提高學(xué)習(xí)效率演講稿

第第頁提高學(xué)習(xí)效率演講稿

提高學(xué)習(xí)效率演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家上午好！

踏著十一月的金色陽光，今日我有幸代表全部學(xué)校生在這里發(fā)言，心里無比激昂。我是五年一班班長**，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的援助，就沒有我今日這么好的成果。

作為同學(xué)，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很興奮能在這里與大家共享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為抱負打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培育自己的耐煩。

其次，上課要仔細聽講，開動腦筋。積極回答下列問題也是特別重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分利用起來，不糜費每分珍貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四非常鐘牢牢把握住，也不是件簡單的事，得努力才行。

仔細復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的援助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。

同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成果，為了我們美妙的明天，我們一起加油吧。

感謝大家！

提高學(xué)習(xí)效率演講稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！我是來自九班級二班的孫曉云，今日很榮幸站在這里，感謝老師予以我的這次機會。

成果的取得不是朝夕之功，“冰凍三尺”并非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！笨梢?，優(yōu)異的成果需要我們不斷的努力。

首先，是我對學(xué)習(xí)的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣，學(xué)習(xí)是為了更好的求知。因此，面對日益繁重的學(xué)業(yè)，不應(yīng)有埋怨，而是以一種歡樂尊敬的立場去對待學(xué)習(xí)。我們的身份是同學(xué)，肩負著一種責(zé)任，承受著一份使命。

第二，提高學(xué)習(xí)效率。要在學(xué)習(xí)中找到樂趣，忌把學(xué)習(xí)當(dāng)苦役，倡對知識的追求，對聰慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶，科學(xué)記憶；忌解題模式化，倡思維敏捷性，活學(xué)活用。

第三，正視挫折，應(yīng)對挫折。在學(xué)習(xí)中，挫折是不可避開的。此時，我們不應(yīng)當(dāng)放棄，而是要獨立，仔細地思索。由于只有經(jīng)過自己的努力所收獲的才更簡單記牢。當(dāng)有實在解決不了的問題應(yīng)找同學(xué)援助或請教老師，并做好記錄以加深記憶方便以后的復(fù)習(xí)。不能不懂裝懂，孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。

第四，培育學(xué)習(xí)愛好。要對每一門課產(chǎn)生愛好，提高學(xué)習(xí)積極性。并不是不情愿學(xué)哪門課就可以用消極的立場對待，喜愛哪門課就用心于哪門課。這樣的選擇是不可取的，現(xiàn)在講求全面進展。對待每一門課都應(yīng)采用積極的立場，培育愛好，呈現(xiàn)自我。

第五，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升成果的一大關(guān)鍵。養(yǎng)成先預(yù)習(xí)，后聽課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，先獨立思索，后請教別人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力把握課堂四十五分鐘，表達我的課堂我展示，我的人生我把握的學(xué)習(xí)模式。

第六，就是要對自己的學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)，不僅要有遠大的目標(biāo)，還要有小的目標(biāo)。所謂小的目標(biāo)，就是對自己各科階段性的要求，不斷設(shè)定目標(biāo)，超越自我，追求新的自我。

今日，站在這里向大家介紹學(xué)習(xí)的閱歷，對我來說既是一種鼓舞，又是一次挑戰(zhàn)。今后，我會繼續(xù)保持一顆上進心，戒驕戒躁，爭取取得更優(yōu)益的成果。

最末，祝福各位老師身體健康，工作順當(dāng)。祝福各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝福初三的同學(xué)在即將到來的中考取得好的成果。愿我們能一起開展抱負的翅膀，振翅高飛！

感謝大家！

提高學(xué)習(xí)效率演講稿3

許多同學(xué)看上去很用功，可成果總是不抱負。緣由之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌控別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時睡覺。夏天中午堅持午睡。充分的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要聚精會神，一心一意。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候仔細學(xué)。一天到晚埋頭苦讀，不是什么好方法。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時，肯定要全身心地投入，手和腦并用。上課時要把老師講的重點做個筆記。不做筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)。

三、堅持體育熬煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視熬煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

四、學(xué)習(xí)要積極主動。

只有當(dāng)我們積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方肯定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。才能逐步地提高效率。所以我們無論何時何地，做任何事情，都要有一種自信心，就有了一種必勝的信念，就能很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人假如失掉了自信，那他就很簡單陷入自卑當(dāng)中，學(xué)習(xí)成果就很難有進步了。

五、保持開心的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，假如某一天，自己的精神飽滿而且心情特別的好，那樣在聽老師上課時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。另一方面，我們要把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，遇到做不來的題目問問同學(xué)，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、留意整理。

學(xué)習(xí)過程中，我們要把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。等到要用的時候，一看便知道放在哪兒。然而有的同學(xué)要找某本書時，東找西翻，不見蹤影，時間就在勞碌而著急的查找中逝去。我認為，沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。總之，"世上無難事，只怕有心人。"相信同學(xué)們做到以上六點，學(xué)習(xí)成果確定會大有進步的。

提高學(xué)習(xí)效率演講稿4

老師們，同學(xué)們大家早上好：

今日我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?

記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考，自己的班級名次曾跌到了**多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，肯定要努力，肯定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓舞和援助下，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試，我究竟前進了**多名，究竟又回來了，我真的很快樂。回想起這段時間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要緣由就是好的學(xué)習(xí)方法，有人說“優(yōu)秀的人與一般的人的最大區(qū)分就是否有效率。效率是一種技能，也是一種習(xí)慣”那么，今日我就來和大家溝通一下學(xué)習(xí)效率的問題!

首先，要培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我認為這很重要，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時間，更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：

1、英語每天必練、必讀，而且肯定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

2、對物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來，不妨常常試試一個小時能做出多少題來。

3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來熬煉耐煩與技能。

4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分數(shù)并進行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。

5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題肯定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以臨時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，或許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的環(huán)節(jié)千萬不要漏掉，很多考試都在這些環(huán)節(jié)上會難倒你的，捕獲這些環(huán)節(jié)，往往會提高你上課的留意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于留意力極易分散的人，更要在這方面留意。假如你總是不能集中留意力，那我告知你，你想提高學(xué)習(xí)效率唯恐很難。

另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)當(dāng)留意知識的前后承接，一旦前面掌控不好，簡單造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。

最末一點就是學(xué)習(xí)愛好問題，其實在這一點上我只想告知大家：不管你有沒有愛好都得去學(xué)，由于這有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

我想講的就這四點，盼望能對同學(xué)們有所援助。最末祝同學(xué)們在期末考試中取得抱負的成果!祝老師們工作順當(dāng)!感謝大家，我的演講完了！

提高學(xué)習(xí)效率演講稿5

各位老師，同學(xué)們：

早上好！我今日的國旗下講話的內(nèi)容是：講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

俗話說，“活到老，學(xué)到老”。人離不開學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充盈生活、進展身心、促使個人得到全面進展和提高。要把學(xué)習(xí)搞好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就時，形成了一個公式，那就是：勝利=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？我認為可以從以下三方面著手：

1、著重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點，抓住關(guān)鍵，留意力要集中，聚精會神地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過試驗發(fā)覺人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要實時復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

3、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不能，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學(xué)們，我們即將迎來期終考試，盼望大家掌控并運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動中節(jié)約時間，提高學(xué)習(xí)效率，在期終考試中取得好成果。

感謝大家。

提高學(xué)習(xí)效率演講稿6

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家上午好！今日我國旗下演講的題目是——學(xué)會學(xué)習(xí)，提高效率

學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，仔細學(xué)習(xí)也是一代又一代同學(xué)一貫秉承的勝利方法。但在現(xiàn)今這個高節(jié)奏緊時間的時代，你的仔細是否起到了預(yù)期的效果呢？其實，僅僅做到仔細是不夠的，學(xué)好習(xí)亦需要方法。

首先，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么？這是大家首先要明確的。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)，便是這基礎(chǔ)中最重要的一環(huán)?；蛟S你有自己的目標(biāo)，目標(biāo)越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)越堅決，學(xué)習(xí)的動力就越足。擁有明確的目標(biāo)，就像在你翱游大海時，始終擁有一座指引你的燈塔。

第二，要利用好學(xué)習(xí)每一個的環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的聽講和課后的作業(yè)，還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。多數(shù)同學(xué)僅僅留意到了其中的兩個，即聽講和作業(yè)。但是，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。

我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為更好的聽講做預(yù)備的。當(dāng)你預(yù)習(xí)到自己不能理解的知識時，將它標(biāo)記出來，這樣在聽講時便會更有目的性，大幅度提高聽講的效率，加深對知識的理解。

我們也要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。子曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)的目的就是把學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進一步鞏固、掌控。依據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯討論發(fā)覺，遺忘在學(xué)習(xí)之后會馬上開始。假如我們想要將知識記得堅固，時間長期，那就需要不斷地重復(fù)。每天、每周、每個月都要將自己學(xué)到的`東西反復(fù)消化，一貫達到非常嫻熟的程度。這樣才能更好地接受新的知識，為接下來的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

作業(yè)那么是起到檢測與訓(xùn)練的作用。熟能生巧，新的知識需要反復(fù)訓(xùn)練、運用才能夠真正成為自己的東西。所以作業(yè)肯定要獨立完成，這樣才能將學(xué)過的知識在自己的腦海中留下深刻的印象。通常老師布置的作業(yè)都是經(jīng)典、?？嫉念}目或者易錯的內(nèi)容，同學(xué)們肯定要抓住寫作業(yè)這個查漏補缺的機會，讓自己進一步提升。

學(xué)如逆水行舟，不進那么退。學(xué)習(xí)也貴在鍥而不舍。盼望同學(xué)們能夠守住自己的目標(biāo)，目光看向遠方，用自己的努力與堅持做自己的證明，達到自己的勝利！

感謝大家！

提高學(xué)習(xí)效率演講稿7

老師們，同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自高一〔26〕班的**，今日我國旗下演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。

俗話說“活到老，學(xué)到老”，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充盈生活，健康身心，促使我們得到全面進展和提高。想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：勝利=刻苦努力+正確方法+不講空話。古今中外很多事實也證明白科學(xué)學(xué)習(xí)方法帶來的高效率和樂趣，而不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么會阻礙才能的發(fā)揮，給學(xué)習(xí)者帶來低效率的苦惱。由此可見，提高學(xué)習(xí)效率是多么的重要。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？

首先，抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。在老師講課前，自己獨立地閱讀新課的內(nèi)容，這樣聽課時就能與老師產(chǎn)生共鳴，明確哪些知識應(yīng)當(dāng)主要學(xué)習(xí)，加強理解消化。哪些知識應(yīng)當(dāng)重點牢記，要做到心中有數(shù)，將自己的疑難點記錄下來作為聽課的重點。這樣，聽起課來輕松、有趣，思索起來順暢、主動，使掌控的知識堅固而有針對性。

其次，著重聽課環(huán)節(jié)，要帶著問題聽，記注要點，抓住關(guān)鍵。在課堂學(xué)習(xí)時，有老師引導(dǎo)我們，所以肯定要緊跟老師的思路，大膽積極地發(fā)言。記住，課堂上的“分心”是學(xué)習(xí)上最大的敵人。

還有，抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯通過試驗發(fā)覺了人類的遺忘規(guī)律，因此要實時復(fù)習(xí)已掌控的知識，莫不可學(xué)完一遍就萬事大吉了。復(fù)習(xí)時，不能盲目采納題海戰(zhàn)術(shù)，要有計劃，有效率的復(fù)習(xí)，緊抓基礎(chǔ)，圍繞課本進行發(fā)散式練習(xí)，步步為營，肯定能取得意想不到的顯著效果。

另外，要多向其他同學(xué)借鑒閱歷，聯(lián)系實際總結(jié)適合自己的方法，不斷吸取新的養(yǎng)料，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個人學(xué)習(xí)技能的重要表達?！皠乓乖诘度猩稀?，講究學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成果的有效策略和途徑。最末，我誠心地祝福同學(xué)們能以全新的面貌和立場面對學(xué)習(xí)生活，取得更加優(yōu)異的成果！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

提高學(xué)習(xí)效率演講稿8

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好。今日我演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習(xí)效率”。

常常有這樣的現(xiàn)象：許多同學(xué)看上去很用功，可成果總是不抱負。最重要的緣由是學(xué)校效率太低，同樣的時間內(nèi)，只能掌控別人學(xué)到知識的一半。為了縮小差距，我們要講究學(xué)習(xí)效率。而提高學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點：

1、每天保證充分的睡眠。現(xiàn)在有許多同學(xué)因天氣寒冷，鬧鈴響了也窩在被窩里，不愿起床，導(dǎo)致早晨遲到，又加上晚上熬夜，一成天都昏昏沉沉，上課效率低下，為了提高上課的學(xué)校效率，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡，充分的睡眠，飽滿的精神是提高學(xué)習(xí)效率的基本要求，

2、學(xué)習(xí)時要聚精會神。玩的時候要舒舒服服，學(xué)的時候仔細學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時，肯定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習(xí)時集中精力，是提高學(xué)習(xí)效率最重要的方法。

3、留意整理，時常積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習(xí)中，我們可以得到很多解題閱歷和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個小本子或糾錯本上，常常拿出來復(fù)習(xí)。假如我們掌控了這些技巧和方法，解起題來就會得心應(yīng)手，大大提高學(xué)習(xí)效率。

除了以上三點，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)保持開心的心情，和同學(xué)融洽相處，對自己的學(xué)習(xí)充斥

信心。這樣就能營造一個非常輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，只