《夸夸我的同學(xué)》作文課

夸夸我的同學(xué)

夸夸我的同學(xué)

每個同學(xué)都有自己的長處。有的人刻苦練習(xí)，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的人心靈手巧，會做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……

——閃光點(diǎn)

夸夸我的同學(xué)想一想1.你的同學(xué)中,你最佩服、欣賞誰？2.你欣賞他(她)的什么閃光點(diǎn)？閃光點(diǎn)：多才多藝、樂于助人、勇敢、孝順、寬容、勇于嘗試、開心樂觀、喜歡閱讀……

我想夸的人是______。他（她）的身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我要夸他（她）的一個優(yōu)點(diǎn)是_________。具體有事例有

說一說題目：（）的（）熱心助人沈弈誠熱心助人我跑步的時(shí)候絆了一跤。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。他那么熱心幫助我，我很感激他。用上三句話起因經(jīng)過結(jié)果沈弈誠

我想夸的人是______。他（她）的身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我要夸他（她）的一個優(yōu)點(diǎn)是_________。具體有事例有___________。（用上三句話）說一說題目：（怎么樣）的（誰）熱心助人的沈弈誠

我跑步的時(shí)候絆了一跤。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。他那么熱心幫助我，我很感激他。

我跑步的時(shí)候絆了一跤。

我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候絆了一跤，我呲著牙，抱著流血的膝蓋。

我摔跤和沈弈誠有什么關(guān)系？熱心助人的沈弈誠

我跑步的時(shí)候絆了一跤。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。他那么熱心幫助我，我很感激他。

我跑步的時(shí)候絆了一跤。我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候腳下一軟，絆了一跤。

那是一個下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲，有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候腳下一軟，絆了一跤，我呲著牙，抱著流血的膝蓋。我是在什么樣的場景下摔跤的？起因熱心助人的沈弈誠

我跑步的時(shí)候絆了一跤。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。他那么熱心幫助我，我很感激他。

我跑步的時(shí)候絆了一跤。

那是一個下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲，有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候腳下一軟，絆了一跤。起因時(shí)間、地點(diǎn)人物的合理出場熱心助人的沈弈誠

我跑步的時(shí)候絆了一跤。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。他那么熱心幫助我，我很感激他。沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。

沈弈誠他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……他是怎么扶？怎么送的？熱心助人的沈弈誠

沈弈誠他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……

我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。

正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈誠！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……沈弈誠在扶我，那其他的人呢？熱心助人的沈弈誠

我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。

正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈誠！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……沈弈誠把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。把一個動作變成一連串連續(xù)的動作用其他人襯托主角

那是一個下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲，有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候腳下一軟，絆了一跤，我呲著牙，抱著流血的膝蓋。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈誠！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……

他那么熱心幫助我，我很感激他。熱心助人的沈弈誠這么熱心的沈弈誠，大家一定想見見他吧？

那是一個下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲，有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈誠等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”，我尖叫一聲，同學(xué)們都朝我這邊望過來，因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候腳下一軟，絆了一跤，我呲著牙，抱著流血的膝蓋。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈誠！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走，一直把我送到醫(yī)務(wù)室……他那么熱心幫助我，我很感激他。熱心助人的沈弈誠

我有一個同學(xué)叫沈弈誠，他長著一雙烏黑的大眼睛，白白的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：熱心助人……有一件事一直在我的腦海中縈繞。

你要夸的是誰？他的外貌和閃光點(diǎn)。習(xí)作方法回顧