小學班級工作總結(jié)（精選10篇）

第頁共頁小學班級工作總結(jié)〔精選10篇〕小學班級工作總結(jié)篇1一學期完畢了，我對本班的平安工作做如下總結(jié)：我對本班的平安工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。由于學生還有點小，我不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為，就及時進展教育，要求改正。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作方案。二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學?！踩纾耗景簟⑿〉?、匕首、____等利器進入校園?！巢辉诰?、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個學期完畢了，在同學們和科任老師的共同努力下，全班七十人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。小學班級工作總結(jié)篇2班主任在日常生活中和學生接觸最多，是學生效仿、學習的直接對象，班主任的一言一行，都會給學生留下深入的印象，對學生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。做一位受學生歡送的班主任是我不斷努力的目的，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、安康的身心、勤奮好學勇于探究以發(fā)揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時學會做人，那么是班主任工作的出發(fā)點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心。沒有愛就沒有教育。熱愛學生應當成為班主任工作的一項根本原那么。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。其次，做班主任還要舍得投入，不僅要投入時間和精力，更要投入情感，做一位良師益友；再次，還須掌握一定的處理事情的技巧和藝術(shù)，也要有一定的教育機智，理性地處理一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬緒、包羅萬象，要做好很多常規(guī)工作，如班集體建立、班干部培養(yǎng)、協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系，搞好與家長聯(lián)絡，理解學生的學習、生活和思想動態(tài)等。如今我就談談自己的一點做法和體會。一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。這個月，我針對中年級學生特點，積極開展愛國教育，培養(yǎng)學生良好的行為標準，借助班隊會對全體同學進展政治思想教育，激發(fā)學生積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了班級凝聚力；再者，結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析，分析^p其是非，總結(jié)其教訓，汲取其經(jīng)歷，引導學生進展自我教育，完美自己；最后，利用每周一的升國旗儀式對全班同學進展愛國、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養(yǎng)新世紀的人才打下了良好的根底。二、借助學科教學這一陣地對學生進展?jié)撘颇钠返陆逃M步了學生的綜合品德素質(zhì)。小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為標準的養(yǎng)成教育入手。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面根本行為準那么的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的才能，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。三、加強了班級平安教育。本月中，針對當前學校維修等不平安因素，對學生進展了各種平安教育。使每一位學生都能“高快樂興上學來，平平安安回家去”。在全班師生的共同努力下，沒有發(fā)生任何平安事故。四、重視與家長的聯(lián)絡，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)絡，進展友好交往，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)歷，通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改良了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果?？傊?，全班同學經(jīng)過努力獲得了一定的成績，但是也還存在許多的缺乏之處，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。小學班級工作總結(jié)篇3一段時間倉促，如今班級管理的三種做法，兩個方案與大家分享。三點是：一類民主解決。讓孩子們有權(quán)利讓他們知道他們也是班級的重要成員。我們班的一些重要決定是由類投票，2/3可以施行。我班的定量評估規(guī)那么必須修訂，良性的少年推動由學生決定。特殊合同責任制。正如魏舒生老師所說：根據(jù)我的班級情況，我會分為兩類：第一類是對人民的責任。小到掃帚放置，大到矛盾調(diào)解，有些人做。設置掃帚王家磊，潘飛王宇通，檔案王冰心，書王家奇，花陳艷南，足球李翔，調(diào)整周世浩。我的班主任王家奇在這個問題上的特別工作，圖書館管理秩序井然，記錄清楚。第二類是類成員的轉(zhuǎn)換值。我的班每天每天，這個價值主要負責幾個工作：1、課堂日記，挪動日記記錄。2、書桌，黑板，類類清潔。3、習慣開展監(jiān)視，記錄。而從小組從同學開場，所以有一個好的開場，這個工作我的類已經(jīng)做得很好。我的班組比賽大大發(fā)動了學生在報紙上的積極性，在比賽中捐款試試，團體是錢，有些人記錄，有人負責錢，真的不到兩分鐘可以收到，大大節(jié)省時間。此外，為了讓學生在課外活動中積極主動，我也將使用小組比賽。如跳過活動，根據(jù)不同級別的同學，我們的班級由團體設置目的群體成員，并宣傳，單搖雙搖完成目的參加個人積分，群加一點。班成員分為四組，五分鐘跳必須跳到足夠350點，跳得足夠加點，缺乏十次加跳，結(jié)果只有兩組的開場被處分，其次是成心跳不節(jié)奏，互相抱怨事情大大減少，加上兩周一次的八字符繩游戲，孩子們都鍛煉身體，也進步了程度。我班上高齊龍剛剛開場跳一個不能進，如今不再拖你的后腿，獲得很大進步。對集團的勞動責任，甚至對人民的責任，使每個人都在履行職責，然后大量勞動任務可以按方案解決。兩點：一、大力推進學者階級建立，激發(fā)學生閱讀的熱情，開展各種閱讀活動。二、加強學生的寫作指導，運用視頻，老師示范，學生展示等方法進步學生寫作的質(zhì)量。小學班級工作總結(jié)篇4本學期我有幸成為莫景判老師的師傅。在師徒結(jié)對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力進步自身素質(zhì)。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、結(jié)合老師的原有程度，制訂師徒方案每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要進步的地方，于是我認真分析^p莫景判老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于缺乏的地方，互相幫助其改正，使其在原有的根底上都可以得到一定的開展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對方案，并根據(jù)方案開展一系列的活動。二、虛心學習，努力進步自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把進步自身素質(zhì)作為我本學期的工作目的之一。首先，我經(jīng)常向其他老師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的進步。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的進步。另外，我還能做到不恥下問，常向莫老師請教他較為拿手的多媒體教學手段，已進步自身的教學才能。三、做好示范，共同進步在心設計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設計出科學合理教案，并指導他屢次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以進步教育教學程度。這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精青年老師有充分的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的才能。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保存地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學教育程度有了一定的進步，也幫助莫景判老師共同進步，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的才能有一個很大的進步。小學班級工作總結(jié)篇5注意平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福、學校的開展、社會的穩(wěn)定。確保青少年學生在校期間的生命平安，是學校工作第一位的責任。為實在加強本校的平安教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產(chǎn)平安。本學期開學的第一周為平安法紀教育周，即進展：第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如交通、防火等；召開班會進展平安法紀教育，并通過多種形式進展詳細監(jiān)視施行；開展“制止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的'是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的頭，對攜帶管制刀具的學生，進展了正面教育，幫助其進步法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的平安。平安教育一直是班級德育工作的重要內(nèi)容，我班平安教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒，除每周一節(jié)平安教育課外。開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的學習“六個平安條例”、交通平安、交通法規(guī)教育、師生平安用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生平安教育等平安知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的平安教育。各班制定平安教育方案實行責任制，確保平安教育工作落到實處。利用國旗下講話，對學生進展《珍愛生命，平安第一，建立平安校園》的平安教育。進展交通、防火、防盜、防并防突發(fā)事件等方面的平安教育。我班施行了路隊考察，有效評比各小組情形，作為平安教育的延伸，并且每組都設有平安監(jiān)視員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的平安意識。通過一系列平安教育，進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。又一個學期就這樣完畢了.迎來了盼望已久的寒假.光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，經(jīng)管xx的全體同學，很快樂大家來到同一個班級。為了增進同學的互相理解，同時也可以增強班級凝聚力，進步同學們的集體觀念與意識，我班在本學期參與屢次學校組織的活動并且自主組織了屢次活動，均獲得了較好的效果，同時也得到了班主任和同學們的肯定。“軍歌嘹亮”作為這學期我們參加的第一個比賽，有著特殊的意義，通過本次比賽，同學們之間有了初步的理解，同時也獲得了三等獎的佳績，這是大家共同的努力，站在____臺上領(lǐng)獎感到很是榮耀，感謝大家的投入運動會報名時班內(nèi)同學所表現(xiàn)出的積極性更是令人寬慰，10位同學帶著大家的期待走上了大操場，運發(fā)動們不負重托，最終我們獲得了團體第三名的好成績，這無疑是振奮人心的，除了一張獎狀之外，我們還獲得了200元班費的獎勵，這些都是對我們經(jīng)管11c2班的肯定在之后的會徽設計大賽和劇本大賽中，也是上交了很多作品只是如今還沒有公布結(jié)果，我堅信我們的作品會受到好評。雖然我們在三對三籃球賽中沒有獲得較好的成績，但是后來的院級別的體育文化節(jié)中表現(xiàn)突出，籃球賽和跳大繩賽我們管理系都拿到了第一名，這些與我們班上同學的參與是密不可分的，體育是我們的長處。然而我們在素質(zhì)教育方面開展的也不錯，團支書組織的兩次主題班會:”反傳銷”和“身邊典范，前行力量”,籌劃書，拍照，班會總結(jié)，這些我們都做得很到位，多謝同學們的配合，多謝班主任的催促就在前一段時間，在校園英語口語大賽中，我們班的徐淑慧同學獲得了二等獎的成績，這對我們的英語學習更是一種鼓勵，加油，我們可以學好英語！在寒假之前，我們一起舉辦了圣誕晚會，經(jīng)過班長和組織委員等8人的布置，班內(nèi)場景煥然一新，大家之前一起聚的班費這次就派上用途了，我們一起商量買了一些禮品給表演的同學們，每個人一個圣誕帽和蘋果，還有糖果、瓜子假設干，活動中大家一起拍照紀念，我們一起high到晚自習下課。表示這場晚會大家很是進展，多謝布置教室同學們無私的奉獻和主持人以及表演者、參與者。小學班級工作總結(jié)篇6為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，現(xiàn)將五月份的班級工作小結(jié)如下：一、令人值得欣慰地地方：1、課間操的管理。大班孩子不會做操，再加上他們沒有集體意識，因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊，那邊的又亂了，確實讓人頭腦。五一以后，我安排了幾個認真負責的孩子幫助維持秩序。詳細做法是，首先把每個孩子的位置固定好，安排維持秩序的孩子每人分管一局部，這樣很快就能整理好隊伍;開場做操時，他們就在自己負責的那局部孩子前面做，起到示范的作用，效果較好。2、充分調(diào)動班干部的作用。教育班干部記住自己的工作，同時認真負責地完本錢職工作，維持好班內(nèi)的秩序。比方，分管衛(wèi)生工作的孩子，不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀律的孩子要時刻留心課間小朋友的活動等等，并做好班級衛(wèi)生工作方案。3、做好手足口病的預防和宣傳工作，做好學校平安工作方案，讓周圍的人別因此而恐慌，同時還要小心預防，以確保自己及周圍人的平安。二、下月努力方向：1、繼續(xù)對孩子進展常規(guī)教育，特別是課間的行為標準方面。2、繼續(xù)維持好播送操秩序，到達鍛煉身體的目的。3、多與家長聯(lián)絡、溝通，以解決突發(fā)事件，做好六月份班主任工作方案。小學班級工作總結(jié)篇7在孩子們的歡聲笑語中，新的一年降臨了。本學期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，在各位老師的支持，同學們的努力下，班級的各項工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學期幾個方面的工作進展總結(jié)。一、同心協(xié)力，展示新相貌在學期初，本班提出“全體同學同心協(xié)力，展示一個新相貌”。全體同學積極響應號召，迅速行動，努力營造班級的新形象。新組建的班委會迅速開展工作，同學們都朝著同一個目的前進。在原有的班級工作根底上，新任班委會完善了我班的班級管理制度，修訂了班規(guī)，向同學們提出了新的要求。同時，班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施、新方案，并立即開展起來。在無形中培養(yǎng)同學們自學、求知的精神。一切活動都為豐富同學們的知識，增長同學們的學習興趣，為同學們提供更好的學習方法、更好的學習技巧效勞。班委會除了提出學習方面的要求，還提出了有關(guān)紀律衛(wèi)生等方面的要求。班委會希望培養(yǎng)同學們自覺關(guān)心班級，做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛(wèi)生管理責任制度，充分調(diào)動了每個人的積極性。這種制度實行后獲得了非常好的效果，這得益于班委會的積極領(lǐng)導和同學們的親密配合。紀律方面，通過班主任和班委的共同努力，班級的紀律情況大為改觀，人人樹立起自覺遵守紀律、嚴格要求自己的觀念。這學期，校級活動熾熱地開展起來。在學校舉辦的各項比賽中，我班以同樣熾熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結(jié)，向全校展現(xiàn)了嶄新的可貴的精神風貌。經(jīng)過半年的努力，我們班在學校中樹立起一個新相貌，班級工作獲得宏大進展。二、安康活潑，活動顯示新特點為了進步學生的積極性，帶動班級工作的開展，班委會認真分析^p了我班的詳細情況，開展了許多受歡送的特色活動。1、開展了增強班級建立的特色活動。例如：確立班級管理制度；創(chuàng)立、施行班長公告制度，每周向同學通報重要工作，做到班級事情人人知曉；向同學征集建班意見，及時改正工作中的缺乏。2、開展了有利于同學們學習的特色活動。例如：同學們拿來各種書籍，互相交換閱讀，同學們又可以在各種活動中一展風采，大大豐富了同學們的課余生活；每月一次的信息集萃，網(wǎng)羅一些對的信息，安排演講展示才華、班隊課上各抒己見，鍛煉了語言表達才能及寫作才能；在總結(jié)學習時，采用“實話實說”的新穎談話形式，同學們從交流中得到了不少學習經(jīng)歷。3、開展有意義的社會調(diào)查特色活動。如：針對當前熱點問題——環(huán)保，鼓勵全班同學為宣傳環(huán)保知識出一份力，形成了保護環(huán)境、支持環(huán)保的氣氛。在調(diào)查過程中，同學們從身邊的小事分析^p社會經(jīng)濟的開展，理解人民生活的情況，同學們試著用獨特的視角去感受社會，感受生活；在調(diào)查學習情況后，同學們總結(jié)了學習的經(jīng)歷與缺乏，準備以更大的熱情迎接下一階段的學習。半年來，我班活動始終堅持將思想性、時效性和互動性統(tǒng)一交融的思路，使得活動的教育意義充滿了時代感，進步同學們的參與積極性。三、努力奮進，成績有了新打破本學期，我們班積極地參加學校的各項活動競賽，并且獲得了驕人的成績。在校運會中，我們顯示出團結(jié)向上、頑強拼搏的精神，獲得了道德風氣獎；劉宇琛在校田徑運動會上，獲得了50米第二名的優(yōu)異成績。在教室環(huán)境布置中，我們發(fā)揮了創(chuàng)新意識，獲得了優(yōu)。在校演講比賽上，我們表現(xiàn)了高超的演技，陳蕾獲得了一等獎。在各種知識性競賽中，我們展現(xiàn)了非凡的素質(zhì)技能，岳怡萱在寫字比賽中獲一等獎；林欣的電腦小報獲得了一等獎。我們班將不驕不躁，向著更遠大的目的昂首前進。四、堅持不懈，努力追求新希望我班的班級工作雖獲得了很大的成績，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學習其它先進班級的經(jīng)歷，開拓創(chuàng)新，不斷探究，使我們班逐漸改正缺乏，積極開展，使各項班級工作齊頭并進。我們堅信，我們班前進的步伐永遠不會停頓，進取的愿望永遠存在。我們將會以更大的熱情來超越自我，堅持不懈地追求一個又一個新希望。小學班級工作總結(jié)篇8一學期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中完畢了。學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學期，我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學生這一學期的表現(xiàn)作以總結(jié)。一、思想方面加強學生的文明行為習慣和平安教育。進入六年級下學期后，學生思想波動較大，許多男生變得更加淘氣，經(jīng)常違背課堂紀律，不完成作業(yè)。針對這一情況，我多觀察，多理解，及時對有這種現(xiàn)象的同學進展交流。有必要時還和家長聯(lián)絡，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。另外，六年級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面理解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，防止“早戀”的煩惱本學期我緊緊圍繞我校行為習慣養(yǎng)成教育活動為主題,要求學生進一步標準自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種平安隱患，并告訴同學引起注意。平安教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，假如平安出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析^p。如一些平安案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理?在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的平安意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，漸漸地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。流動紅旗也屢次光臨我班。二、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氣氛。六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們浸透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：晨讀和午間。早晨，我安排了班級里面比擬有威性的班干部進展管理。要求同學們進入教室后就進展早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。我們班后進生也不少，而且這些同學根本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反應，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氣氛。三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。雖然六年級的學生學習任務比擬重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。同學們在春季運動會中努力拼搏，獲得了不錯的成績。在全年級的籃球比賽中，奪得的好成績。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的時機，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。一學期來，學校也組織了不少活動和比賽，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的平安教育工作和思想發(fā)動工作，強調(diào)同學們應該有紀律性，有克制困難的決心。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。四、家校溝通，攜手共進孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)絡，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級微信群、或是平時放學時與多位家長進展交流。向他們理解情況，獲得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點也是我這學期自己覺得做得比擬成功的。五、民主，公平，公正地對待每一個學生。我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，才能強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的好心，你對他的關(guān)心和保護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添費事。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生可以承受你。其實剛開場的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態(tài)度都差的學生。經(jīng)過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。這是我一學期來做班主任的工作總結(jié)，也是我六年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會汲取更多的班主任工作經(jīng)歷，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。小學班級工作總結(jié)篇9一學年伴隨著孩子們的歡生笑語即將完畢了。一年來，在園行政的耐心指導下，在“三位一體”的共同配合下，幼兒在情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面都有明顯的進步，良好的生活、學習、行為習慣已初步養(yǎng)成?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、主要工作成績：〔一〕抓重點工作，在操行中開展幼兒入園后，家長最關(guān)心也是最不放心的是孩子在園里吃、喝、拉、撒、睡有沒有成問題。這一些在常人眼中似乎是小事情，而在我們幼兒園老師的心里卻是大事情。為了照顧好幼兒的生活我們做了以下工作：1、耐心、悉心指導。通過講故事、做游戲，讓孩子知道想大小便是很正當?shù)囊?，不用害羞，有便意應該大膽告訴老師，同時我們也告訴孩子玩的時候有便意要立即入廁，才不會尿褲子。即便是偶然幼兒尿褲了，我們也從不責怪，因為我們知道這會加重幼兒的心理負擔，會讓幼兒產(chǎn)生懼怕心理，這對幼兒的開展是沒有任何幫助的。因此，我們“三位一體”耐心地教他們?nèi)霂姆椒ǎ瑫r也細心地觀察孩子入廁的個體差異，掌握孩子大小便的次數(shù)、時間，在我們“三位一體”的共同努力下，如今全班幼兒都已經(jīng)能自如地入廁且很少尿褲子了。2、創(chuàng)設愉快進餐環(huán)境。小小班的幼兒尚未掌握自己進餐的方法，每次到了進餐時節(jié)，他們就會變著法子不想吃。每次進餐時，我們都會請孩子協(xié)助一一對應擺碗、匙，一來可以為他們提供鍛煉的時機，二來可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。進餐時我們不訓斥孩子，鼓勵孩子自己動手用餐?，F(xiàn)大部份幼兒會自己動手吃完自己的一份點心和飯菜，飯后幼兒會將自己的餐具放到固定的地方，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴。這些良好的習慣和動手才能都是我們持之以恒培養(yǎng)起來的。3、養(yǎng)成良好的午睡習慣。在老師的提醒下，幼兒已能找到自己的床位，并有序地脫下自己的鞋子和衣服擺放好，在老師的呵護下進入夢鄉(xiāng)。早醒的幼兒也懂得不能影響其他的孩子，每當音樂響起時幼兒會高快樂興地起床，大局部幼兒已經(jīng)懂得自己穿衣褲和鞋子了。4、促進幼兒動作的開展。小小班幼兒喜歡和老師在一起，喜歡新穎的玩具，因此，我們老師利用課余時間制作了大量戶外體育活動器械，有拖拉玩具、飛盤、飛機、小推車、手墊等。我們根據(jù)幼兒的年齡特點組織體育游戲，有《烏龜爬》《螞蟻搬豆》《搬運工》，學習走、爬、鉆、跳、跑等根本動作，并以參與者、合作者、指導者的角色身份參與孩子們的游戲，孩子們玩得真開心。同時我們也通過講故事的形式，讓幼兒知道做動作對身體有好處，身體好就不會經(jīng)常生病的粗淺道理。在參加學園舉行的“第六屆運動會”中，我們班的李思瑜、朱博錚、蘇燦燦、李炎霖、蔡子昂、朱杉杉小朋友分別獲得小段《向前沖》比賽一、二、三等獎；吳境燁、林曉敏、徐哲凱、蔡旻璇、謝圣鍇、吳梓旭小朋友分別獲得《小推車》比賽一、二、三等獎；胡博堯、曾煒杰、張清清、陳煌彬、陳泓鑫、陳唏妍小朋友分別獲得小段《螞蟻搬豆》比賽的一、二、三等獎；參加小段親子運動會《蓋高樓》的比賽中謝圣鍇、朱楊子嘉、蔡馨杭、蔡子昂、李思瑜、蔡雅涵小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《夾沙包》的比賽中曾煒杰、蔡元雄、吳梓旭、黃燦陽小朋友分別獲得一、二、三等獎；在參加《小兔運西瓜》的比賽中林曉敏、朱博錚、謝圣鍇、蔡旻璇分別獲得一、二、三等獎，得到全園師生的熱烈掌聲，那一刻我們的心無比興奮，也無比自豪。我們提供豐富的操作材料，如花片、積木、插塑、木珠等，讓幼兒在操作活動中學會穿、拼、插簡單的圖案或玩具，促進幼兒小肌肉的開展?！捕硠?chuàng)設環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園1、根據(jù)主題開展了需要及結(jié)合節(jié)日活動。我們創(chuàng)設了童趣、動感、新穎的活動室環(huán)境并在區(qū)域中投放豐富的材料，有娃娃家的餐用具，各種動物的玩具等，吸引幼兒對班級的好感。2、每天不忘和每一位幼兒親親近熱，用抱一抱、親一親、摸一摸的肢體語言與幼兒互動，使幼兒有一定的平安感、溫馨感，喜歡老師，喜歡上幼兒園?！踩抽_展幼兒的語言表達才能1、提供時機讓幼兒學說。《綱要》指出“語言是在運用中開展起來的”，按照這一精神我們努力做到不一言堂，把更多的考慮、發(fā)言的時機留給孩子。當孩子表述不清楚時，我們一句一句引導他說，說得好時，給予掌聲和鼓勵的語言，逐步培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的才能，感受到老師的積極應答。2、教幼兒學說短句。我們在區(qū)域中提供足夠的圖書與掛圖，讓幼兒與老師在共閱中學習觀察單幅畫面的內(nèi)容，并學習故事中的簡單對話，如小鴨會自己吃飯；小紅會自己穿衣服-我們還提供讓幼兒在同伴面前念兒歌的時機，才能強的個別上臺，才能一般的自由結(jié)伴上臺，幼兒的語言才能開展很快。3、學習使用禮貌用語。每天早上進園后我們老師及家長會提醒幼兒向老師及保健醫(yī)生問好；有老師、阿姨到班上時，老師稍稍提醒，孩子們會問好；餐后漫步時會向其他班級的老師及小朋友說“中午好！”放學回家前向老師與同伴道別；在活動中需要幫助時說“請你幫我”；得到別人的關(guān)心和幫助不忘說聲“謝謝”！〔四〕讓幼兒玩中學、學中玩我們創(chuàng)設了自理區(qū)、語言區(qū)、認知區(qū)、構(gòu)造區(qū)，讓幼兒自由入?yún)^(qū)活動，初步學會比擬大小、簡單歸類、按大小匹配，以及區(qū)分紅、黃、綠等顏色，認清“1”和“許多”，區(qū)分上下、左右、里外、前后等方位，認識圓形、三角形、正方形等形狀。我們還在音樂區(qū)投入色彩鮮艷、有趣的動物頭飾，讓幼兒戴上頭飾自主表演，充分表達愉悅的情感，在這一年中幼兒已學會《拔蘿卜》《兔乖乖》等表演游戲。我們班的幼兒很喜歡音樂，他們能跟著音樂的節(jié)奏做動物模擬操，孩子們天真、得意、稚嫩的動作常常吸引老師、家長的圍觀。在參加大段畢業(yè)典禮的晚會中，我們班表演了《羞羞羞》的節(jié)目，得到了家長們的贊許。大部份幼兒對美術(shù)活動很喜歡，已掌握在范圍內(nèi)涂鴉，學會粘貼、搓泥等技能?！参濉撤e極參與教研活動1、積極參加學園每兩周一次的教研活動，能將自己對《綱要》的理解進展梳理后落實在理論中，不斷進步自己理論結(jié)合理論的才能。2、通過學習，理解了什么是反思，以及如何抓有價值的反思點，正逐步學習通過反思調(diào)整自己的教學行為，創(chuàng)最優(yōu)教學成效。3、每周參加段的教研，解決本年齡段幼兒共同存在的問題，學習同年齡段各班好的教育教學經(jīng)歷?！擦匙ズ眉覉@協(xié)同教育工作1、通過開展“親子游戲”“家長開放日”活動，讓我們與家長有了更多的接觸與交流，也讓我們彼此更加理解。2、利用家長會、來園、離園、電訪、家訪等形式，與家長交流幼兒近期在園、在家的情況，在肯定幼兒良好表現(xiàn)的同時，也能甄別不同的家長，客觀地對存在問題進展真誠的互饋，共同尋找解決問題的方法。3、有效利用家長資，如請家長幫助搜集相關(guān)物品和資料，在家中經(jīng)常與幼兒溝通，多陪陪孩子玩，多指導幼兒的學習。4、我們班家長參加學園的“親子自制玩具”活動，胡博堯、林燕彬兩名小朋友的玩具作品獲得學園最正確創(chuàng)意獎；林凱斌小朋友的玩具作品獲得一等獎；謝圣鍇、蔡雅涵、王茹霜小朋友的玩具作品獲得三等獎。二、存在問題及原因：1、幼兒缺乏平安意識，不懂得什么物品可以玩，什么物品不可以玩。我班幼兒大多由爺爺奶奶照看，他們較少對孩子進展平安教育。這就給我們的工作帶來較大的壓力，這一方面的任務將由幼兒園老師全擔。2、幼兒的語言表達才能有待加強。小小班幼兒的口語表達雖很一般，但卻是處在一個開展較快的時機，我們要注重多給時機，多肯定，尤其是要多與幼兒進展個別交流。3、幼兒自理才能有待加強。由于幼兒年齡較小，家長太寵愛，舍不得讓幼兒動手做自己的事，如吃飯、穿脫衣服和鞋襪。雖老師不斷要求，但幼兒依賴性較強，需我們加大力度，著手培養(yǎng)。小學班級工作總結(jié)篇10伴隨學生們離校的腳步聲，一學期的教學工作又畫上了一個句號。在這承前啟后的時刻，作為一名班主任，我掩卷沉思，無論是班級的管理工作還是教育教學工作都留給我太多的回憶與啟發(fā)。首先，作為一名老師，我思想積極要求進步，熱愛黨的教育事業(yè)，努力實現(xiàn)社會核心價值觀，愛崗敬業(yè)無私奉獻，認真完成領(lǐng)導交