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—初中班級活動策劃書初中班級活動策劃書初三班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的年紀,為了制造更好的學習氣氛,為了使我班同學學習更有主動性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規(guī)劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:協(xié)作并做好學校要求的各項工作,培育同學自主管理力量,培育同學的良好學風,為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而發(fā)奮努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:一、班級根本情況本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分同學的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分同學厭學,班級的學習狀況處于班級的后位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。二、抓紀律,樹班風眾所周知,我班的同學一向紀律較差。作為初三的同學理應嚴格的要求自己。每個人都應當做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起努力、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風,這不但有利于我們的學習,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、開創(chuàng)班級特色文化子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也?!痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,讓求知熏陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級計劃搞一些讀書溝通活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動,請同學們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,這樣既能調(diào)動同學對語文的主動性,又可以從中挖掘人才,可謂一箭雙雕。四、培育班干部的自主管理力量初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主見讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培育同學力量的一個有效途徑。作為班干部就更應當學會如何自主管理?;蛟S在小學中各項工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要根據(jù)老師的要求按部就班就可以了。但是如今的同學干部需要依據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等候老師的處理。當然班干部更應做好老師與同學之間的橋梁工作,按時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到按時的`溝通,這有利于同學的學習和發(fā)展。作為班干部,應當將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種相互幫忙,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗溝通,使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進,從而提高學習成果??傊?,作為班級干部凡事要以身作責,時辰關懷班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。五、強化養(yǎng)成教育1、進一步貫徹落實《中同學守則》、《中、小同學日常行為標準》,強化同學的基礎道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育,把同學被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、連續(xù)強化對同學的行為養(yǎng)成教育,培育同學的自我管理力量,采納形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制,激勵同學爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使同學在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,形成上海同學特有的、鮮亮的、長久的道德風貌。4、充足利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,主動探究現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對同學作分項訓練和指導,給同學提供實踐的時機。六、連續(xù)強化法制教育,綜合整治管理1、加大安全、法制教育。強化宣傳教育,學習貫徹青少年愛護等條例,培育同學法制意識,增加自我愛護意識。2、把禁毒教育納入學校教學計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、進行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使同學了解的危害和預防的根本學問,養(yǎng)成健康文明的生活方式。3、強化網(wǎng)絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培育同學的自我愛護力量。4、主動主動地強化學校周邊環(huán)境建設,教育同學做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長伴隨下上網(wǎng)吧。5、進一步強化同學的心理健康教育培育同學具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握同學的心理問題信息,按時幫忙同學解決心理障礙。二要常常性通過版報、講座、詢問、問卷

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