二年級下冊課程綱要分享課

《課程綱要》分享課二年級下冊數(shù)學第一單元解決問題1.結合具體的情境，體會四則運算的意義。2.通過購物等活動，初步感受混合運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用有關知識解決生活中和實際問題。

3.培養(yǎng)合作意識和能力,經歷與他人交流各自算法的過程。

4.結合具體情境,體會到混合運算要有一定的順序；解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)先乘除后加減的運算順序，以及小括號在運算中的作用。

5.引導掌握運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。第二、四單元:表內除法1.經歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，并能結合生活實際進行應用。2.體驗除法豎式的計算過程，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。3.探索有余數(shù)除法的試商方法，體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小。第三單元圖形與變換1.結合生活情境,直觀認識直角、銳角和鈍角，會借助三角板識別以上三種角。

2.通過觀察、丈量、比擬、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形和平行四邊形。

3.能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。

4.結合生活情境,直觀地認識平行四邊形。第五單元萬以內數(shù)的認識1.聯(lián)系生活實際學習萬以內的數(shù)，體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2.通過實際操作，具體感受大數(shù)的實際含義，能運用數(shù)進行表達和交流，逐步發(fā)展數(shù)感。3.通過撥一撥等教學活動，認識萬以內數(shù)的數(shù)位順序；會讀、會寫萬以內的數(shù)，會比較數(shù)的大小，并能結合實際進行估計。第六單元克和千克1.具體生活情境中，感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克＝1000千克2.知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的計算。3.建立質量觀念的基礎上，培養(yǎng)估量物體質量的意識。第七單元萬以內的加法和減法（一）1.能夠正確口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和在100以內），會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。2.能夠結合具體情境，進行加、減法估算，培養(yǎng)估算意識。3.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性。第八單元統(tǒng)計1.進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。2.認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖并能完成相應的圖表。3.能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并能做出簡單的預測，能主動與同學交流自己的想法。4.感受統(tǒng)計在生活中廣泛運用，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。第九單元找規(guī)律1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律。2.培養(yǎng)觀察、操作及歸納推理的能力。3.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識；知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學知識。第十單元總復習

在這一單元的內容中，通過各種練習，讓我們已獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期需要我們牢固掌握的數(shù)學知識，以及規(guī)定的學習目標。課程目標1．認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內的數(shù)；知道萬以內數(shù)的組成，會比較萬以內數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大??；理解并認識萬以內的近似數(shù)。2．會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。3．知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。4．初步理解數(shù)學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

課程目標5．會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。6．認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。7．了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。8．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)