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秋風(fēng)蕭瑟,殘荷聽雨,秋有聲。霜葉黃花,秋草碧水,秋有色。天高云淡,北雁南飛,秋有形。郁達(dá)夫故都的秋自由朗讀《故都的秋》:1、圈出本文重點(diǎn)字詞,注意字音。廈(xià)門混(hùn)混沌(dùn)沌潭柘(zhè)寺一椽(chuán)
馴(xùn)鴿槐(huái)樹落蕊(ruǐ)
掃帚(sào)(zhou)息列索(suǒ)落著(zhuó)衣平平仄仄(zè)(zè)
歧韻
(qí)(yùn)頹(tuí)廢不能自已(yǐ)
譬(pì)如廿(niàn)四橋饃饃(mó)(mo)2、回顧寫景狀物散文的基本鑒賞方法。(1)欣賞景物描寫。(2)把握文章思想情感。(3)品味精美語言。
郁達(dá)夫問題一:題目《故都的秋》特別觸動(dòng)你的地方是什么?故都的秋=北平的秋?落日故園情故國不堪回首月明中
故壘蕭蕭蘆荻秋
本文以“故都的秋”為題,有何深刻含義?
故都的秋
郁達(dá)夫問題二:本文描繪了哪幾幅故都秋景的畫面,試用自己的語言加以概括?
本文描繪了哪幾幅故都秋景的畫面,試用自己的語言加以概括?秋晨圖秋槐圖秋蟬圖秋雨圖秋果圖問題三:文章的開頭和結(jié)尾,作者是如何表達(dá)自己對(duì)“故都的秋”的情感?一、對(duì)比領(lǐng)略秋(開頭)故都的秋:清,靜,悲涼。(向往)南國之秋:慢,潤,淡。(不飽不透不足)
三、眷戀深愛秋(結(jié)尾)南國之秋:色彩不濃,回味不永北國之秋:愿用三分之二的壽命換取三分之一的零頭。
故都的秋
郁達(dá)夫具體探究:讀12節(jié),找出本段的中心句
議論:足見有感覺的動(dòng)物,有情趣的人類對(duì)于秋,總是一樣的能特別引起深沉,幽遠(yuǎn),嚴(yán)厲,蕭索的感觸來的。作用:
從記敘到議論,這是從“形”到“神”的深化過程。這段議論,在前面記敘的基礎(chǔ)上,從理喻的角度進(jìn)一步頌秋,贊頌北國之秋??偲鸸识贾锴濉㈧o、悲涼,令人向往江南之秋色味不濃,賞玩不足分寫總括記敘議論雖國有異,秋感略同故都之秋,別有深味南國之秋色味不如北國之濃清、靜、悲涼(五幅秋景圖)秋花秋槐秋蟬秋雨秋果直抒對(duì)北國之秋的眷戀之情1、為3-11段中故都的五種秋景擬寫四個(gè)字的畫面性標(biāo)題。
2、根據(jù)《故都的秋》3—12段的內(nèi)容,補(bǔ)寫一句話(字?jǐn)?shù)不限定)。故都的秋在小院中每一座低矮的破屋內(nèi),故都的秋在
,故都的秋在
,故都的秋在
,故都的秋在
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