《爸爸媽媽在我心中》公開課優(yōu)秀教案部編版

媽在我心中》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時愛父母，在行動源程活動一、我們這樣愛父母 (一)談話導(dǎo)入？ (二)學(xué)習(xí)他人讀教材頁的事例，想一想：“在愛父母的行動中，你想夸夸誰？”幻燈片背景出示教材事例)教師小結(jié)： (三)排憂解難燈片出示： ()爸爸在家庭聚餐時喝了酒，但他要開車回去。 ()媽媽每天都抱著手機(jī)看，成了低頭族。 ()我不想讓爸爸在家抽煙。 ()今天媽媽情緒不好，我該怎么辦？ ()爸爸回到家就做“沙發(fā)土豆”，我怎樣勸他運(yùn)動運(yùn)動？ ()在外打工的爸媽明天就回來了，我怎樣迎接他們，表達(dá)我對他們的愛 ()我?guī)蛬寢尩顾嵝阉磿r吃藥；我安安靜靜寫作業(yè)，讓媽媽好好休息。(板書：照顧生病的父母) ()堅(jiān)決不可以，喝酒不能開車；可以請代駕。(板書：制止不良行為) 媽媽陪我打羽毛球，這樣就不能總看手機(jī)了。(板書：養(yǎng)成良好生活習(xí)慣) ()我會主動問媽媽：“媽媽你今天不高興??？能跟我說說嗎？”；我把自己的事做好，不惹媽媽生氣。(板書：做家庭的“開心果”) ()我教爸爸健身操，并跟他一起做，每天健身一小時；我就說老師留的 ()我把家打掃的干干凈凈，迎接爸爸媽媽；我準(zhǔn)備好洗澡水，讓爸爸媽媽洗個熱水澡，洗去疲勞。(板書：做家務(wù))二、愛父母，我能行了解了小伙伴的做法，結(jié)合自己家的情況，我們自己能為父母做些什么力實(shí)現(xiàn)嗎？用什么方法更容易實(shí)現(xiàn)？活動三、愛父母，在行動。(課外延伸活動)板書設(shè)計(jì)：愛父母，在行動顧生病的父母習(xí)慣做家庭的“開心果”務(wù)媽在我心中》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(年版》中“我的家庭生活”第本課是部編《道德與法治》三年級上冊第四單元“家是最溫暖的地方”第教材第頁呈現(xiàn)了來自不同家庭的子女是怎樣擔(dān)心、心疼和思念父母的情教材第頁。呈現(xiàn)了兩篇文字資料，旨在調(diào)動學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生說第一課時愛父母，了解父母知識與能力目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，從調(diào)查中了解父母，教師準(zhǔn)備：親情調(diào)查表；歌曲《讓愛永遠(yuǎn)住我家》程活動一、我們都愛父母 (一)歌曲導(dǎo)入，營造愛的氛圍播放歌曲《讓愛永遠(yuǎn)住我家》教師小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都特別關(guān)心父母。爸媽愛我，我愛爸爸媽媽， (二)了解教材事例，體會愛父母的方方面面誰來說說圖中的小朋友怎樣表達(dá)對父母的愛？幻燈片出示教材中的圖片， ()天都黑了，爸爸怎么還不回來呀？ (擔(dān)心爸爸有意外)板書：擔(dān)心 ()看到媽媽難受的樣子，我心疼得不得了。 (心疼媽媽受罪)板書：心疼 ()元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？ (想念父母)板書：想念情大調(diào)查 (一)演講：我愛我的爸爸媽媽興趣愛好及煩心事，并結(jié)合調(diào)查寫出了情意濃濃的調(diào)查報(bào)告《我愛我的爸爸媽媽》，今天每組出一個代表進(jìn)行演講，掌聲歡迎。 (二)分享交流 (資料參考：演講稿《我愛我的爸爸媽媽》