高中生感恩老師教師節(jié)演講稿_第1頁
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高中生感恩老師教師節(jié)演講稿_第3頁
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文檔簡介

高中生感恩老師教師節(jié)演講稿敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位老師老師節(jié)歡樂!

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)記。在改革開放快速發(fā)展的今日,我們xx中學(xué)以面對將來,面對現(xiàn)代化的教化方針,在xx大地上樹起了一支明麗的奇葩,我們作為xx的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關(guān)切和協(xié)作下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

但是目前老師節(jié)活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來肯定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)覺,就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不敬重老師的行為,更有甚者,盡然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行犯難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?

人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,其次是在老師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時,大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時刻留意自己的言行,協(xié)作老師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭尊敬敬地道一句:老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢?

同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡潔的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以志向、信念為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

感謝大家!

中學(xué)生感恩老師老師節(jié)演講稿(二)

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

老師節(jié)來臨了,我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到慢慢懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教化,教化的發(fā)展靠老師。?。±蠋?,您的愛,像太陽般暖和,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純凈。無論我們走到哪兒,恒久記住你的情;無論我們走到哪兒。恒久記住您的話。無論我們走到哪兒,恒久記住您的愛;無論我們走到哪兒,恒久是您的一朵花。當(dāng)我懷著膽怯 的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對一道道難題時,您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我志氣與希望

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