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文檔簡介

12.1全等三角形R·八年級上冊第十二章全等三角形普定縣馬場中學授課人:張小蘭新課導入問題1觀察這些圖片,你能找出形狀、大小完全一樣的幾何圖形嗎?生活中的全等形

你能再舉出生活中的一些類似例子嗎?問題2把一塊三角板尺按在紙板上,畫下圖形,照圖形裁下來的紙板和三角形的形狀、大小完全一樣嗎?把三角尺和裁得的紙板放在一起能夠完全重合嗎?推進新課全等形、全等三角形及其有關(guān)概念知識點1

全等形的定義:能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.

全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.問題3請同學用語言歸納出問題1和問題2中兩個圖形有何關(guān)系?點A與點D、點B與點E、點C與點F重合,稱為對應頂點;邊AB與DE、邊BC與EF、邊AC與DF重合,稱為對應邊;∠A與∠D、∠B與∠E、∠C與∠F重合,稱為對應角.追問1請同學們將問題2的兩個三角形分別標為△ABC、△DEF,觀察這兩個三角形有何對應關(guān)系?△ABC和△DEF全等,記作:“△ABC≌△DEF”,讀作:“△ABC全等于△DEF”.追問2你能用符號表示出這兩個全等三角形嗎?問題4請同學們拿出問題2準備的素材,按照教材第32頁圖12.1-2進行平移、翻折、旋轉(zhuǎn),變換前后的兩個三角形還全等嗎?(1)(2)(3)△ABC≌△DEF△ABC≌△DBC△ABC≌△ADE追問你能說出它們的對應頂點、對應邊和對應角嗎?(1)對應點:點A

和點D,點B

和點E,點C

和點F;對應邊:AB

和DE,BC

和EF,AC

和DF;對應角:∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F.

全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應邊相等、對應角相等.問題5全等三角形的對應邊和對應角有何大小關(guān)系?用幾何語言表述:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,BC=EF,AC=DF(全等三角形的對應邊相等),∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(全等三角形的對應角相等).問題5全等三角形的對應邊和對應角有何大小關(guān)系?例1已知:如圖,△ABC≌△DEF.(1)若DF=10cm,則AC的長為

;(2)若∠A=100°,則∠D的度數(shù)為

;10cm100°ABCDEF全等三角形的性質(zhì)的運用知識點2解:∵∠A=100°,∠B=30°,∴∠C=180°-∠A-∠B

=50°.∵△DEF

≌△ABC,

∴∠F

=∠C

=50°

(全等三角形的對應角相等).例2已知:如圖,△ABC≌△DEF.(3)若∠A=100°,∠B=30°,求∠F的度數(shù).ABCDEF練習1如圖,△OCA≌△OBD,點C和點B,點A與點D是對應點,則下列結(jié)論錯誤的是().(A)∠COA=∠BOD;(B)∠A=∠D;(C)CA=BD;(D)

OB=OA.DCBOAD練習2

△ABN

≌△ACM,∠ABN

和∠ACM

是對應角,AB

和AC

是對應邊.則下列結(jié)論錯誤的是(

).(A)∠AMC=∠ANB

;(B)∠BAN=∠CAM

;(C)BM=MN;(D)AM=AN.CABCMN練習3如圖,△ABC≌△CDA,AB與CD,BC與DA是對應邊,則下列結(jié)論錯誤的是().

(A)∠

BAC

=∠

DCA

;(B)AB∥DC;(C)∠BCA=∠DCA;(D)BC∥DA.CABCD練習4如圖,△EFG≌△NMH,∠F和∠M是對應角.(1)FG與MH平行嗎?為什么?(2)判斷線段EH與NG的大小關(guān)系,并說明理由.(1)平行;理由略.(2)相等.HENGFM練習5如圖,△OCA≌△OBD,C和B,A和D是對應頂點,說出這兩個三角形中相等的邊和角.若∠A=20°,∠AOC=75°,你能求出∠B的度數(shù)嗎?解:OC=OB,OA=OD,CA=BD,∠COA=∠BOD,∠C=∠B,

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