小學(xué)道德與法治人教六上冊我們是公民公民意味著什么

在家里,我們是（孩子）,在學(xué)校，我們是();在商場,我們是();在公共汽車上,我們是();在景區(qū)游玩,我們是();我會填學(xué)生顧客乘客游客公民在家里在學(xué)校在商場3.公民意味著什么

第一板塊公民身份從何而來情感目標：能夠接受自己的不同身份。能力目標：理解公民身份與國家密切相關(guān)。知識目標：①理解什么是中華人民共和國公民；

②國籍取得的方式；

③了解“公民”一詞的起源。學(xué)習(xí)目標自學(xué)與思考1.什么是中華人民共和國公民？2.國籍取得的方式有哪幾種？3.什么樣的人可以申請加入中國國籍？4.我國承認中國公民具有雙重國籍嗎？5.談?wù)剬畔ＥD和古羅馬公民的認識。學(xué)習(xí)活動園一請同學(xué)們認真觀察書上22頁兩幅情境圖，并說說你看到了什么，知道了什么？這兩個情境，表明了不同的國籍，不同國家公民身份造成的差異在生活中隨處可見。你是怎么理解中國人、美國人、英國人、日本人等不同身份的呢？暢所欲言必須承擔(dān)該國法律規(guī)定的義務(wù)必須享有該國法律規(guī)定的權(quán)利具有某一國國籍公民身份與國家密切相關(guān)，標示著個人作為國家成員的資格想一想，機場的邊檢處為什么設(shè)置“中國公民”通道和“外國人”通道？

因為外國人使用的是護照，而且語言文字不同。中國人使用的是身份證，通道對安檢人員的文化要求也不一樣，閱讀身份證和護照的閱讀器也不同。思考1、公民的含義是什么？2、取得國籍的方式是什么？3、公民和國籍的關(guān)系是什么？（請同學(xué)們自由朗讀書上23頁“知識窗里”第一段）公民的含義是什么？

公民身份與國家密切相關(guān)，標志著個人作為國家成員的資格，及具有某一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。國籍取得的方式一、以（）方式取得。二、以（）的方式取得。出生

申請加入公民和國籍的關(guān)系是什么？

凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民。中華人民共和國公民以出生的方式取得以申請加入的方式取得具有中華人民共和國國籍什么樣的人是中華人民共和國公民呢？請4位同學(xué)分別說說書上23頁四位人物他們具有那個國家的國籍，為什么？我會說我是中華人民共和國公民嗎我父母雙方為中國公民，本人出生在中國，具有中國國籍。母親為中國公民，父親為英國公民，本人出生在英國，父母選擇中國國籍。我出生在中國，丈夫是德國人，我目前定居德國，申請加入了德國國籍。我來自美國，在中國工作多年后，放棄原來的國籍，加入中國國籍?！獭痢獭袒顒訄@二我們知道公民的身份與國家有關(guān)，“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘，并為古羅馬所沿用。現(xiàn)在我們一起來了解一下“公民”一詞的來源，請同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀書上24頁活動園的內(nèi)容，并結(jié)合公民一詞的起源，說說你的看法或認識?！肮瘛币辉~最早出現(xiàn)于古希臘，并為古羅馬沿用。在雅典，不是所有人都有公民資格、婦女和奴隸就沒有公民資格。古羅馬公民分貴族、平民和奴隸，他們享受的政治權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)不同。七嘴八舌課堂練習(xí)填空題：1.無論是在家里、在學(xué)校、在商場，我們有一個共同的身份是（）。2.某國公民要求具有某國（），并根據(jù)該國法律規(guī)定享有（）和承擔(dān)（）。3.國籍取得的方式一般有兩種：一種是以（）的方式取得；二是以（）的方式取得。4.中國公民具備法定條件的，可以經(jīng)過（）批準退出中國國籍。公民國籍權(quán)利義務(wù)出生申請加入申請課堂練習(xí)判斷題1.我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化。（）2.外國人或者無國籍人，不能加入中國國籍。（）3.“公民”一詞最早出現(xiàn)于古羅馬。（）

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×欣賞公民道德歌

課堂小結(jié)公民身份從何而來公民身份與國家密切相關(guān)國籍取得的方式中華人民共和國公民“公民”一詞的來源課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道公民身份與國家有關(guān)，什么樣的人是中華人民共和國公民通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道公民