2023年5月社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力基礎(chǔ)試題庫和答案要點(diǎn)

2023年5月社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力基礎(chǔ)試題庫和答案要點(diǎn)

單選題（共50題）1、診斷肺炎并發(fā)心衰哪項(xiàng)不重要A.呼吸突然加快大于60次／分B.心率突然加快大于180次／分C.驟發(fā)的煩躁不安、發(fā)紺、面色發(fā)灰D.雙下肢水腫E.心音低鈍、奔馬律【答案】D2、關(guān)于定量研究的說法，正確的是（）A.定量研究的研究者被研究對(duì)象視為自己人B.定量研究般運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資科C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)【答案】B3、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會(huì)工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗(yàn)，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧B.營(yíng)造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制C.鼓勵(lì)組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵(lì)組員獨(dú)立自主【答案】A4、(2015年)心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念．為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象（）。A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定【答案】A5、危機(jī)是否能夠解決，最終取決于（）。A.社會(huì)工作者的專業(yè)能力B.服務(wù)對(duì)象是否能夠增強(qiáng)自主能力C.社會(huì)工作者是否能有效地給服務(wù)對(duì)象輸入希望D.服務(wù)對(duì)象是否能夠得到社會(huì)工作者的有效支持【答案】B6、南部某企業(yè)家希望向西部某特殊教育學(xué)校贈(zèng)送2000本盲文讀物，根據(jù)《殘疾人保障法》，對(duì)于這些盲文瀆物，郵局應(yīng)當(dāng)()郵寄。A.免費(fèi)B.1／3郵費(fèi)C.半費(fèi)D.減免1／4郵費(fèi)【答案】A7、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，勞動(dòng)能力的鑒定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向()提出申請(qǐng)。A.醫(yī)療衛(wèi)生專家組成的勞動(dòng)能力鑒定專家組B.設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)C.省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)D.勞動(dòng)保障監(jiān)察部門【答案】B8、關(guān)于反實(shí)證主義，下列說法不正確的是()A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象B.認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素C.贊成在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程【答案】C9、志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同，有以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。下面屬于以志愿者自我為中心的動(dòng)機(jī)的是()。A.希望幫助別人，希望世界變好B.能表現(xiàn)和證明自己的成就C.喜歡認(rèn)識(shí)不同年齡層的新朋友，參與一些活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)接觸面D.受親人、朋友、老師和家長(zhǎng)的影響而參與服務(wù)【答案】B10、社會(huì)工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。A.居民對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少D.服務(wù)場(chǎng)所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)【答案】D11、（2018年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在重陽節(jié)前夕舉辦老年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。某企業(yè)聽說此事后，表示愿意出資支持，條件是以企業(yè)名稱冠名運(yùn)動(dòng)會(huì)。由此分析，該企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)是（）。A.市場(chǎng)營(yíng)銷和自我利益B.市場(chǎng)營(yíng)銷和公共關(guān)系C.公共關(guān)系和稅法策略D.自我利益和稅法策略【答案】B12、某街道近期準(zhǔn)備舉行轄區(qū)社區(qū)居委會(huì)換屆選舉，社會(huì)工作者小林決定采用社區(qū)教育的方法，引導(dǎo)居民充分行使選舉權(quán)。小林可以使用的工作技巧是（）。A.小組課程B.頭腦風(fēng)暴C.當(dāng)面質(zhì)詢D.服務(wù)策劃【答案】A13、關(guān)于馬斯洛需要層次論的說法，正確的是()。A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重C.需要層次論較注重帶有特殊性的個(gè)體差異D.自我實(shí)現(xiàn)的需要滿足后，安全需要會(huì)增強(qiáng)【答案】B14、社會(huì)工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個(gè)層面的技巧。下列屬于社會(huì)工作者與小組組員溝通的技巧的是（）。A.促進(jìn)組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)D.加強(qiáng)示范與評(píng)估【答案】B15、小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生，家長(zhǎng)忙于工作無暇照顧她，她也因性格內(nèi)向交不到新朋友，特別思念原來學(xué)校的同學(xué)。小嬡找到社會(huì)工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊”，此時(shí)，小陳的工作重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助需求D.接受小媛的請(qǐng)求【答案】C16、某市現(xiàn)有人口500萬，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》，該市在制定城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃時(shí)，用于分區(qū)分級(jí)規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的用地不少于（）萬平方米。A.10B.25C.50D.75【答案】C17、(2019年)隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了大批志愿者。為了保證志愿服務(wù)的質(zhì)量，改進(jìn)志愿者管理，機(jī)構(gòu)需要開展志愿者績(jī)效評(píng)估，執(zhí)行評(píng)估前機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的是()。A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿服務(wù)的接納程度B.向志愿者書面說明評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和程序C.運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來判定志愿者勝任程度D.評(píng)估機(jī)構(gòu)的需要和志愿者的表現(xiàn)情況【答案】B18、在一次小組活動(dòng)中．一位組員默默地傾聽大家的發(fā)言，社會(huì)工作者好幾次邀請(qǐng)她發(fā)言，可是她都微笑著拒絕了。后來，社會(huì)工作者半開玩笑地說，“你要是再不發(fā)言，咱們的小組工作可是進(jìn)行不下去了”。社會(huì)工作者沒有很好地運(yùn)用()技巧。A.傾聽B.體諒C.對(duì)焦D.鼓勵(lì)【答案】D19、下列屬于社會(huì)服務(wù)類民間組織的是（）。A.兒童福利院B.中華慈善總會(huì)C.紅十字會(huì)D.婦女聯(lián)合會(huì)【答案】B20、個(gè)案研究適于做下列（）研究。A.定量B.推論總體C.探索D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】C21、（2021年真題）根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》，在集中使用殘疾人的福利企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)（）以上A.15%B.25%C.35%D.45%【答案】B22、牡會(huì)工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組。剛開始時(shí)，組員很少主動(dòng)講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會(huì)工作者運(yùn)用催化、示范、提供咨詢等方法和技巧促使組員獲得更多與社會(huì)良性互動(dòng)的體驗(yàn)。社會(huì)工作者鼓勵(lì)組員不斷積累找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗(yàn)。上述教程中作者遵循了小組互動(dòng)模式中的（）原則。A.封閉性原則B.平等性原則C.開放性互動(dòng)D.個(gè)別性互動(dòng)【答案】C23、組員自評(píng)的內(nèi)容不包括（）。A.參與小組的目標(biāo)是否達(dá)到B.參加小組過程的感受如何C.社會(huì)工作者的工作職責(zé)如何D.小組的效能如何【答案】C24、維生素D依賴性佝僂病與維生素D缺乏性佝僂病的區(qū)別是A.血鈣顯著降低B.血25-（OH）DC.血磷顯著降低D.血堿性磷酸酶明顯增高E.甲狀旁腺功能亢進(jìn)【答案】B25、（2019年真題）晚上睡覺時(shí)，兩歲半的苗苗會(huì)和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽媽媽講故事，聽完故事后，苗苗會(huì)和小熊說晚安，根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會(huì)化基本過程中的（）。A.區(qū)分他與自我階段B.單純社會(huì)化反映階段C.社會(huì)性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段【答案】D26、在小組討論中，如果遇到討論主題被岔開、組員發(fā)言時(shí)間過長(zhǎng)、組員意見對(duì)立或爭(zhēng)執(zhí)很久時(shí)，社會(huì)工作者可以運(yùn)用的技巧是（）。A.引導(dǎo)B.摘述C.限制D.提問【答案】B27、女，12歲，發(fā)熱2周，1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動(dòng)障礙，心尖部有Ⅱ級(jí)BSM，末梢血白細(xì)胞15×10A.青霉素+水楊酸制劑B.青霉素+潑尼松C.根據(jù)血培養(yǎng)藥敏試驗(yàn)給有效抗生素D.水楊酸制劑E.潑尼松F.免疫抑制劑【答案】B28、針對(duì)殘障人士而展開的、以增強(qiáng)和恢復(fù)他們的生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是()。A.殘疾人社會(huì)工作B.社會(huì)救助社會(huì)工作C.就業(yè)服務(wù)D.矯正社會(huì)工作【答案】A29、（2020年真題）小強(qiáng)，8歲，有認(rèn)知障礙，與母親外出時(shí)走失，在甲市流浪乞討，后被民警小趙發(fā)現(xiàn)。根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》，小趙應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）A.通知當(dāng)?shù)亟逃块T予以救助B.護(hù)送小強(qiáng)到當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)C.告知小強(qiáng)向當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)求助D.通知當(dāng)?shù)亟煌ú块T為其購買回家車票【答案】B30、如果社會(huì)工作者小王采用隨機(jī)抽樣方法對(duì)某城市的社會(huì)工作者狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要()。A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料B.給每個(gè)答案編上數(shù)字代號(hào)C.在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作【答案】B31、問卷設(shè)計(jì)中問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型：下列問題中，A.您對(duì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)有何評(píng)價(jià)?B.您如何評(píng)價(jià)當(dāng)前的政府購買社會(huì)工作服務(wù)?C.過去一個(gè)月您參加過幾次讀書會(huì)活動(dòng)?D.您的專業(yè)是社會(huì)工作嗎?【答案】D32、下列不符合定性研究特點(diǎn)的陳述是()。A.定性研究基本上排除了研究者對(duì)研究對(duì)象的影響B(tài).定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè)，而是在研究過程中逐步形成理論假設(shè)C.定性研究主要采用歸納法D.定性研究主要獲取描述性的信息【答案】A33、危機(jī)介入的首要目標(biāo)是以危機(jī)的調(diào)適和治療為中心，盡可能降低危機(jī)造成的危害，避免不良影響的擴(kuò)大，這是指危機(jī)介入的（）?原則。A.及時(shí)處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.提供支持【答案】B34、（2016年真題）社會(huì)工作者小張最近針對(duì)慢性病患者開展了小組工作，在小組中，組員們聚在一起，討論病情，獲得醫(yī)療信息，分享自己在治療過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在交流中不斷提升生活的信心。該小組的工作類型是（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組【答案】C35、下列工作情景中，社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式開展的間接治療是()。A.分析服務(wù)對(duì)象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因B.傾聽服務(wù)對(duì)象的敘述，理解其所處不幸C.輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的父母，改善其親子關(guān)系D.詢問服務(wù)對(duì)象厭學(xué)原因并給予輔導(dǎo)意見【答案】C36、(2018年)根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，申請(qǐng)低保應(yīng)以家庭為單位，如申請(qǐng)人有特殊情形的，可以單獨(dú)提出申請(qǐng)。下列人員中，可以單獨(dú)申請(qǐng)最低生活保障的是（）。A.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的成年重度殘疾人B.困難家庭中喪失勞動(dòng)能力且單獨(dú)立戶的未成年重度殘疾人C.脫離家庭、在宗教場(chǎng)所居住3年以上(含3年)的宗教教職人員D.脫離家庭、在宗教場(chǎng)所居住2年以上(含2年)的生活困難的宗教教職人員【答案】A37、（2017年真題）小明參加數(shù)學(xué)建模小組，認(rèn)識(shí)很多志趣相投的小伙伴，小明十分開心，上述活動(dòng)滿足了小明的（）A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】D38、社會(huì)工作者小王對(duì)服務(wù)對(duì)象李恒說：“我不知道我是否誤會(huì)了你的意思，上次你告訴我，你對(duì)自己的工作生活和家庭感到很滿意，但剛才從你的談話中，我感到你對(duì)自己的婚姻生活很不滿意。你到底是怎么樣看待這段感情的呢”社會(huì)工作者小王運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。A.澄清B.對(duì)質(zhì)C.專注D.同理心【答案】B39、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達(dá)其不滿，并鼓勵(lì)居民組織起社區(qū)巡邏隊(duì)，促進(jìn)他們之間的良好溝通等。社會(huì)工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的()的角色。A.使能者B.教育者C.專家D.中介者【答案】A40、社會(huì)政策可以通過政府社會(huì)福利供給等措施，來降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應(yīng)，并減少社會(huì)矛盾。上述內(nèi)容體現(xiàn)了社會(huì)政策的()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.社會(huì)功能【答案】D41、社會(huì)工作者小劉與一對(duì)爭(zhēng)吵的中年夫妻進(jìn)行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯(cuò)，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時(shí)常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴(yán)重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻?yīng)不大，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對(duì)很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進(jìn)入了（）。A.逆反期B.情緒爆發(fā)期C.敏感期D.更年期【答案】D42、不少城市社區(qū)都存在“停車難”的問題，通常表現(xiàn)為沒有停車位、亂停車等狀況。社區(qū)工作者小劉決定走訪社區(qū)，并列出了幾個(gè)問題：這種狀況是如何產(chǎn)生的?為什么它是一個(gè)問題?誰認(rèn)為它是一個(gè)問題?解決辦法有哪些?什么樣的辦法可能被接受?小劉列出的問題是在()。A.描述問題B.界定問題C.明確問題的范圍D.找出問題的原因【答案】C43、社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段，社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。A.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）B.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—同行者C.核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—決策者—同行者—中心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）D.決策者—核心地位（領(lǐng)導(dǎo)者）—逐漸邊緣（支持者）—同行者【答案】A44、某社會(huì)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在假釋人員張苛的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是（）。A.根據(jù)保密原則，為張某保密B.說服張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)D.說服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主【答案】B45、社會(huì)工作督導(dǎo)有不同類型，如果督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任，是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任，也就是說被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求，主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)是（）。A.訓(xùn)練式督導(dǎo)B.師徒式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D46、在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時(shí)，那便是居民的()。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實(shí)而體會(huì)出的感受。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要【答案】B47、個(gè)案工作的評(píng)估，是對(duì)()進(jìn)行的評(píng)估。A.社會(huì)工作者的教育程度B.服務(wù)對(duì)象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C48、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：()以上人民政府對(duì)殘疾人搭乘公共交通工具。應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況給予便利和優(yōu)惠。A.縣級(jí)B.區(qū)級(jí)C.市級(jí)D.省級(jí)【答案】A49、社會(huì)工作者小張運(yùn)用個(gè)案研究方法，通過訪問服務(wù)對(duì)象的感受、查閱服務(wù)記錄和聆聽社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)來促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的改善和提升。小張的做法能體現(xiàn)個(gè)案研究的()特征。A.凸現(xiàn)研究的方法制度B.手段和資料多元化C.研究步驟不甚嚴(yán)格D.強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的普遍性【答案】B50、社會(huì)工作者小張對(duì)服務(wù)對(duì)象說：“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對(duì)你說我當(dāng)時(shí)是怎么處理的，看看對(duì)你有沒有幫助，不過，這只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不一定完全適合你?！鄙鲜鰧?duì)話中，小李采用的是影響性技巧中的：A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.提出忠告【答案】B多選題（共20題）1、選擇性蛋白尿是指()A.以大分子量的尿蛋白為主B.以小、中分子量的尿蛋白為主C.各種分子量的尿蛋白均增多D.以中分子量的尿蛋白為主E.以小分子量的尿蛋白為主【答案】B2、與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨(dú)特性具體表現(xiàn)在（）。A.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向B.注重個(gè)人的改變C.富有批判和反思精神D.介入問題的層面更為宏觀E.具有政治性【答案】ACD3、小王所開展的小組工作正處于開始階段。該階段他所扮演的角色是()。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.鼓勵(lì)者C.組織者D.仲裁者E.調(diào)解者【答案】ABC4、社會(huì)工作者小王通過了社會(huì)工作職業(yè)水平考試，獲得了社工師的證書，還擔(dān)任了機(jī)構(gòu)的小主管。但是，在實(shí)際工作中，小王發(fā)現(xiàn)僅僅通過考試獲得證書，并不能應(yīng)對(duì)工作中的各種問題。為了能夠提升自己和更好地服務(wù)案主，小王決定參加社會(huì)工作研究生考試。根據(jù)人類需要的類型，小王的這種需要屬于（）。A.社會(huì)性需要B.物質(zhì)需要C.精神需要D.生存性需要E.發(fā)展性需要【答案】AC5、社會(huì)工作者戚某計(jì)劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對(duì)小學(xué)生開辦一個(gè)小組，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長(zhǎng)的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計(jì)劃，因此小組計(jì)劃書的內(nèi)容框架應(yīng)包括()。A.小組特征B.骨干分子C.組員特征D.招募計(jì)劃E.評(píng)估方法【答案】ACD6、當(dāng)前我國對(duì)社會(huì)工作有幾種不同的理解，下列不屬于我國公認(rèn)的社會(huì)工作類型的是（）。A.普通社會(huì)工作B.救助社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作E.福利社會(huì)工作【答案】B7、某街道選調(diào)了三位社會(huì)工作者進(jìn)入一個(gè)城鄉(xiāng)接合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計(jì)劃用兩年時(shí)間提升居民參與意識(shí)，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面對(duì)的問題。社會(huì)工作者在進(jìn)入社區(qū)前的工作重點(diǎn)是（）。A.了解自己所任職的機(jī)構(gòu)B.認(rèn)識(shí)同事C.推動(dòng)成立居民小組D.開展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB8、下列對(duì)小兒先天性肥厚性幽門狹窄的概述中，正確的是A.與胃腸激素功能紊亂和幽門肌間神經(jīng)叢發(fā)育異常無關(guān)B.在左上腹可觸到幽門肥厚所形成的橄欖樣腫塊C.手術(shù)治療方式首選幽門肌切開術(shù)D.以賁門環(huán)肌增厚，胃輸入道梗阻為主要特征E.嘔吐呈噴射狀，嘔吐物含有膽汁【答案】C9、社會(huì)工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務(wù)對(duì)象探索自己過去的經(jīng)驗(yàn)，以便讓其更清楚自身需要。下列社會(huì)工作者的表達(dá)中，運(yùn)用了引領(lǐng)性技巧的有()。A.“您現(xiàn)在的做法與您之前的想法有很大差距，為什么？”B.“聽了您剛才的話，我認(rèn)為您必須停止酗酒，否則您的家庭可能就破裂了”。C.“您是說您的問題因?yàn)槎啻未蠓炔怀晒υ斐傻模沁@樣嗎？”D.“您剛才講了很多方面，但我們時(shí)間有限，您能說說最想談的是什么？E.“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因?yàn)槟甑牟恍以庥?，?duì)嗎？”【答案】CD10、社會(huì)工作者小周正在撰寫一個(gè)旨在為特殊困難家庭提供社區(qū)支援服務(wù)的項(xiàng)目書，A.介紹小周個(gè)人提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)B.列出項(xiàng)目預(yù)算明細(xì)，并說明測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)C.明確項(xiàng)目開展的服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和形式D.分析本社區(qū)特殊困難家庭的特征和需求E.描述國外特殊困難家庭社區(qū)支援服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】ABCD11、小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大，患有輕度抑郁，經(jīng)過治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來往，也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧B.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民C.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療D.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友E.協(xié)助小魏進(jìn)行自我探索，認(rèn)識(shí)自身擁有的資源【答案】ABD12、小天處理在校大學(xué)生教育救助申請(qǐng)，根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》可建議學(xué)校采取的方法有（）A.減免相關(guān)費(fèi)用B.發(fā)放助學(xué)金C.給生活補(bǔ)助D.勤工儉學(xué)E.開發(fā)專門的補(bǔ)習(xí)班【答案】ABCD13、關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說法，正確的有（）A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.生理特征對(duì)攻擊行為有一定的影響C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊E.攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西【答案】BCD14、關(guān)于個(gè)案研究的說法，正確的有(