2023年二小教師職務(wù)評(píng)審辦法

二小教師職務(wù)評(píng)審辦法資訊時(shí)代日新月異，評(píng)審,職務(wù),方法,老師相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫作格式也越來(lái)越被關(guān)注，以下是我整理的二小老師職務(wù)評(píng)審方法，歡迎閱讀，如對(duì)您有所關(guān)心您可保藏必用。

義仰二小老師職務(wù)評(píng)審方法

指標(biāo)與條件：

1、學(xué)習(xí)老師職務(wù)評(píng)審有關(guān)政策、步驟、方法。

2、公布區(qū)教育局達(dá)給學(xué)校的中級(jí)指標(biāo)。

3、公布當(dāng)年職評(píng)的必要條件，實(shí)行師德師風(fēng)問題一票拒絕制。

4、解放思想，實(shí)事求是。公正，公正，公開，讓能者破格，讓有突出貢獻(xiàn)的老師破格晉級(jí)升中、高級(jí)職稱。

評(píng)審的程序：

1、傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的有關(guān)職評(píng)文件。

2、老師本人申報(bào)。

3、召開學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)申報(bào)人審查參評(píng)資格。

4、有資格的老師填寫職稱評(píng)審申請(qǐng)表。

5、參評(píng)人員向全體老師作任職以來(lái)工作匯報(bào)。

6、對(duì)參評(píng)老師進(jìn)行考核。

7、民意測(cè)評(píng)

8、校職評(píng)小組聯(lián)評(píng)擇優(yōu)確定對(duì)象。

9、整理評(píng)審檔案，如期上報(bào)區(qū)教育局政工科

10、公布上報(bào)名單，接受群眾監(jiān)督。

篇2:中學(xué)高級(jí)老師津貼評(píng)審條例

城舒中學(xué)高級(jí)老師津貼評(píng)審條例

第一條為激勵(lì)高級(jí)老師的工作熱忱，充分發(fā)揮高級(jí)老師在學(xué)校教育、教學(xué)和科研中的作用，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論打算，實(shí)行高級(jí)老師津貼評(píng)審制度。

其次條凡符合本條例規(guī)定的高級(jí)老師，年終由個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校組織（聘請(qǐng)）專家評(píng)審，校長(zhǎng)辦公會(huì)討論打算，下年度享受每月60元的高級(jí)老師津貼。

第三條高級(jí)老師津貼評(píng)審條件：

一、政治思想和工作態(tài)度

擁護(hù)黨的方針政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮勉進(jìn)?。坏疵?，志存高遠(yuǎn)。聽從學(xué)校工作支配，工作量飽滿，出勤率正常。

有下列狀況之一者，不得參與評(píng)審：

1．搞有償家教、組織或參加辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。

2．因違法亂紀(jì)受過黨紀(jì)或政紀(jì)處分。

3．因工作失誤給學(xué)校造成不良影響。

4．因個(gè)人行為嚴(yán)峻影響學(xué)校聲譽(yù)。

二、教學(xué)工作

勝任教學(xué)工作，同學(xué)測(cè)評(píng)滿足率80%以上，且符合以下條件之一者：

1．所授學(xué)科期末統(tǒng)考學(xué)科成果評(píng)估總分位于班級(jí)前列。

2．高考單科平均分高于班級(jí)總平均分。

3．輔導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽及其它競(jìng)賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)以上；指導(dǎo)同學(xué)在體藝等競(jìng)賽或活動(dòng)中獲市級(jí)及其以上獎(jiǎng)。

4、在各類教學(xué)競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次。

5．高中畢業(yè)會(huì)考所授學(xué)科全員合格通過。

三、教研工作

符合以下條件之一者：

1．在省級(jí)及其以上公開出版物中發(fā)表教育教學(xué)文章1篇。

2．參與教育主管部門舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比獲得市二等獎(jiǎng)以上1篇。

3．參與教育主管部門組織的課件制作、教具評(píng)比獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)及其以上獎(jiǎng)1次。

3．申報(bào)科研課題在市級(jí)及其以上立項(xiàng)，并擔(dān)當(dāng)詳細(xì)的討論任務(wù)。

4．申報(bào)課題經(jīng)教育主管部門鑒定，同意結(jié)題。

5．教研成果獲縣主管部門以上嘉獎(jiǎng)。

6．樂觀參與校本教研，參加編寫校本教材1冊(cè)。

7．樂觀為學(xué)校資源庫(kù)供應(yīng)素材，經(jīng)鑒定確有價(jià)值。

四、指導(dǎo)青年老師

符合以下條件之一者：

1、接受指導(dǎo)青年老師任務(wù)，為他們的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、試題命制、教育技術(shù)運(yùn)用等供應(yīng)全面關(guān)心；每學(xué)期面對(duì)全體年輕老師上1節(jié)示范課，并聽指導(dǎo)對(duì)象課不少于5節(jié)。

2、指導(dǎo)青年老師在教育主管部門舉辦的教學(xué)競(jìng)賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)及其以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、指導(dǎo)青年老師參與教育主管部門舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等競(jìng)賽獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)及其以上獎(jiǎng)項(xiàng)；指導(dǎo)青年老師撰寫論文獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)或發(fā)表于省級(jí)以上報(bào)刊。

4、在學(xué)校及其以上教研活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)專題講座1次。

第四條補(bǔ)充說(shuō)明

1、一級(jí)老師達(dá)到本條例評(píng)審條件一、二、三條要求的，參照?qǐng)?zhí)行，每月發(fā)放津貼40元。

2、新課程全面實(shí)施后，有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目適時(shí)調(diào)整。

第五條本條例經(jīng)城舒中學(xué)第六屆教代會(huì)其次次全體會(huì)議審議原則通過，并經(jīng)校長(zhǎng)辦公擴(kuò)大會(huì)議打算，自發(fā)布之日起實(shí)施。

篇3:中學(xué)高級(jí)、一級(jí)老師職務(wù)評(píng)審教育教學(xué)力量與效果考核評(píng)價(jià)方案

中永中學(xué)高級(jí)、一級(jí)老師職務(wù)評(píng)審教育教學(xué)力量與效果考核評(píng)價(jià)方案

依據(jù)《溫州市中學(xué)校老師職稱評(píng)價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《龍灣區(qū)深化中學(xué)校老師職稱制度改革工作實(shí)施方案》和《龍灣區(qū)中學(xué)校老師職稱評(píng)價(jià)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（溫龍教人〔****〕61號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本評(píng)價(jià)方案。

一、基本原則

（一）堅(jiān)持以德為先導(dǎo)向。把踐行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》作為老師職稱晉升的首要條件，完善年度師德考核工作，對(duì)老師違反師德行為實(shí)行"一票拒絕制'。

（二）堅(jiān)持教學(xué)中心地位。要適應(yīng)實(shí)施素養(yǎng)教育和課程改革的新要求，充分體現(xiàn)老師職業(yè)特點(diǎn)，注意教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)考核工作，鼓舞老師全身心投入教書育人工作。

（三）堅(jiān)持力量為重標(biāo)準(zhǔn)。注意教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)，注意教育教學(xué)方法，注意教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)受，引導(dǎo)老師立德樹人，愛崗敬業(yè)，樂觀進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)力量和水平。

二、考核評(píng)價(jià)對(duì)象

當(dāng)年參與高級(jí)、一級(jí)職稱評(píng)審的老師。

三、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容、分值和方法1.教育教學(xué)過程（占3分）

依據(jù)中永中學(xué)期末績(jī)效考核方案，近三年老師師德類、教育教學(xué)力量類、教科研類等完成狀況進(jìn)行考核，依據(jù)考核等次賜予計(jì)分，優(yōu)秀2分，良好1分；任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)當(dāng)中層、班主任、教研組長(zhǎng)的加1分，備課組長(zhǎng)加0.5分。（校辦、教科室材料證明）

2.教育教學(xué)力量（占6分）

任現(xiàn)職以來(lái)，參與由教育行政部門組織的各類競(jìng)賽或活動(dòng)，其中老師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)課曬課、基本功競(jìng)賽等獲省一等6分、二等5分、三等4分，市一等4分、二等3分、三等2分，縣一等3分、二等2分、三等1分；擔(dān)當(dāng)省、市、縣（市、區(qū)）公開課、示范課或教育教學(xué)講座等分別按4、3、2、1分計(jì)算。（同一項(xiàng)目不同等次取最高項(xiàng)；非學(xué)科類競(jìng)賽所得榮譽(yù)折半計(jì)算；所得榮譽(yù)都必需以頒發(fā)有教育局印章的證書為據(jù)）

3.教育教學(xué)業(yè)績(jī)（占19分）

⑴學(xué)科教學(xué)（占9分）

依據(jù)中永中學(xué)期末績(jī)效考核方案，近三年教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀（教學(xué)精萃獎(jiǎng)）得2.5分，良好（教學(xué)精湛獎(jiǎng)）得1.5分，合格（教學(xué)精實(shí)獎(jiǎng)）得0.5分。（校辦、教務(wù)處材料證明）

⑵班級(jí)管理（占8分）

擔(dān)當(dāng)班主任、中層滿1年計(jì)0.5分；任現(xiàn)職以來(lái)所帶班集體獲市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的分別得2分、1分、0.5分。（校辦、政教處材料證明）

⑶同學(xué)特長(zhǎng)培育（占2分）

老師指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)，省一等3分、二等2分、三等1分，市一等2分、二等1分、三等0.5分，縣一等1分、二等0.5分、三等0.25分，此項(xiàng)滿分為2分。（同一項(xiàng)目不同等次取最高項(xiàng)，全部榮譽(yù)都必需是教育行政部門頒發(fā)，即獲獎(jiǎng)證書有教育局印章）

4.教學(xué)水平面試（占20分）

教學(xué)水平面試，由校職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核認(rèn)定。采納上課或試課的形式，依據(jù)評(píng)價(jià)原則，從高分到低分確定A、B、C、D四個(gè)等第，考核結(jié)果A檔占25%，B檔占35%，C檔占30%，D檔占10%，A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。

5.考核結(jié)果評(píng)定

教育教學(xué)力量與效果考核得分由教育教學(xué)過程、教育教學(xué)力量、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、教學(xué)水平面試四項(xiàng)得分累計(jì)確定?？己私Y(jié)果A檔（40分-45分）占25%，B檔（30分-39分）占35%，C檔（20分-29分）占30%，D檔（10分-19分）占10%。

四、考核評(píng)價(jià)工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定與我區(qū)《中學(xué)校高級(jí)老師職務(wù)評(píng)審教育教學(xué)力量與效果考核評(píng)價(jià)指導(dǎo)看法》相配套的考核實(shí)施方案與細(xì)則，負(fù)責(zé)考核的詳細(xì)實(shí)施工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

（二）嚴(yán)格考核。學(xué)校嚴(yán)格根