2023年小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案

小學(xué)教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案您是否正在搜尋教育教學(xué),變革,行動(dòng),創(chuàng)新相關(guān)文章，以下的學(xué)校教育教學(xué)微變革、微創(chuàng)新行動(dòng)方案文章就是與教育教學(xué),變革,行動(dòng),創(chuàng)新相關(guān)的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

龍北港學(xué)校教育教學(xué)"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)方案

為深化貫徹*中央十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)區(qū)局"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)方案精神，科學(xué)推動(dòng)課程改革和課堂教學(xué)改革，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中全會(huì)精神為指針，緊扣區(qū)局"雙微'方案精神，踐行"優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公正'鹽都教育進(jìn)展主題，針對(duì)我校日常教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的詳細(xì)問題，帶領(lǐng)廣闊教職員工參加"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)，通過對(duì)教育教學(xué)行為的創(chuàng)新過程，努力踐行精致管理，深化推動(dòng)我校"三性五要素'之"四字課堂'教學(xué)模式連續(xù)進(jìn)展，進(jìn)一步提高教學(xué)改革的成果，把龍北港學(xué)校辦成人民滿足、家長(zhǎng)放心、同學(xué)健康歡樂成長(zhǎng)的地方教育。

二、總體目標(biāo)

實(shí)施"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)，著重點(diǎn)放在教育教學(xué)過程中消失的一些細(xì)小問題，集中全校老師才智的火花，集思廣益，使每位老師都成為教改的主力軍和踐行者，努力實(shí)現(xiàn)與鹽都教育改革的交融對(duì)接。

三、實(shí)施方法

（一）深化研讀區(qū)局方案，領(lǐng)悟"微變革、微創(chuàng)新'的內(nèi)涵、特征和價(jià)值

區(qū)局方案下發(fā)之后，學(xué)校快速成立以馮金華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分利用開學(xué)前幾天的休息時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員逐字逐句研讀區(qū)局方案，爭(zhēng)取全面深刻的領(lǐng)悟"雙微方案'的內(nèi)涵、特征和價(jià)值。通過仔細(xì)研讀和爭(zhēng)論，領(lǐng)導(dǎo)小組成員形成共識(shí)："雙微方案'立足細(xì)節(jié)，面對(duì)教育教學(xué)的基層實(shí)踐，討論解決的是我們基層老師在教育教學(xué)工作中遇到的詳細(xì)突出的沖突和問題、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，著力進(jìn)行方法、手段、途徑等的變革和創(chuàng)新。降低了重心，對(duì)基層老師的工作更具指導(dǎo)性，更有有用性，更能從實(shí)踐的層面來促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。

（二）仔細(xì)梳理教育教學(xué)實(shí)踐，找尋適合"雙微方案'的詳細(xì)細(xì)節(jié)問題

"微變革、微創(chuàng)新'要求從實(shí)際問題動(dòng)身。要全面分析自己從事的管理或教學(xué)工作，仔細(xì)梳理、歸類，找到存在的難點(diǎn)、關(guān)注的熱點(diǎn)、工作的盲點(diǎn)，將"微變革、微創(chuàng)新'討論與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來。我校將運(yùn)用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)區(qū)局方案，對(duì)局方案中提出的問題進(jìn)行大爭(zhēng)論，梳理出詳細(xì)而實(shí)際的細(xì)節(jié)問題。（下附區(qū)局方案中列出的問題

（1）區(qū)域課改深化推動(dòng)過程中制度層面消失了哪些詳細(xì)微小的沖突和問題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎么解決？

（2）現(xiàn)階段學(xué)校的管理章程、課改模式、校內(nèi)文化等制度層面，你認(rèn)為存在哪些需要調(diào)整完善的地方？

（3）你在教書育人過程中，針對(duì)什么難點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)了怎樣的有效教學(xué)方法、教育方式，創(chuàng)設(shè)了怎樣的有效教育情境？

（4）你任教的學(xué)科在推動(dòng)課改中有哪些教育教學(xué)細(xì)節(jié)問題需要進(jìn)行課題化討論？

（5）課堂教學(xué)改革中，你曾經(jīng)實(shí)踐過哪些行之有效的"微變革、微創(chuàng)新'案例？）

（三）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施"雙微'方案

學(xué)校成立"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

對(duì)在全體老師會(huì)上爭(zhēng)論梳理出的問題進(jìn)行仔細(xì)調(diào)研，理清關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，確定創(chuàng)新點(diǎn)，制定包括試驗(yàn)方法、試驗(yàn)進(jìn)程、試驗(yàn)成果預(yù)設(shè)等在內(nèi)的行動(dòng)方案，確保討論有序進(jìn)行。

學(xué)校明確要求全體老師在自己工作過程中大膽進(jìn)行試驗(yàn)，在實(shí)踐中驗(yàn)證設(shè)想，在實(shí)踐中完善方案，在實(shí)踐中發(fā)覺規(guī)律，并且重視積累實(shí)踐過程中的數(shù)據(jù)與資料，力求針對(duì)實(shí)踐中的詳細(xì)問題和沖突，創(chuàng)新方式方法，取得實(shí)際成效。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)老師"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)方案制定狀況進(jìn)行檢查，教學(xué)管理過程中要對(duì)比方案對(duì)老師的相關(guān)行動(dòng)討論進(jìn)行跟蹤、督查與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要做好表率，種好"試驗(yàn)田'。制定好方案并根據(jù)方案實(shí)施。。

（四）搭建平臺(tái)，給老師參加"雙微'行動(dòng)的空間

為更好推動(dòng)"雙微'行動(dòng)的開展，學(xué)校將在結(jié)合區(qū)局競(jìng)賽的基礎(chǔ)上舉辦一系列活動(dòng)。

1.每周六組織"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)論壇活動(dòng)，邀請(qǐng)專家或老師輪番擔(dān)當(dāng)壇主，就某一個(gè)詳細(xì)的教育教學(xué)的細(xì)節(jié)問題綻開爭(zhēng)論，形成共鳴，得到提高。

2.公開教研。利用學(xué)校每周的教學(xué)研討活動(dòng)，由某位老師針對(duì)教學(xué)中常見的某一問題進(jìn)行班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，課后聽課者和執(zhí)教者共同爭(zhēng)論解決問題的方法是否到位，或有沒有更好的方法。

3.教學(xué)"微案例'競(jìng)賽。

四、考核評(píng)估

為使"雙微'行動(dòng)取得更大實(shí)效，學(xué)校將建立配套的激勵(lì)機(jī)制，將"微變革、微創(chuàng)新'行動(dòng)與老師的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資掛鉤。對(duì)老師的"雙微'行動(dòng)進(jìn)行評(píng)估打分，確定等級(jí)。有成果、有實(shí)效的予以嘉獎(jiǎng)，并在校內(nèi)推廣。沒成果、推而不動(dòng)的予以批判，并扣除相關(guān)的嘉獎(jiǎng)工資。

龍北港學(xué)校

篇2:二中教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)定

征儀二中教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)定

為仔細(xì)貫徹上級(jí)文件精神，全面提高我校整體辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就有關(guān)工作提出如下看法：

1、全體教職員工要自覺遵守考勤制度和辦公紀(jì)律，創(chuàng)設(shè)并維護(hù)團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康向上、勤奮進(jìn)取的工作環(huán)境。辦公室、各班級(jí)組要加強(qiáng)檢查、考核和監(jiān)督。

2、全體老師要進(jìn)一步確立責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)，狠下課前功夫，向課堂要效益、要質(zhì)量。教務(wù)處、各班級(jí)組要加強(qiáng)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，并有效建立相應(yīng)的考核監(jiān)督機(jī)制，確保教學(xué)工作始終保持良好的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。

3、各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，特殊是各班級(jí)要仔細(xì)做好包干區(qū)值日、教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生值日、宿舍值日、自行車擺放值日等工作，做好同學(xué)上課、自習(xí)、午休的考勤（記載要詳實(shí)）等工作，做好同學(xué)遵章守紀(jì)、愛惜公物等教育工作。要加強(qiáng)住宿生管理，特殊是要加強(qiáng)住宿紀(jì)律教育。政教處及班級(jí)組要加強(qiáng)檢查與記載。

4、要仔細(xì)上好討論性學(xué)習(xí)、校本課程、音體美等課程，確保有方案、有教案、有活動(dòng)、有記載。期中考試前，教務(wù)處及班級(jí)組要組織1-2次討論成果或公開課展現(xiàn)活動(dòng)。

5、各班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)管理并進(jìn)行有效的方法指導(dǎo)，要深化家長(zhǎng)、同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校及在家的學(xué)習(xí)狀況，確保讓每一位家長(zhǎng)、同學(xué)都能感受到學(xué)校、老師對(duì)他們的關(guān)懷、關(guān)注，將同學(xué)的時(shí)間和精力吸引到學(xué)習(xí)上來。

6、各班級(jí)特殊是高一高二班級(jí)要結(jié)合本班級(jí)同學(xué)及活動(dòng)課程的特點(diǎn)，堅(jiān)持"放得開，收得住'的原則，適度開展文體活動(dòng)，培育同學(xué)集體榮譽(yù)、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作等觀念。

7、值班（行政、午休、晚自習(xí)、雙休日、宿舍夜值班等）老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，加強(qiáng)巡查，并仔細(xì)做好相關(guān)狀況的記載，確保同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

8、全體教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，努力提高自身施教力量和管理水平，為大面積提升教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。教科室要為老師的進(jìn)展制造平臺(tái)并供應(yīng)良好的服務(wù)。

以上看法，希仔細(xì)予以落實(shí)。

篇3:一中教育教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施方案

州永一中教育教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)提升和崗位成才，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；增加老師的"新課程、新觀念、新方法'和"促進(jìn)均衡教育，構(gòu)建和諧社會(huì)'等教育教學(xué)新理念；展現(xiàn)良好的校風(fēng)校貌和師生風(fēng)采；展現(xiàn)"創(chuàng)新型'課堂教學(xué)模式的探究與實(shí)踐；展現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)設(shè)備設(shè)施及其運(yùn)用實(shí)效；展現(xiàn)豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；展現(xiàn)素養(yǎng)教育的豐碩成果。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加的素養(yǎng)教育新格局，達(dá)到參加、溝通、理解，共建和諧教育的目的，促進(jìn)均衡教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)揮省示范高中輻射作用。

二、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校教學(xué)開放周定于11月29日--12月3日。

三、活動(dòng)內(nèi)容、形式

1、聽課。在開放周內(nèi)，學(xué)校向社會(huì)開放全部課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽取任何一個(gè)老師的授課。

2、訪談。家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師進(jìn)行座談、溝通，了解同學(xué)在校內(nèi)的狀況，共同探討教育同學(xué)的有效途徑。

3、建議。學(xué)校設(shè)立看法箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)老師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校進(jìn)展提出的各項(xiàng)建議。

4、參觀。學(xué)校接受家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)我校校內(nèi)建設(shè)、試驗(yàn)室、同學(xué)電腦室、語(yǔ)音室、校史館、同學(xué)公寓、食堂和同學(xué)、教工閱覽室等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。

5、校際溝通。學(xué)校將把11月29日--12月3日定為教學(xué)開放周，屆時(shí)歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來我校溝通指導(dǎo)。

五、活動(dòng)組織

1、教務(wù)處做好來賓登記，發(fā)放聽課證、課表、評(píng)教看法表，回收反饋看法。

2、教研電教中心預(yù)備好聽課所需要的椅子。

3、政教處負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作，搞好門衛(wèi)登記、校內(nèi)保衛(wèi)、來往車輛停放。

4、辦公室負(fù)責(zé)接待局、教研室及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和宣揚(yáng)工作。

5、總務(wù)處負(fù)責(zé)開放周活動(dòng)后勤工作。

六、活動(dòng)要求

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推動(dòng)素養(yǎng)教育的主力軍?；顒?dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌樂觀參加此項(xiàng)活動(dòng)，精彩完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱忱迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體老師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的老師新形象。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿足。

3、高一、高二班級(jí)老師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、樂觀性、制造性，調(diào)動(dòng)