




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角授課人:葉金玲
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.理解異面直線所成角、直線與平面所成的角、二面角的平面角的定義;
2.掌握求空間角的方法。
一、空間兩條直線所成的角位置關(guān)系圖形所成角的范圍相交平行異面ab0°空間兩條直線所成角θ的范圍[0°,90°]知識(shí)回顧o●二、直線與平面所成的角
2.范圍:1.定義:斜線l與它在平面內(nèi)的射影的夾角,叫做直線l與平面所成的角.規(guī)定:當(dāng)直線與平面垂直時(shí),所成的角是直角;當(dāng)直線與平面平行或直線在平面內(nèi)時(shí),所成的角是零角.三、平面與平面所成的角1.二面角的平面角:過棱上的一點(diǎn),分別在二面角的兩個(gè)面內(nèi)作與棱垂直的射線,以這兩條射線為邊的最小正角.注:(1)二面角的大小用它的平面角來度量.
(2)當(dāng)二面角的兩個(gè)半平面重合時(shí),規(guī)定二面角為零角;當(dāng)二面角的兩個(gè)半平面合成一個(gè)平面時(shí),規(guī)定二面角為平角.
鞏固應(yīng)用(一)在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求出下列直線所成角的度數(shù)(1)A1B與CC1;
(2)A1B1與CC1
;(3)A1C1與BD;
(4)A1C1與D1CABCDABCD1111鞏固應(yīng)用(一)在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求:(1)A1B與CC1所成的角;ABCDABCD1111解:直線A1B與
CC1是異面直線∵B1B//CC1
∴∠A1BB1為A1B與CC1所成的角
在Rt△A1BB1中,A1B1=BB1;∴∠A1BB1=45o∴直線A1B與CC1所成的角為45o三角形算角平移找角鞏固應(yīng)用(一)在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求出下列直線所成角的度數(shù)(1)A1B與CC1;
(2)A1B1與CC1
;(3)A1C1與BD;
(4)A1C1與D1CABCDABCD1111解:(1)∠A1BB1=45o(2)∠A1B1B=900(3)∠A1OB1=90o(4)∠ACD1=600O鞏固應(yīng)用(二)在長方體ABCD—A1B1C1D1中,高DD1=5cm,底面是長4cm、寬3cm的長方形,求對(duì)角線D1B與底面ABCD所成角的大小.DCBAC1B1D1A1變式訓(xùn)練如圖,四邊形ABCD是正方形,PA垂直于平面AC,線段PC=6cm,且直線PC與平面AC所成的角為60°,求正方形的邊長ABCDP鞏固應(yīng)用(三)解:AD為二面角的棱,AA1與AB是分別在二面角
的兩個(gè)面內(nèi)并且與棱AD垂直的射線,為二面角的平面角.
所以因?yàn)樵谡襟w中在正方體ABCD—A1B1C1D1中,求二面角D1—AD—B的大小。綜合應(yīng)用創(chuàng)新提高
找出平面CDC1與BDC1所成的二面角的平面角。D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高考英語全國新高考II卷深度解讀及答案詳解
- 公司工藝實(shí)施管理制度
- 公司生產(chǎn)條例管理制度
- 河南省駐馬店市部分學(xué)校2025屆高三下冊(cè)2月質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷附解析
- 廣東省佛山市順德區(qū)2024-2025學(xué)年高一下冊(cè)4月月考數(shù)學(xué)試卷附解析
- 東北三省部分高中聯(lián)盟2025屆高三第三次聯(lián)合調(diào)研(4月)數(shù)學(xué)試卷附解析
- 2025年中考語文(長沙用)課件:復(fù)習(xí)任務(wù)群11 非文學(xué)作品閱讀
- 2024~2025學(xué)年 浙江省紹興市諸暨市高一語文上冊(cè)11月期中試卷
- 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國為例
- 2024年麗水市公安局輔警招聘真題
- 基于人工智能的CAD模型自動(dòng)生成技術(shù)研究
- 無憂傳媒商業(yè)計(jì)劃書
- 【物流運(yùn)輸合同】公司物流運(yùn)輸合同
- 心理健康教育課件《做最好的自己》
- ?;沸袠I(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)全面解讀
- 英語大白超能陸戰(zhàn)隊(duì)
- 數(shù)據(jù)鏈系統(tǒng)與技術(shù)(第2版) 課件ch07數(shù)據(jù)鏈的信息傳輸
- 外教社新編英語語法教程(第6版)PPT課件Unit-26
- 精神障礙的護(hù)理觀察與記錄
- 國開本科《中國當(dāng)代文學(xué)專題》形考任務(wù)1-6試題及答案
- 日間手術(shù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論