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2023年5月軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)基礎(chǔ)試題庫(kù)和答案要點(diǎn)
單選題(共50題)1、板式樓板的厚度應(yīng)該不小于()。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】C2、采購(gòu)施工物資應(yīng)收集的資料有()。A.出廠合格證B.出廠資料證明C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告D.進(jìn)口商品檢驗(yàn)證明E.材料試驗(yàn)報(bào)告【答案】A3、不同的管理職能可由不同的職能部門承擔(dān),下列不屬于這一內(nèi)容的是()。A.進(jìn)度控制部門負(fù)責(zé)跟蹤和提出有關(guān)進(jìn)度的問(wèn)題B.施工協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)理的決策,組織夜班施工C.項(xiàng)目經(jīng)理助理檢查夜班施工后的效果D.項(xiàng)目中的負(fù)責(zé)人臨時(shí)進(jìn)行的檢查【答案】D4、19世紀(jì)末20生紀(jì)初在歐美流行的勞作教育思潮的主要代表人物和推動(dòng)者是A.拉伊B.凱興斯泰納C.蒙臺(tái)梭利D.克里斯曼【答案】B5、主要決定微機(jī)性能的是()A.CPUB.耗電量C.質(zhì)量D.價(jià)格【答案】A6、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)基本完成的標(biāo)志是()。A.支付定金B(yǎng).簽訂房地產(chǎn)交易合同C.完成房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)D.完成房屋的交接工作【答案】B7、()是企業(yè)最主要的日常生產(chǎn)性活動(dòng),即直接與企業(yè)生產(chǎn)、銷售商品或提供勞務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。A.投資活動(dòng)B.管理活動(dòng)C.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)D.籌資活動(dòng)【答案】C8、收入結(jié)構(gòu)的分析通常能顯示一個(gè)家庭的()。A.財(cái)務(wù)保障現(xiàn)狀B.主要收入來(lái)源C.收入穩(wěn)定性D.潛在風(fēng)險(xiǎn)【答案】B9、交接雙方共同填寫的交接檢查記錄應(yīng)一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】B10、業(yè)主方現(xiàn)場(chǎng)文明施工的責(zé)任有()。A.制定文明施工的各項(xiàng)規(guī)定B.劃分各參與方的責(zé)任范圍C.接受監(jiān)督檢查D.實(shí)施檢查、考核和獎(jiǎng)懲E.不斷提高文明施工水平【答案】A11、國(guó)華集團(tuán)從2006年到2013年每年年底存入銀行100萬(wàn)元,存款利率為5%,問(wèn)2013年底可累計(jì)多少金額?()(n/r=9.549)A.961.9B.954.9C.896.5D.864.8【答案】B12、()原則是指建設(shè)項(xiàng)目信息分類體系中信息類目的設(shè)置有著極強(qiáng)的邏輯性,如要求同層面上各個(gè)子類互相排斥。A.穩(wěn)定性B.兼容性C.綜合實(shí)用性D.邏輯性【答案】D13、存儲(chǔ)容量是硬盤主要的指標(biāo),常用的單位是()。A.MB.GBC.KTD.MTE.AB【答案】A14、認(rèn)為教育的本質(zhì)是社會(huì)性、階級(jí)性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點(diǎn)屬于教育本質(zhì)的()A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】C15、建設(shè)單位的職業(yè)健康安全責(zé)任主要體現(xiàn)在()等方面。A.保證安全生產(chǎn)投入B.明確安全生產(chǎn)管理體系C.編制專項(xiàng)施工方案D.嚴(yán)格安全生產(chǎn)要求E.建立安全生產(chǎn)責(zé)任制度【答案】A16、教學(xué)過(guò)程由四個(gè)階段組成:闡明“個(gè)”的階段,闡明“類”的階段,掌握規(guī)律與范疇的階段,獲得世界經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的階段。這種教學(xué)模式屬于A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式B.掌握學(xué)習(xí)模式C.范例教學(xué)模式D.非指導(dǎo)性教學(xué)模式【答案】C17、在企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理中,下列規(guī)定符合相關(guān)法律法規(guī)要求的有()A.對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)B.對(duì)管理人員和作業(yè)人員每?jī)赡曛辽龠M(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)C.在作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前,必須進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)D.進(jìn)入新崗位和新的施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員,未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員,不得上崗作業(yè)E.在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí),對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)【答案】A18、下列關(guān)于施工資料軟件描述錯(cuò)誤的是()。A.施工資料管理軟件有單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版B.施工資料管理軟件可自動(dòng)升級(jí)C.施工資料管理軟件卸載后部分功能仍可使用D.工程信息錄入后不得修改【答案】D19、投標(biāo)保證擔(dān)保的有效期應(yīng)超出投標(biāo)有效期至少()D。A.10B.15C.20D.28【答案】D20、下列哪項(xiàng)藥組可涼血止血、解毒散瘀消癰A.大薊,小薊B.赤芍,白芍C.艾葉,劉寄奴D.紫草,牡丹皮E.茜草,血余炭【答案】A21、教育教學(xué)工作之所以要循序漸進(jìn),其原因在于()A.學(xué)生知識(shí)、能力是不一樣的B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.人的身心發(fā)展具有順序性和階段性D.教育活動(dòng)受人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C22、單層廠房中杯口底每邊應(yīng)比柱每邊大()。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】B23、建設(shè)電子文件形成單位在實(shí)施離線式歸檔時(shí),正確的做法是()。A.將已整理好的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等分案件按要求從原系統(tǒng)中導(dǎo)出B.將導(dǎo)出的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等按照要求存儲(chǔ)到耐久性好的載體上C.同一案件的電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等存儲(chǔ)在不同載D.對(duì)存儲(chǔ)的建設(shè)電子文件進(jìn)行檢驗(yàn)E.在存儲(chǔ)建設(shè)電子文件的載體或裝具上編制封面【答案】A24、我國(guó)有哪些法律沒(méi)有專門規(guī)定少年兒童受教育的權(quán)利?()A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)刑法》C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》【答案】B25、勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿()以上,當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動(dòng)合同的,如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。A.5年B.10年C.12年D.15年【答案】B26、對(duì)()的控制,尤其是施工方案的正確選擇,是直接影響施工項(xiàng)目的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制和投資控制三大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。A.人B.材料C.機(jī)械設(shè)備D.工藝方法【答案】D27、()收集整理竣工驗(yàn)收文件,并進(jìn)行立卷歸檔。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.城建檔案管理機(jī)構(gòu)【答案】A28、下列教育家中,明確提出“使人類教育心理化”的口號(hào),對(duì)推動(dòng)教育活動(dòng)的科學(xué)化產(chǎn)生了巨大影響的是()A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.培根【答案】A29、動(dòng)態(tài)控制中的三大要素是目標(biāo)計(jì)劃值、()和糾偏措施。A.目標(biāo)隨機(jī)值B.目標(biāo)實(shí)際值C.目標(biāo)相對(duì)值D.目標(biāo)統(tǒng)計(jì)值【答案】B30、土工擊實(shí)試驗(yàn)報(bào)告資料來(lái)源單位為()單位。A.施工B.設(shè)計(jì)C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】C31、在教育研究的定量分析中,完全正相關(guān)的相關(guān)系數(shù)是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C32、三類土又稱為()A.松軟土B.砂礫堅(jiān)土C.軟石D.堅(jiān)土【答案】D33、工程保險(xiǎn)的特殊性,主要表現(xiàn)在()。A.保險(xiǎn)金額的變動(dòng)性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險(xiǎn)期限的不確定性E.保障對(duì)象的廣泛性【答案】A34、國(guó)家對(duì)各類外債和或有外債實(shí)行()。A.集體決策審批制度B.全口徑管理C.部門責(zé)任制度D.分級(jí)管理【答案】B35、自然環(huán)境對(duì)教育的直接影響不包括()A.適應(yīng)自然的教育的價(jià)值取向B.自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C.影響教育的組織機(jī)構(gòu)和組織形式D.影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇【答案】D36、室外涂飾工程每一棟樓的同類涂料涂飾的墻面每()㎡應(yīng)劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批。A.300~500B.500~1000C.1000~1500D.1500~2000【答案】B37、建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主在聯(lián)合體或合作體的資格審查時(shí),不僅要審查各個(gè)成員的資質(zhì)、資格和能力等方面,還要審查其()。A.標(biāo)前協(xié)議B.正式協(xié)議C.原則意向性協(xié)議D.合作協(xié)議【答案】D38、細(xì)部包括()制作與安裝分項(xiàng)。A.櫥柜B.窗簾盒、窗臺(tái)板、暖氣罩C.門窗套D.護(hù)欄和扶手E.陰陽(yáng)角線條【答案】A39、用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作,闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的指揮類文件,稱為()。A.上行文B.平行文C.下行文D.越級(jí)行文【答案】C40、教育落后對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用,這是教育的()A.顯性功能B.隱性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】D41、施工現(xiàn)場(chǎng)施工噪聲監(jiān)測(cè)記錄表屬于()。A.安全控制資料B.施工升降機(jī)安全管理資料C.施工機(jī)具安全管理資料D.施工現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)(現(xiàn)場(chǎng)料具堆放、生活區(qū))安全管理資料【答案】D42、投標(biāo)保證擔(dān)保的擔(dān)保金額一般不超過(guò)投標(biāo)總價(jià)的(),且最高不得超過(guò)80萬(wàn)元人民幣。A.2%B.3%C.4%D.5%【答案】A43、以下哪個(gè)選項(xiàng)是腎氣丸原方中生地黃與炮附子的用量比例A.4:3B.6:5C.8:1D.3:1E.1:【答案】C44、教育影響在形式上的表現(xiàn)不包含下面選項(xiàng)中的()A.教育手段B.教育方法C.教育組織D.教育材料【答案】D45、對(duì)于工程建設(shè)合同額超過(guò)()億元人民幣以上的工程,業(yè)主工程款支付擔(dān)??梢园垂こ毯贤_定的付款周期實(shí)行分段滾動(dòng)擔(dān)保。A.1B.2C.3D.5【答案】A46、電子文件與電子檔案形成保管單位應(yīng)從制度上采取與()相符的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證、數(shù)據(jù)安全保證、操作安全保證、身份識(shí)別方法等防范對(duì)策。A.數(shù)據(jù)安全和保密等級(jí)B.系統(tǒng)安全和保密等級(jí)C.設(shè)備安全和身份識(shí)別D.數(shù)據(jù)安全和身份識(shí)別【答案】B47、從信息管理的角度可把紛繁復(fù)雜的投資項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程歸納為()。A.信息過(guò)程B.管理過(guò)程C.物質(zhì)過(guò)程D.任務(wù)過(guò)程E.傳遞過(guò)程【答案】A48、按有關(guān)規(guī)定,建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)當(dāng)辦理申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)的情況包括()。A.需要臨時(shí)占用規(guī)劃批準(zhǔn)范圍以外場(chǎng)地的B.可能損壞道路、管線、電力、郵電通信等公共設(shè)施的C.需要進(jìn)行改建、拆除作業(yè)的D.需要臨時(shí)停水、停電、中斷道路交通的E.需要進(jìn)行爆破作業(yè)的【答案】A49、下列哪一項(xiàng)不屬于合格理財(cái)師的標(biāo)準(zhǔn)?()A.品德B.資格認(rèn)證C.專業(yè)D.服務(wù)【答案】B50、工程概況表資料來(lái)源單位為()單位A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】A大題(共10題)一、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()。【答案】二、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理,該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()?!敬鸢浮咳?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原理,該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()。【答案】四、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類型的教材對(duì)初中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個(gè)班的初中二年級(jí)自然科學(xué)課,一名教師教3個(gè)班。其中有一所學(xué)校的班級(jí)是按照能力分組的。碰巧,參與研究的這個(gè)學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級(jí)。每位教師使用l種教材,試用教材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料,沒(méi)有教師使用超過(guò)一種的材料。9周以后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績(jī)測(cè)試,每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃,研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對(duì)于3種教材的相對(duì)結(jié)果,我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論,為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績(jī),自變量是教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)幾乎所有的無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效控制,因此,該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來(lái)。改進(jìn)的措施有:(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,并對(duì)兩組的自然科學(xué)課成績(jī)進(jìn)行前測(cè)。(3)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的任課教師、教學(xué)方法、知識(shí)水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配,最好完全相同。(4)對(duì)因變量的測(cè)量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。五、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè),年不含稅銷售收入為170萬(wàn)元,可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。如果把甲公司分設(shè)為兩個(gè)獨(dú)立核算的企業(yè),使其銷售額分別為90萬(wàn)元和80萬(wàn)元,本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元?!敬鸢浮苛?、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量,有4種水平,分別為10~14,8~23,26~31,34~38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué),每所有8個(gè)化學(xué)班,每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?
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