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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．經(jīng)歷從具體情境中抽象出有理數(shù)加減混合運(yùn)算的過程，體會從數(shù)學(xué)角度理解問題的方法；并能熟練地掌握有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。2.利用有理數(shù)的加、減混合運(yùn)算解決一些簡單的實(shí)際問題.

游戲規(guī)則：每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的數(shù)字;如果抽到紅色卡片,那么減去卡片上的數(shù)字.計算出結(jié)果，結(jié)果大的為勝者。

小游戲小彬抽到的4張卡片依次為:他抽到的卡片的計算結(jié)果是多少?將小彬抽到的卡片上的有理數(shù)按照游戲規(guī)則寫成算式,你會嗎?-+4-（-5）解：原式=-2+4-（-5）=2-（-5）=7小麗抽到了下面的4張卡片:（-3）+7-0+5解：原式=4-0+5=4+5=9獲勝的是誰？因為，9>7，所以，小麗獲勝。游戲規(guī)則：（4)小組討論加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，計算出結(jié)果，并比較結(jié)果的大小，結(jié)果大的獲勝。游戲（1）每人準(zhǔn)備一張白紙，在白紙上寫一種自己喜歡的顏色，紅色或白色。（2）在紙上寫出一個有理數(shù)，可以是正數(shù)，負(fù)數(shù)，整數(shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)，0等，大小在-20~20之間。

（3）任意抽取4個人的卡片，如果抽到白色卡片那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字。（注：第一張卡片無論什么顏色都只取卡片上的數(shù)字）有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，怎么算呢？首先：根據(jù)運(yùn)算順序從左往右依次計算；

其次：每兩個數(shù)間的運(yùn)算根據(jù)加法或減法的法則進(jìn)行計算。

不要忘了，小學(xué)的運(yùn)算知識、方法同樣可以運(yùn)用哦！例1計算：（1）；

（2）

（3）.

解：(1)(-3)+1-4=(-2)-4=(-2)+(-4)=-6挑戰(zhàn)自己！看誰做的又多又好！例1計算：（2）；（3）。解：原式==解：原式======老師在這一天手機(jī)紅包收益如何，是增加了還是減少了?變化了多少？-9.72-1-10超越自己！做自己會做的！暢談收獲這節(jié)課我學(xué)會了……這節(jié)課我體會到了……我從同學(xué)身上學(xué)到了……習(xí)題2.7

1.第1題2.選做第2題作業(yè)：學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考。--愛因

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