2023年04月廣西德?？h應(yīng)急管理局公開(kāi)招考1名編外人員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月廣西德保縣應(yīng)急管理局公開(kāi)招考1名編外人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.設(shè)計(jì)：修建：高樓A.痛恨：打擊：仇敵B.熱愛(ài)：學(xué)習(xí)：書(shū)本C.體檢：判斷：病人D.勘探：開(kāi)采：石油參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。高樓需要先設(shè)計(jì)才能修建，設(shè)計(jì)和修建的對(duì)象都是高樓。A項(xiàng)，仇敵并非先痛恨才可以打擊，不存在先后關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，書(shū)本并非先熱愛(ài)才可以學(xué)習(xí)，不存在先后關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，病人需要先體檢才能判斷病情，但判斷的對(duì)象是病情而并非病人，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，石油需要先勘探才能開(kāi)采，勘探和開(kāi)采的對(duì)象都是石油，與題干關(guān)系一致。故本題選D。2.下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉B.這是一篇雅俗共賞的上乘之作C.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟D.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)中“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。與文段中的語(yǔ)境相悖，應(yīng)改為“事半功倍”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不勝枚舉”指無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類的人或事物很多。B項(xiàng)：“上乘之作”指的是出色的作品。C項(xiàng)：“滄海一粟”指的是大海中的一粒米，形容非常渺小，均符合文意。3.成功的公務(wù)員必須善于動(dòng)員和組織群眾一道奮斗，也就是必須具備號(hào)召力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，成功的公務(wù)員必須善于動(dòng)員和組織群眾一道奮斗，也就是必須具備社會(huì)動(dòng)員能力。具體的說(shuō)，應(yīng)該走到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，并號(hào)召群眾實(shí)行起來(lái)，解決群眾的問(wèn)題。題干中說(shuō)的是具有“號(hào)召力”，錯(cuò)誤因此，本題錯(cuò)誤。4.2018年12月16日，四川省宜賓市興文縣發(fā)生5.7級(jí)地震，造成當(dāng)?shù)囟嗳耸軅?，多處房屋受損，有道路中斷，此次地震成都、重慶震感強(qiáng)烈。下列關(guān)于地震來(lái)臨時(shí)正確的做法是：

A.如果地震發(fā)生時(shí)處在家中又來(lái)不及跑到室外，要迅速躲到牢固的桌下、低矮牢固的家具旁、衛(wèi)生間或承重墻墻角等地方，并用手護(hù)住頭部

B.如果是在戶外，應(yīng)避開(kāi)人多的地方，去高大建筑物旁邊躲避

C.如果地震發(fā)生時(shí)處在電影院、商場(chǎng)等場(chǎng)所，應(yīng)攜帶自身物品迅速跑到街道上

D.地震時(shí)若發(fā)生毒氣泄漏，應(yīng)捂住口鼻沿順風(fēng)方向遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，地震發(fā)生時(shí)，如果在室內(nèi)，應(yīng)優(yōu)先選擇立即躲避在室內(nèi)的衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室、浴室等開(kāi)間小、有承重墻或支撐物的地方，或者是堅(jiān)固的桌子、床、茶幾、沙發(fā)等家具旁，這些地方在房屋垮塌時(shí)容易形成三角空間，這時(shí)要迅速伏地趴下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，低頭，用衣服枕頭等護(hù)住頭頸，不要壓住口鼻，或抓住身邊牢固的物體，防止摔倒或身體移位。所以A項(xiàng)說(shuō)法正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：地震發(fā)生時(shí)，如果是在戶外，應(yīng)避開(kāi)人多的地方，應(yīng)該遠(yuǎn)離高大建筑物，防止砸傷，而不是去高大建筑物旁邊躲避。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：如果地震發(fā)生時(shí)處在電影院、商場(chǎng)等場(chǎng)所，盡快疏散，避免因攜帶自身物品造成擁擠，而不是攜帶自身物品迅速跑到街道上。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：地震時(shí)若發(fā)生毒氣泄漏，應(yīng)該逆著風(fēng)向，順風(fēng)會(huì)吸入更多的毒氣。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.最新研究發(fā)現(xiàn)，源自亞洲和歐洲溫帶地區(qū)的入侵植物，要比源自地球上其他任何地區(qū)的都要多；而且更多情況下，這些入侵物種是從北半球向南半球“遷徙”的，而非我們之前預(yù)想的那樣自南向北。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述研究發(fā)現(xiàn)？A.南美洲和亞洲熱帶地區(qū)擁有地球上種類最豐富的植物B.幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)國(guó)際貿(mào)易的物流方向是自北向南居多C.隨著旅游的普及，物種在各洲之間流動(dòng)變得更加容易D.外來(lái)物種更容易在本地物種相對(duì)較少的地區(qū)生長(zhǎng)繁衍參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題中需要解釋的是為什么亞洲和歐洲入侵的植物要比其他地區(qū)多，方向由北向南。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋的是南美洲和亞洲熱帶的情況，和題干中“原則亞洲和歐洲溫帶地區(qū)的入侵植物”不一致，不符合題意，排除；B項(xiàng)：物種入侵方向由北向南是因?yàn)閲?guó)際貿(mào)易的物流方向多是自北向南，說(shuō)明了物種的“遷徙”是跟隨著國(guó)際貿(mào)易由北半球到南半球的，可以解釋；C項(xiàng)：各洲之間流動(dòng)容易無(wú)法解釋為什么亞洲和歐洲溫帶地區(qū)的入侵植物多，因此無(wú)法解釋，排除；D項(xiàng)：外來(lái)物種更容易在本地物種相對(duì)較少的地區(qū)生長(zhǎng)繁衍，但并未提及哪些地區(qū)物種多，哪些地區(qū)物種少，以及物種為什么從北半球向南半球“遷徙”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)6.氣象站測(cè)得某地某日的最高氣溫是27℃，這個(gè)溫度最可能在當(dāng)天（

）測(cè)得。A.6:00B.8:00C.14:00D.16:00參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，一天中最高氣溫在午后14:00左右，最低氣溫在日出前后。天氣的冷熱，主要決定于空氣溫度的高低，而影響空氣溫度的根本因素是太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱。但太陽(yáng)光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因，這是因?yàn)椋諝庵苯游贞?yáng)光的熱能僅14%左右，而有43%的可見(jiàn)光區(qū)的能量被地面吸收了。當(dāng)?shù)孛嫖樟颂?yáng)的輻射熱量之后，再通過(guò)輻射、對(duì)流等形式向空氣中傳導(dǎo)，這是氣溫升高的主要原因。中午12:00，是一天當(dāng)中太陽(yáng)最高（太陽(yáng)輻射最強(qiáng)）的時(shí)候，也是地面獲得太陽(yáng)熱量最多的時(shí)刻，過(guò)了正午時(shí)刻太陽(yáng)輻射開(kāi)始減弱，直到午后13:00左右，地面溫度達(dá)最高，地面輻射也達(dá)到最強(qiáng)。但由于地面向大氣傳輸熱量需要一定的時(shí)間，所以近地面氣溫是午后14:00左右達(dá)到最高，大氣逆輻射也達(dá)到一天的最大。由此可知，氣象站測(cè)得的最高氣溫是27℃，最可能在當(dāng)天14:00測(cè)得。因此，選擇C選項(xiàng)。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺＞€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段：黑球和白球間的線段數(shù)分別為6、3、1，相鄰圖形差值為3、2；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖1可認(rèn)為黑球與白球重合，黑球和白球間的線段數(shù)為0、1、X，差值也應(yīng)該為1、2，圖3應(yīng)隔3條線段，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。8.1，9，35，91，189，（

）A.361B.341C.321D.301參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為12的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為42＋12＝54，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為98＋54=152，則所求項(xiàng)為189＋152=341。因此，選擇B選項(xiàng)。9.今年初，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)強(qiáng)調(diào)，各地采取疫情防控措施不能層層加碼，不能過(guò)度防疫。下列舉措不符合上述要求的是（

）。A.甲市決定設(shè)立卡哨，禁止車輛進(jìn)出該市B.乙市叫停了即將舉行的萬(wàn)人廣場(chǎng)舞活動(dòng)C.丙市征用體育館等公共設(shè)施用于核酸檢測(cè)D.丁市規(guī)定進(jìn)入公共場(chǎng)所必須出示健康碼參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)務(wù)院發(fā)布會(huì)的要求是“不能層層加碼，不能過(guò)度防疫”。甲市在無(wú)嚴(yán)重疫情情況下，“禁止車輛進(jìn)出該市”屬于不合理的措施，對(duì)市民的正常生活影響嚴(yán)重，是“過(guò)度防疫”的舉措。B項(xiàng)正確，在疫情未完全解除的情形下，“萬(wàn)人活動(dòng)”涉及人員太多，仍存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此乙市“叫停了萬(wàn)人廣場(chǎng)舞活動(dòng)”，是避免大量群眾聚集的疫情防控合理舉措。C項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第十三條第三款規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！币虼?，丙市臨時(shí)征用公共設(shè)施用于核酸檢測(cè)，是疫情期間對(duì)公共資源的合理調(diào)配。D項(xiàng)正確，丁市“公共場(chǎng)所必須出示健康碼”是全國(guó)通用的疫情防控措施。本題為選非題，故正確答案為A。10.U盤作為便攜式儲(chǔ)存工具被大家廣泛使用，但由于缺乏安全意識(shí)，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)U盤中病毒的現(xiàn)象。以下不屬于防范U盤病毒的方法是：A.關(guān)閉“自動(dòng)播放”功能B.禁用硬件檢測(cè)服務(wù)C.利用autorun.inf文件夾阻止病毒創(chuàng)建同名文件D.使用時(shí)直接通過(guò)雙擊方式打開(kāi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，防范U盤病毒的方法主要有五種：（1）關(guān)閉自動(dòng)化播放功能（2）打開(kāi)U盤時(shí)請(qǐng)選擇右鍵打開(kāi)，不要直接雙擊U盤盤符（3）創(chuàng)建Autorun.inf文件夾（4）安裝U盤殺毒監(jiān)控軟件和防火墻（5）修改注冊(cè)表來(lái)阻斷U盤病毒（6）禁用硬件檢測(cè)服務(wù)。通過(guò)雙擊方式打開(kāi)不能防范U盤病毒。題干A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均可有效預(yù)防U盤病毒。只有D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。11.去工作而不要以掙錢為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽(tīng)，去愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是，去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們：A.幸福其實(shí)就在一念之間B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說(shuō)去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文段可知，文段是通過(guò)五個(gè)并列的句子說(shuō)明自己的觀點(diǎn)：我們做事情不要太在意其他的一些因素。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者意在說(shuō)明的內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。12.國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞牵?/p>

）。A.賠禮道歉B.恢復(fù)原狀C.支付賠償金D.返還財(cái)產(chǎn)參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)家賠償法。國(guó)家賠償是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員因行使職權(quán)給公民、法人及其他組織的人身權(quán)或財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害，依法由侵權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)履行賠償義務(wù)，一般包括行政賠償、刑事賠償?！秶?guó)家賠償法》第三十二條規(guī)定：“國(guó)家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀?！惫收_答案為C。13.執(zhí)行性決策是日常工作中為提高生產(chǎn)效率、工作效率而做出的決策，牽涉范圍較窄，只對(duì)組織產(chǎn)生局部影響。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。執(zhí)行性決策指業(yè)務(wù)決策，是日常工作中為提高生產(chǎn)效率、工作效率而做出的決策，牽涉范圍較窄，只對(duì)組織產(chǎn)生局部影響。屬于業(yè)務(wù)決策范疇的主要有：工作安排的日常分配和檢查、工作日程（生產(chǎn)進(jìn)度）的安排和監(jiān)督、崗位責(zé)任制的制定和執(zhí)行、庫(kù)存的控制及材料的采購(gòu)等。故表述正確。14.關(guān)系營(yíng)銷是指以市場(chǎng)和利潤(rùn)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，賣方通過(guò)滿足顧客全方位的需求，不僅達(dá)成短期交易，而且與顧客建立和保持長(zhǎng)期的相互依賴關(guān)系，創(chuàng)造出忠誠(chéng)的顧客，取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)能體現(xiàn)關(guān)系營(yíng)銷？A.某廣告公司在商場(chǎng)門口推出時(shí)尚表演，以推廣該公司的知名度B.某知名品牌服裝在換季之時(shí)，以低于成本的特優(yōu)價(jià)格清倉(cāng)甩賣C.某施工隊(duì)以“絕不以次充好、按時(shí)保質(zhì)完成”的承諾，贏得了這次競(jìng)標(biāo)D.某電腦銷售公司在各地建立了維修站點(diǎn)，提供快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、手段、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)系營(yíng)銷的定義要點(diǎn)：①與顧客建立和保持長(zhǎng)期的相互依賴關(guān)系，創(chuàng)造出忠誠(chéng)的顧客；②取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)，推出時(shí)尚表演推廣公司知名度，并未體現(xiàn)與顧客建立和保持長(zhǎng)期的相互依賴關(guān)系，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，品牌服裝在換季時(shí)特價(jià)清倉(cāng)甩賣，只是在特定時(shí)間取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而非取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，施工隊(duì)贏得這次競(jìng)標(biāo)，只是達(dá)成了短期交易，而非與顧客建立和保持長(zhǎng)期的相互依賴關(guān)系，也沒(méi)有取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，電腦銷售公司在各地建立維修站點(diǎn)，提供售后服務(wù)，是與顧客建立和保持長(zhǎng)期的相互依賴關(guān)系，創(chuàng)造出忠誠(chéng)的顧客，符合定義。故本題選D。15.很多體育運(yùn)動(dòng)都可以提高民族自豪感，但足球比賽的效果更為

。在賽場(chǎng)上，有太多國(guó)家標(biāo)志的體現(xiàn)——賽前的國(guó)歌、隊(duì)服的顏色，更不用說(shuō)看臺(tái)上

的球迷陣營(yíng)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明顯黑白分明B.突出涇渭分明C.顯著與眾不同D.明確標(biāo)新立異參考答案：B解題思路：第一空，橫線處搭配“效果”。A項(xiàng)“明顯”、B項(xiàng)“突出”、C項(xiàng)“顯著”均可與“效果”搭配。D項(xiàng)“明確”指清晰明白，通常搭配目標(biāo)、責(zé)任，與“效果”搭配不當(dāng)，排除。第二空，“更不用說(shuō)”表示遞進(jìn)，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比前文的程度更重，強(qiáng)調(diào)看臺(tái)上的球迷陣營(yíng)各不相同。B項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“黑白分明”比喻是非分得很清楚，也形容字跡、畫(huà)面清楚，與“球迷陣營(yíng)”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，文段強(qiáng)調(diào)的是球迷陣營(yíng)各不相同，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所要填入的詞語(yǔ)要搭配“效果”。D項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，一般多搭配“目的”“任務(wù)”等，不能搭配“效果”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空?！案挥谜f(shuō)”表示遞進(jìn)，遞進(jìn)之后語(yǔ)義比前文的程度更重，前文說(shuō)“有太多國(guó)家標(biāo)志”，“標(biāo)志”強(qiáng)調(diào)容易區(qū)分，故橫線處所填成語(yǔ)也應(yīng)表示看臺(tái)上的球迷陣營(yíng)容易區(qū)分。A項(xiàng)“黑白分明”側(cè)重強(qiáng)調(diào)是非分明，不能用來(lái)形容球迷陣營(yíng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“涇渭分明”指界限清楚，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，側(cè)重“不同”，而非“界限”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空可通過(guò)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空成語(yǔ)的含義與用法，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，“明確”與“效果”搭配不當(dāng)，排除D。第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)描述足球看臺(tái)上支持各自國(guó)家球隊(duì)的球迷陣營(yíng)。作為立場(chǎng)對(duì)立的雙方，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這種清晰的界限，首先排除C?！昂诎追置鳌睆?qiáng)調(diào)的是是非觀念很清晰，不能形容“球迷陣營(yíng)”，排除A。“涇渭分明的陣營(yíng)”搭配恰當(dāng)。故本題選B。16.下列幾組詞語(yǔ)中內(nèi)部構(gòu)造完全相同的一組是：A.領(lǐng)袖

豐富

甘苦

出納B.雪白

火紅

年青

眼紅C.知己

司機(jī)

發(fā)榜

說(shuō)明D.性急

國(guó)營(yíng)

政變

田園參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)，“領(lǐng)袖”可以理解為“領(lǐng)”和“袖”的名詞并列，“豐富”是形容詞并列，“甘苦”是形容詞并列，“出納”是動(dòng)詞并列，都是并列結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)正確。第二步，B項(xiàng)，“雪白”“火紅”“年青”是偏正結(jié)構(gòu)，“眼紅”是主謂結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不相同，排除B項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)，“知己”“司機(jī)”“發(fā)榜”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“說(shuō)明”是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不相同，排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)，“性急”、“國(guó)營(yíng)”、“政變”是主謂結(jié)構(gòu)，“田園”是名詞并列，結(jié)構(gòu)不相同，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。17.皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃“兩翼”是指：A.安慶

池州B.合肥

蕪湖C.宣城

池州D.滁州

宣城參考答案：D解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，2010年1月21日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》。根據(jù)《規(guī)劃》，皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)將依托現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，在空間布局上以沿長(zhǎng)江一線為發(fā)展軸，以合肥和蕪湖兩市為“雙核”，以滁州和宣城兩市為“雙翼”，構(gòu)筑“一軸雙核兩翼”產(chǎn)業(yè)分布的新格局。滁州大力推進(jìn)與南京一體化發(fā)展，重點(diǎn)承接發(fā)展化工、機(jī)械、家電、非金屬材料、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，建設(shè)重要的鹽化工和硅產(chǎn)業(yè)基地；宣城重點(diǎn)承接發(fā)展汽車零部件、機(jī)械設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游等產(chǎn)業(yè)，建設(shè)重要的機(jī)械制造和畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。因此，選擇D選項(xiàng)。18.“滴水不能行舟，獨(dú)木不能成林”體現(xiàn)了（

）之間的辯證關(guān)系。

A.具體和抽象

B.意識(shí)和物質(zhì)

C.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)

D.整體和部分

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“滴水不能行舟，獨(dú)木不能成林”比喻個(gè)人力量單薄，辦不成大事。要求我們要樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想和效果。體現(xiàn)了整體和部分的辯證關(guān)系。D項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：具體指客觀存在著的或在認(rèn)識(shí)中反映出來(lái)的事物的整體，是具有多方面屬性、特點(diǎn)、關(guān)系的統(tǒng)一。抽象指從具體事物中被抽取出來(lái)的相對(duì)獨(dú)立的各個(gè)方面、屬性、關(guān)系等。兩者在認(rèn)識(shí)中互相聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。題干未體現(xiàn)具體和抽象的辯證關(guān)系。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：物質(zhì)對(duì)意識(shí)具有決定作用，物質(zhì)決定意識(shí)。意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用首先表現(xiàn)在意識(shí)能夠反映客觀事物，還突出地表現(xiàn)在意識(shí)能夠反作用于客觀事物。正確的意識(shí)能夠指導(dǎo)人們有效地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；錯(cuò)誤的意識(shí)則會(huì)把人的活動(dòng)引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。題干未體現(xiàn)出意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系體現(xiàn)在：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)的來(lái)源；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的；實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用；錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)則把人引向歧途。題干未體現(xiàn)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

19.一位植物學(xué)家在考察阿爾卑斯山脈的植被時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象；近幾百年來(lái)，高山上的植物長(zhǎng)勢(shì)茂盛，品種正在不斷增加。山腳下的一些花已經(jīng)開(kāi)到海拔2500米的高雪帶上了，而原先雪帶上的植物也同時(shí)在向更高處攀登著。這位植物學(xué)家接著深入研究，最終得出了一個(gè)令人由衷欽佩的結(jié)論：長(zhǎng)期以來(lái)，阿爾卑斯地區(qū)的氣溫都在逐年升高，那些原本在低溫環(huán)境下才能生存的植物不得不努力向更高的山上艱難攀登。于是，它們的生命力相比以前，不但沒(méi)被剝削，相反越來(lái)越強(qiáng)大堅(jiān)韌。上述材料最能支撐的觀點(diǎn)是：A.只有順應(yīng)自然環(huán)境，事物方能更好的發(fā)展B.逆境能激發(fā)潛能，磨練意志，性情和耐力C.順勢(shì)而為可以讓人們飛的更高，走的更遠(yuǎn)D.要適應(yīng)環(huán)境，不因環(huán)境的變化而受到影響參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段描述的是隨著氣溫的逐年上升，只能在低溫中生存的植物不斷向高海拔艱難攀升以謀求生存機(jī)會(huì)，并且在最后總結(jié)“它們的生命力相比以前，不但沒(méi)被剝削，相反越來(lái)越強(qiáng)大堅(jiān)韌”，因此重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是在逆境中更能激發(fā)求生的潛力，磨練我們的意志和耐力。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)只有B項(xiàng)提到了“逆境”，并且說(shuō)明了逆境帶來(lái)的好處。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“順應(yīng)”“順勢(shì)”和“適應(yīng)環(huán)境”均與文段中植物努力向上爬的意境相悖。20.貴州發(fā)展滯后，根本上是改革開(kāi)放滯后；貴州發(fā)展上的差距，最主要是改革開(kāi)放上的差距。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：在中共貴州省委十一屆四次全體會(huì)議中，趙克志同志指出：“我省發(fā)展滯后，根本上是改革開(kāi)放滯后；我省發(fā)展上的差距，最主要的是改革開(kāi)放上的差距。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)跨越、同步小康，除了深化改革開(kāi)放，別無(wú)他途?！惫时硎稣_。21.下列說(shuō)法正確的是：A.號(hào)外是指為及時(shí)報(bào)道發(fā)生的重大新聞事件而臨時(shí)編印的、不列入原有編號(hào)的報(bào)刊B.英國(guó)的《泰晤士報(bào)》、法國(guó)的《圖片報(bào)》、德國(guó)的《太陽(yáng)報(bào)》均是世界著名的報(bào)紙C.報(bào)紙按照用途可分為：早（晨）報(bào)、晚報(bào)、商報(bào)、都市報(bào)、時(shí)報(bào)等D.報(bào)紙版面之間的中間地帶（即“中縫”），不可出現(xiàn)任何文字參考答案：A解題思路：本題主要考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，號(hào)外是指定期出版的報(bào)刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)發(fā)生的重大新聞和特殊事件，為迅速及時(shí)地向讀者報(bào)道而臨時(shí)編印的報(bào)刊，其不列入原有的編號(hào)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《泰晤士報(bào)》、《圖片報(bào)》、《太陽(yáng)報(bào)》均是世界著名的報(bào)紙，但《圖片報(bào)》是德國(guó)發(fā)行量最大的報(bào)紙，而不是法國(guó)，《太陽(yáng)報(bào)》是英國(guó)銷量最高的報(bào)紙，而不是德國(guó)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)報(bào)紙的出刊時(shí)間，可將其分為日?qǐng)?bào)、早報(bào)、晚報(bào)和星期刊報(bào)；而根據(jù)報(bào)紙的側(cè)重內(nèi)容，可將其分為教育報(bào)、軍事報(bào)、學(xué)生報(bào)、學(xué)術(shù)報(bào)、財(cái)經(jīng)報(bào)、農(nóng)業(yè)報(bào)、旅游報(bào)等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，中縫是指報(bào)紙相鄰兩個(gè)版面中間的空隙，即左右兩版之間的狹長(zhǎng)部分，一般刊載廣告、啟事或某些資料，可以出現(xiàn)文字。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查報(bào)紙常識(shí)。第二步，號(hào)外是報(bào)社在遇有重大突發(fā)事件所臨時(shí)印發(fā)的新聞報(bào)刊。原意是定期出版的報(bào)刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)發(fā)生的重大新聞和特殊事件，為迅速及時(shí)地向讀者報(bào)道而臨時(shí)編印的報(bào)刊，因不列入原有的編號(hào)，故而得名。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查文化常識(shí)。對(duì)于B項(xiàng)，大多數(shù)考生可能不太熟悉，我們可以先看其他幾項(xiàng)。首先可排除C項(xiàng)，早報(bào)、晚報(bào)明顯是按時(shí)間而不是用途進(jìn)行的分類。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，我們常?？梢栽趫?bào)紙的中縫看到廣告等內(nèi)容，D項(xiàng)也可排除。對(duì)于A項(xiàng)，聯(lián)想到我們平時(shí)看到的民國(guó)時(shí)期的影視劇，發(fā)生重大事件后常常會(huì)有報(bào)童拿著報(bào)紙?jiān)诮诸^喊“號(hào)外、號(hào)外……”，“號(hào)外”二字從字面看也可推測(cè)是“原有編號(hào)以外”的意思，A項(xiàng)正確的可能性很大。A項(xiàng)正確。號(hào)外是指定期出版的報(bào)刊，在前一期已出版，下一期尚未出版的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)發(fā)生的重大新聞和特殊事件，為迅速及時(shí)地向讀者報(bào)道而臨時(shí)編印的報(bào)刊，因不列入原有的編號(hào)，故名。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！秷D片報(bào)》是德國(guó)的報(bào)紙，《太陽(yáng)報(bào)》屬于英國(guó)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。早報(bào)和晚報(bào)是按照?qǐng)?bào)紙出版時(shí)間進(jìn)行的分類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。報(bào)紙的“中縫”可以是廣告，也可以是幽默故事、小散文等。故本題選A。22.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，一國(guó)的經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)。以下各項(xiàng)如果都為真，最能削弱上述推論的是：A.一國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量大，但并不意味著每個(gè)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)占有量大B.國(guó)民的幸福感主要取決于政治、文化等上層建筑C.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)則百姓富D.經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)則國(guó)家在世界上的地位越高，國(guó)民的榮譽(yù)感越強(qiáng)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，一國(guó)的經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)總量與每個(gè)國(guó)民的經(jīng)濟(jì)占有量之間的關(guān)系，與論點(diǎn)所說(shuō)的國(guó)民的幸福感無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)為國(guó)民的幸福感主要取決于政治、文化等上層建筑，是對(duì)論點(diǎn)經(jīng)濟(jì)越強(qiáng)，國(guó)民的幸福感就越強(qiáng)的削弱，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和百姓富裕的關(guān)系，論點(diǎn)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)民幸福感的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)家地位及國(guó)民榮譽(yù)感的關(guān)系，論點(diǎn)所說(shuō)為經(jīng)濟(jì)和國(guó)民幸福感的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。23.在高興的時(shí)候，我們的生命加添了迅速，增進(jìn)了油滑。像浮士德那樣，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說(shuō)：“逗留一會(huì)兒罷！你太美了！”那有什么用？你要永久，你該向痛苦里去找。不講別的，只要一個(gè)失眠的晚上，或者有約不來(lái)的下午，或者一課沉悶的聽(tīng)講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫“永生”的滋味。對(duì)文段主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.痛苦往往在不經(jīng)意間來(lái)到我們的身邊B.一切對(duì)長(zhǎng)久快樂(lè)的期望都是妄想C.人生里，快樂(lè)往往是短暫的，而痛苦的時(shí)刻卻有很多D.即便是名人也無(wú)法得到那么多快樂(lè)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分鋪墊話題“永久”，論述了快樂(lè)無(wú)法使我們感覺(jué)生命的永久，隨后通過(guò)“那有什么用”引出后半部分內(nèi)容，即要想“永久”，需要痛苦。尾句為舉例論證內(nèi)容。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“你要永久，你該向痛苦里去找。”第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“痛苦的時(shí)刻卻有很多”是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者主旨。A項(xiàng)為無(wú)中生有。B項(xiàng)僅對(duì)快樂(lè)進(jìn)行表述，不全面。D項(xiàng)“名人”為援引內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。24.渤海水質(zhì)肥沃，營(yíng)養(yǎng)鹽含量高，餌料生物十分豐富，浮游植物年生產(chǎn)量1.4億噸，魚(yú)類年生產(chǎn)量49萬(wàn)噸。渤海是黃渤海漁業(yè)的搖籃，是多種魚(yú)、蝦、蟹、貝類繁殖生長(zhǎng)的良好場(chǎng)所，故有“聚寶盆”之稱。對(duì)蝦、毛蝦、小黃魚(yú)、帶魚(yú)，是其最重要的經(jīng)濟(jì)種類。這段文字主要介紹了（

）。A.渤海的著名海產(chǎn)品B.渤海漁業(yè)資源豐富C.渤海的漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D.渤海的水質(zhì)情況參考答案：B解題思路：文段首句介紹渤海水質(zhì)肥沃、營(yíng)養(yǎng)鹽含量高等優(yōu)勢(shì)，接著說(shuō)明渤海是黃渤海漁業(yè)的搖籃，是多種魚(yú)蝦蟹貝繁殖生長(zhǎng)的良好場(chǎng)所，有“聚寶盆”之稱，最后舉例說(shuō)明幾種重要的經(jīng)濟(jì)種類。文段屬于“分-總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是渤海的漁業(yè)資源豐富，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“著名海產(chǎn)品”對(duì)應(yīng)尾句例子，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”無(wú)中生有，文中并未提及渤海的漁業(yè)資源能創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)價(jià)值，只是強(qiáng)調(diào)資源豐富，排除。D項(xiàng)，水質(zhì)情況是漁業(yè)發(fā)展好的一個(gè)條件，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。故正確答案為B?！境鎏帯堪俣劝倏啤恫澈！?5.在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人對(duì)道德和法律之間的關(guān)系缺乏正確的認(rèn)識(shí)，因此加強(qiáng)道德和法律關(guān)系的學(xué)習(xí)十分重要，下列有關(guān)二者關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍大于道德的適用范圍B.在調(diào)節(jié)主體上，道德調(diào)節(jié)的主體比法律廣泛C.在調(diào)節(jié)方式上，法律具有強(qiáng)制性和滯后性，而道德有明顯的自覺(jué)性和事前性D.道德與法律相輔相成，互相促進(jìn)，共同發(fā)展參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，在調(diào)節(jié)范圍上，道德比法律的調(diào)整范圍更加廣泛。如戀愛(ài)關(guān)系道德是由道德調(diào)整的，法律調(diào)整不了戀愛(ài)關(guān)系。B項(xiàng)正確，在調(diào)節(jié)主體上，道德調(diào)節(jié)的主體比法律廣泛。道德的調(diào)節(jié)主體包括公民和組織等，而法律的調(diào)節(jié)主體僅限于法律規(guī)范的要求。C項(xiàng)正確，在調(diào)節(jié)方式上，法是國(guó)家制定或者認(rèn)可的，具有國(guó)家意志性，因此，國(guó)家以國(guó)家的強(qiáng)制力作為保證法實(shí)施的力量，故法具有國(guó)家的強(qiáng)制性。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)決定法，經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)范圍要先于法律，故法具有滯后性。道德是人民內(nèi)心的行為規(guī)范，因此具有自覺(jué)性和事前性。D項(xiàng)正確，我們要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，法律與道德相輔相成、互相促進(jìn)、共同發(fā)展。本題為選非題，故正確答案為A。26.0，8，24，48，80，（

）A.120B.116C.108D.100參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，得到新數(shù)列：8、16、24、32，是公差為8的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為，因此所求項(xiàng)。故正確答案為A。27.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程，不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心，也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購(gòu)買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流，才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條”以及“不僅需要······也需要······”可知，低碳轉(zhuǎn)型是一個(gè)涉及方方面面的工程，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)涉及范圍廣的含義，B項(xiàng)“系統(tǒng)”指有條理的、成體系的，D項(xiàng)“浩大”指規(guī)模巨大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“核心”指中心，主要部分，C項(xiàng)“特殊”指與別的事物不同，文段強(qiáng)調(diào)的是涉及范圍廣，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購(gòu)買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的‘涼熱’出一份力”可知，低碳行動(dòng)需要我們每個(gè)人都付出切實(shí)的行動(dòng)，B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，文段強(qiáng)調(diào)每個(gè)人切實(shí)去做而非事先準(zhǔn)備，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《科技創(chuàng)新助力碳中和》28.“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，正確的政績(jī)觀必定是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)速見(jiàn)________，更不能局限于一己之私。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)富有_________、葆有________，充分認(rèn)識(shí)到用時(shí)間繪就藍(lán)圖的客觀性和必然性，切不可急于求成、拔苗助長(zhǎng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成效

遠(yuǎn)見(jiàn)

耐心B.成績(jī)

眼光

信心C.成果

遠(yuǎn)見(jiàn)

青春D.成績(jī)

遠(yuǎn)見(jiàn)

決心參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“認(rèn)識(shí)到用時(shí)間繪就藍(lán)圖的客觀性和必然性，切不可急于求成、拔苗助長(zhǎng)”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“不要急著取得成功”的含義。A項(xiàng)“耐心”指心里不急躁，不厭煩，符合文意。B項(xiàng)“信心”、C項(xiàng)“青春”和D項(xiàng)“決心”均未體現(xiàn)“不要著急”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、二空?！八僖?jiàn)成效”和“富有遠(yuǎn)見(jiàn)”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。成效：所獲得的預(yù)期的好效果和功效。成績(jī)：工作或?qū)W習(xí)的收獲。成果：學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)、斗爭(zhēng)等方面的收獲。決心：表示堅(jiān)定不移的意志。29.有甲、乙兩項(xiàng)工程，張師傅單獨(dú)完成甲工程需6天，單獨(dú)完成乙工程需要30天，李師傅單獨(dú)完成甲工程需18天，單獨(dú)完成乙工程需24天，若合作兩項(xiàng)工程，最少需要的天數(shù)為（

）天。A.16B.15C.12D.360參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。第二步，已知工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，對(duì)于甲工程：根據(jù)張師傅6天完成，李師傅18天完成可得張師傅比李師傅效率高；同理對(duì)于乙工程：賦值工程總量為120（30與24的公倍數(shù)），則張師傅、李師傅效率分別為4、5，李師傅比張師傅效率高。要使花費(fèi)的時(shí)間最少，優(yōu)先安排張師傅做甲工程、李師傅做乙工程。第三步，張師傅做甲工程6天可完成，此時(shí)李師傅做乙工程5×6＝30，還剩120－30＝90，然后張師傅、李師傅合作，還需90÷（4＋5）＝10（天），因此最少需要6＋10＝16（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。30.-2，（

），10，16，22A.0B.2C.4D.6參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，觀察數(shù)列，16－10＝6，22－16＝6，猜測(cè)數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為10－6＝4，代入驗(yàn)證，4－6＝﹣2，滿足要求。因此，選擇C選項(xiàng)。31.負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造________，從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以________銷售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書(shū)籍的作者讓讀者感覺(jué)________，書(shū)被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷量增加了45%。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傷害促進(jìn)親切B.損失帶動(dòng)熟悉C.悲劇刺激陌生D.難題提高冷淡參考答案：C解題思路：第一步，第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，排除與“制造”搭配不當(dāng)?shù)腂。第三步，第二空，排除與“銷售”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，根據(jù)文意，排除不合文意的A。

第一空，“損失”常與“造成”搭配，“制造損失”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“提高”與“銷售量”搭配恰當(dāng)，與“銷售”搭配不當(dāng)，排除D。前文提到“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”，因此第三空應(yīng)填入能表示“不知名”的詞，“親切”和“熟悉”都表示很知名，與文孤單矛盾，排除A、B。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“讀者對(duì)作者不熟悉”這一含義。A項(xiàng)“親切”和B項(xiàng)“熟悉”與文意相反，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“冷淡”指不熱鬧或不熱情，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“陌生”指生疏、不熟悉，符合文意。鎖定答案C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。根據(jù)“書(shū)被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果……銷量增加了……”可知，文段意思是負(fù)面新聞不一定一直產(chǎn)生負(fù)面影響，有的時(shí)候可以提高銷量。第一空，“制造悲劇”屬于負(fù)面影響，符合文意。第二空，“刺激銷售”體現(xiàn)提高銷量，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，橫線處所填詞語(yǔ)需與“銷售”搭配，D項(xiàng)“提高”一般搭配“銷量”，排除。第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與前文“在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”相對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“陌生”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“親切”和B項(xiàng)“熟悉”明顯與前文“不知名”相矛盾，排除。第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“悲劇”與“制造”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。32.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系，以及它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。根據(jù)上述定義，下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是（

）。①雄性三棘魚(yú)在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚(yú)卵，變得好斗②生活在沙漠的爬行類動(dòng)物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失③小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉，其葉片中脫落酸的含量增加40倍④以昆蟲(chóng)為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性A.①②B.②③C.①④D.③④參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！疤接懮镄螒B(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①項(xiàng)：探討的是雄性三棘魚(yú)在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚(yú)卵而好斗的行為，不符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，不符合定義；②項(xiàng)：探討的是生活在沙漠的棘蜥的皮膚組織，此種皮膚構(gòu)造可避免水分散失以適應(yīng)沙漠環(huán)境，符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，符合定義；③項(xiàng)：探討的是小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉且葉片脫落酸含量增加，此種生物形態(tài)可以幫助小麥適應(yīng)干旱環(huán)境，符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，符合定義；④項(xiàng)：探討的是以昆蟲(chóng)為食的刺猬為捕捉食物而養(yǎng)成晝伏夜出的行為習(xí)慣，不符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，不符合定義。綜上，符合定義的為②③，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。33.1，3，5，11，21，（）A.25B.32C.43D.46參考答案：C解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較小，做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。前一項(xiàng)加后一項(xiàng)，所得新數(shù)列為4，8，16，32，（

），是公比為2的等比數(shù)列，則（

）是64，所求項(xiàng)。方法二：觀察數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，做差無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，即，修正項(xiàng)為+1、-1的周期數(shù)列，則所求項(xiàng)。方法三：觀察數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律，做差無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，即，則所求項(xiàng)。故正確答案為C。34.在蘭州的各大劇院，不論是話劇、歌劇、舞劇、音樂(lè)劇，上演之時(shí)總是場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席，火爆異常。蘭州的文化消費(fèi)真的如此火爆？劇院一些知情人士透露，座無(wú)虛席，不過(guò)是“虛假繁榮”，大部分觀眾是通過(guò)不同途徑拿到贈(zèng)票的，只有少部分觀眾是自己掏錢買票進(jìn)場(chǎng)的。大多數(shù)經(jīng)典劇目的演出美譽(yù)度高，可是往往叫好不叫座，市民主動(dòng)掏錢去看演出遠(yuǎn)未形成氣候。因此，演出越多，劇院賠得越多。好多劇院以承接大型論壇、講座及會(huì)議來(lái)賺場(chǎng)地的租費(fèi)。上述現(xiàn)象表明：A.蘭州市文化市場(chǎng)人情票打亂了正常的門票銷售秩序B.蘭州市的文化消費(fèi)水平不高C.蘭州演出劇目美譽(yù)度高，但多叫好不叫座D.蘭州劇院通過(guò)開(kāi)拓業(yè)務(wù)范圍走出了經(jīng)營(yíng)困境參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了劇院很火爆，接著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”引出重點(diǎn)，大部分觀眾都是拿的免費(fèi)票，真正花錢買票的人不多。最后進(jìn)一步說(shuō)明，蘭州市民掏錢看演出還沒(méi)有成氣候，劇院只能通過(guò)別的途徑賺取場(chǎng)地租費(fèi)。作者想表達(dá)的是蘭州實(shí)際上文化消費(fèi)水平并不像表面上那么高。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的歸納概括，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)中生有，文段并未提及門票銷售秩序的問(wèn)題。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段主要在介紹蘭州文化消費(fèi)的實(shí)情。35.1，

1，

6，

21，

81，

306，

（

）A.1017B.1161C.1285D.1527參考答案：B解題思路：從第三項(xiàng)開(kāi)始，每一項(xiàng)等于前兩項(xiàng)之和的3倍，下一項(xiàng)為（81+306）×3=（1161）。36.關(guān)于經(jīng)理培訓(xùn)班的生源，有如下斷定：（1）經(jīng)理培訓(xùn)班有人是上海人（2）王和劉都不是上海人（3）經(jīng)理培訓(xùn)班有人不是上海人上述推斷僅有一句為真，據(jù)此，可以推出：A.培訓(xùn)班都不是上海人B.王是上海人，劉不是上海人C.劉是上海人，王不是上海人D.王和劉都是上海人參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。（1）“經(jīng)理培訓(xùn)班有人是上海人”和（3）“經(jīng)理培訓(xùn)班有人不是上海人”為下反對(duì)關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)下反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的，必有一真”及題干的真假限定“上述推斷僅有一句為真”，則（1）和（3）之間必有一真，（2）的話為假，可以推出：王或劉是上海人；從王或劉是上海人可以推出“經(jīng)理培訓(xùn)班有人是上海人”，故（1）的說(shuō)法為真，（3）的說(shuō)法為假，可以推出：經(jīng)理培訓(xùn)班所有人都是上海人。因此，選擇D選項(xiàng)。37.①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”②揣度別人是很困難的。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的④甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境，但時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了將下列句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤②④①B.⑤①⑥③②④C.①⑥③⑤②④D.②④⑥③⑤①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①②③⑤均具備適合作首句的特征，無(wú)法確定首句。第二步，再看句子之間的關(guān)聯(lián)性。⑤句與①句都講“一次性”的問(wèn)題，話題一致，應(yīng)該捆綁在一起，由此排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。⑥句是舉例子，是對(duì)④句“揣度自己也未見(jiàn)得容易多少”的論證，所以⑥句應(yīng)在④句之后，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。38.最近熱播的電視劇涉及教育資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，不僅把觀眾的心弦繃緊到了低齡教育階段，而且暴露了一個(gè)更為深層次的問(wèn)題，即究竟什么才是好的教育。一些劇中人以為，只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，就是最好的教育。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A.應(yīng)試教育是教育資源長(zhǎng)期相對(duì)匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一的后遺癥B.僅僅以分?jǐn)?shù)作為單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，早已不能滿足市場(chǎng)對(duì)各種人才的需要C.近年來(lái)，相關(guān)部門開(kāi)展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，已取得階段性成效D.個(gè)別孩子以很高的分?jǐn)?shù)考入國(guó)內(nèi)著名高校，最終卻走上了犯罪的道路參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，就是最好的教育。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即考到高分進(jìn)入好的學(xué)校不是最好的教育。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是應(yīng)試教育產(chǎn)生的原因，因?yàn)檫^(guò)去教育資源匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)單一，所以只能通過(guò)應(yīng)試教育選拔人才，應(yīng)試教育屬于歷史遺留問(wèn)題，選項(xiàng)用了“后遺癥”這個(gè)詞，可以間接說(shuō)明應(yīng)試教育有一定的問(wèn)題，保留；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是分?jǐn)?shù)作為單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)（即論點(diǎn)的考高分進(jìn)名校），無(wú)法滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需要，說(shuō)明考高分進(jìn)名校已經(jīng)不符合現(xiàn)在人才選拔的要求，所以考高分進(jìn)名校不是最好的教育，可以削弱論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是有關(guān)部門對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得的成效，并未提及考高分進(jìn)好學(xué)校是否是最好的教育，二者話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)個(gè)別孩子高分進(jìn)入名校，但是最終卻走上犯罪的道路，即通過(guò)舉了個(gè)別孩子的例子說(shuō)明高分進(jìn)入好的學(xué)校也不一定是最好的教育，舉例削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、B、D三項(xiàng)，A項(xiàng)的“后遺癥”，沒(méi)有B項(xiàng)直接說(shuō)“不能滿足市場(chǎng)對(duì)各種人才的需要”明確；D項(xiàng)是舉例，沒(méi)有B項(xiàng)力度強(qiáng)，綜上，擇優(yōu)選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。39.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身，如果這一切被

，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要

的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”作為“真實(shí)”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項(xiàng)“顛覆”、B項(xiàng)“推倒”、D項(xiàng)“推翻”均符合文意，保留；C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無(wú)關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，橫線處表達(dá)需要“弄清楚”扣動(dòng)扳機(jī)的人是誰(shuí)之意，A項(xiàng)“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“分清”指分辨清楚，搭配的對(duì)象應(yīng)是“多個(gè)對(duì)象”，而文中并未提及多個(gè)對(duì)象，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“厘正”指改正、訂正，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)也有成長(zhǎng)的煩惱》解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句意為科學(xué)往往扮演“真實(shí)”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴(yán)重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義程度較重，“推倒”不符合語(yǔ)境，排除B。“顛仆”意為跌倒，用在此處與句意不符，排除C。第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，此處是要弄清楚問(wèn)題發(fā)生的根源，而非訂正問(wèn)題，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類的腦海中……”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項(xiàng)“推倒”指推翻；D項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，第二空詞語(yǔ)應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng)“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項(xiàng)“分清”指把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個(gè)或兩個(gè)以上的主體，如分清是非，分清對(duì)錯(cuò)等，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。40.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案：A解題思路：通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫(xiě)出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫(xiě)出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫(xiě)出好詩(shī)”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。41.鄰避效應(yīng)指居民或當(dāng)?shù)貑挝灰驌?dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響，從而激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生“不要建在我家后院”的心理，即采取強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨椤８鶕?jù)上述定義，下列未能體現(xiàn)鄰避效應(yīng)的是（

）。A.G市計(jì)劃在某區(qū)域建設(shè)變電站，周邊多個(gè)小區(qū)的居民為此數(shù)次到相關(guān)單位上訪，強(qiáng)烈反對(duì)變電站建在自己的“家門口”B.S村村民因某建筑公司偷排污水問(wèn)題，連續(xù)三個(gè)晚上在該公司門口聚集，引發(fā)群發(fā)性事件，并造成8輛汽車和4名警車受損C.連續(xù)好多個(gè)月，每到K市環(huán)保局接訪日，都能見(jiàn)到遠(yuǎn)道而來(lái)上訪的居民。他們上訪都是為了反對(duì)家門口即將開(kāi)建的地鐵二期高架橋的一段匝道工程D.H市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)及附近地區(qū)人員因反對(duì)垃圾焚燒項(xiàng)目在當(dāng)?shù)剡x址，發(fā)生規(guī)模性聚集，并封堵省道和公路，一度造成交通中斷，多人受傷參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皳?dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”、“強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨??！钡诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：G市計(jì)劃在某區(qū)域建設(shè)變電站遭周邊多個(gè)小區(qū)的居民多次上訪，符合“擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，居民多次上訪，強(qiáng)烈反對(duì)建設(shè)變電站符合“強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨?。”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某建筑公司偷排污水問(wèn)題，是已經(jīng)發(fā)生并產(chǎn)生后果的問(wèn)題，并不是“擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：居民反對(duì)即將開(kāi)建的地鐵二期高架橋的一段匝道工程，符合“擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，居民多次到環(huán)保局上訪，符合“強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨??！狈隙x，排除；D項(xiàng)：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)及附近地區(qū)人員反對(duì)垃圾焚燒項(xiàng)目，符合“擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目（鄰避設(shè)施）對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來(lái)諸多負(fù)面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，發(fā)生規(guī)模性聚集并封堵省道和公路，符合“強(qiáng)烈和堅(jiān)決的、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨??！狈隙x，排除。本題為選非題，故正確答案為B。42.清朝蒙古族小說(shuō)家蒲松齡著有短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。蒲松齡，蒙古族，清朝著名的文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生。山東淄川（今山東淄博市）人。蒲松齡的杰出成就，是創(chuàng)作了文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。故表述正確。43.①電力供應(yīng)不足

②城市用電改善

③工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速

④開(kāi)發(fā)水力資源

⑤投資能源建設(shè)

A.③①⑤④②

B.①④⑤③②

C.⑤③①②④

D.③②①⑤④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。

“工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速”是“電力供應(yīng)不足”的原因，所以③應(yīng)該在①前面，“投資能源建設(shè)”是“電力供應(yīng)不足”的解決對(duì)策，所以①應(yīng)該在⑤前面，因此首句應(yīng)為③，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②④中選擇。

“城市用電改善”是“開(kāi)發(fā)水力資源”的結(jié)果，所以確定尾句是②，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了，歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的參考答案：B解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過(guò)運(yùn)用攻城戰(zhàn)術(shù)和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，第四句是一個(gè)因果關(guān)系的句子，表述的是文段的主要內(nèi)容，即城墻是如何逐漸消失的。A項(xiàng)蒙古兵團(tuán)征服歐洲并不是文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是城墻作用的消失，所以城墻這個(gè)主體對(duì)象必須抓準(zhǔn)，排除；同理可知，C項(xiàng)與D項(xiàng)亦非文段論述重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說(shuō)城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說(shuō)明蒙古人運(yùn)用攻城的戰(zhàn)術(shù)以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類論述邏輯，重點(diǎn)落在最后，即最終結(jié)果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過(guò)戰(zhàn)術(shù)、火器等的綜合運(yùn)用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺(tái)的過(guò)程。文段圍繞“城墻”展開(kāi)，選項(xiàng)中與此相符的只有B項(xiàng)。故本題選B。45.在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，人類仍然有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)實(shí)固然必須正視，但普通民眾是否就無(wú)可作為呢？在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的今天，每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生？這些事情，其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命C.災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，提出問(wèn)題1—提出問(wèn)題2—回答問(wèn)題，回答是文段論述的重點(diǎn)。文段連續(xù)提出兩個(gè)問(wèn)題：“在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，普通民眾?yīng)有何作為”“該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生”。接著回答問(wèn)題，指出在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)我們的寶貴生命、作出最及時(shí)而智慧的選擇、學(xué)會(huì)自救和救人等這些事情都是可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成的。D項(xiàng)是結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)文段部分內(nèi)容，不是論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)兩個(gè)問(wèn)句提出，人類在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，應(yīng)該怎樣采取行動(dòng)來(lái)盡量減少災(zāi)難造成的影響，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”給出對(duì)策，即“都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成”。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的“分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句為“社會(huì)教育和自我教育可以應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”，主體詞是“教育”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。材料首先提到人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨莻€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料重點(diǎn)，即設(shè)問(wèn)句引出的“該如何”。最后一句是對(duì)這些問(wèn)題的回答，也是對(duì)全文的總結(jié)，即這些問(wèn)題可以通過(guò)教育來(lái)解決。引申可知材料想要表述的是教育可以在災(zāi)害中保護(hù)更多生命。D項(xiàng)完整表述了材料的主要內(nèi)容。選項(xiàng)A是轉(zhuǎn)折前的事實(shí)的陳述，不是材料要表達(dá)的重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“首要任務(wù)”在原文中體現(xiàn)不出來(lái)，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)是“該如何”中的其中一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為D。46.下列一組詞語(yǔ)中，有且僅有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是：A.卑怯

辨析

插科打諢B.爆亂

編撰

要言不煩C.座落

渙發(fā)

軍事布署D.毗鄰

贗品

開(kāi)源節(jié)流參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字，排除。第二步，B項(xiàng)“爆亂”中的“爆”錯(cuò)誤，應(yīng)該改為“暴”。第三步，C項(xiàng)“渙發(fā)”中的“渙”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“煥”；“軍事布署”中的“布”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“部”有兩個(gè)錯(cuò)別字，排除。第四步，D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火B(yǎng).各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意D.看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案：A解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。聯(lián)覺(jué)定義的關(guān)鍵信息：一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)。A項(xiàng)，人們都說(shuō)小李好像一團(tuán)火，只是對(duì)小李性格的評(píng)價(jià)，沒(méi)有體現(xiàn)一種感覺(jué)器官受刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)，不符合定義。B項(xiàng)，菜肴香味飄來(lái)屬于嗅覺(jué)感受，菜肴香味使小劉聽(tīng)到了旋律，引起了聽(tīng)覺(jué)的變化，符合定義。C項(xiàng)，看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺(jué)感受，藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺(jué)的變化，符合定義。D項(xiàng)，看到紙上的手機(jī)號(hào)屬于視覺(jué)感受，手機(jī)號(hào)使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺(jué)的變化，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)；②是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺(jué)感受，“渾身充滿涼意”是一種對(duì)溫度的感覺(jué)，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義；B項(xiàng)：“各種菜肴香味飄來(lái)”是一種嗅覺(jué)感受，“聽(tīng)到了旋律變化”是一種聽(tīng)覺(jué)感受，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義；C項(xiàng)：“小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火”只涉及小李的性格，沒(méi)有體現(xiàn)“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，不符合定義；D項(xiàng)：“看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)”是一種視覺(jué)感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)”，體現(xiàn)了“不同感覺(jué)間相互作用”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙环N感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺(jué)受到刺激后引起了觸覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化，是嗅覺(jué)受到刺激后引起了聽(tīng)覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火，是對(duì)小李的整體評(píng)價(jià)，沒(méi)有涉及多種感覺(jué)，不符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：看到寫(xiě)在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺(jué)受到刺激后引起了觸覺(jué)的變化，符合“一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。48.事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任。事業(yè)單位給予工作人員處分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（

）。A.教育與懲處相結(jié)合B.公平C.事實(shí)清楚D.公正參考答案：ABD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第三條規(guī)定：“給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則?！惫收_答案為ABD。49.一切意義都寓于過(guò)程。然而，現(xiàn)代文明是________的文明，只求結(jié)果，藐視過(guò)程。人們手捧旅游圖，肩挎照相機(jī)，________，專找圖上標(biāo)明的去處，在某某峰、某某亭“咔嚓”幾下，留下“到此一游”的證據(jù)，便心滿意足地離去。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)走馬觀花B.急功近利按圖索驥C.浮光掠影有的放矢D.急于求成獨(dú)辟蹊徑參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語(yǔ)的含義。第二步，分析文段邏輯關(guān)系和詞語(yǔ)含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“只求結(jié)果，藐視過(guò)程”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)有追求結(jié)果之意?！熬壞厩篝~(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻。兩詞都是說(shuō)方法的，排除A、C。第二空，“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法?！鞍磮D索驥”與“專找圖上標(biāo)明的去處”的語(yǔ)境相吻合，排除D。故本題選B。解題思路：第一空，后文“只求結(jié)果，藐視過(guò)程”是對(duì)橫線處的解釋，橫線處應(yīng)表達(dá)“重視結(jié)果，輕視過(guò)程”之意，B項(xiàng)“急功近利”和D項(xiàng)“急于求成”都是指“急于求成，貪圖眼前的成效和利益”均符合文意，保留。A項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的；C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“專找圖上標(biāo)明的去處”可知，此處體現(xiàn)出的是照著地圖找去處，B項(xiàng)“按圖索驥”意為按照線索去求得，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選；D項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法，文段并未有此意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥?，別再和我說(shuō)你要去旅行了》50.下列關(guān)于電子郵件服務(wù)的敘述，錯(cuò)誤的是：A.網(wǎng)絡(luò)上必須有郵件服務(wù)器來(lái)運(yùn)行郵件服務(wù)器軟件B.用戶發(fā)出的郵件會(huì)暫時(shí)存放在郵件服務(wù)器中C.用戶上網(wǎng)時(shí)可以向郵件服務(wù)器發(fā)出收郵件的請(qǐng)求D.收郵件者和發(fā)郵件者如果同時(shí)在線，則可不使用郵件服務(wù)器直接收發(fā)郵件參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。我們發(fā)送電子郵件時(shí)，這封郵件是由郵件發(fā)送服務(wù)器（任何一個(gè)都可以）發(fā)出，并根據(jù)收信人的地址判斷對(duì)方的郵件接收服務(wù)器而將這封信發(fā)送到該服務(wù)器上，收信人要收取郵件也只能訪問(wèn)這個(gè)服務(wù)器才能完成。收郵件者和發(fā)郵件者如果同時(shí)在線，可以使用郵件服務(wù)器直接收發(fā)郵件?？芍狝項(xiàng)正確，D項(xiàng)中“可不使用郵件服務(wù)器直接收發(fā)郵件”的說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。B項(xiàng)：用戶發(fā)出的郵件會(huì)暫存在郵件服務(wù)器中，當(dāng)用戶登錄時(shí)，才會(huì)看到或者下載到客戶端。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：收件人利用電子郵件應(yīng)用程序連接郵件服務(wù)器，可以檢查郵箱、收取和讀取郵件。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。51.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的

是存在著分離的文化。換句話說(shuō)，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是

它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表達(dá)同化B.特征隔絕C.基礎(chǔ)統(tǒng)一D.前提消滅參考答案：D解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識(shí)交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎(chǔ)”較為合適，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語(yǔ)言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語(yǔ)言不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有差異（相互分離的文化）的存在，這是其先決條件，只有C項(xiàng)“基礎(chǔ)”和D項(xiàng)“前提”符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空?？崭窈蟮摹八鼈儭敝傅氖恰罢Z(yǔ)言和文化的差異”，根據(jù)反向并列“英語(yǔ)是……而不是……”可知，該空強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)是要處理差異，而不是抹掉差異。D項(xiàng)“消滅”符合文意。C項(xiàng)“統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)把差異變得一致，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識(shí)交流，而文化間的知識(shí)交流進(jìn)行的先決條件是存在相互分離的文化，因此橫線處填入“前提”最為合適。第二空，由文段可知，英語(yǔ)成為處理語(yǔ)言和文化差異的方式，是為了使不同語(yǔ)言群體之間交流得順暢，并不是要抹掉不同語(yǔ)言和文化之間的差別?！跋麥绮町悺贝钆淝‘?dāng)。故本題選D。52.168，183，195，210，（

）A.213B.222C.223D.225參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分。觀察發(fā)現(xiàn)183＝168＋1＋6＋8，195＝183＋1＋8＋3，210＝195＋1＋9＋5。規(guī)律為后項(xiàng)等于前項(xiàng)加上前項(xiàng)各個(gè)位數(shù)上數(shù)字之和，則所求項(xiàng)為210＋2＋1＋0＝213。因此，選擇A選項(xiàng)。53.張某發(fā)現(xiàn)自己被許多網(wǎng)民惡意“人肉搜索”，立刻通知相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者，要求其采取刪除、屏蔽等措施，但網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者沒(méi)有及時(shí)采取必要的措施，對(duì)于張某遭受損害的賠償，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民承擔(dān)賠償責(zé)任B.由未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者承擔(dān)賠償責(zé)任C.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者按份承擔(dān)賠償責(zé)任D.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)擴(kuò)大的損失承擔(dān)連帶責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百九十四條規(guī)定：“網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！?/p>

第一千一百九十四條第二款規(guī)定：“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)將該通知轉(zhuǎn)送相關(guān)網(wǎng)絡(luò)用戶，并根據(jù)構(gòu)成侵權(quán)的初步證據(jù)和服務(wù)類型采取必要措施；未及時(shí)采取必要措施的，對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任?！?/p>

因此，網(wǎng)民侵犯了張某的權(quán)利，網(wǎng)站應(yīng)對(duì)損害擴(kuò)大部分與網(wǎng)民承擔(dān)連帶責(zé)任。故正確答案為D。54.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石