鈍角與銳角1讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)和用自己語(yǔ)言準(zhǔn)確地描_第1頁(yè)
鈍角與銳角1讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)和用自己語(yǔ)言準(zhǔn)確地描_第2頁(yè)
鈍角與銳角1讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)和用自己語(yǔ)言準(zhǔn)確地描_第3頁(yè)
鈍角與銳角1讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)和用自己語(yǔ)言準(zhǔn)確地描_第4頁(yè)
鈍角與銳角1讓學(xué)生能在直角的基礎(chǔ)上辨認(rèn)和用自己語(yǔ)言準(zhǔn)確地描_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

評(píng)論（1）2評(píng)論（0）3評(píng)論(0)評(píng)論(0)學(xué)時(shí)重點(diǎn)評(píng)論(0)學(xué)時(shí)難點(diǎn)1、初次見面，老師給帶來(lái)個(gè)小。想知道是什么嗎？看，這是一幅人物簡(jiǎn)筆畫。2、小朋友們的想象力真豐富，？在這幅簡(jiǎn)筆畫里面還藏著許多我們學(xué)過(guò)的圖形（一）[設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)過(guò)程，從具體的情境中抽象出角的形狀，符合（二）1、你是怎么知道他們是直角呢？驗(yàn)證直角（用三角板38個(gè)角，再進(jìn)行分類，分好后說(shuō)一說(shuō)是怎么分小組交流，教師巡視，對(duì)有的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)小朋友們都同意嗎？再找一名同學(xué)上前面?zhèn)兘M的結(jié)果展示出來(lái)，大家仔細(xì)看著。（找（四）（五）（一）（二）以不需要三角板來(lái)幫忙，如果一眼看不出來(lái)就需要請(qǐng)三角板上的直角來(lái)。（以小組為單位，拿出袋里的學(xué)具，可以用紙折一折，搭一搭等你喜歡的方法做（四）（五）伸出你的兩臂，用表示一個(gè)角吧！評(píng)論(1)4【練習(xí)】總結(jié)并欣賞角體。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論