人教版人教版九年級化學(xué)空氣(二)教學(xué)PPT

第二單元我們周圍的空氣課題1空氣[第二課時]我們周圍的空氣課題1—21、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途；學(xué)習(xí)目標(biāo)2、了解造成空氣污染的主要因素，認(rèn)識保持空氣潔凈的重要性。我們周圍的空氣課題1—2復(fù)習(xí)引入通常狀況下無色無味的氣體不止空氣一種?？諝獾某煞质潜容^固定的?？諝庵械母鞣N成分作為原料廣泛用于人類生產(chǎn)活動，空氣是一種寶貴的資源。空氣成分名稱氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)化學(xué)符號體積分?jǐn)?shù)N2O2CO278%21%0.94%0.03%0.03%我們周圍的空氣課題1—2二、空氣是一種寶貴的資源1、氧氣：通常是一種無色、無味的氣體，是空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)。①、供給呼吸曾叫做“養(yǎng)氣”②、支持燃燒我們周圍的空氣課題1—22、氮氣：通常也是無色、無味的氣體，不易溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不支持燃燒。用途：顏色狀態(tài)氣味標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度熔點沸點是否易溶于水1.251g.L-1-209.9℃-195.8℃超導(dǎo)試驗車食品充氣包裝制氮肥冷凍劑化工原料保護(hù)氣（燃著的木條遇到氮氣會熄滅）無色氣態(tài)無味不易我們周圍的空氣課題1—23、稀有氣體：包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等，通常都是無色、無味的氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，曾叫做惰性氣體。用途：常用作保護(hù)氣；在通電時能發(fā)出不同顏色的光，作電光源。我們周圍的空氣課題1—2三、保護(hù)空氣1、空氣污染2、三大環(huán)境問題：溫室效應(yīng)：主要由等增多造成的酸雨：主要由等增多造成的臭氧空洞：主要由等增多造成的有害氣體煙塵二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮可吸入顆粒物PM2.5主要來源于工業(yè)廢氣、汽車尾氣等主要來源于火山噴發(fā)、森林火災(zāi)等二氧化碳二氧化硫氟利昂煤燃燒排放的煙氣我們周圍的空氣課題1—2有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等機動車尾氣的排放一氧化碳、二氧化氮等我們周圍的空氣課題1—2土地荒漠化引起的沙塵暴可吸入顆粒物增多我們周圍的空氣課題1—2煙塵(可吸入顆粒物）我們周圍的空氣課題1—2我們周圍的空氣課題1—2溫室效應(yīng)我們周圍的空氣課題1—2臭氧空洞197919811983198519871989我們周圍的空氣課題1—2我們周圍的空氣課題1—2閱讀教材31頁空氣質(zhì)量日報、預(yù)報空氣污染指數(shù)暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。污染指數(shù)50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上質(zhì)量級別ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染我們周圍的空氣課題1—2[討論]教材30頁空氣污染的危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡?？諝馕廴痉乐危杭訌姳O(jiān)測，使用清潔能源，植樹造林。綠色化學(xué)：又稱環(huán)境友好化學(xué)其核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染。

課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（）A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳2、集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③C．①或④D．③或④3、2008年北京奧運會若用