學生不再犯錯的保證書

第頁共頁學生不再犯錯的保證書學生不再犯錯的保證書學生保證不再發(fā)錯的保證書1尊敬的教師：你好！這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望教師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，教師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂，我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話非常正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學生，怎么可以這樣。本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝教師對我的教育。我真誠的承受批評，并愿意承受處理。對于這一切，我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。此致敬禮！保證人：xxx20xx年x月x日學生保證不再發(fā)錯的保證書2尊敬的教師：你好！犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，我對此很慚愧。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到慚愧。我不該在晚自習里說話；不該在您已經(jīng)給過警告后，不聽您的，繼續(xù)說自己的；我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們；我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對。x教師，這一切的一切，我都向您說聲對不起！x教師，我向您保證，從今以后，不管哪個教師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接教師的下句、教師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我一定聽教師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認真聽課，不惹教師生氣！相信教師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師您的忍受進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。此致敬禮！保證人：xxx20xx年x月x日學生保證不再發(fā)錯的保證書3尊敬的教師：你好！我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的.打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理。此致敬禮！保證人：xxx20xx年x月x日學生保證不再發(fā)錯的保證書4尊敬的教師：你好！今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深化認識改正錯誤的決心！我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立。教師是非常的關心我們，保護我們，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那