精簡(jiǎn)的題目(五篇)

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精簡(jiǎn)的作文題目篇五

1．病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，開(kāi)心了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。良善猶如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。

請(qǐng)以“魅力〞為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。

2．請(qǐng)以“校園里的記憶〞為題，寫(xiě)一篇文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。假使必需要寫(xiě)人名，就用“小紅〞“小剛〞等來(lái)替代。

3．沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，凄冷酷寒。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，活力盎然。

請(qǐng)以“升起心中的太陽(yáng)〞為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文體自選(除詩(shī)歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

4．十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。生活中有成功，也有挫折，有開(kāi)心，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì)了理解和共享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡〞為題，寫(xiě)一篇文章。[提醒與要求](1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(3)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

6．請(qǐng)以“身邊的英雄〞為題寫(xiě)一篇作文。要求：文體不限；不少于600字(若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名：不得抄襲。

1．廊橋讓古今對(duì)話(huà)，心橋使情感碰撞。其實(shí)，每個(gè)人都渴望溝通，期待對(duì)話(huà)??請(qǐng)以“__________和我的對(duì)話(huà)〞為題，寫(xiě)一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽〞“春天〞“魯迅〞??

要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。假使必需要寫(xiě)人名，就用“小紅〞“小剛〞等來(lái)替代。

2．請(qǐng)以“開(kāi)心，來(lái)自于〞為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：(1)請(qǐng)?jiān)凇俺晒Θ暋ⅰ皦?mèng)想〞、“愛(ài)心〞、“堅(jiān)持〞四個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上，使題目完整；(2)要寫(xiě)自己生活中與“開(kāi)心〞有關(guān)的事；(3)文章中不得出現(xiàn)．．

校名、人名．如必需出現(xiàn)，一律用“xxx〞代替；(4)不少于600字。

3．閱讀下面文字，依照要求作文。（55分）

在我們身邊，有好多看似平凡其實(shí)并不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友??甚至清潔工、看門(mén)人和小商販，他們沒(méi)有特別的身份、顯赫的地位、宏偉的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。

請(qǐng)以“并不平凡〞為題目，寫(xiě)一篇作文。

提醒：（1）在橫線處填一個(gè)詞或詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整；（2）選取適合的文體，1

寫(xiě)出你的真情實(shí)感；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人各；（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

1．認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。

某人捉住了兩只猴子,計(jì)劃訓(xùn)練它們來(lái)為自己掙錢(qián)。他先訓(xùn)練它們翻跟頭，翻一個(gè)就給一個(gè)桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無(wú)精打采。某人看著來(lái)氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來(lái)，活蹦亂跳地爬樹(shù)摘桃子和其他好果吃。那只會(huì)翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。

要求：文體自定，題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于600。

2．（2023·湖南邵陽(yáng)*）（共50分）閱讀下面的材料，按要求作文。

一個(gè)孩子手持一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?？〞“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。〞“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的呢？〞“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來(lái)漸漸享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能單獨(dú)占有，不能單獨(dú)享用，而要懂得與人共享。〞

請(qǐng)選擇你感想最深的一點(diǎn)，自選角度，自擬題目，把你的故事或你的感悟?qū)懗鰜?lái)與大家共享吧。

要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名；②文體不限，不少于600字；③卷面整齊，字跡明白。

1．按要求寫(xiě)一篇700字左右的文章。

在成長(zhǎng)的道路上，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ帧幸恍┪?，或?shū)籍，或用具，或愛(ài)物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經(jīng)意間，給我們以鼓舞，以聰慧，以力量……

請(qǐng)以“同行〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體自定，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

2．魯迅先生道別“百草園〞時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。ade，我的蟋蟀們！ade，我的覆盆子們和木蓮們！……〞在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿(mǎn)了……

請(qǐng)以“道別〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。提醒和要求：（1）可以大膽選擇你最能