2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇1

敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：

大家上午好!我是__。

今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間參與家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)子女的關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)們了解初三同學(xué)的在校狀況，了解學(xué)校目前的進(jìn)展?fàn)顩r，也讓學(xué)校充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的建議或意見(jiàn)，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)來(lái)看，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系?？梢赃@么說(shuō)，文定學(xué)校就是岳云的學(xué)校部。文定學(xué)校是由全體岳云人和喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)的社會(huì)賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的，她分散著岳云人對(duì)訓(xùn)練事業(yè)無(wú)限喜愛(ài)的情懷。文定學(xué)校取名文定，其淵源來(lái)自文定書(shū)院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書(shū)院精神，弘揚(yáng)百年岳云文化，培育社會(huì)棟梁?，F(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn)。

接著，我來(lái)談?wù)勎亩ㄍ瑢W(xué)進(jìn)入岳云中學(xué)讀書(shū)有哪些便利渠道。由于文定是岳云的學(xué)校部，岳云辦這個(gè)學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問(wèn)題，所以開(kāi)通了升學(xué)直通車，規(guī)定班級(jí)前100名的同學(xué)可提前直接升入岳云中學(xué)就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的同學(xué)可享受降分錄用的政策。光這兩項(xiàng)就可以大大縮短同學(xué)就讀岳云的距離，關(guān)心家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)子女順當(dāng)就讀岳云中學(xué)的愿望。

有些家長(zhǎng)很關(guān)懷中考統(tǒng)考的報(bào)考問(wèn)題。在這里我也告知大家：我校同學(xué)中考成果能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可，并享受同等錄用待遇。我校同學(xué)還可參與衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨(dú)招生考試并享受衡山其他學(xué)校學(xué)校的同等待遇。

然后，我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的進(jìn)展。首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)老師。他們中就有不少是來(lái)自岳云中學(xué)的中高級(jí)老師，初三班級(jí)就有如語(yǔ)文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師、劉忠國(guó)老師、政治老師李友國(guó)老師。還有從周邊學(xué)校特聘過(guò)來(lái)的把關(guān)老師，如學(xué)校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次，學(xué)校也培育了大批教學(xué)新秀，在初三班級(jí)就有在市教學(xué)比武中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)老師——陽(yáng)岳紅老師，物理老師——陽(yáng)超老師，語(yǔ)文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)訓(xùn)練推動(dòng)會(huì)獲得“訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的有陽(yáng)超老師、賀小花老師，他們都是學(xué)校教壇新秀。學(xué)校的師資力氣可以說(shuō)是雄厚的，文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的。學(xué)校的前兩屆各有一個(gè)畢業(yè)班，這些同學(xué)進(jìn)入文定時(shí)成果都不是很好，但是經(jīng)過(guò)一年的培育，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學(xué)率是80%，其次屆是55人，也有34人考入岳云中學(xué)就讀。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)和教學(xué)部門(mén)的贊譽(yù)，先后被授予“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語(yǔ)言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入其次個(gè)進(jìn)展時(shí)期，校內(nèi)建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行。學(xué)校的試驗(yàn)室、電腦房等各種功能室基本在本學(xué)期完成建設(shè)，下學(xué)期能投入使用;田徑場(chǎng)也已經(jīng)完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，學(xué)校投入了200萬(wàn)左右，目前正在平整場(chǎng)地;同時(shí)進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬(wàn)元的1000個(gè)床位的女生公寓;還有自來(lái)水問(wèn)題，衡山與南岳的自來(lái)水公司的水都已經(jīng)接到校門(mén)口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常。

針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)：

1.加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，增加同學(xué)信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

2.抓兩頭，促中間。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有盼望的同學(xué)重點(diǎn)抓;對(duì)“盼望生”每個(gè)課任老師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，關(guān)心他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，查找他們的閃光點(diǎn)，使他們能夠體驗(yàn)到勝利后的喜悅，重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的盼望。在抓好兩頭的同時(shí)帶動(dòng)了中間絕大部分同學(xué)，為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)教研教改，提高學(xué)習(xí)效率。針對(duì)初三班級(jí)的特別狀況，我們要求全部老師既要充分討論岳云中學(xué)等名校的單招考試題，又要認(rèn)真討論全市統(tǒng)考試卷，做到教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性。

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇2

各位家長(zhǎng)，你的孩子是我們的同學(xué)，你的盼望也是我們的盼望，初三是學(xué)校階段最關(guān)鍵的一學(xué)年。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

一、是不提過(guò)高要求。

家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望，但不必太高。多高叫過(guò)高?達(dá)不到的就算過(guò)高。過(guò)高期望帶給孩子的是過(guò)大的心理壓力。假如家長(zhǎng)的期望高到孩子無(wú)法達(dá)到，內(nèi)心就會(huì)走向無(wú)望甚至叛逆。為人父母者及早熟悉到這一點(diǎn)是極關(guān)鍵的。

二、是不求過(guò)度用功。

有位家長(zhǎng)在班級(jí)群看到有位同學(xué)在寢室看書(shū)，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面對(duì)孩子的不理解他覺(jué)得自己也是為了孩子的將來(lái)，即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會(huì)理解。但其實(shí)這樣的做法不但讓孩子沒(méi)有得到休息，白天聽(tīng)課效率低下，而且使孩子產(chǎn)生逆反心理，學(xué)習(xí)反而更不抱負(fù)。

三、是不做過(guò)度反應(yīng)。

一位父親，聽(tīng)說(shuō)兒子模擬考試考砸了，一怒之下要求從來(lái)沒(méi)有扛過(guò)重物的孩子肩挑一擔(dān)沙石從學(xué)校步行回家!做為家長(zhǎng)，不要由于孩子一次考試成果不抱負(fù)就暴跳如雷。

四、是家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛(ài)聽(tīng)的。

切不行嘮叨那些孩子一聽(tīng)就捂耳朵的老是批判孩子。有位家長(zhǎng)很是溺愛(ài)她孩子。孩子有什么要求她都會(huì)答應(yīng)他，但是她從不表?yè)P(yáng)他兒子，老是說(shuō)他兒子這不好那不好，不聽(tīng)話，結(jié)果他兒子就真的不聽(tīng)話了。如能做到“可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō)，說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)”那是再好不過(guò)。

五、是不行放棄對(duì)孩子的期望。

有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成果很不好，七門(mén)功課亮紅燈，但是他父母卻從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和班主任溝通，對(duì)于他兒子在學(xué)校的狀況好像漠不關(guān)懷。放假在家他一般就是上網(wǎng)打嬉戲，家長(zhǎng)也不怎么過(guò)問(wèn)。他媽媽曾經(jīng)對(duì)老師說(shuō)，她對(duì)兒子很絕望，不知道怎么訓(xùn)練他，她實(shí)在沒(méi)方法，只能讓他在學(xué)校里待完學(xué)校三年算了。他的家長(zhǎng)就說(shuō)已經(jīng)放棄了。結(jié)果這個(gè)同學(xué)就完全放棄了。

六、是不行將訓(xùn)練的責(zé)任全部推給學(xué)校。

須知訓(xùn)練的作用是學(xué)校和家長(zhǎng)要產(chǎn)生合力。有個(gè)同學(xué)，他爸爸在外面做生意，由他媽媽帶著。但是他不聽(tīng)他媽媽的話。平常班主任找他媽媽溝通他的在校狀況時(shí)，他媽媽就會(huì)說(shuō)：“老師呀，我崽太不聽(tīng)話了，他都不聽(tīng)我的話，還是你們老師說(shuō)的話有用。我懶得管他了，我就不來(lái)了啊!”其實(shí)呢她兒子還是有許多優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)校也特別敬重師長(zhǎng)。假如家長(zhǎng)情愿多點(diǎn)急躁，多與老師溝通，和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子，孩子的成長(zhǎng)會(huì)更穩(wěn)健!

那么家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然動(dòng)身。我們?cè)?jīng)做過(guò)調(diào)查。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)憂的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)懷點(diǎn)的不同。對(duì)此我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好工作。

2.家長(zhǎng)要培育孩子的處事力量，要讓孩子能自己管理自己。

3.注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和力量的培育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要留意同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

4.要學(xué)會(huì)觀賞孩子，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。當(dāng)一個(gè)同學(xué)熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起的時(shí)候，同學(xué)能學(xué)不好嗎?有時(shí)父母一句鼓舞的話語(yǔ)、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們布滿動(dòng)力了。

各位家長(zhǎng)，我們老師將盡力訓(xùn)練好你們的孩子，關(guān)心他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也誠(chéng)心盼望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)三方共同努力下，肯定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美妙目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，向著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力奮進(jìn)!再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝家長(zhǎng)伴侶們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿。祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)歡樂(lè)，感謝!

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇3

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與會(huì)議表示真誠(chéng)的謝意和熱鬧的歡迎！我們今日召開(kāi)這次中期表彰暨家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì)議，進(jìn)一步鼓起同學(xué)及家長(zhǎng)的信念，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了同學(xué)”，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧?，走得更遠(yuǎn)，走的更好！

在今日的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

其次個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將實(shí)行的措施

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問(wèn)題。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到2000人，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八，假如補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中的確要好好努力才行。

任務(wù)重：初三班級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是非常緊急的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)學(xué)校三年來(lái)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)學(xué)校階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使同學(xué)鞏固學(xué)校所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行敏捷多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門(mén)，任務(wù)之重可想而知。全部家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

時(shí)間緊：中考一般都在六月中旬，從今日開(kāi)頭算，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就結(jié)束了。因此，我們要訓(xùn)練、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)把握在自己手里，不輸給別人。

壓力大：初三將打算著每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特殊是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的凹凸也影響著學(xué)校的進(jìn)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許勝利，不能失敗。

在依據(jù)目前的形勢(shì)和同學(xué)實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你放心。我們有勤奮敬業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)待條件及各位家長(zhǎng)的支持，我們的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)！

其次個(gè)問(wèn)題：學(xué)校實(shí)行的措施。

一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來(lái)，對(duì)一些學(xué)習(xí)成果較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢(shì)頭，對(duì)一些成果較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭(zhēng)取考出好的成果；但也有一些同學(xué)對(duì)緊急而勞碌的初三補(bǔ)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，樂(lè)觀性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。為此，我們學(xué)校想盡各種方法，依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)，下大功夫加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)管理。在這里也盼望各位家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作，盡力克服同學(xué)的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

二是加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

本期我們將實(shí)行兩周休息一次的周六、周日補(bǔ)課。同時(shí)，實(shí)行每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo)，晚自習(xí)延長(zhǎng)到10：20。全部這些，有效地利用了時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)時(shí)間的管理，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)得到了管理。也能使各科老師在輔導(dǎo)時(shí)間查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們預(yù)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過(guò)補(bǔ)課使同學(xué)很快的走出過(guò)年吃喝玩樂(lè)的氛圍，進(jìn)入讀書(shū)學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順當(dāng)完成。

三是加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練。

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任老師依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過(guò)多次考試訓(xùn)練，使同學(xué)把握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，從而提高了應(yīng)試力量，達(dá)到了提高考試成果的目的。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1．為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

和諧、幸福的家庭也肯定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也肯定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，削減其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長(zhǎng)要供應(yīng)必要的物質(zhì)預(yù)備，給孩子多補(bǔ)充養(yǎng)分，加強(qiáng)能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最簡(jiǎn)單傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)滿足。

2．重視孩子學(xué)科的全面進(jìn)展，削減偏科和不平衡。

中考一共九門(mén)學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄用是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成果都提高，總分才有較大幅度的提高。

3．多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課老師常常保持聯(lián)系和溝通，準(zhǔn)時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；準(zhǔn)時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，以便雙方討論有針對(duì)性的訓(xùn)練方法。還要關(guān)懷子女的交友狀況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特殊留意平安，尤其是交通平安，盡最大限度排解各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，也是我們家庭的盼望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，想一切方法，調(diào)動(dòng)一切訓(xùn)練資源，增加相互相信、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開(kāi)頭快速做起，就肯定能夠把我們的同學(xué)、你們的子女培育成有用的人才！

感謝大家！

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇4

敬重的各位家長(zhǎng)：

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示愧疚。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來(lái)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)”。這是我們訓(xùn)練的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。

初三班級(jí)是學(xué)校階段同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也開(kāi)頭分化。可以說(shuō)初三的一年將基本打算每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三班級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三班級(jí)的工作，主要實(shí)行了以下措施：

1、選配優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)的教學(xué)工作，初三班級(jí)的老師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校相信的一支隊(duì)伍。初三的每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把訓(xùn)練同學(xué)的工作干好，各科老師仔細(xì)討論教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)狀況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)老師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、同學(xué)有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律訓(xùn)練，強(qiáng)化時(shí)間觀念，格掌握同學(xué)請(qǐng)假。

2、加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，增加同學(xué)信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的樂(lè)觀主動(dòng)了，成果也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有方案地綻開(kāi)各項(xiàng)工作，為他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才

三、盼望和建議：盼望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊急的生活，家長(zhǎng)應(yīng)留意一些訓(xùn)練細(xì)節(jié)

抓好初三班級(jí)的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)懷、支持與協(xié)作?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，同學(xué)學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給同學(xué)灌輸?？梢哉f(shuō)同學(xué)讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，學(xué)校到學(xué)校，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒(méi)有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。

請(qǐng)大家牢記我常常說(shuō)的一句話：千忙萬(wàn)忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這勝利那勝利，孩子訓(xùn)練失敗，就是您徹底的不勝利。感謝大家！

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇5

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。今日，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。相互溝通同學(xué)校在家的狀況，匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)懷的問(wèn)題進(jìn)行溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和協(xié)作，樂(lè)觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來(lái)，共同探討同學(xué)的成才之路。以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)”，出于這樣的目的，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得園滿勝利。

借此機(jī)會(huì)，本人從四個(gè)方面和在座的各位作一個(gè)溝通：

一、當(dāng)前的形勢(shì)與思索

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都非常的清晰，初三班級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來(lái)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完整的體系，既是對(duì)學(xué)校階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更是同學(xué)各方面力量飛躍進(jìn)展的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)。通過(guò)最終一年的學(xué)習(xí)和沖刺，我們可以培育同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的堅(jiān)韌毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使同學(xué)鞏固學(xué)校所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行敏捷多變的思維訓(xùn)練。這些都會(huì)為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一年如此的關(guān)鍵，就必定存在著大浪淘沙的考驗(yàn)。因此，我們必需站穩(wěn)腳跟，打好九班級(jí)這一仗。

二、初三同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)

自從我們班級(jí)的孩子進(jìn)入到初三以來(lái)發(fā)生了極大的變化，行為習(xí)慣規(guī)范了，學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯增加了，學(xué)習(xí)上相互關(guān)心更多了，特殊是能更親近老師了。整體上已經(jīng)進(jìn)入了初三備考的正軌，但從同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看，存在的主要問(wèn)題有：

第一種是學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不用心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。

其次種是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫穿，以一勝百；有的不注意徹底弄懂平常的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平常只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師，喜愛(ài)與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿意于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，力量水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理支配時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。

第三種是偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”，打算成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，這肯定要引起我們老師和同學(xué)的高度重視，同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作訓(xùn)練。（如選擇更好的彌補(bǔ)方式）

家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)孩子都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從肯定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得勝利。同學(xué)學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給同學(xué)灌輸?？梢哉f(shuō)同學(xué)讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)孩子目標(biāo)的要求?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的文化學(xué)問(wèn)板塊，學(xué)習(xí)就能達(dá)標(biāo)，努力就能良好，刻苦肯定優(yōu)秀，起步晚了也能沖刺！

三、學(xué)校所實(shí)行的措施

學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作，首先是選派學(xué)校最優(yōu)秀的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，選任業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、兢業(yè)精神好的老師擔(dān)當(dāng)九班級(jí)教學(xué)工作。我們五位班主任是學(xué)校來(lái)得最早的、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學(xué)?？梢哉f(shuō)是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同志家住建湖城，小孩小，能每天早到校管理同學(xué)；陳樓主任既要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，又分管九班級(jí)，還是班主任，事務(wù)多，但從未影響班級(jí)管理和教學(xué)工作。各位老師敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)，從不講酬勞，仔細(xì)備好課，上好課，作業(yè)細(xì)心設(shè)計(jì)，批改準(zhǔn)時(shí)，對(duì)同學(xué)急躁幫助。半學(xué)期來(lái)班級(jí)多次召開(kāi)不同類型的會(huì)議，討論和分析九班級(jí)現(xiàn)狀，想方設(shè)法使同學(xué)成人成才。本學(xué)期班級(jí)上組織召開(kāi)了三次班主任會(huì)議，兩次備課組長(zhǎng)會(huì)議，三次同學(xué)會(huì)議，一次全體老師質(zhì)量分析會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，全體同學(xué)的學(xué)業(yè)成果有了很大的進(jìn)步。

四、盼望家長(zhǎng)在以下幾分面協(xié)作學(xué)校工作。

1、兩步走：

一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成果、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不仔細(xì)也說(shuō)不過(guò)去。切不行簡(jiǎn)潔粗暴。

二是家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好工作，給孩子制造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學(xué)習(xí)。特殊是要關(guān)注孩子的每次考試，全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。

2、三方面：

一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的力量，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)當(dāng)有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照看：多關(guān)懷子女的生活，對(duì)同學(xué)不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)懷他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的伴侶是否正派，拒絕參加不當(dāng)?shù)逆覒蚝突顒?dòng)。同時(shí)，思想高度緊急，精力高度集中，身體便簡(jiǎn)單虛弱。這時(shí)肯定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充分的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，假如晚上開(kāi)夜車，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)進(jìn)步，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)懷孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好孩子的生物鐘。（特殊是每逢孩子周末回到學(xué)校，精神狀態(tài)都很差。）三是心理上熱忱疏導(dǎo)：（溝通、寬松）要學(xué)會(huì)觀賞孩子，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，同學(xué)要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的、多少穿的，有時(shí)一句鼓舞的話語(yǔ)、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動(dòng)力了。

3、四留意：

一是切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考600分”、“肯定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告知孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要留意同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

二是切忌制造緊急空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、郁悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避開(kāi)消失對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的大事，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

三是切忌打擊孩子的自信念。自信念能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的緣由，關(guān)心孩子盡快走出失利的陰影。

四是切忌嘮叨。在孩子九班級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)叨念“你要加把勁??！”、“你肯定要考好呀！”等等，這簡(jiǎn)單讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

敬重的家長(zhǎng)，在訓(xùn)練培育孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的同學(xué)，你的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)同學(xué)的升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盼望我們能真正攜起手來(lái)，讓我們的孩子真正能健康、歡樂(lè)、活潑地健壯成長(zhǎng)。最終誠(chéng)心祝福各位身體健康，工作順當(dāng)，家庭美滿幸福。

2023年初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇6

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參與家長(zhǎng)會(huì)表示熱鬧歡迎，對(duì)大家關(guān)懷訓(xùn)練，支持訓(xùn)練的行動(dòng)表示誠(chéng)心感謝！你們的到來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是驕傲，是傲慢；對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。

所以學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來(lái)；二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地熟悉初三同學(xué)的前途問(wèn)題，多思索下面幾個(gè)問(wèn)題：

1、我孩子的今后的出路在哪里？

2、作為家長(zhǎng)，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？

3、您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題，對(duì)孩子的想法了解嗎？由于現(xiàn)在九班級(jí)同學(xué)的確是站在人生的一個(gè)選擇路口，也可以講是轉(zhuǎn)變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂，只要自己的孩子有出息”，由于天下的父母心情是一樣的，“一切為了同學(xué)的成長(zhǎng)，一切為了孩子的將來(lái)”。讓我們的子女，我們的同學(xué)成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面進(jìn)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考僅有212天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)盼望：

1、多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些溝通、溝通，而不是一味的打罵、威逼。要讓孩子感到你們的關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解敬重的。

2、多關(guān)懷子女的生活。對(duì)同學(xué)不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)懷他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的伴侶是否正派。讓孩子參與健康有益的活動(dòng)，拒絕參加不正值的嬉戲與活動(dòng)。

3、在孩子心中樹(shù)立榜樣?！凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品德。

4、多與老師溝通溝通。要常常向班主任和任課老師了解同學(xué)在校狀況，向老師反映同學(xué)在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同協(xié)作，共同訓(xùn)練的目的。

5、要協(xié)作老師的工作，支持學(xué)校的打算。由于學(xué)校包括每一位老師和家長(zhǎng)的動(dòng)身點(diǎn)是一樣的，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才。

6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓舞，給他們以自信，培育他們樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的特長(zhǎng)，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關(guān)心他們改正缺點(diǎn)。

7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)懷愛(ài)護(hù)自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊急心情。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培育沒(méi)有一二十年的細(xì)心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠?jī)e幸心理更是培育不好孩子的。

總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也特別需要各位家長(zhǎng)的連續(xù)協(xié)作。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今日少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的訓(xùn)練你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美妙的抱負(fù)，我們必需一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。老師們情愿從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會(huì)健壯成長(zhǎng)、健康成才！

最終，我盼望廣闊家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互協(xié)作，讓你們的孩子，我們的同學(xué)都得到全面的進(jìn)展，為升入抱負(fù)的高中和步入勝利的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡快，心想事成！

感謝大家