班級創(chuàng)建工作計劃樣本（2篇）

第3頁共3頁班級創(chuàng)建工作計劃樣本一、指導(dǎo)思想以兩綱教育《上海市學(xué)生民族精神指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)思想，并認真____本年度學(xué)校大隊部工作的有關(guān)要求，結(jié)合本班的實際情況，切實加強并落實對學(xué)生的思想道德的建設(shè)。二、工作目標1、行為規(guī)范方面：逐步做到“文明休息，文明游戲”的“文明班級?！?、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：爭取逐步做到“認真上好每堂課，認真做好每天作業(yè)”，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、團干部培養(yǎng)方面：（1）引導(dǎo)他們在行規(guī)、學(xué)習(xí)、活動等方面作出榜樣，起到良好的帶頭作用。（2）在老師指導(dǎo)下，積極策劃，帶領(lǐng)全體同學(xué)投入各種活動。（3）注意成員間的合作，齊心協(xié)力，“分工不分家”。三、重點工作和具體安排1、行規(guī)方面：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強對學(xué)生日常行為教育，努力提高學(xué)生自覺守紀意識。2、活動方面：根據(jù)學(xué)校大隊部的號召，踴躍參加各類主題活動。在“雛鷹爭章”活動中，按照學(xué)生的實際情況，分層要求，逐步發(fā)展，爭取“人人達標”。3、學(xué)習(xí)方面：從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于“成長困難”學(xué)生，特別予以關(guān)愛，對“中等生”密切關(guān)心，鼓勵提高，對“優(yōu)秀生”更要嚴格要求。4、家校方面：定期與家長加強溝通聯(lián)系，做到及時、主動、客觀反映情況。第一周：準備學(xué)習(xí)用品。第十一周：排隊做操快、靜、齊。第二周：課間不奔跑打鬧。第十二周：上下樓梯往右走，不爭先恐后。第三周：對待老師有禮貌。第十三周：愛惜糧食，吃飯不浪費。第四周：在家尊敬長輩。第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗頭。第五周：參加活動要遵守秩序。第十五周：按時按量完成作業(yè)。第六周：伙伴有困難熱情幫助。第十六周：課堂上不隨便插嘴，認真聽講。第七周：隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。第十七周：積極參加大掃除。第八周：不亂扔紙屑垃圾。第十八周：認真做好眼保健操。第九周：愛護校園綠化。第十九周：復(fù)習(xí)迎考，勞逸結(jié)合。第十周：愛護校園公共財物。四、班級特色（班級名稱、文明宣言）名稱：“小鳥之家”口號：“把快樂帶給別人，也帶給自己”公約：“從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”本學(xué)期開展名為“小鳥的微笑”主題評比系列活動，力求在班級中建立行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、活動參與等多方面的激勵機制。活動目的不僅是攀比，而是通過你追我趕的形式，鼓勵孩子們在各方面能開展良性競爭，促進整個班級能有積極向上的精神風(fēng)貌。作為班主任，我也將在樹立輿論風(fēng)氣和正確引導(dǎo)落后學(xué)生方面多方努力。五、雛鷹爭章活動1、自理章：（1）學(xué)會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學(xué)習(xí)用品。（2）在校能保持個人課桌和衛(wèi)生包干區(qū)的干凈、整潔。（3）在家能學(xué)習(xí)洗綠領(lǐng)巾。2、好朋友章：（1）熟悉班級中的同學(xué)名稱和個人特點。（2）伙伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人說不文明的話。（3）平時參加活動懂得謙讓，多為他人著想。班級創(chuàng)建工作計劃樣本（二）朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索!一、活動目的：通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!二、活動目標：1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級《少年小書庫》。2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。三、活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”四、活動構(gòu)想：（九大構(gòu)想）1.營造書香濃郁的讀書氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運用鮮花、音樂、書簽等。（2）讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。（3）征集凡人名言的讀書名言：在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長?！薄昂脮x來讓人余香滿口，回味長久。”……可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。2.辦讀書博覽會：（1）每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中____篇文章。（2）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3.建立少年小書庫：（1）讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。（2在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，建立起班級圖書角。4.建立好書交換站：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。（2）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到三本的本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。5.建立讀書成長冊：（也叫采蜜本）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。6.制作、評比書簽：學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。7.倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。8.開展讀書實踐活動：（1）讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“你讀的