2023年：元宵節(jié)主題活動方案范文簡短六篇

2023：元宵節(jié)主題活動方案范文簡短六篇

一、設(shè)計(jì)考慮

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，經(jīng)過查詢、觀賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動，大學(xué)生不只能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)根本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參與和表達(dá)，進(jìn)一步取得對節(jié)日氣氛的體會，獵取多方面的經(jīng)受：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有許多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④“元宵”標(biāo)志著“團(tuán)聚”，它有不一樣的品種和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂透吲d。

二、各年齡段主題活動方針

小班首要方針

（1）曉得元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，開頭了解元宵節(jié)大家的活動和非常的食物——元宵；

（2）開心地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班首要方針

（1）曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）感受與家長、教師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班首要方針

（1）嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)受，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣；

（2）積極參與“鬧元宵”的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和教師、火伴一同過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織方式：

活動時(shí)間：20_年3月5日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動主見：

1、觀賞花燈展，賞識花燈的形狀、顏色、圖畫。

2、溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)受，豐厚對燈謎由來、品種和構(gòu)造的熟悉。

3、積極參與賞燈猜謎活動，教師對優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)莫勝p。

四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購置或參與克己的花燈；

（2）搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。

校內(nèi)大環(huán)境：

（1）校內(nèi)大廳懸掛教師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣揚(yáng)展板：綻開元宵節(jié)活動的規(guī)劃及需求。

補(bǔ)白：對于元宵節(jié)的學(xué)問：

元宵節(jié)是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每當(dāng)上元，民間有張燈觀賞的習(xí)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。曩昔燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標(biāo)志著全家團(tuán)聚和諧、日子幸福香甜。

元宵節(jié)主題活動方案篇2

一、活動目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)展小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡快祥和、安康向上的節(jié)日氣氛，培育學(xué)生積極探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動主題：金豬迎春到，歡快鬧元宵

二、活動時(shí)間

20xx年寒假以及2月X日下午，12：15開頭

三、活動內(nèi)容和詳細(xì)安排

(一)前期預(yù)備(寒假)

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培育學(xué)生動手動腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

(二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)

1、營造濃郁的活動氣氛

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氣氛?！猉負(fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建立校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氣氛;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛?！猉負(fù)責(zé)

(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?！猉負(fù)責(zé)

(4)當(dāng)天早晨(或提前至2。X下午)，各班依據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)

在班主任的帶著下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備?！猉班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開頭;二四五年級：約2：00開頭)

每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂)。——X負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反應(yīng)表。

四、攝影攝像：

五、通訊報(bào)道：

元宵節(jié)主題活動方案篇3

爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過大年。新春佳節(jié)馬上降臨，為廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，豐富節(jié)日期間機(jī)關(guān)文化生活，營造歡快喜慶、祥和文明的節(jié)日氣氛，依據(jù)市文明辦關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知精神，制定本方案。

一、活動安排

(一)“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動

1.“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動

時(shí)間：20xx年1月11日-2月11日

地點(diǎn)：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

時(shí)間：20xx年1月16日

地點(diǎn)：xx市城區(qū)太陽山

3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動

時(shí)間：20xx年1月18日

地點(diǎn)：市局辦公樓7樓會議室

(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動

1.元宵節(jié)猜謎語活動

時(shí)間：20xx年2月10日

地點(diǎn)：市局3樓會議室

2.“煮食元宵·甜美共享”活動

時(shí)間：20xx年2月10日

地點(diǎn)：市局機(jī)關(guān)食堂

3.組織參與元宵節(jié)讀書吟詩猜謎語活動

時(shí)間：20xx年2月11日(農(nóng)歷正月十五)

地點(diǎn)：市圖書館

4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影

要求：用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者效勞群()。

二、活動要求

今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動以歡快喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉利和美過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，連續(xù)突出社會主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。盼望大家積極參加豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚(yáng)向上、奮勉進(jìn)取的進(jìn)展氣氛，在感受文化氣氛、享受節(jié)日歡樂過程中提升文明素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱忱。

市糧食局直屬機(jī)關(guān)黨委

20xx年1月18日

元宵節(jié)主題活動方案篇4

活動主旨：

每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。

出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神奇面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

活動目的：

1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

3、通過學(xué)生的動手參加，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性熟悉。

通過親子游園活動體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。

一、扮時(shí)鐘

嬉戲規(guī)章：

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識出來。

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(留意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型)。

3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比方現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。

4、可重復(fù)玩屢次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的推斷力和反響力量。

二、循環(huán)相克令

嬉戲規(guī)章：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表競賽，贏的一方連續(xù)留在臺上進(jìn)展下一場競賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里其次個(gè)選手和留在臺上一方的同學(xué)連續(xù)競賽。以此類推，最終留在臺上的一方為優(yōu)勝方。

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最終一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作一樣則重新開頭。

三、官兵捉賊

嬉戲規(guī)章：

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來，參與嬉戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人打算如何懲處，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

四、拍七令

嬉戲規(guī)章：

人數(shù)：無限制

方法：多人參與，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動物叫聲)。

五、開火車

嬉戲規(guī)章：

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：

1、在開頭之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

2、嬉戲開頭后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要立刻反響接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的嬉戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?/p>

3、假如對方稍有遲疑，沒有反響過來就輸了。

六、成語接龍

依據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為其次個(gè)成語的首字，始終接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。

七、報(bào)紙拔河

概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)展拔河的嬉戲

道具：舊報(bào)紙

方法：

1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;

2、2人對坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)展拔河(站著拔亦可);

3、報(bào)紙裂開離開脖子的一方輸。

留意事項(xiàng)：不行以用手去拉。

八、石頭剪子布

嬉戲規(guī)章：

用具：報(bào)紙

人數(shù)：兩組，每組4人

方法：

1、每組3人站在一張報(bào)紙上。

2、每組出1人進(jìn)展“石頭剪子布”的劃拳。

3、的小組則要對折一次腳下的報(bào)紙，然后連續(xù)劃拳，始終到某一組的最終一個(gè)人再沒法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最終的一組為優(yōu)勝者。

元宵節(jié)主題活動方案篇5

為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增加員工的分散力，營造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡慶一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)討論打算，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時(shí)間：

2022年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點(diǎn)：

一樓同仁廳會議室

四、活動預(yù)備：

1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章：

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)展登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動完畢。

六、活動留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。

元宵節(jié)主題活動方案篇6

為積極響應(yīng)分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動，活動籌劃如下：

一、活動主題：