2023年寧國(guó)市骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

寧國(guó)市骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)在布滿活力日益開放的今日，越來(lái)越多需要用到骨干,評(píng)比,老師,標(biāo)準(zhǔn)資訊，但許多人寫作骨干,評(píng)比,老師,標(biāo)準(zhǔn)文章時(shí)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我整理的寧國(guó)市骨干老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，歡迎共享。

國(guó)寧市骨干老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

為切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)老師資格和《老師法》規(guī)定的合格學(xué)歷；

2、近5年必需在教育教學(xué)或教研、電教工作崗位，工作量飽滿（擔(dān)當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層以上干部，授課總時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)科老師標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/3）；

3、從事所申報(bào)專業(yè)教齡5年以上，年齡50周歲以下；

4、有3年以上班主任（或團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)）工作經(jīng)受（教研、電教人員不作要求）；

5、近5年來(lái)完成連續(xù)教育360學(xué)時(shí)，并取得連續(xù)教育證書，其中擔(dān)當(dāng)校內(nèi)長(zhǎng)的應(yīng)完成校內(nèi)長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并根據(jù)教育行政部門的方案接受提高培訓(xùn)；

6、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

二、思想政治方面

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，喜愛人民，遵守憲法和法律，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。

2、模范遵守《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，仔細(xì)履行老師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

3、堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，喜愛集體，團(tuán)結(jié)同志，在老師中享有肯定的威望。

4、近五年內(nèi)，有下列狀況之一者，不得申報(bào)：

（1）因違法亂紀(jì)，道德敗壞或犯其他嚴(yán)峻錯(cuò)誤造成惡劣影響，受到黨紀(jì)、政紀(jì)以上處分的；

（2）不聽從組織安排、不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來(lái)不良影響，

（3）近五年內(nèi)，因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上，不能履行老師職責(zé)；

（4）體罰同學(xué)，造成不良影響的；

（5）搞有償補(bǔ)課，或參加銷售、組織同學(xué)集體訂購(gòu)教輔用書，或亂收費(fèi)等違反師德規(guī)定的。

三、教育教學(xué)工作方面

1、正確領(lǐng)悟所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）精神，能嫻熟地駕馭教材，在教育教學(xué)中擅長(zhǎng)創(chuàng)新，熟識(shí)教育教學(xué)對(duì)象，細(xì)心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)水平高。參評(píng)者須提交上一學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始備課筆記（教研人員供應(yīng)原始聽課記錄，電教、校外教學(xué)人員供應(yīng)1篇電教教案），同時(shí)供應(yīng)3課時(shí)的最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）。

2、課堂教學(xué)目標(biāo)明確，能抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)整體設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法、教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行幫助教學(xué)，敬重同學(xué)主體地位，有效地調(diào)動(dòng)全體同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，指導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，較好地體現(xiàn)課程改革理念，課堂教學(xué)效益顯著。

參評(píng)者須參與由縣市教體局統(tǒng)一組織的考評(píng)課（教研、電教人員也可作教學(xué)法演講），并達(dá)到良好以上等次。

3、近5年以來(lái)，教育教學(xué)成果具備下列條件之一（符合下列條件的成果均需供應(yīng)）：

【老師】

（1）在縣市級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一命題的考試中，所任班級(jí)學(xué)科平均成果、及格率（合格率）名列同層次、同類型學(xué)校前茅（高中前三分之一名，學(xué)校前四分之一名，學(xué)校前五分之一名）3次以上（須附閱歷證的原始成果統(tǒng)計(jì)表）。

（2）所培育的同學(xué)在參與縣市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或參加組織的學(xué)科競(jìng)賽、討論性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新大賽、專業(yè)技能競(jìng)賽以及匯演、匯展、體育競(jìng)賽活動(dòng)中，取得優(yōu)異成果（團(tuán)體前三名或個(gè)人1人獲一等獎(jiǎng)，或2人獲得二等獎(jiǎng)，須附獲獎(jiǎng)證書或市以上教育行政部門的證明）。

（3）獲得縣市級(jí)以上"教壇新星'榮譽(yù)稱號(hào)。（獲得時(shí)間不作要求）

（4）在建設(shè)班集體、培育良好班風(fēng)等方面做出較大成果，獲得縣市級(jí)以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工）稱號(hào)。或所帶班級(jí)獲得縣市級(jí)以上教育行政部門、共青團(tuán)部門授予的先進(jìn)集體（文明班級(jí)、日常行為規(guī)范示范班級(jí)或優(yōu)秀團(tuán)支部）稱號(hào)。須附表彰文件和證書。

（5）因教育教學(xué)成果突出，受到縣市級(jí)以上教育行政部門、教育和人社部門；市委、政府的綜合表彰。須附表彰文件和證書。

【教研、電教人員】

近五年來(lái)，教研、電教人員工作開展富有成效。

四、教研科研方面

近5年以來(lái)，須具備下列條件之一(符合下列條件的材料均需供應(yīng))。

1、至少要有2篇（農(nóng)村學(xué)校老師1篇）本學(xué)科教研論文在縣市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表或獲縣市級(jí)以上教學(xué)、教研論文（包括CAI課件、優(yōu)秀教案）評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。

2、參與過(guò)縣市級(jí)以上教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（包括錄像課）并獲縣市級(jí)二等獎(jiǎng)以上，或上過(guò)縣市級(jí)以上示范課，受到同行的好評(píng)（需附相關(guān)證明材料）。

3、作為主要討論者或主持人擔(dān)當(dāng)并完成市級(jí)以上教育科研課題的討論，取得明顯的討論成果（須經(jīng)縣市級(jí)以上教育科研規(guī)劃部門認(rèn)定）。

4、參與縣市級(jí)以上教研部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫工作，并在縣市以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

5、藝術(shù)體育老師本人參與過(guò)縣市級(jí)以上匯演、匯展和競(jìng)賽并獲二等獎(jiǎng)以上。

五、其他

1、在同等條件下，援疆老師優(yōu)先推舉。

2、農(nóng)村學(xué)校不含縣（市、區(qū)）政府所在地學(xué)校。

篇2:市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師評(píng)比方案

市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師評(píng)比方案

為貫徹國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，落實(shí)宣城市政府《關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施看法》，建設(shè)一支高素養(yǎng)的骨干老師隊(duì)伍，適應(yīng)我市教育改革和進(jìn)展的需要，結(jié)合z市教體局《關(guān)于評(píng)比z市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師的通知》（教人[2022]38號(hào)）文件精神，經(jīng)討論打算評(píng)比國(guó)寧市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)比范圍

全市公辦、民辦一般中學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、特教學(xué)校、老師進(jìn)修學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)的專職老師以及教研、電教人員。

已獲得"國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'和"國(guó)寧市骨干老師'稱號(hào)的學(xué)科帶頭人、骨干老師任期考核為合格的老師不再參與同層次的評(píng)比。

二、評(píng)比名額

第五屆國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人不予名額限制，只要符合國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)比條件，均可參評(píng)。

獲得"特級(jí)老師'榮譽(yù)稱號(hào)或享受國(guó)、省政府特別津貼者，要求申報(bào)"宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'的，經(jīng)市教體局推舉，宣城市教體局將直接認(rèn)定為"宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人'。

第五屆國(guó)寧市骨干老師評(píng)比50名。

凡申報(bào)宣城市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師的，必需參與本次國(guó)寧市級(jí)的初選，方能推舉。

三、評(píng)比條件

見《國(guó)寧市骨干老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）和《國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》（附件4）

四、評(píng)比方法

骨干老師、學(xué)科帶頭人評(píng)比要遵循堅(jiān)持質(zhì)量、寧缺勿濫的原則。全部符合條件的老師均可報(bào)名，參加公正競(jìng)爭(zhēng)。農(nóng)村中學(xué)校要樂(lè)觀動(dòng)員和鼓舞優(yōu)秀老師參評(píng)，評(píng)比要向中學(xué)校一線老師傾斜，向農(nóng)村老師傾斜。學(xué)校要組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件，嚴(yán)格根據(jù)評(píng)比條件和程序確定推舉人選。學(xué)校對(duì)確定的推舉人選全部材料上報(bào)前要在校內(nèi)公示，時(shí)間不少于一周。公示結(jié)果填寫在《推舉表》（另發(fā)）"學(xué)校推舉看法'一欄。

我局將成立評(píng)比和推舉委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織骨干老師和學(xué)科帶頭人國(guó)寧市級(jí)的評(píng)比和宣城市級(jí)推舉工作，評(píng)比確定骨干老師和學(xué)科帶頭人（推舉）人選。評(píng)比和推舉委員會(huì)由教體局局長(zhǎng)、分管人事、教研工作副局長(zhǎng)及中學(xué)校教育教學(xué)的專家組成。評(píng)比時(shí)，在充分爭(zhēng)論評(píng)議的基礎(chǔ)上，實(shí)行無(wú)記名投票方式表決，經(jīng)出席會(huì)議的評(píng)委2/3以上贊成為通過(guò)。

五、時(shí)間支配

見國(guó)寧市第五屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師評(píng)比支配表（附件8）

六、嘉獎(jiǎng)方法

經(jīng)批準(zhǔn)的骨干老師和學(xué)科帶頭人，由市教體局授予榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并優(yōu)先推舉參與更高層次的評(píng)比。教體局和各校將廣泛宣揚(yáng)并推廣他們的先進(jìn)閱歷，切實(shí)做好各類骨干老師的管理、服務(wù)、培訓(xùn)和使用工作，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用；學(xué)校要賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，為他們的學(xué)習(xí)、工作和生活供應(yīng)便利條件，按規(guī)定兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位津貼。

七、本通知由國(guó)寧市教體局人事科負(fù)責(zé)解釋。

詢問(wèn)電話：z

附件：

1、國(guó)寧市骨干老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

2、國(guó)寧市骨干老師評(píng)比內(nèi)容及權(quán)重

3、國(guó)寧市教育系統(tǒng)骨干老師推舉人選簡(jiǎn)明登記表

4、國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

5、國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人評(píng)比內(nèi)容及權(quán)重

6、國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人推舉人選簡(jiǎn)明登記表

7、國(guó)寧市教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人（國(guó)寧市骨干老師）評(píng)比審批表

8、國(guó)寧市第四屆教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人和骨干老師評(píng)比支配表

9、申報(bào)名目

篇3:泰州試驗(yàn)中學(xué)骨干老師培訓(xùn)制度

州泰試驗(yàn)中學(xué)骨干老師培訓(xùn)制度

1.開展"拜師育花'活動(dòng)，讓老老師傳幫帶骨干老師，縮短骨干老師的成長(zhǎng)過(guò)程，讓骨干老師快速成長(zhǎng)。

2.鼓舞骨干老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，接受連續(xù)教育，參與各種形式的培訓(xùn)班，為骨干老師的學(xué)習(xí)供應(yīng)強(qiáng)有力的物質(zhì)保證和時(shí)間支持。