2023年部門個人述職報告

2023部門個人述職報告【7篇】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__，回首過去一年來的工作，的確是讓我感受深刻，自己個人工作方面，是有需要進(jìn)一步調(diào)整好的地方，在一些細(xì)節(jié)上面的確是需要做出努力的，通過自身的努力，我也是感覺自己可以做好，對自己過去一年來的工作述職如下：

在思想方面，我聽從公司的安排，仔細(xì)負(fù)責(zé)的對待日常工作，不敢打馬虎眼，也正是由于這樣的感覺是特別有必要的，所以我也是做出了很大的的選擇，讓自己在工作當(dāng)中維持好的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來的時候，我應(yīng)當(dāng)要努力維持下去的，對自己的要求也從來不會松懈，遵守公司的規(guī)章制度，不會怠慢，在工作當(dāng)中樹立一個好的形象，堅持去做好相關(guān)的本職工作，我也是能夠在這一點(diǎn)上面做的仔細(xì)一點(diǎn)，我也沒有在這一點(diǎn)上面給自己找什么借口。

在工作方面，我清晰自己工作力量的確有待提高，在這個過程當(dāng)中我是深刻的體會到這一點(diǎn)，我知道在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要去努力的，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，同對自身的轉(zhuǎn)變我也是付出了許多的時間和精力，工作方面我深入的學(xué)習(xí)了許多，除了完成日常的工作之外，我也虛心的向同事們請教，遇到自己不會的東西，我也總是盼望自己能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，在業(yè)務(wù)力量上面，雖然我不是做的的，但是我還是渴望讓自己有更多的進(jìn)步，和更多發(fā)揮，工作是需要急躁的，過去一年來，我盡職盡責(zé)，調(diào)整好工作態(tài)度，也在在這個過程當(dāng)中虛心的學(xué)習(xí)到了許多，對于這一點(diǎn)我也是深有體會。

在生活當(dāng)中，我養(yǎng)成好的作風(fēng)，維持一個好的工作狀態(tài)，不耽擱自己的工作，和同事們友好的相處，在這方面我應(yīng)當(dāng)要做的更加努力一點(diǎn)才是，生活當(dāng)中注意對自己個人修養(yǎng)的提高，在這方面我現(xiàn)在還是感覺很有動力的，在這一點(diǎn)上面我現(xiàn)在也是把握了許多的學(xué)問，除了每天做好自己分內(nèi)的職責(zé)之外，還需要進(jìn)一步去打磨自己，我也知道自己是有一些做的不夠好的地方，在這些方面我應(yīng)當(dāng)要做出適宜的推斷，我覺得自己在一些細(xì)節(jié)之處還應(yīng)當(dāng)完善好，固然在今后我會讓自己處在一個好的工作環(huán)境下面，更加仔細(xì)更加細(xì)心。

雖然一年的工作完畢了，但是我還是盼望為公司爭取更多的價值，同時，也讓自己的業(yè)務(wù)力量更進(jìn)一步，盼望在接下來的工作當(dāng)中連續(xù)考驗(yàn)我。

部門個人述職報告【篇2】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我從20_年x月進(jìn)入規(guī)劃財務(wù)部，迄今為止任職x年多時間，主要負(fù)責(zé)出納工作，__年完畢了。現(xiàn)就過去一年以來的工作詳細(xì)狀況述職如下：

在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人深入學(xué)習(xí)理論，不斷改造人生觀和價值觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律，刻苦努力，勤奮工作，圓滿地完成了上級給予的各項工作。

一、思想素養(yǎng)和理論水平方面。一年來，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加深了對學(xué)習(xí)資料的理解。在實(shí)際工作中仔細(xì)貫徹公司治理制度的執(zhí)行。在工作中，有較強(qiáng)的法制意識觀念，嚴(yán)格依照法律程序做好每件工作。

二、務(wù)必具有高度的職責(zé)心。出納工作繁雜、瑣碎，成天與數(shù)字打交道，容不得半點(diǎn)馬虎，細(xì)心是最根本的要求，高度的職業(yè)職責(zé)感，一絲不茍的作風(fēng)是做好這項工作的前提。只有仔細(xì)履行職責(zé)，才能在工作中發(fā)覺問題。

三、出納工作職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、貨幣資金的核算和現(xiàn)金及各種有價證券的保管等重要任務(wù)。出納工作職責(zé)重大，而且有不少學(xué)問和技術(shù)問題，需要好好學(xué)習(xí)才能把握。因此，工作的效率很一般，對工作構(gòu)成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整，如何填制和審核很多原始憑證，以及如何進(jìn)展帳務(wù)處理等問題，透過實(shí)踐，業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和熬煉，工作水平得以快速的提高。

經(jīng)過7個月緊急的工作實(shí)踐和總結(jié)，出納工作是會計工作不行缺少的一個局部，它是公司財務(wù)治理的一個重要崗位，因此，它要求出納員要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個合格的出納，我認(rèn)為務(wù)必具備以下的根本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和把握相關(guān)的政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的理論水平。

2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。準(zhǔn)備盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的根本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務(wù)會計專業(yè)根本學(xué)問，還要具備處理出納事務(wù)的出納專業(yè)學(xué)問水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算潛力。

3、做好出納工作首先要喜愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;也要有對外的保安措施，維護(hù)個人安全和公司的利益不受到損失。

5、出納人員務(wù)必具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要喜愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要盡力為公司工作，為公司的總體利益、為全體職工效勞。

以上是我20_年工作以來的一些體會和熟悉，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個過程。在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作潛力和工作效率得到了快速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。

我任職七個月來的述職報告，不妥之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正。

部門個人述職報告【篇3】

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今日我把它作為述職報告的開頭，為的是提示自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報一年來我的工作狀況，這幾天的我始終在追憶中度過，忙勞碌碌中一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣闊這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積存下一筆珍貴的財寶，

一、思想方面

本人在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時反應(yīng)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是教師們的信任與照看，在組里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，聽從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校進(jìn)展的話，多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)當(dāng)五年____班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓舞表揚(yáng)好的典范，觀看他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，細(xì)心去捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德花，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開展了很多豐富多彩的活動，比方召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們敘述了他們成長經(jīng)受中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，固然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛，做了關(guān)懷愛護(hù)父母的小事。

我用一些詳細(xì)實(shí)例來教育學(xué)生，鼓舞好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會觀賞他人的特長，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的沖突削減了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)花。經(jīng)過長時間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建立，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身進(jìn)展起到不行估量的作用。

此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們情愿主動與我溝通，遇到困難時盼望尋求我的幫忙，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平常在生活上關(guān)懷學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，到處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批判學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到凝視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個暖和的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠到處感受到教師的愛與關(guān)心，我從來不求任何回報，只盼望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，到達(dá)雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。

班主任工作紛繁簡單，除班級治理之外，還要完成很多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極協(xié)作學(xué)校工作。

(二)教學(xué)工作

在備課時，我細(xì)心預(yù)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定根底。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的教師，我始終堅信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。

我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己查找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處熟悉到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)覺探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，賜予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生協(xié)作越來越默契，教學(xué)相長，寓教于樂;我注意雙基落實(shí)，堅持每周至少進(jìn)展三次默寫，處理生字時，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目。

我用自己對中國文化的寵愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的語文活動，比方值日班長每天把自己積存的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積存，也起到肯定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學(xué)生互評，為學(xué)生供應(yīng)大膽展現(xiàn)自己的空間，使他們的口頭表達(dá)力量得以提高;開展“我當(dāng)小教師”活動，鼓舞學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參加欲望，他們細(xì)心備課，急躁講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)靈，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極協(xié)作，氣氛活潑，與小教師協(xié)作默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的興趣，也慢慢對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了根底。

針對學(xué)生作業(yè)狀況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還實(shí)行了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽擱時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評價上我進(jìn)展了改革與創(chuàng)新。

一開頭我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺得很新穎，都盼望得到教師微笑的確定，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特殊盼望看到那張“笑臉”看到了它，就似乎看到了教師在微笑著鼓舞我，我喜愛看教師的微笑。”對于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以削減，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。

而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開頭用連筆字評價，后來一次無意識的小試驗(yàn)給了我啟發(fā)，心血來潮的我打算用正楷字寫評語，如：“你情愿把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多仿照我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟發(fā)，于是打算連續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出典范。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一項語文作業(yè)后進(jìn)展自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了勝利的喜悅，體驗(yàn)到教師制造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲，連續(xù)為自己積存更多的閱歷，固然在教學(xué)中我還存在著許多缺乏之處，比方在小組合作學(xué)習(xí)中討論的問題是否有真正的價值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我將來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平。

一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在將來的工作中我會加倍努力，為胡小的騰飛奉獻(xiàn)出自己的一份力氣!

部門個人述職報告【篇4】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

新年將至，回憶過去一年，我科護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、護(hù)理質(zhì)量與安全

過去一年，我科在護(hù)理部、科護(hù)士長的催促下嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量與安全治理，科室仔細(xì)落實(shí)護(hù)理部的護(hù)理質(zhì)量治理，每周、每月堅持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果準(zhǔn)時反應(yīng)，準(zhǔn)時主動向護(hù)理部上報護(hù)理不良大事，在護(hù)理部的整改下，準(zhǔn)時改良了護(hù)理措施，大大降低了護(hù)理不良大事的發(fā)生率。此外，依據(jù)科室詳細(xì)狀況實(shí)行科學(xué)的彈性排班，依據(jù)護(hù)士能級合理排班，并嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度和其他各項規(guī)章制度，保證了護(hù)理安全。

二、加強(qiáng)三基培訓(xùn)，提高護(hù)理效勞水平

針對科室常見病、多發(fā)病每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)，加強(qiáng)根底理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，大大提高了護(hù)理人員的理論學(xué)問水平。同時加強(qiáng)技術(shù)操作的練習(xí)，每月有規(guī)劃的對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)展護(hù)理技能考核均合格，另外還加強(qiáng)護(hù)理科研和新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展。

三、加強(qiáng)臨床帶教

實(shí)習(xí)生由具備資格的護(hù)士帶教，并由帶教負(fù)責(zé)人和科內(nèi)骨干護(hù)士定期開展教學(xué)講座、教學(xué)查房和技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)示范，加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)問與技能的學(xué)習(xí)，出科前進(jìn)展理論和操作考核，圓滿完成了帶教規(guī)劃。對我科今年新定科護(hù)士針對個人素養(yǎng)不同制定了培訓(xùn)規(guī)劃，使新定科的護(hù)士在初次進(jìn)科的一個月目標(biāo)性強(qiáng)，盡快的融入到科室工作中，同時每月重點(diǎn)檢查低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的狀況，催促低年資護(hù)士加強(qiáng)?？茖W(xué)習(xí)。

四、危重病人的護(hù)理質(zhì)量

針對科室護(hù)理疑難病例、危重癥病例，開展查房，全科護(hù)士綻開爭論，各抒己見，提高了護(hù)士對疑難危重病人的護(hù)理水平，同時又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了對護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對力量。

五、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，提升效勞質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象

我科成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病房以來，仔細(xì)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，科室還召開了會議，將相關(guān)的精神傳到達(dá)每一名護(hù)士，向大家說明，為什么要開展這項工作，取得科室護(hù)士的認(rèn)可。同時，科室也積極組織起來，先是在工作安排上做了調(diào)整，施行扁平化排班，將科室人員組成責(zé)任組由有一名組長和2名責(zé)任護(hù)士組成。重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情觀看、安康宣教等。護(hù)士長、治療護(hù)士在病房工作頂峰時參加到各組的護(hù)理工作中。夯實(shí)根底護(hù)理，供應(yīng)滿足效勞，大大提高了護(hù)理質(zhì)量，保障了護(hù)理安全，全面提高了病人滿足度。同時也大大提高了護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)了護(hù)士責(zé)任心，優(yōu)化了護(hù)理人力資源的調(diào)配，是護(hù)理工作更加井然有序，真正做到了把護(hù)士還給病人。

六、院感與消毒隔離

在過去一年里我科重點(diǎn)加強(qiáng)了院感與消毒隔離工作，指派一名護(hù)士專職進(jìn)展院感工作，每月組織全科護(hù)士進(jìn)展院感理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，全部工作人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度和無菌技術(shù)原則，按六步洗手法勤洗手，定期對醫(yī)護(hù)人員的手、治療室桌面、和病房內(nèi)空氣進(jìn)展細(xì)菌培育，對呼吸機(jī)管路等定期消毒滅菌，一人一用，按規(guī)定定時更換，較前年大大削減了院內(nèi)穿插感染的發(fā)生。

在過去的一年里，經(jīng)過我們的努力，雖然取得了肯定的成績，但仍存在許多的缺乏，在下一年里，我們將連續(xù)一如既往的努力工作和學(xué)習(xí)，不斷開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)，鼓舞進(jìn)展護(hù)理科研。從思想和行動上真正做到“以病人為中心“的主動效勞。

部門個人述職報告【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

時間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了，身為中班的一名教師，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回憶一年來的工作，總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)活動方面

留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量;在活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作，擅長總結(jié)閱歷，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒積極思索勇于表達(dá)。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培育、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴教師進(jìn)展相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)展安全學(xué)問教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)章意識漸漸增加。

三、在安全方面

我們始終以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。常常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會根本的自我愛護(hù)意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進(jìn)展安全教育;通過特地的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)展安全學(xué)問的擴(kuò)大。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級的微信群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)展溝通，家園共育，通過建立等幫忙家長了解幼兒在園的生活并與家長準(zhǔn)時溝通，以保證在教育孩子的行動上的全都;通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了教師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，努力把日后的工作做得更好!

部門個人述職報告【篇6】

自擔(dān)當(dāng)職工代表以來，我深感肩負(fù)的重任。職工對我的信任，無時不在鞭策我要為職工講實(shí)話、講真話、辦實(shí)事。在工作中，我堅信只有職工群眾才是的評判員，只有群眾滿足了，自己的工作才算合格了?；貞浺荒甑墓ぷ?，做個總結(jié)?，F(xiàn)將一年以來履行職工代表狀況述職如下。

一、提升自身素養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

一年來，始終堅持理論學(xué)習(xí)，在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀、人生觀、價值觀有了更深層的理解。工作上聽從上級組織打算和安排，保質(zhì)保量的完成各項工作。通過不斷學(xué)習(xí)，提高思想覺悟堅決了政治信仰始終保持了思想、政治上的先進(jìn)性。同時，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和治理力量。

二、履行代表職責(zé)、力爭做合格的職工代表

職工代表是公司與廣闊職工之間聯(lián)系的橋梁，是廣闊職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用，我不僅把代表當(dāng)作一種榮譽(yù)，更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任，在參與公司職代會期間，仔細(xì)聽取報告，認(rèn)真領(lǐng)悟文件精神；職工關(guān)懷公司的進(jìn)展，情愿為公司的進(jìn)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我就不遺余力的反映廣闊職工的心聲，積極提出議案建議；職代會后，向單位職工傳達(dá)職代會的精神，將公司新的政策、新的進(jìn)展形勢傳達(dá)下去。

三、自覺培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

身為職工代表首先是公司的一般職工，我堅持從自身做起，在工作中以身作則，領(lǐng)先垂范，用典范的力氣去影響和帶動身邊同事。今年我礦生產(chǎn)任務(wù)特別緊急，江銅將迎來又一個嚴(yán)冬的嚴(yán)峻形勢，我們要團(tuán)結(jié)全都，勁往一處使，面對重重困難迎刃而上，力爭完成全年各項生產(chǎn)任務(wù)。

四、存在的問題及準(zhǔn)備

在總結(jié)工作的同時也熟悉到，作為一名職工代表要以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。首先是自身素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高；在崗位上充分發(fā)揮職工代表作用的空間還很大，反映職工心聲、廣闊群眾的民意的精確性、準(zhǔn)時性還不夠；其次是對基層調(diào)查討論缺乏，為群眾辦事、答疑解惑的力量還要進(jìn)一步增加；礦山進(jìn)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策深度廣度有待提高。

五、今后努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己處理、解決問題力量。

2、學(xué)習(xí)好黨的路線、方針、政策，樹立為職工效勞思想，集民意、傳達(dá)心聲，爭取做一名合格的職工代表。

部門個人述職報告【篇7】

真是光陰似箭，一學(xué)期很快又過去了?；貞洷緦W(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。由于我的學(xué)生在本學(xué)期無論是閱讀力量，還是寫作力量都上了一個臺階，同時，他們的根底學(xué)問也都學(xué)得很扎實(shí)?，F(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié)：

一、努力提高課堂教學(xué)的時效性

開學(xué)初，教育處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動，并把如何提高課堂教學(xué)的時效性作為一個討論課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進(jìn)展了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料，從中有很多收獲，在論壇中通過聽同事的介紹，又有了一些新的收獲。此次活動完畢后，我就開頭嘗試改革自己的課堂教學(xué)構(gòu)造，現(xiàn)在把自己在本學(xué)期是如何做的簡潔介紹如下：

1、強(qiáng)化預(yù)習(xí)，提高第一課時的課堂教學(xué)時效性

學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說，是可完成可不完成的，由于那時我沒有進(jìn)展檢測，使得很多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)期我轉(zhuǎn)變了做法，在第一課時，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后，我首先出示要求熟悉的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到批判，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。此外，我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶狀況，多采納提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學(xué)生溝通完組詞狀況后，一般做一個兩分鐘記字嬉戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后立刻聽寫，學(xué)生挺喜愛這種小嬉戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)約出不少時間來，學(xué)生就可以做一些穩(wěn)固性練習(xí)。對于內(nèi)容簡潔的課文，有時一課時就可以完畢。檢查讀書狀況，我主要利用早讀檢查，采納指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。

2、在其次課時的教學(xué)中，努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn)，培育學(xué)生的閱讀力量與表達(dá)力量。

在備課時，我都反復(fù)研讀教材，查找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)與寫作訓(xùn)練點(diǎn)。有的課文開頭與結(jié)尾很典型，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭與結(jié)尾。如《北京亮起來了》與《日月潭》一課，是典型的寫景文章的開頭與結(jié)尾，我不僅要求學(xué)生背下來，還要求學(xué)生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭與結(jié)尾。有范文引路，學(xué)生寫起來感到簡單多了，也很有興趣。有的課文段落很典型，比方是總分構(gòu)造的段落，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子。如學(xué)《春雨的顏色》一課，我指導(dǎo)學(xué)生通過想象仿寫了兩個句子，學(xué)生的想象力很豐富，寫得美極了。對課文中的一些好的段落，我往往設(shè)計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學(xué)生自己去審題，自己去完成，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀力量?？傊谄浯握n時的教學(xué)中，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂，對于有些難點(diǎn)問題要講在點(diǎn)子上。

二、加大寫作訓(xùn)練量，并保證作文質(zhì)量，使學(xué)生寫作力量又上一個新臺階

我始終比擬重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作力量，我所帶班級從一年級上學(xué)期起就開頭進(jìn)展看圖寫話訓(xùn)練，到了二年級，兩個班的學(xué)生都有了肯定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比擬生動，用上學(xué)過的好詞，有的甚至能運(yùn)用上比方或擬人的修辭手法。到了本學(xué)期，教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的風(fēng)光、自己的家鄉(xiāng)、熟識的小動物等。

在以往，這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開頭接觸的?？梢娙私绦抡n標(biāo)教材確實(shí)是比以往的人教版教材與北師大版教材都要有深度。在教學(xué)當(dāng)中，也的確有難度。幸虧我的學(xué)生寫作功底好一些，