著他,游歷風(fēng)水美景,又上一樓。冬黃昏,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”雪景劃過你的視野,甚美??纱藭r(shí)的你依然注意到“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的悲涼場景,人在畫中,畫在詩里,詩在情中……你愛著自然,感嘆著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實(shí),都深深震撼著你。金圣嘆曾說過“名山大河、奇樹妙花者,其胸中所讀之萬卷之書之副本也。于讀書之時(shí),如入名山,如泛大河,如對(duì)奇樹,如拈妙花焉?!庇性姡幸饩?。正如你,走入了萬千詩人的心中。其實(shí),你是誰。你是自然的女兒。你亦是人類。嘉興高考語文作文4流水不返,是一路向前的告誡;綠水青山,是環(huán)保今天的呼喚;走好腳下,是當(dāng)代行人的需要??v觀古今,時(shí)代發(fā)展的腳步永無停止,而作為肩負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們,更應(yīng)更新自我,與時(shí)代同行。更新自我,活在當(dāng)下。無論何時(shí),一個(gè)人要施展鴻浩之志,必于當(dāng)時(shí)的時(shí)代相同步。李白、杜甫等詩歌界的領(lǐng)袖,他們之所以在詩歌上一展壯志,正是因?yàn)檎驹谑⑻频奈枧_(tái)上,他們與時(shí)代共榮。而魯迅、李大釗等,他們有的以筆為刀,有的高呼救國救民之口號(hào)。正是于當(dāng)時(shí)國家陷于危難之際,時(shí)代沉淪、黑暗,他們更新自我觀點(diǎn),為時(shí)代吶喊。而今,雖是和平年代,當(dāng)科技日新月異,時(shí)代飛速發(fā)展,正是需要一個(gè)個(gè)善于更新的自我,活在當(dāng)下,抓住當(dāng)今時(shí)代的騰飛之翼。適應(yīng)時(shí)代,勇于創(chuàng)新。無論是改革開放的首創(chuàng),還是“綠水青山”的呼喚,亦或是現(xiàn)如今“走好我們的路”的提出,都是時(shí)代最強(qiáng)音,是對(duì)時(shí)代召喚的踐行,而回看“改革開放”首次提出之時(shí),多少人曾在反對(duì),不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí),又有多少人在擔(dān)憂經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)因此而遲緩。但這一切歸是發(fā)展起來了,而且越走越是陽關(guān)大道,在許多先輩們創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下,敢于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維,而勇于創(chuàng)新更是付諸于實(shí)踐的行動(dòng)。時(shí)代在行,我們同行。時(shí)代的前行,不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。歷史長河中,我國航天技術(shù)從無到有逐步成長壯大,是一群科學(xué)先驅(qū),不畏孤獨(dú),共同推動(dòng)的結(jié)果。而我國從當(dāng)初的落后走到如今的繁榮,不是一個(gè)人的努力,而是每一代人共同努力的結(jié)果。而今,我們的時(shí)代還在不斷前行中,它需要我們一起努力,共同肩負(fù)前行的責(zé)任,一同前行!時(shí)代的腳步是永不停止的,而走好我們這一代人的長征路,需要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新,與眾不同行!時(shí)代在新,我們在行!嘉興高考語文作文5它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗爭、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單,簡單得連伢伢(牙牙)學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤。它,就是誠信。有了它,才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”的豐功偉績。因?yàn)檎\信“文不能安邦,武不能附(服)眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信,平遙小城誕生出來的“日開(升)昌”,才將分號(hào)開遍大江南北,將半個(gè)中國的財(cái)富會(huì)(匯)集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井崗(岡)山頭的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過了八十載的漫漫征程。然而,歷史不會(huì)忘記,在一次次烈火硝煙中,在一場場血雨腥風(fēng)下,誠信顯得那樣的蒼白無力,無可奈何……宋襄公追求誠信,可在群雄逐鹿,弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)國,靠誠信他屢戰(zhàn)屢敗,在失利與孤獨(dú)中無力回天,憂憤而死;宋江追求誠信,為了它,他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安,直到長江水蕩滌著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞,至死不渝,留下的只是無數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于,蘇州才子金圣嘆背棄了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年數(shù)控加工中心項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 中國古代音樂文化史話
- 企業(yè)文化與員工激勵(lì)的融合策略
- 中醫(yī)保健教育在幼兒家庭的實(shí)踐研究
- 2025年百菌清項(xiàng)目建議書
- 商業(yè)談判技巧與實(shí)戰(zhàn)案例分析
- 安全用電月培訓(xùn)
- 反恐防暴專題教育
- 企業(yè)危機(jī)管理策略及案例分析
- 2025年稅務(wù)大數(shù)據(jù)合作協(xié)議書
- GB/T 41578-2022電動(dòng)汽車充電系統(tǒng)信息安全技術(shù)要求及試驗(yàn)方法
- GB/T 4589.1-2006半導(dǎo)體器件第10部分:分立器件和集成電路總規(guī)范
- GB/T 36266-2018淋浴房玻璃
- GB/T 19802-2005無損檢測工業(yè)射線照相觀片燈最低要求
- GB 14881-2013食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品生產(chǎn)通用衛(wèi)生規(guī)范
- 一體化及復(fù)合手術(shù)室建設(shè)和管理課件
- 設(shè)備檔案表格
- 原典英語故事 拔蘿卜 第三課時(shí) 課件The Enormous Turnip L3
- 平江歷史街區(qū)規(guī)劃與保護(hù)-課件
- DB33-T1065-2019《工程建設(shè)巖土工程勘察規(guī)范》
- 小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)-1.2點(diǎn)亮小燈泡-教科版(15張)(5)ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論