小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇_第1頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇_第2頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇_第3頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇_第4頁(yè)
小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇小學(xué)主題班會(huì)教案匯編7篇小學(xué)主題班會(huì)教案篇1班會(huì)目的通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念,弘揚(yáng)美德行為,樹(shù)立良好中學(xué)生形象。班會(huì)準(zhǔn)備主持稿:葉雨薇視頻:李思萌PPT制作:謝震霆問(wèn)答:李思萌詩(shī)歌朗讀:葉雨薇班會(huì)形式配樂(lè)的詩(shī)歌朗讀弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相照應(yīng)(葉雨薇)講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)班會(huì)過(guò)程1.詩(shī)歌朗讀2.欣賞視頻3.問(wèn)答4.班主任致詞反思(主要寫(xiě):班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改良的地方、可供借鑒的經(jīng)歷等。其中班會(huì)的效果可寫(xiě),通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn),思想、行為上有了哪些改變等等。)小學(xué)主題班會(huì)教案篇2班會(huì)主題:放飛心愿、擁抱快樂(lè)活動(dòng)背景:為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),豐富學(xué)生們的校園生活,活潑孩子們的身心,讓孩子們自主充分的活動(dòng),讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè),感受到小學(xué)生活的快樂(lè)。同時(shí),通過(guò)各種活動(dòng),培養(yǎng)孩子們細(xì)心、膽大、沉著、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)?;顒?dòng)目的:1、情感目的:讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、認(rèn)知目的:培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作才能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境2.準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。3.每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)展才藝大比拼,評(píng)出最正確小組,最正確個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。4.做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀主持人1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的光陰主持人2:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋主持人1:六月,是童年的搖籃;主持人2:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)主持人1:六月,有童年的沃土;主持人2:六月,有童年的太陽(yáng)主持人1:四〔5〕班慶賀“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)主持人合:如今開(kāi)場(chǎng),首先,我們以熱烈的掌聲歡送中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)月獲獎(jiǎng)?;顒?dòng)二:我們是榮耀的少先隊(duì)員主持人2:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望主持人1:聽(tīng),嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想〔請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)接班人》〕游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽〔一組選派一個(gè)代表,看誰(shuí)戴得最快最好〕活動(dòng)三:才藝大比拼主持人1:讓我們用心靈的琴弦主持人2:用童年的祝愿主持人1:用稚嫩的小手主持人2:用五彩的畫(huà)筆主持人合:去歌唱美妙的將來(lái),去描繪燦爛的明天。活動(dòng):才藝大比拼〔以小組為單位,進(jìn)展才藝展示,全體學(xué)生舉手打分〕活動(dòng)四:感恩――回報(bào)――練就好體魄主持人1:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗主持人2:是教師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)將來(lái)的希望主持人1:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;主持人2:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱;主持人合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂(lè);主持人1:讓我們一起說(shuō)一聲:〔合〕謝謝興趣游戲,輪番上陣:〔1〕同心協(xié)力:游戲說(shuō)明:2個(gè)同學(xué)共同運(yùn)氣球,且不能將氣球擠爆,看哪一組用時(shí)最短,即為獲勝?!?〕搶凳子:游戲說(shuō)明:請(qǐng)5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽,在主持人喊停的時(shí)候,最遲坐到凳子上的退出比賽,剩最后一個(gè)為冠軍。〔3〕籃球接詩(shī)游戲說(shuō)明:拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句,哪一組背的多就是哪一組為成功者?!?〕六一祝福,情意綿綿說(shuō)明:每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。活動(dòng)五:雛鷹展翅飛主持人1:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心主持人2:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài)和情主持人1:同學(xué)們,伙伴們主持人2:讓我們唱起生日歌主持人1:慶賀我們共同的節(jié)日--〔合〕六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起〔生日歌〕主持人1:看,雛鷹正在展翅飛翔主持人2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)展曲正在奏響主持人1:我們是明天的雄鷹主持人2:我們是祖國(guó)的將來(lái)主持人合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!齊唱歌曲《假設(shè)幸福的話拍拍手吧》活動(dòng)六:主持人致完畢語(yǔ)支持人1:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)安康飛翔;主持人2:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;主持人1:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;支持人2:放飛六月吧,伙伴們,去理論人生最輝煌的瞬間。主持人合:六一活動(dòng)到此完畢?;顒?dòng)考慮:這次主題班會(huì)培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。小學(xué)主題班會(huì)教案篇3一.班會(huì)目的:1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.通過(guò)帶著學(xué)生許下節(jié)省承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。二.班會(huì)過(guò)程:1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象3、節(jié)省的事例(1)毛____的節(jié)省生活電視紀(jì)錄片《毛____》有這樣一個(gè)鏡頭,毛____的保健醫(yī)生拿起一條毛____生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾屢次勸____換條新的,都被回絕了。這是毛____真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛____在延安時(shí)穿的`一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,補(bǔ)綴好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但____人艱辛奮斗精神丟不起?!?2)徐特立的《粉筆詩(shī)》徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)____家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生簡(jiǎn)樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。4、討論:生活中,你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?5、建議書(shū)勤儉節(jié)約,從我做起建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物小學(xué)主題班會(huì)教案篇4教學(xué)目的:1、理解H7N9禽流感病癥。2、讓學(xué)生理解H7N9禽流感的預(yù)防常識(shí)。3、通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生充分理解H7N9禽流感病癥及預(yù)防常識(shí)。課前準(zhǔn)備:搜集有關(guān)H7N9禽流感的。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1、什么是H7N9禽流感?禽流感,是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥(niǎo)類,少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動(dòng)物??筛腥救说那萘鞲胁《緛喰蜑镠5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次報(bào)道的人感染H7N9禽流感病毒,是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前,中國(guó)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人感染H7禽流感病例。2、人是怎樣感染上H7N9禽流感的?局部確診病例曾經(jīng)接觸過(guò)動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中。20xx年4月4日,在上海市一家市場(chǎng)上的鴿子中檢出H7N9流感病毒,與人感染H7N9禽流感有較高同性。但人如何感染尚不明確。目前根據(jù)以往經(jīng)歷及本次病例流行病學(xué)調(diào)查推測(cè),可能由攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等,經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類。3、人與人之間會(huì)傳播H7N9禽流感嗎?根據(jù)既往資料,人禽流感均為散發(fā)。目前尚無(wú)確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過(guò)人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強(qiáng)。但是既往人感染高致病性禽流感的病死率非常高,約為60%。這次H7N9禽流感病毒,也有很高的病死率。截至目前,全國(guó)共報(bào)告63例人感染H7N9禽流感確診病例,其中死亡14人。4、人感染H7N9禽流感的埋伏期有多長(zhǎng)?根據(jù)流感的埋伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果,埋伏期一般為7天以內(nèi)。5、哪些人需要更加注意預(yù)防H7N9禽流感?現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過(guò)禽類者,需要比普通人更加注意預(yù)防。6、得了H7N9禽流感,早期有哪些病癥?人感染H7N9禽流感病例起病急,一般表現(xiàn)為流感樣病癥,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情開(kāi)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。7、最近是不是不能吃家禽了?禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸〔100℃〕兩分鐘以上可滅活。因此,完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。但是禽流感對(duì)低溫抵抗力較強(qiáng),在4℃水中可存活1個(gè)月,因此五六分熟的雞排,火鍋需要慎重食用。8、普通人應(yīng)該如何預(yù)防禽流感?〔1〕注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。〔2〕盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量防止接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟?!?〕生熟食物要分開(kāi)處理,當(dāng)手部有破損處理肉類時(shí),建議戴手套;〔4〕出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染病癥時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染別人;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等病癥時(shí),應(yīng)戴上口罩?!?〕假如病情加重應(yīng)佩戴口罩及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),并告之醫(yī)生近7天有無(wú)禽類接觸,以及去過(guò)禽流感疫區(qū)?!?〕外出踏青時(shí),應(yīng)盡量防止接觸野生禽鳥(niǎo)或進(jìn)入野禽棲息地?!?〕年老體弱者、特別是患有根底病的居民,在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期,應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。9、有無(wú)針對(duì)____物、治療方案或者疫苗?根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和方案生育委員會(huì)下發(fā)的方案,早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)展抗病毒治療。對(duì)于人感染H7N9禽流感,主要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療,目前尚未研制出疫苗。10、假如出現(xiàn)高熱咳嗽的病癥怎么辦?假設(shè)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道病癥時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和使用藥物。H7N9禽流感最新消息:防范禽流感謹(jǐn)記五措施【玩耍場(chǎng)所要選好】煙花三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天來(lái)了,正是市民出門(mén)踏青的時(shí)候。在出現(xiàn)禽流感病例的情況下,請(qǐng)市民盡量減少接觸鳥(niǎo)類和禽類,一旦遇到不明野鳥(niǎo)不要近間隔接觸,如看到死的野鳥(niǎo)更不要好奇,不要碰。去野生動(dòng)物園時(shí)出于慎重考慮,還是不要去喂食鳥(niǎo)類和禽類。盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所?!炯彝ド罡l(wèi)生】家庭開(kāi)窗通風(fēng)最重要。天氣良好,可持續(xù)開(kāi)窗,大風(fēng)及霧霾天氣可每天開(kāi)窗通風(fēng)2~3次,每次不少于30分鐘。家庭成員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生,回家后應(yīng)及時(shí)更衣,注意勤洗澡,勤換洗衣物,勤晾曬被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、門(mén)把手等物體外表應(yīng)做好衛(wèi)生清潔。防止揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣,打噴嚏、咳嗽時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻?!静少?gòu)肉蛋必洗手】外出回家要洗手,在菜市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)摸過(guò)生肉、蛋類后,一定要洗手??捎梅试硐词郑部墒褂檬窒緞?。洗手或手消毒時(shí)應(yīng)注意雙手指尖、指縫、指關(guān)節(jié)部、掌心、手背均揉搓到,沖洗干凈?!緩N房生熟得分開(kāi)】在家做飯時(shí),處理生禽肉、禽蛋類過(guò)程中所用的刀具、菜板,盛放生蛋的碗、盤(pán)、盆等容器,易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染,因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開(kāi)。【熟透食物最放心】禽流感病毒受不了熱,加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類及禽肉時(shí),須熟透,特別注意涮火鍋必須煮熟煮透。要吃煮熟、燉爛的禽肉,不吃生的、半生不熟的禽蛋類食物。小學(xué)主題班會(huì)教案篇5教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解一些用電的平安常識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、平安的用電。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看電視,突然想吃蘋(píng)果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果,也忘了擦手。等他回來(lái)一看,喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)完畢了,他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,這時(shí)候發(fā)生什么事了?2、明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來(lái)是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?二、教授新課1、平安用電標(biāo)志1〕你們理解平安用電標(biāo)志嗎?2〕平安用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用處的導(dǎo)線,或用來(lái)表示某處平安程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。3〕紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?4〕教師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電1〕我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?2〕師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停頓使用時(shí),要拔掉電插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3、觸電后怎么辦1〕觸電后應(yīng)立即拉下電開(kāi)關(guān)或拔掉電插頭。2〕迅速撥打,你們知道應(yīng)該撥打什么號(hào)碼嗎?3〕假如無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電,應(yīng)該怎么辦?三、總結(jié)1、我們經(jīng)常看到電池,你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?2、今天這節(jié)課,你們學(xué)到了哪些用電平安知識(shí)?小學(xué)主題班會(huì)教案篇6活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的泉,書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。2、讀書(shū)要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書(shū)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書(shū)名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗讀和講故事等節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入甲:假如有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”乙:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園,享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng),所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的泉——書(shū)籍!合:三〔1〕班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。二、明確讀書(shū)重要性甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的偉大思想家和創(chuàng)造家,都是從書(shū)堆中進(jìn)去,再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的?!币遥汗沤裰型獾拿藢?duì)于讀書(shū)都有著深化的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。甲:請(qǐng)你——乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言,拿出來(lái)與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___例:1、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。2、光陰給我們經(jīng)歷,讀書(shū)給我們知識(shí)。3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以榮耀,給人以才干。4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!袪査固?、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。8、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。甲:書(shū)是人類一種偉大而美妙的創(chuàng)造,書(shū)是最聰明、最可靠的教師和朋友。但凡成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙:下面請(qǐng)欣賞故事《熱愛(ài)讀書(shū)的李政道》。三、理解該讀什么書(shū)甲:記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書(shū)迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,終究我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?乙:我知道我們班上有許多同學(xué)熱愛(ài)看書(shū),你們能給大家推薦推薦嗎?學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語(yǔ)言幽默,可以給人美得享受,陶冶我的情操。學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū),作文書(shū)內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語(yǔ)言,進(jìn)步我的寫(xiě)作才能學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū),百科全書(shū)知識(shí)面廣,讓我理解了中國(guó)燦爛的文化學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí),我班的同學(xué)都非常愛(ài)讀書(shū),下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”??凑l(shuí)講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”〔學(xué)生自由上臺(tái)講故事〕乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。四、班級(jí)特色展示甲:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也進(jìn)步了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》?!脖硌荨骋遥焊兄x這幾位同學(xué)精彩的表演??鬃舆@么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享?!奔祝赫?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《讀書(shū)的樂(lè)趣》乙:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū),少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?甲:背誦一首古詩(shī)乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?甲:古詩(shī)在我們中華民族文化開(kāi)展史上遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精巧的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!〔有個(gè)別朗讀和齊背〕五、完畢語(yǔ)甲:我們是祖國(guó)的希望乙:我們是祖國(guó)的將來(lái)甲:我們是學(xué)習(xí)的主人合:我們?nèi)暌话鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深化的開(kāi)展下去,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建立祖國(guó)的大任。三年一班“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題班會(huì)到此完畢,謝謝大家光臨指導(dǎo)。小學(xué)主題班會(huì)教案篇7班會(huì)目的1。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生理解更多的愛(ài)眼知識(shí)。2。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待眼保健操。3。培養(yǎng)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的讀寫(xiě)習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:眼罩一個(gè),《愛(ài)眼安康歌》班會(huì)過(guò)程:一、游戲“蒙眼走直線”采訪體驗(yàn)者。你有什么想說(shuō)的?導(dǎo)入:同學(xué)們,眼睛對(duì)我們這么重要,我們是不是應(yīng)該保護(hù)呢?出示班會(huì)主題:我有一雙亮堂的眼睛二、眼睛的重要性主持人a:眼睛是人類感觀中最重要的器官,大腦中大約有80%的知識(shí)和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。讀書(shū)認(rèn)字、看圖賞畫(huà)、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能區(qū)分不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大局部信息的泉。主持人b:眼睛不僅是重要的視覺(jué)器官,還是容貌的中心,是容貌美的重點(diǎn)和主要標(biāo)志。主持人a:人們對(duì)容貌的審視,

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