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文檔簡(jiǎn)介
23三個(gè)兒子我會(huì)讀嗓子sǎng拎著木桶l(fā)īntǒng
胳膊gēbo
走走停停tíngtíng聰明cōng沉甸甸diāndiān我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。jì晃蕩huàngdang令今
走走停停拎著木桶聰明
胳膊我會(huì)讀拎著木桶
胳膊
走走停停聰明
沉甸甸我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。嗓子嗓子既晃蕩
既嗓拎桶晃甸既然嗓子拎包水桶晃蕩沉甸甸讀字組詞這篇課文講了一件什么事呢?
三個(gè)媽媽在(),她們一邊()一邊()。當(dāng)母親()的時(shí)候,三個(gè)兒子都來了,但是只有()。井邊打水打水夸自己的兒子拎著一桶很重的水回家一個(gè)兒子接過媽媽的水桶
“三個(gè)兒子?”老爺爺說,“不對(duì)吧,我可只看見一個(gè)兒子?!??
快速地讀讀1--7段,用“——”畫出三個(gè)媽媽是怎么夸自己兒子的句子。
一個(gè)媽媽說:“我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他?!?/p>
又一個(gè)媽媽說:“我的兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子?!?/p>
這個(gè)媽媽說:“有什么可說的,他沒有什么特別的地方?!?/p>
一個(gè)媽媽說:“我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他?!?/p>
一個(gè)媽媽(驕傲)地說:“我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他?!?/p>
一個(gè)媽媽說:“我的兒子聰明有力氣,誰也比不過他?!奔扔?/p>
又一個(gè)媽媽說:“我的兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子?!币粋€(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽。
另一個(gè)媽媽說:“有什么可說的,他沒有什么特別的地方。”普通一個(gè)的兒子一個(gè)的兒子另一個(gè)的兒子既聰明又有力氣唱歌好聽沒有什么特別
一桶水可重啦!水直晃蕩,三個(gè)媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。
一桶水可重啦!水直晃蕩,三個(gè)媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。
一桶水可重啦!媽媽累得。
我會(huì)想
面對(duì)沉甸甸的水桶,三個(gè)孩子是怎么做的呢?找出相關(guān)的句子,畫上~~~線
一個(gè)孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!一個(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽。
另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
一個(gè)(只)_________________。一個(gè)(只)__________________。另一個(gè)(只)_______________。
一個(gè)孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!一個(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。
1、另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。2、另一個(gè)孩子走到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,拿著走了。練一練:
小朋友們面對(duì)媽媽手中沉甸甸的水桶,力氣大的孩子只顧著,嗓音好的孩子只顧著
只有那個(gè)“沒什么特別地方”的兒子卻跑到媽媽跟前媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。翻跟斗唱歌接過
“三個(gè)兒子?”老爺爺說,“不對(duì)吧,我可只看見一個(gè)兒子?!??這是哪一個(gè)兒子?為什么老爺爺說他只看見一個(gè)兒子??對(duì)于老爺爺來說只有的兒子,才是真正的兒子。孝敬父母
如果那兩個(gè)兒子看見第三個(gè)兒子的表現(xiàn),又聽了老爺爺?shù)脑挄?huì)做些什么?
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