2023年教師招聘《中學(xué)教師招聘》重點(diǎn)考試題庫(kù)自測(cè)試卷

地區(qū):_________________編號(hào):_________________姓名:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 地區(qū):_________________編號(hào):_________________姓名:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023年中學(xué)教師招聘題庫(kù)題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、地區(qū)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、單選題1、下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是（）。A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)B.大腸桿菌質(zhì)?；虮磉_(dá)與核糖體無(wú)關(guān)C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場(chǎng)所包括線粒、葉綠體D.人甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)答案：D本題解析：A項(xiàng)，哺乳動(dòng)物未成熟的紅細(xì)胞中的基因可以表達(dá)一些蛋白質(zhì)，如血紅蛋白，因?yàn)橛屑?xì)胞核和核糖體等，而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞器，則基因不能表達(dá)，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，因?yàn)榉g發(fā)生的場(chǎng)所是在核糖體，所以大腸桿菌質(zhì)?；虮磉_(dá)與核糖體有關(guān)，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，菠菜根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，人的生長(zhǎng)激素基因只在垂體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的生長(zhǎng)激素基因不能表達(dá)，即處于關(guān)閉狀態(tài)，故正確。2、黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中認(rèn)為，近代中國(guó)所面臨的最大一個(gè)問(wèn)題乃是傳統(tǒng)社會(huì)不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制。這一問(wèn)題有望得以解決的歷史契機(jī)最早出現(xiàn)于()。A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始C.中華民國(guó)成立D.新中國(guó)誕生答案：C本題解析：材料中“現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制”是指資本主義經(jīng)濟(jì)體制或社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，清王朝統(tǒng)治沒(méi)有被推翻，現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制不可能建立，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；中華民國(guó)成立推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，有利于資本主義經(jīng)濟(jì)體制的建立，故C項(xiàng)正確；新中國(guó)誕生有利于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制建立。但不符合題干“最早出現(xiàn)”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、因式分解：A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D答案：A本題解析：4、下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說(shuō)法，正確的是()。A.香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)B.臺(tái)灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D.瀾滄江穿過(guò)西雙版納出境后改稱(chēng)湄公河答案：D本題解析：香港的經(jīng)濟(jì)支柱是對(duì)外貿(mào)易和金融業(yè)、旅游業(yè)等，加工制造業(yè)并不發(fā)達(dá)；臺(tái)灣分布的是亞熱帶森林；珠江三角洲地勢(shì)低平，河流落差小、流速慢，不可發(fā)展水電事業(yè)；瀾滄江穿過(guò)我國(guó)云南西雙版納地區(qū)進(jìn)入東南亞稱(chēng)為湄公河。5、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》版從數(shù)學(xué)思考方面闡述課程總目標(biāo)時(shí)提出學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想和（）A.基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)B.思維要求C.基本過(guò)程D.基本方法答案：C本題解析：6、我國(guó)最大的天然林區(qū)是()。A.西南林區(qū)B.東南林區(qū)C.三北防護(hù)林D.大小興安嶺答案：D本題解析：我國(guó)的三大林區(qū)是東北林區(qū)、西南林區(qū)和東南林區(qū)，其中最大的天然林區(qū)是東北林區(qū)即大小興安嶺和長(zhǎng)白山地區(qū)，第二大天然林區(qū)是西南林區(qū)，東南林區(qū)是人工林區(qū)。7、下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線，據(jù)圖相關(guān)推斷正確的組合是（）。(1)種子在發(fā)育過(guò)程中有機(jī)物總量增加，種子萌發(fā)后有機(jī)物的種類(lèi)減少(2)種子發(fā)育過(guò)程中，首先出現(xiàn)的激素是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)(3)激素GA和IAA，可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累(4)ABA的增加可能是促進(jìn)種子的脫水干燥，從而有利于種子的休眠(5)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(5)C.(2)(3)(4)D.(3)(4)(5)答案：D本題解析：(1)由圖可知，種子在發(fā)育過(guò)程中有機(jī)物總量增加，原因就是大分子有機(jī)物質(zhì)逐漸被水解成有機(jī)小分子，但種子萌發(fā)時(shí)消耗能量，需要有機(jī)物的氧化供能，此時(shí)有機(jī)物減少了，同時(shí)因?yàn)榉N子萌發(fā)會(huì)不斷合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物，從而導(dǎo)致有機(jī)物的種類(lèi)增多，故錯(cuò)誤；(2)CK細(xì)胞分裂素作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖)，而赤霉素的作用才是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟，故錯(cuò)誤；(3)GA和IAA有促進(jìn)有機(jī)物向種子的運(yùn)輸與積累的作用，故正確；(4)種子形成后要度過(guò)寒冷的冬天，需要休眠，ABA可以促進(jìn)種子的脫水干燥，從而有利于種子的休眠，故正確；(5)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中依靠多種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)，故正確。8、某學(xué)者評(píng)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)寫(xiě)道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)已然逝去的時(shí)光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋。”這一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A.文明史觀B.唯物史觀C.整體史觀D.唯心史觀答案：B本題解析：這位學(xué)者的話客觀地反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有盲目排外的特點(diǎn)，因此符合唯物史觀的觀點(diǎn)。9、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是()。A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國(guó)土地改革法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)民法通則》答案：C本題解析：1982年我國(guó)頒布了新時(shí)期比較完善的憲法——第四部《中華人民共和國(guó)憲法》，隨后又頒布了《中華人民共和國(guó)民法通則》《義務(wù)教育法》《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律，基本上形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。10、對(duì)教師角色形象的自我期望不包括（）。A.道德中心型B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型C.教學(xué)中心型D.學(xué)術(shù)中心型答案：B本題解析：教師角色期望有：社會(huì)期望、學(xué)生期望、教師自身的期望。對(duì)教師角色形象的自我期望有道德中心型、教學(xué)中心型、學(xué)術(shù)中心型。對(duì)教師職業(yè)角色的自我期望有雇員取向型、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型、專(zhuān)業(yè)人員型等。11、提出了山水畫(huà)的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是（）A.《林泉高致》B.《夢(mèng)溪筆談》C.《筆法記》D.《宣和畫(huà)譜》答案：A本題解析：暫無(wú)解析12、Yourhairwants______.You′dbetterhaveitdonetomorrow.A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut答案：C本題解析：考查主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。在want，need，require，deserve，bear等詞后面，動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)含義，其含義相當(dāng)于動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。本句中的wantcutting相當(dāng)于wanttobecut．意思是“你的頭發(fā)需要剪了”。故C項(xiàng)正確。13、哈代一溫伯格定律揭示了()。A.基因頻率的定律B.種群大小的定律C.自然選擇的定律D.種群交配體制的定律答案：A本題解析：哈代一溫伯格定律：在種群非常大、所有雌雄個(gè)體之間自由交配、沒(méi)有遷入和遷出、沒(méi)有自然選擇、沒(méi)有基因突變等理想的條件下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的。因此本題選A。14、少年期指（）。A.3歲～6、7歲B.11、12歲～14、15歲C.6、7歲～11、12歲D.14、15歲～25歲答案：B本題解析：少年期是指11、12歲到14、15歲的階段，是個(gè)體從童年期向青年期過(guò)渡的時(shí)期。15、籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時(shí)對(duì)抗機(jī)勢(shì)（）A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.腹直肌D.臀大肌。答案：A本題解析：暫無(wú)解析16、唐朝僧人玄奘曾游學(xué)天竺，并以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的一部重要書(shū)籍是()。A.《馬可·波羅行紀(jì)》B.《金剛經(jīng)》C.《大唐西域記》D.《西游記》答案：C本題解析：唐朝僧人玄奘將自己游歷的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)?！恶R可·波羅行紀(jì)》是研究元代歷史的資料，《金剛經(jīng)》是魏晉南北朝時(shí)期傳人中國(guó)的佛教經(jīng)典，《西游記》是明代的文學(xué)名著。17、二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家經(jīng)歷第三次科技改革，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無(wú)人工廠”。這種情況下，剩余價(jià)值唯一源泉是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.管理水平C.不變資本D.雇傭工人的剩余勞動(dòng)答案：D本題解析：剩余價(jià)值的唯一源泉是雇傭工人的剩余勞動(dòng)，因此，本題選D。18、根據(jù)以下材料，回答題Lazinessisasin,everyoneknowsthat.Wehaveprobablyallhadlecturespointingoutthatlazinessisimmoral,thatitiswasteful,andthatlazypeoplewillneveramounttoanythinginlife.Butlazinesscanbemoreharmfulthanthat,anditisoftencausedbymorecomplexreasonsthansimplewishtoavoidwork.Somepeoplewhoappeartobelazyaresufferingfrommuchmoreseriousproblems.Theymaybesodistrustfuloftheirfellowworkersthattheyareunabletojoininanygrouptaskforfearofridiculeorfearofhavingtheirideasstolen.Thesepeoplewhoseemlazymaybeparalyzedbyafearoffailurethatpreventsfruitfulwork.Orothersortsoffantasies(幻想)maypreventwork;somepeoplearesobusyplanning,sometimesplanninggreatdealsorfantasticachievementsthattheyareunabletodealwithwhatever"lesser"workisonhand.Stillotherpeoplearenotavoidingwork;strictlyspeaking,theyaremerelyprocrastinating--reschedulingtheirday.Lazinesscanactuallybehelpful.Likeprocrastinators(拖延者),somepeoplemaylooklazywhentheyarereallythinking,planning,contemplating(沉思),researching.Weshouldallrememberthatgreatscientificdiscoveriesoccurredbychance.Newtonwasn′tworkingintheorchardwhentheapplehithimandhedevisedthetheoryofgravity.Allofuswouldliketohavesomeone"lazy"werecausedbytheworker′stakingtimetocheckeachstepofhisworkandtodohisjobright.Andsometimes,beinglazythatis,takingtimeoffforarestisgoodfortheoverworkedstudentsorexecutive.Takingarestcanbeparticularlyhelpfultotheathletewhoistryingtoohardorthedoctorwho′ssimplyworkinghimselfovertimetoomanyeveningsattheclinic.Sobecarefulwhenyouaretemptedtocallsomeonelazy.Thatpersonmaybethinking,resting,andplanninghisorhernextbook.Whichofthefollowingconclusionsdoesthepassagesupport查看材料A.MostofthetimelazinessisavirtueB.MostassemblyworkersarelazyC.Theword"laziness"issometimesappliedincorrectlyD.Mostinsecurepeoplearelazy答案：C本題解析：推斷題。根據(jù)文章第二段“Likeprocrastinators(拖延者)，somepeoplemaylooklazywhentheyarereallythinkingplanning,contemplating,researching.”可知，有時(shí)候看起來(lái)懶惰的人其實(shí)并不是懶惰，故C項(xiàng)說(shuō)法正確。A項(xiàng)和文意不符。B項(xiàng)沒(méi)有文章提及。D項(xiàng)屬于過(guò)度推斷。故選C。19、一位拾荒老人拿著一大包撿來(lái)的物品乘坐公交車(chē)，被女司機(jī)責(zé)罵驅(qū)趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強(qiáng)行扔出車(chē)廂。司機(jī)和乘客對(duì)待拾荒老人的做法（）。A.正確，有利于維護(hù)社會(huì)公共利益B.錯(cuò)誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)C.正確,有利于維護(hù)其他乘客的生命安全權(quán)D.錯(cuò)誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴(yán)答案：D本題解析：人格尊嚴(yán)，是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重權(quán)利。憲法第38條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。題中司機(jī)和乘客對(duì)待拾荒老人的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了老人的人格尊嚴(yán)權(quán)。20、瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A.士大夫的提倡B.市民階層不斷壯大C.農(nóng)民的需要D.達(dá)官貴人的需要答案：B本題解析：宋代城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了市民階層的壯大與城市的繁榮，市民文化也不斷豐富起來(lái)。瓦子作為娛樂(lè)場(chǎng)所，適應(yīng)了市民階層的需要。21、制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B.共生和寄生C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)答案：D本題解析：生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，最常見(jiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如田中的雜草與水稻等。制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，乳酸菌和其他的微生物的關(guān)系為相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，又體現(xiàn)了種內(nèi)斗爭(zhēng)，故選D。22、中小學(xué)生健康教育的對(duì)象是（）學(xué)生。A.部分有心理問(wèn)題的B.少數(shù)心理異常的C.全體D.以上都不是答案：C本題解析：暫無(wú)解析23、—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudy—Yes,__________afriendtopracticespeakingwith.A.findB.foundC.findingD.tofind答案：C本題解析：?jiǎn)柧湔f(shuō)“你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有什么困難么?”回答說(shuō)“有”，后面則是“困難”的具體內(nèi)容，應(yīng)該是一個(gè)名詞。用現(xiàn)在分詞把整個(gè)句子變成名詞成分，所以用finding。故選C。24、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱(chēng)為（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)原則C.教學(xué)手段D.教學(xué)形式答案：A本題解析：教學(xué)策略表示為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案。25、下面不符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》說(shuō)法的一項(xiàng)是（）。A.高中語(yǔ)文課程的建設(shè)，應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)B.選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展C.文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會(huì)生活的許多方面也都貫穿著審美追求D.高中語(yǔ)文課程，應(yīng)注重實(shí)踐，加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)與數(shù)理課程的溝通，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的需要答案：D本題解析：D項(xiàng)正確的表述應(yīng)該是：高中語(yǔ)文課程，應(yīng)注重應(yīng)用，加強(qiáng)與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的聯(lián)系．加強(qiáng)與其他課程的溝通，更新內(nèi)容，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生自我發(fā)展的需要。26、黃遵憲有詩(shī)“國(guó)初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無(wú)辜，此事實(shí)大錯(cuò)。”下列對(duì)“大錯(cuò)”的理解最具理性的是()。A.限制外商來(lái)華阻礙中外貿(mào)易B.隔絕大陸與臺(tái)灣的正常往來(lái)C.禁止國(guó)人海外經(jīng)商限制了商品市場(chǎng)D.自我封閉扼殺了社會(huì)進(jìn)步的可能性答案：D本題解析：黃遵憲詩(shī)“國(guó)初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷?！笔钦f(shuō)清朝初年，為鎮(zhèn)壓東南沿海一帶的抗清斗爭(zhēng)，清政府厲行海禁，禁止官民私自出海；又將沿海居民內(nèi)遷，不許人民片板下海，實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策妨礙海外市場(chǎng)的開(kāi)拓，抑制資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。使中國(guó)與世界隔絕，開(kāi)始落后于世界潮流。27、班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)B.班級(jí)信息C.學(xué)生D.班級(jí)資料答案：C本題解析：班級(jí)管理的對(duì)象是班級(jí)中的各種管理資源，主要是學(xué)生。28、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.Whenltookthefirstexam,Iwas___18___tofinda77,C-plus,onmytestpaper,___19___Englishwasmybestsubject．IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained___20___Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat___21___becauseschoolhadalwaysbeeneasyforme．Ireadthebooksmorecarefully,butgotanother77．Again,I___22___withProfessorJayne．Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis___23___Onemoretestbeforethefinalexam．Onemore___24___toimprovemygrade．SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,___25___themeaningoftheword"thorough",Butmy___26___didnogoodandeverything___27___asbefore.Thelasthurdle(障礙)wasthefinal．Nomatterwhat___28___Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses．Imightaswellkissthe___29___goodbye.Istoppedworkinghard．IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould．Thenightbeforethefinal,Ieven___30___myselftoamovie．ThenextdayIdecidedforonceI'dhave___31___withatest.Aweeklater,IwassurprisedtofindIgotanA．IhurriedintoProfessorJayne'soffice．He___32___tobeexpectingme．"IfIgaveyoutheAasyou___33___,youwouldn'tcontinuetoworkashard．"Istaredathim,___34___thathisanalysisandstrategy(策略)werecorrect．Ihadworkedmyhead___35___,asIhadneverdonebefore.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived:A-plus．ItwastheonlyA-plusgiven．ThenextyearIreceivedmyscholarship．I'vealwaysrememberedProfessorJayne'slesson:youalonemustsetyourownstandardofexcellence.___20__A.unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmoved答案：D本題解析：根據(jù)后文，作者得了三個(gè)C+，說(shuō)明教授一直堅(jiān)持給他這個(gè)成績(jī)，并沒(méi)有因?yàn)樗臓?zhēng)辯而修改成績(jī)。轉(zhuǎn)折連詞but是題里的關(guān)鍵點(diǎn)，表示“聽(tīng)著我的爭(zhēng)辯，但無(wú)動(dòng)于衷(不為之所動(dòng))”。A項(xiàng)unchanged意為“沒(méi)有改變的”，前文沒(méi)有交代教授的態(tài)度，也就談不上變化；B項(xiàng)unpleasant上下文并沒(méi)有線索顯示教授不高興，既然聽(tīng)著“我的爭(zhēng)辯”，說(shuō)明他很耐心，態(tài)度和藹。自然C項(xiàng)unfriendly也就不能選了。29、一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向，成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是（）。A.理想B.興趣C.毅力D.信念答案：B本題解析：一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向，是成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是興趣。30、問(wèn)題解決是通過(guò)內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問(wèn)題解決的（）。A.序列性B.認(rèn)知性C.復(fù)雜性D.目的性答案：B本題解析：?jiǎn)栴}解決是通過(guò)內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問(wèn)題解決的認(rèn)知性，故選B。31、箜篌屬于中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器中的()A.吹管樂(lè)器B.拉弦樂(lè)器C.彈撥樂(lè)器D.節(jié)奏答案：C本題解析：箜篌是中國(guó)漢族十分古老的彈弦樂(lè)器。最初稱(chēng)“坎侯”或“空侯”，在古代除宮廷雅樂(lè)使用外．在民間也廣泛流傳，在古代有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三種形制，屬于彈撥樂(lè)器的一種。因此正確答案為C。32、把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱(chēng)（）。A.問(wèn)題空間B.手段一目的分析C.啟發(fā)式D.算法式答案：B本題解析：心理學(xué)上把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱(chēng)“手段一目的分析”，故選B。33、雄安新區(qū)設(shè)立之后，當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展得益于()。A.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.一國(guó)兩制C.建立香港特別行政區(qū)D.設(shè)立直轄市答案：A本題解析：19801981年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，引入資金、管理人才和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，在短短的幾年內(nèi)，建成一座繁華的現(xiàn)代化城市。34、新疆煤炭資源豐富，占全國(guó)煤炭預(yù)測(cè)儲(chǔ)量的40．5%，為促進(jìn)新疆煤炭資源開(kāi)發(fā)，國(guó)家提出“疆煤東運(yùn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中“煤從空中走，電送全國(guó)”的“疆電外送”成為“疆煤東運(yùn)”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項(xiàng)目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個(gè)工程將于年內(nèi)全線貫通。回答題。當(dāng)前我國(guó)大力發(fā)展“疆煤東運(yùn)”的地理背景是（）。①我國(guó)能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)地區(qū)差異大②新疆地區(qū)受經(jīng)濟(jì)水平限制，豐富的煤炭資源得不到充分開(kāi)發(fā)利用③東部對(duì)能源的需要量大，但能源資源相對(duì)不足④我國(guó)中東部煤炭資源已沒(méi)多大開(kāi)采潛力查看材料A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④答案：D本題解析：暫無(wú)解析35、A.600B.650C.700D.770答案：D本題解析：36、根據(jù)以下材料，回答TheAmericanRevolutionwasnotarevolutioninthesenseofaradicalortotalchange.Itwasnotasuddenandviolentoverturningofthepoliticalandsocialframework,suchaslateroccurredinFranceandRussia,whenbothwerealreadyindependentnations.Significantchangeswereusheredin,buttheywerenotbreathtaking.Whathappenedwasacceleratedevolutionratherthanoutrightrevolution.Duringtheconflictitselfpeoplewentonworkingandpraying,marryingandplaying.Mostofthemwerenotseriouslydisturbedbytheactualfighting,andmanyofthemoreisolatedcommunitiesscarcelyknewthatawarwason.America′sWarofIndependenceheraldedthebirthofthreemodemnations.OnewasCanada,whichreceiveditsfirstlargeinfluxofEnglish-speakingpopulationfromthethousandsofloyalistswhofledtherefromtheUnitedStates.AnotherwasAustralia,whichbecameapenalcolonynowthatAmericawasnolongeravailableforprisonersanddebtors.Thethirdnewcomer--theUnitedStates--baseditselfsquarelyonrepublicanprinciples.Yeteventhepoliticaloverturnwasnotasrevolutionaryasonemightsuppose.Insomestates,notableConnecticutandRhodeIsland,thewarlargelyratifiedacolonialself-rulealreadyexisting.Britishofficials,everywhereousted,werereplacedbyahome-growngoverningclass,whichpromptlysoughtalocalsubstituteforkingandParliament.Whatwilltheparagraphfollowingthepassagemostprobablydiscuss?A.ThetransportofprisonerstoAustraliaB.ThecreationofnewstategovernmentsC.EventsleadinguptotheAmericanRevolutionD.HowCanadaandtheUnitedStatesbecamefriends答案：B本題解析：推斷題。文章第二段講的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)宣布了三個(gè)現(xiàn)代國(guó)家的誕生：加拿大、澳大利亞、美國(guó)。第三段說(shuō)的是美國(guó)創(chuàng)立的具體情況，并列舉康涅狄格和羅德島等州來(lái)舉例說(shuō)明。因此推斷文章接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖切轮菡某闪ⅰ?7、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A.7,5,1,4B.4,7,5,1C.5,7,4,1D.1,4,7,5答案：C本題解析：先進(jìn)后出38、人體的下列結(jié)構(gòu)中．對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是（）。①胰島②胃腺③膽囊④肝臟⑤腎小管A.①④⑤B.①②④C.①③⑤D.①②③答案：A本題解析：胰島可以分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡；胃腺主要分泌消化液，參與食物的消化；膽囊主要用于儲(chǔ)存膽汁；肝臟可以合成和分解肝糖原從而調(diào)節(jié)血糖平衡：腎小管可以將原尿中的葡萄糖重吸收回血液，從而調(diào)節(jié)血糖平衡。39、根據(jù)以下材料，回答題Everyday25millionU.S.childrenfideschoolbuses.Thesafetyrecordforthesebusesismuchbetterthanforpassengercars;butnevertheless,about10childrenarekilledeachyearridingonlargeschoolbuses,andnearlyfourtimesthatnumberarckilledoutsidebusesintheloadingzones.Byandlarge,however,thenation′sschoolchildrenaretransportedtoandfromschoolsafety.Eventhoughthenumberofschoolbuscasualties(傷亡事故)isnotlarge,thesafetyofchildrenisalwaysofintensepublicconcern.Whileeveryonewantstoseechildrentransportedsafely,peoplearedividedaboutwhatneedstobedoneparticularlywhetherseatbeltsshouldbemandatory(強(qiáng)制).Proponentsofseatbeltsonschoolbuses--manyofthemparentsandmedicalorganizationsarguethatseatbeltsarcnecessarynotonlytoreducefatalityandinjury,butalsototeachchildrenlessonsabouttheimportanceofusingthemroutinelyinanymovingvehicle.Asidebenefit,theypointout,isthoseseatsbeltshelpkeepchildrenintheirseats,awayfromthebusdriver.OpponentsofseatbeltinstallationsuggestthatchildrenarealreadywellprotectedbytheschoolbusesthatadheretotheNationHighwayTrafficSafetyAdministrations(NHTSA)safetyrequirementssetin1977.Theyalsobelievethatmanychildrenwon′twearseatbeltsanywayandthatmaydamagethebeltsorusethemasweaponstohurtotherchildren.AnewResearchCouncilreportonschoolbussafetysuggeststhattherearealternatesafetydevicesandproceduresthatmaybemoreeffectiveandlessexpensive.Forexample,thestudycommitteesuggestedthatraisingseatbacksfourinchesmayhavethesamesafetyeffectivenessasseatbelts.ThereportsponsoredbytheDepartmentofTransportationattherequestofCongress,reviewsseatbeltsextensivelywhiletakingabroaderlookatsafetyinandaroundschoolbuses.Thetitlebelowwhichbestexpressestheideaofthepassageis_A.MakingSchoolBusesEvenSaferforChildrenB.SeatBeltsNeededonSchoolBusesC.AlternateSafetyDevicesandProceduresD.SafetyinandaroundSchoolBuses答案：A本題解析：主旨題。這篇文章講的是學(xué)生乘坐校車(chē)的安全問(wèn)題。許多人贊成并要求采取更安全的措施，所以答案應(yīng)該選A。文章并沒(méi)有只關(guān)注安全帶問(wèn)題，故B項(xiàng)說(shuō)法太片面。文章圍繞的是校車(chē)上的安全問(wèn)題，而C項(xiàng)中沒(méi)有提及校車(chē)。D的說(shuō)法太泛太空，不具體。40、教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是（）。A.價(jià)值取向問(wèn)題B.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題C.思想方法問(wèn)題D.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題答案：A本題解析：【名師點(diǎn)評(píng)】教育目的就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。教育目的主要受社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)條件和文化歷史背景的制約。同時(shí)，教育目的的選擇和確立也是一個(gè)價(jià)值取向的問(wèn)題，涉及價(jià)值的取舍和建立。故正確答案為A。41、根據(jù)以下材料，回答Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto11onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfoundalinkbetweenbluelight12--bluelightis13bysmartphonesandtables--andincreasedhunger.Itfoundthatexposuretothelightincreaseshungerlevelsforseveralhoursandevenincreaseshungerlevels14eatingameal.ResultsoftheUSstudyshowthatblue-enrichedlightexposure,comparedwith15lightexposure,was16withanincreaseinhungerthatbegan15minutesafterlightonsetandwasstillpresentalmosttwohoursafterthemeal.Bluelightexposurehasalsoalreadybeenshowntodecreased17intheevening,increasingtheriskofinsomnia.Studyco-authorIvyCheung,ofNorthwesternUniversityinChicago,said,"Asinglethree-hourexposuretoblue-enrichedlightintheevening18impactedhungerandglucosemetabolism.""Theseresultsareimportantbecausetheysuggestthat19environmentallightexposureforhumansmayrepresentanovel20ofinfluencingfoodintakepatternsandmetabolism."Thestudygroup2110healthyadultswithregularsleepandeatingscheduleswhoreceived22carbohydrate-richmeals.Theycompletedafour-daytrial23dimlightconditions,whichinvolvedexposuretolessthan20luxduring16hours24andlessthanthreeluxduringeighthoursofsleep.Ondaythreetheywereexposedtothreehoursof260lux,blue-enrichedlightstarting10.5hoursafterwakingup,andtheeffectswerecomparedwithdimlightexposureondaytwo.MsCheungsaidmoreresearchisneededtodeterminethe25ofactioninvolvedintherelationshipbetweenlightexposure,hungerandmetabolism.A.systemsB.agenciesC.workD.mechanisms答案：D本題解析：考查名詞辨析。system“系統(tǒng)”，agency“機(jī)構(gòu)”，work“工作”，mechanism“機(jī)制，原理”。這里指光線照射、人體饑餓和新陳代謝三者之間的“作用機(jī)制”，故選D。42、首創(chuàng)交響詩(shī)體裁的音樂(lè)家是()。A.穆索爾斯基B.李斯特C.門(mén)德?tīng)査蒁.舒曼答案：B本題解析：李斯特，匈牙利作曲家、鋼琴家，被譽(yù)為“鋼琴之王”、“鋼琴上的帕格尼尼”。他對(duì)西方音樂(lè)最重要的貢獻(xiàn)首創(chuàng)了交響詩(shī)這一體裁。43、瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴(lài)，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，進(jìn)入（）。A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段答案：D本題解析：答案為D。皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在11～15歲。皮亞杰認(rèn)為最高級(jí)的思維形式便是形式運(yùn)演。形式運(yùn)演的主要特征是他們有能力處理假設(shè)，而不只是單純地處理客體。兒童在這個(gè)階段，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，開(kāi)始不再依靠具體事物來(lái)運(yùn)演，而能對(duì)抽象的和表征性的材料進(jìn)行邏輯運(yùn)演。能抽象思維，能按假設(shè)驗(yàn)證的科學(xué)法則解決問(wèn)題，能按形式邏輯的法則思考問(wèn)題。44、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件，建設(shè)和諧文化的根本是（）。A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)D.建立合理的收入分配制度答案：B本題解析：建設(shè)和諧文化的根本是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。45、桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)?（）A.頓悟說(shuō)B.五階段說(shuō)C.試誤說(shuō)D.創(chuàng)造性解決問(wèn)題答案：C本題解析：苛勒在進(jìn)行了一系列黑猩猩實(shí)驗(yàn)后提出了完形一頓悟說(shuō)，它是早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。杜威提出了五階段說(shuō)，認(rèn)為問(wèn)題解決由五個(gè)循序漸進(jìn)的環(huán)節(jié)組成：呈現(xiàn)問(wèn)題、明確問(wèn)題、形成假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)、選擇最佳假設(shè)。桑代克提出了試誤說(shuō)，是最早就問(wèn)題解決進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的學(xué)者。創(chuàng)造性解決問(wèn)題是由奧蘇伯爾提出的。因此本題的正確答案為C。46、我國(guó)到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是（）。A.解決溫飽問(wèn)題B.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化C.消除貧富差別D.全面建成小康社會(huì)答案：B本題解析：中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)大體分“三步走”：第一步從1981年到1990年國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；第二步從1991年到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。故答案為B。47、在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開(kāi)會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見(jiàn)而不愿公開(kāi)；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對(duì)于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問(wèn)題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問(wèn)題。對(duì)此理解正確的是()：A.胡佛政府不主張對(duì)危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)B.胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒C.胡佛反危機(jī)的措施對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)毫無(wú)作用D.胡佛政府堅(jiān)持“國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施答案：B本題解析：1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)生后，胡佛總統(tǒng)堅(jiān)持資本主義自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不愿動(dòng)用政府力量對(duì)危機(jī)進(jìn)行干預(yù)，期望通過(guò)道德動(dòng)員資本家、官員和民眾重振經(jīng)濟(jì)。擺脫危機(jī)。胡佛提出的穩(wěn)定物價(jià)、加快公共工程建設(shè)、實(shí)行社會(huì)救濟(jì)等措施，為羅斯福新政提供了借鑒。理解正確的只有B項(xiàng)。48、根據(jù)以下材料，回答Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto11onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfoundalinkbetweenbluelight12--bluelightis13bysmartphonesandtables--andincreasedhunger.Itfoundthatexposuretothelightincreaseshungerlevelsforseveralhoursandevenincreaseshungerlevels14eatingameal.ResultsoftheUSstudyshowthatblue-enrichedlightexposure,comparedwith15lightexposure,was16withanincreaseinhungerthatbegan15minutesafterlightonsetandwasstillpresentalmosttwohoursafterthemeal.Bluelightexposurehasalsoalreadybeenshowntodecreased17intheevening,increasingtheriskofinsomnia.Studyco-authorIvyCheung,ofNorthwesternUniversityinChicago,said,"Asinglethree-hourexposuretoblue-enrichedlightintheevening18impactedhungerandglucosemetabolism.""Theseresultsareimportantbecausetheysuggestthat19environmentallightexposureforhumansmayrepresentanovel20ofinfluencingfoodintakepatternsandmetabolism."Thestudygroup2110healthyadultswithregularsleepandeatingscheduleswhoreceived22carbohydrate-richmeals.Theycompletedafour-daytrial23dimlightconditions,whichinvolvedexposuretolessthan20luxduring16hours24andlessthanthreeluxduringeighthoursofsleep.Ondaythreetheywereexposedtothreehoursof260lux,blue-enrichedlightstarting10.5hoursafterwakingup,andtheeffectswerecomparedwithdimlightexposureondaytwo.MsCheungsaidmoreresearchisneededtodeterminethe25ofactioninvolvedintherelationshipbetweenlightexposure,hungerandmetabolism.A.dimB.dullC.darkD.dusky答案：A本題解析：考查形容詞辨析。dim“昏暗的”，dull“陰暗的”，dark“黑暗的”，dusky“(顏色)暗黑的”。此處表示與明亮的光線相對(duì)應(yīng)，“昏暗的光線”．故選A。49、市場(chǎng)按交換對(duì)象不同可分為（）和信息市場(chǎng)等。A.商品市場(chǎng)B.服務(wù)市場(chǎng)C.技術(shù)市場(chǎng)D.金融市場(chǎng)E.勞動(dòng)力市場(chǎng)答案：A、B、C、D、E本題解析：市場(chǎng)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和方法很多，按交換對(duì)象不同可分為商品市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和信息市場(chǎng)等。50、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!ThefollowingMonday,Isawmyneighbor,anewmother,inthegardenwithherbaby,Iwentoutsidetosay"hello"toher.Duringthetalk,shetoldme,notinacomplaining23butjustasamatteroffact,aboutthesleeplessnessandthechallengestogetanythingdonewithababyfollowedby.I24thecharitypartyhost'srequestandsaid,"Hey!Whydon't25watchyourbabyforanhour!Iwilljusthangoutwithhimhereinthebackgarden26yougoinandtakeanhourtoyourself."Shewassosurprisedthatshealmostcried."Areyou27Wouldyoubeabletodothat""Ofcourse!"Isaid."I'dbehappyto!"Anhourlatershecameoutsidewithasmileonherface."Ihave28somuchdone!"shetoldme,andItoldherthatIhadsungeverykid'ssongIknewandhadagoodtimehangingoutwiththebaby,too.AndIwassohappytoseehersmilinglikethat.Itwasoneofthebest29I'veevergiven,andithasgivenmethedesiretoaskthesame30allmyfriendsthisyear.Iknowitwillmakemefeelgreattoknowmyfriendsareouttheresharingtheirwisdomandtimewithpeoplewhocanreallyuseit.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!ThefollowingMonday,Isawmyneighbor,anewmother,inthegardenwithherbaby,Iwentoutsidetosay"hello"toher.Duringthetalk,shetoldme,notinacomplaining23butjustasamatteroffact,aboutthesleeplessnessandthechallengestogetanythingdonewithababyfollowedby.I24thecharitypartyhost'srequestandsaid,"Hey!A.seriousB.mysteriousC.humorousD.curious答案：A本題解析：根據(jù)此段第一句“Shewassosurprisedthatshealmostcried．”可知，孩子的母親不敢相信我的話,所以應(yīng)問(wèn)我說(shuō)的話是不是真的或者問(wèn)我是不是真的跟我說(shuō)的一樣這么想的，故選A。mysterious“神秘的”；humorous“幽默的”；CUriOUS“好奇的”，均不符合文意。51、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣答案：A本題解析：努力、運(yùn)氣屬于不穩(wěn)定因素，任務(wù)難度屬于外在因素。52、下面的片段出自（）。A.命運(yùn)B.自新大陸C.我的祖國(guó)D.胡桃?jiàn)A子答案：B本題解析：該旋律選自德沃夏克作品“自新大陸“中第二樂(lè)章，被后人填上歌詞，而改編成為一首名叫《念故鄉(xiāng)》的歌曲。53、淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用，下列敘述正確的是()。A.淋巴因子主要由B淋巴細(xì)胞分泌B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫C.淋巴因子直接作用于靶細(xì)胞，使其裂解死亡D.淋巴因子主要通過(guò)增強(qiáng)抗體的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)答案：B本題解析：淋巴因子主要由T淋巴細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌，A項(xiàng)錯(cuò)誤。淋巴因子有兩個(gè)作用，在體液免疫中可以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，在細(xì)胞免疫中可以加速效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞，故B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。直接作用于靶細(xì)胞的是效應(yīng)T細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。54、Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked答案：C本題解析：考查動(dòng)詞辨析。control“控制”，buy“買(mǎi)”，check“檢查”，overlook“忽視”。根據(jù)句意“當(dāng)輪到我們檢票時(shí)．我找不到我的票了”可知，C項(xiàng)正確。55、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.Whenltookthefirstexam,Iwas___18___tofinda77,C-plus,onmytestpaper,___19___Englishwasmybestsubject．IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained___20___Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat___21___becauseschoolhadalwaysbeeneasyforme．Ireadthebooksmorecarefully,butgotanother77．Again,I___22___withProfessorJayne．Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis___23___Onemoretestbeforethefinalexam．Onemore___24___toimprovemygrade．SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,___25___themeaningoftheword"thorough",Butmy___26___didnogoodandeverything___27___asbefore.Thelasthurdle(障礙)wasthefinal．Nomatterwhat___28___Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses．Imightaswellkissthe___29___goodbye.Istoppedworkinghard．IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould．Thenightbeforethefinal,Ieven___30___myselftoamovie．ThenextdayIdecidedforonceI'dhave___31___withatest.Aweeklater,IwassurprisedtofindIgotanA．IhurriedintoProfessorJayne'soffice．He___32___tobeexpectingme．"IfIgaveyoutheAasyou___33___,youwouldn'tcontinuetoworkashard．"Istaredathim,___34___thathisanalysisandstrategy(策略)werecorrect．Ihadworkedmyhead___35___,asIhadneverdonebefore.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived:A-plus．ItwastheonlyA-plusgiven．ThenextyearIreceivedmyscholarship．I'vealwaysrememberedProfessorJayne'slesson:youalonemustsetyourownstandardofexcellence.___24___A.choiceB.stepC.chanceD.measure答案：C本題解析：作者前兩次考試分?jǐn)?shù)都很低，所以又一次考試意味著又一次提高分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)，C項(xiàng)符合文意。56、在下面的音高中最高的是()。A.5B.6C.4D.7答案：D本題解析：七聲音列l(wèi)234567音高逐級(jí)升高。因此正確答案為D。57、我國(guó)近年來(lái)積極采取包括發(fā)展新能源在內(nèi)的措施應(yīng)對(duì)全球氣候變化。木薯是喜高溫、不耐霜雪作物，也是生物質(zhì)能源燃料乙醇(新能源)的重要原料。每生產(chǎn)燃料乙醇1噸需要消耗鮮木薯約7．5噸。下圖是某省級(jí)行政區(qū)年均溫分布圖，與化石能源相比，種植木薯、發(fā)展木薯燃料乙醇的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.節(jié)約土地資源B.原料有可再生性C.減少原料運(yùn)輸量D.原料適宜長(zhǎng)期儲(chǔ)存答案：B本題解析：用植物制作乙醇的最大好處就是原料可以再生。58、1944年7月4日，《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論《論美國(guó)國(guó)慶日》，稱(chēng)美國(guó)為“資本主義世界最典型的民主國(guó)與社會(huì)主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國(guó)已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國(guó)共產(chǎn)黨和其他民主勢(shì)力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進(jìn)行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國(guó)進(jìn)行了的工作”。這表明()。A.中國(guó)仿效美國(guó)建立了民主體制B.中共借此表達(dá)民主建國(guó)的訴求C.民主體制促成了中美兩國(guó)結(jié)盟D.民主成為反法西斯同盟的旗幟答案：B本題解析：1944年中國(guó)仍是半殖民地半封建社會(huì)，未能“建立民主體制”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“民主的美國(guó)已經(jīng)有了它的同伴”“早已在美國(guó)進(jìn)行了的工作”表明中共民主建國(guó)的訴求，故B項(xiàng)正確；據(jù)材料中時(shí)間信息可知當(dāng)時(shí)中美兩國(guó)結(jié)盟，是共同抗擊法西斯的需要，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。59、如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，正確的是（）。A.氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等答案：B本題解析：A項(xiàng)，最適于貯藏器官的氧濃度應(yīng)該是釋放二氧化碳最少時(shí)的氧濃度C，因?yàn)榇藭r(shí)呼吸最弱，消耗有機(jī)物最少，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氧濃度為b時(shí)，據(jù)圖可看出，釋放二氧化碳為B，吸收氧氣為3，只要二者不等，植物就同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸反應(yīng)式，可以求出無(wú)氧呼吸消耗2．5的葡萄糖，而有氧呼吸只消耗0．5的葡萄糖，B正確；C、D項(xiàng)，無(wú)氧呼吸最弱時(shí)應(yīng)為0，即只有有氧呼吸，應(yīng)為氧濃度d，故都錯(cuò)誤。60、要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是（）。A.推理式B.算法式C.演繹式D.啟發(fā)式答案：B本題解析：解決問(wèn)題的策略可分為推理式、算法式、演繹式和啟發(fā)式等。要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000，001，002逐一嘗試直到998，999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是算法式，故選B。61、學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德情操C.道德品質(zhì)D.道德行為答案：C本題解析：【名師點(diǎn)評(píng)】道德品質(zhì)是指?jìng)€(gè)人遵守社會(huì)道德規(guī)范行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定性特征。一個(gè)人的道德品質(zhì)如何直接關(guān)系到一個(gè)人的行為是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)。任何一種道德品質(zhì)都包含道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德意志等心理結(jié)構(gòu)。故正確答案為C。62、下列河流中最終注入太平洋的是()。A.額爾齊斯河B.長(zhǎng)江C.雅魯藏布江D.塔里木河答案：B本題解析：額爾齊斯河注入北冰洋，雅魯藏布江注入印度洋，塔里木河為內(nèi)流河，不注入海洋．只有長(zhǎng)江最終注入太平洋。63、領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。