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文檔簡介
地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023年中學(xué)綜合素質(zhì)題庫題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、地區(qū)、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、單選題1、在三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的段老師,特別重視外出學(xué)習(xí),一有機會就向其他老師取經(jīng),觀摩別人的課堂,反思自己的教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)水平,這說明段老師具有()。A.模仿其他老師意識B.關(guān)心學(xué)生意識C.實施素質(zhì)教育意識D.追求進步的意識答案:D本題解析:本題考查《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容。終身學(xué)習(xí)要求老師潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本題中段老師不斷提高教學(xué)水平,說明具有終身學(xué)習(xí)的意識,也就是追求進步的意識。故本題選D。2、陳濤成績不太好,但上課時總是愛舉手回答問題。有時候老師問題還沒說完,他便把手高高舉了起來,讓他回答時他又不會,不時被其他同學(xué)識笑。老師課下向陳濤問明原因后給予鼓勵。老師的做法()。A.正確,不得罪每一個學(xué)生B.正確,不放棄每一個學(xué)生C.不正確,挫傷了其他同學(xué)的積極性D.不正確,傷害了其他同學(xué)的正義感答案:B本題解析:暫無解析3、在Word中,選定一行文本的技巧方法是()。A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處,單擊B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)單擊C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊D.用鼠標(biāo)三擊此行答案:B本題解析:將鼠標(biāo)指針移到該行的最左側(cè)(選定欄)。此時鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)橄蛴覂A斜的箭頭,單擊左鍵,則該行被選中。用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊為選定該段文本,用鼠標(biāo)三擊此行選定該文檔全文。4、京劇是中國傳統(tǒng)國粹之一,至今已有近兩百年的歷史,主要包括生、旦、凈、丑四大行當(dāng),其中()是女性角色的統(tǒng)稱。A.生B.旦C.凈D.丑答案:B本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對傳統(tǒng)知識的了解?!久麕熢斀狻俊吧睘槟行?;“旦”為女性;“凈”為男性花臉;“丑”為丑角。5、全面發(fā)展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、美育以及()。A.素質(zhì)教育B.勞動技術(shù)教育C.創(chuàng)新教育D.終身教育答案:B本題解析:德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。##jinkaodian6、提出一個問題往往比解決問題更重要,因為解決問題也許是一個數(shù)學(xué)上或試驗上的技能而已。而提出新問題,則需要有創(chuàng)造性和想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。由此可知()A.提出問題比解決問題更難B.善于提出問題的人更善于解決問題C.只有提出問題才標(biāo)志科學(xué)的進步D.缺乏創(chuàng)造性的想象力的人不善于提出問題答案:D本題解析:題干認(rèn)為提出問題比解決問題重要,而不是難,因此A錯誤;B屬于主觀臆斷,文中并沒有提到;C過于絕對。因此答案選D項。7、地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障()在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。A.全體兒童B.城鎮(zhèn)兒童C.失學(xué)兒童D.適齡兒童、少年答案:D本題解析:【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定,地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。8、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范,下列沒有涉及的是()。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.無私奉獻答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》的認(rèn)識?!久麕熢斀狻俊吨行W(xué)職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的六項職業(yè)道德規(guī)范:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。因此本題選D。9、下列說法正確的是()A.義務(wù)教育在中國得到全面普及B.終身教育主要指成人教育C.中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合D.現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限答案:C本題解析:義務(wù)教育在中國基本得到普及,終身教育與成人教育不是一個概念,現(xiàn)代學(xué)制改革重在延長義務(wù)教育年限。10、根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,下列哪一項不屬于選聘班主任時應(yīng)對教師進行突出考查的條件?()A.作風(fēng)正派,心理健康,為人師表B.熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗,并為中高級教師答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的了解?!久麕熢斀狻俊吨行W(xué)班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定:選聘班主任應(yīng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件:作風(fēng)正派,心理健康,為人師表;熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通;愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力。11、師范學(xué)校的學(xué)生即“準(zhǔn)教師”處于教師專業(yè)發(fā)展的()階段。A.“非關(guān)注”B.“虛擬關(guān)注”C.“生存關(guān)注”D.“自我更新關(guān)注”答案:B本題解析:“虛擬關(guān)注”階段一般是職前接受教師教育階段(包括實習(xí)期)。該階段專業(yè)發(fā)展主體的身份是學(xué)生,至多只是“準(zhǔn)教師”。這使得他們所接觸的中小學(xué)實踐和教師生活帶有某種虛擬性,他們會在虛擬的教學(xué)環(huán)境中獲得某些經(jīng)驗,對教育理論及教師技能進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,有了對自我專業(yè)發(fā)展反思的萌芽,從而為正式進入任職階段打下良好的基礎(chǔ)。12、教師的言論行為、為人處世的態(tài)度,會對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用,這體現(xiàn)了教師的()角色。A.受業(yè)、解惑者角色B.示范者C.管理者D.心理醫(yī)生答案:B本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對教師角色的了解。【名師詳解】在學(xué)校的大部分時間里,學(xué)生學(xué)習(xí)的對象都是教師,教師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,即所謂“潤物細(xì)無聲”。這體現(xiàn)了教師的示范者角色。因此本題選B。13、在Excel工作表中,單元格D5中有公式“=MYMBMYM2+C4”,刪除第A列后C5單元格中的公式為()。A.=MYMAMYM2+B4B.=MYMBMYM2+B4C.=MYMAMYM2+C4D.=MYMBMYM2+C4答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的計算機基礎(chǔ)知識?!久麕熢斀狻柯?4、按測驗的目的分類可分為診斷性測驗、終結(jié)性測驗和()。A.形成性測驗B.個別測驗C.人格測驗D.常模參照測驗答案:A本題解析:按照測驗的目的分類,可分為診斷性測驗、形成性測驗、終結(jié)性測驗。15、我國第一本文藝?yán)碚搶V牵ǎ.《隨園詩話》B.《滄浪詩話》C.《文心雕龍》D.《人間詞話》答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對我國文學(xué)發(fā)展史上重要作家作品的了解。【名師詳解】《隨園詩話》是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品;《滄浪詩話》是南宋嚴(yán)羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批評的著作;《文心雕龍》是南朝劉勰寫的一本文藝?yán)碚撝鳎俏覈谝槐疚乃嚴(yán)碚搶V?;《人間詞話》是王國維寫的一本詞論。因此本題選C。16、關(guān)于圖I反映的情形,正確的說法是()A.忽視了學(xué)生的智力發(fā)展B.忽視了學(xué)生的全面發(fā)展C.忽視了學(xué)生的主動發(fā)展D.忽視了學(xué)生的個性發(fā)展答案:B本題解析:B,忽視了學(xué)生的全面發(fā)展17、相傳我國古代詩人白居易每次作完詩后,都會讀給一位目不識丁的老太太聽,自居易這樣做的目的是()A.檢查作品的韻律是否朗朗上口B.檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂C.檢查作品的主題是否符合大眾趣味D.在普通大眾中推廣自己的作品答案:B本題解析:暫無解析18、每次實施新的教學(xué)設(shè)計之后,彭老師都會問自己“有沒有必要?是不是最好?能不能改進?要不要調(diào)整?”這說明彭老師()。A.善于自我反思B.善于自我激勵C.缺乏教育自信D.缺乏學(xué)習(xí)方法答案:A本題解析:題干中老師,每次都會問自己“有沒有必要?是不是最好?能不能改進?要不要調(diào)整?”,表明他具有反思意識,善于自我反思??键c:新課程背景下的教師觀19、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()A.駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時期的詩人B.曹操是建安文學(xué)的開創(chuàng)者之一,《度關(guān)山》《對酒》《短歌行》是其代表作C.白居易,字樂天,號香山居士,唐代大詩人,他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》D.南北朝詩人陶淵明歌頌勞動,贊美淳樸的農(nóng)村生活,并以此與污濁的仕途相對立,寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品,《桃花源記》更寄予了詩人的理想,反映了對黑暗現(xiàn)實的不滿答案:C本題解析:《春花秋月》不是自居易的作品。20、在當(dāng)今教學(xué)中提倡教師反思性教學(xué),這是古代先賢()的行為在當(dāng)代的延伸。A.誨人不倦B.反躬自省C.教學(xué)相長D.為人師表答案:B本題解析:選擇B選項。21、敦煌藝術(shù)源于中國哪種教派()A.道教B.佛教C.儒教D.伊斯蘭教答案:B本題解析:略。22、中國古代雖是建筑、水利、機械、紡織大國,然而物理成就不多;作為發(fā)明造紙術(shù)、火藥的國家,化學(xué)并不突出;農(nóng)業(yè)技術(shù)高度發(fā)達,而生物學(xué)理論卻相當(dāng)薄弱。這說明中國古代科技發(fā)展的特點是()。①取得了較高的成就②重視實用技術(shù)③重視系統(tǒng)性的科學(xué)實驗④理論體系完整A.①④B.①②C.③④D.①③答案:B本題解析:中國古代科技的主要特點是重視實用技術(shù),而缺乏實驗科學(xué).同時也沒有形成完整的理論體系。故選B。23、假如你是晚清的一位讀書人,在1906年,你不可能做到的是()。A.在京師大學(xué)堂接受高等教育B.參加科舉考試C.通過魏源的《海國圖志》了解世界D.研讀嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》,對進化論思想充滿興趣答案:B本題解析:【考查要點】本題主要考查歷史常識?!久麕熢斀狻靠婆e制度于1905年被慈禧太后廢除,因此在1906年不可能參加科舉考試。24、司馬遷自曝其寫作《史記》的目的是()。A.以舒其憤,思垂空文以自見B.藏之名山,傳之其人,通邑大都C.究天人之際,通古今之變,成一家之言D.網(wǎng)羅天下放佚舊聞,稽其成敗興壞之紀(jì)答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對文學(xué)常識的了解。【名師詳解】司馬遷曾在《報任安書》一文自曝自己寫作《史記》的目的為:“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”因此本題選C。25、(2022上半年真題)根據(jù)所給圖形的邏輯特點,下列選項中,填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D答案:C本題解析:本題考查圖形推理。圖形中前三幅圖都是相同圖形的重疊,那么第四幅圖應(yīng)該也是某一圖形的三次重疊,很明顯C項滿足要求,故本題選C。26、找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)填入“8、10、20、32、()、88”空缺處,符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是A.50B.52C.54D.56答案:C本題解析:假設(shè)所缺數(shù)字為n,后項減去前項的差為2、10、12、n-32、88-n,觀察前三項數(shù)據(jù),可知第三項的差為前兩項差之和,即12=2+10,故,n-32=10+12,得出n=54??键c:文化素養(yǎng)---邏輯思維能力27、具有人指紋一樣的專屬性,用于藥物鑒別的是A.化學(xué)鑒別法B.薄層色譜法C.紅外分光光度法D.高效液相色譜法E.紫外-可見分光光度法答案:C本題解析:本題考查的是《中國藥典》正文內(nèi)容藥品的鑒別方法。28、辭典、手冊、年鑒、百科全書等參考工具書屬于()。A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻答案:D本題解析:三次文獻是利用二次文獻對一次文獻加以整理而成,既具有二次文獻的有序性,又能提供一定一次文獻信息,如辭典、年鑒等。29、方老師和家長聯(lián)系緊密,要求家長每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,還從專業(yè)的角度要求家長完全按老師說的方法教育孩子。每當(dāng)學(xué)生犯錯,就把家長請到學(xué)校,共謀對策,方老師的做法()。A.不可取,不應(yīng)把家長當(dāng)作教師的“助教”B.不可取,不應(yīng)把教育的責(zé)任推卸給家長C.值得提倡,共同教育學(xué)生可以增強教育的效果D.值得肯定,發(fā)揮了“聞道在先,學(xué)有專攻”的優(yōu)勢答案:A本題解析:“為人師表”的教師在職業(yè)道德規(guī)范,要求老師在處理與家長關(guān)系時應(yīng)遵循的道德要求有:(1)主動與學(xué)生家長聯(lián)系,(2)認(rèn)真聽取家長的意見和建議;(3)尊重學(xué)生家長的人格;(4)教育學(xué)生尊重家長。題干中的方老師雖然與家長聯(lián)系緊密,但是該老師從專業(yè)的角度要求家長完全按老師說的方法來教育孩子,這是把家長當(dāng)作自己的“助教”,這種做法是不可取的。30、宣布中國科舉制度廢除是在()A.1905年B.1906年C.1911年D.1919年答案:A本題解析:從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,至1905年被宣布廢除。31、下列不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)的選項是()。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表B.關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D.在學(xué)生遇到危險的時候要不顧生命危險,挺身而出答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對《中華人民共和國教師法》的了解?!久麕熢斀狻俊吨腥A人民共和國教師法》第九條規(guī)定:支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。但是并沒有說“在學(xué)生遇到危險的時候要不顧生命危險,挺身而出”是教師的義務(wù)。因此本題選D。32、小君班上將舉行有關(guān)我國歷史上唯一的女皇帝的故事會,他準(zhǔn)備到圖書館去查找有關(guān)資料。你向他推薦以下哪部著作作為參考()A.《資治通鑒》B.《紅樓夢》C.《史記》D.《道德經(jīng)》答案:A本題解析:《資治通鑒》成書于宋朝,包含了唐朝的史實,答案為A?!都t樓夢》是清朝小說,《史記》成書于西漢,《道德經(jīng)》是老子的哲學(xué)著作。33、信息系統(tǒng)的安全關(guān)系到國家機關(guān)的運行、企業(yè)的經(jīng)營和人們的日常生活。如果對信息系統(tǒng)安全掉以輕心,對安全風(fēng)險置之不理,就可能給個人、企業(yè)、國家?guī)黼y以估量的損失甚至災(zāi)難。下列操作中,可能泄露個人信息的是()A.在公共區(qū)域中關(guān)閉免費WiFi的自動連接B.包含個人信息或隱私內(nèi)容的文件加密發(fā)送C.在電子郵件客戶端直接打開附件文件查看D.不輕易更改防火墻的入站規(guī)則和出站規(guī)則答案:C本題解析:A關(guān)閉免費WiFi的自動連接,B加密發(fā)送文件和D的不輕易更改防火墻規(guī)則,都是防止個人信息泄露的措施。C中直接打開附件查看容易泄露個人信息。34、新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變,下列選項正確的是()A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨立的教師答案:A本題解析:從教師與學(xué)生的關(guān)系看,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者;從教學(xué)與研究的關(guān)系看,教師是教育教學(xué)的研究者;從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,教師是社區(qū)型開放的教師。35、“十年樹木,百年樹人”,這說明教師勞動具有()。A.長期性B.示范性C.復(fù)雜性D.創(chuàng)造性答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對教師勞動特點的認(rèn)識。【名師詳解】“十年樹木,百年樹人”,這句話說明教育是一種長期性的勞動,體現(xiàn)了教師勞動的長期性。因此本題選A。36、姜老師在擔(dān)任班主任期間,經(jīng)常資助家庭困難的學(xué)生,并有針對性地對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進行疏導(dǎo)。姜老師的教育行為選擇是A.基于關(guān)懷B.基于直覺C.基于原則D.基于關(guān)注答案:A本題解析:姜老師資助家庭困難的學(xué)生,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進行疏導(dǎo)是關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn),故本題選A。37、下列不能對數(shù)據(jù)表進行排序的是()。A.單擊數(shù)據(jù)區(qū)中任一單元格.然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕B.選定要排序的區(qū)域.然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕C.選定要排序的區(qū)域.然后單擊“編輯”菜單中的“排序”命令D.選定要排序的區(qū)域.然后單擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”命令答案:C本題解析:對數(shù)據(jù)表進行排序的方法有:單擊數(shù)據(jù)區(qū)中任一單元格,然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕;選定要排序的區(qū)域。然后單擊工具欄中的“升序”或“降序”按鈕;選定要排序的區(qū)域,然后單擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”命令。38、下面哪種樂器不是西洋樂器?()A.小提琴B.古箏C.長笛D.小號答案:B本題解析:【考查要點】本題主要考查考生音樂常識。【名師詳解】古箏是中國傳統(tǒng)樂器。39、下列文學(xué)作品與其主人公不對應(yīng)的是()。A.《悲慘世界》——冉*阿讓B.《亂世佳人》——郝思嘉C.《呼嘯山莊》——苔絲D.《巴黎圣母院》——卡西莫多答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對世界文學(xué)名著的了解?!久麕熢斀狻俊逗魢[山莊》的主人公是凱瑟琳和希斯克利夫。40、拿破侖認(rèn)為.他一生四十次戰(zhàn)爭勝利的光榮,被滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了,但有一件功績是永垂不朽的。這里的“功績”指的是()。A.抵御外國的侵略B.頒行《拿破侖法典》C.建立法蘭西帝國D.征服眾多歐洲國家答案:B本題解析:《拿破侖法典》是人類歷史上資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,這部誕生于1804年的法國民法典是法國大革命時期,為保衛(wèi)資產(chǎn)階級革命的勝利果實而制定的。這部法典的立法精神和原則也被后來許多歐洲國家借鑒和效仿。隨著拿破侖在歐洲的軍事擴張,《拿破侖法典》也被應(yīng)用到法軍所到之處。該法典的系統(tǒng)性、完整性和規(guī)范性,對后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響,起到了立法規(guī)范的作用。41、孔子為什么會具有如此長久的生命力?一個重要的原因是,他的教義都是來自人們實際生活的直接記錄,而不是形而上的預(yù)設(shè)或超自然的臆想。從這個意義上說,儒學(xué)是一種實用的本能行為哲學(xué)。儒學(xué)的本質(zhì),是通過對日常行為的教化,在當(dāng)下可能的條件下提升個人價值。對以上文段最準(zhǔn)確的概括是()。A.儒學(xué)本質(zhì)中所包含的務(wù)實精神是其經(jīng)久不衰的重要原因B.根植于實際生活的本能行為哲學(xué)是孔子思想的精髓所在C.孔子作為儒學(xué)思想的代表在歷史中居于非常重要的地位D.儒學(xué)的本質(zhì)是在現(xiàn)實可行的基礎(chǔ)上提升個人價值答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的邏輯推斷能力?!久麕熢斀狻课亩蔚谝痪涮岢鲈O(shè)問,接著解釋了孔子的教義正是因為能與實際相結(jié)合,所以具有強大的生命力。最后兩句指出儒學(xué)對于實踐的重視正是其本質(zhì)的重要體現(xiàn)。所以整個文段的主要意思是,儒學(xué)本質(zhì)中包含的務(wù)實精神是促使其經(jīng)久不衰的原因42、法國作家司湯達的長篇小說《紅與黑》塑造了一個野心勃勃、個人奮斗的經(jīng)典形象,這一人物形象是()A.于連B.杜洛瓦C.莫羅D.拉斯蒂涅答案:A本題解析:《紅與黑》是法國作家司湯達創(chuàng)作的長篇小說,也是其代表作,主人公為于連。B為《漂亮朋友》中的人物,拉斯蒂涅是巴爾扎克的小說《高老頭》以及整個《人間喜劇》中的人物。43、漢語拼音教學(xué)盡可能有(),宜以活動和游戲為主。A.科學(xué)性B.趣味性C.統(tǒng)一性D.規(guī)范性答案:B本題解析:略。44、如要改變整個幻燈片內(nèi)容布局時,應(yīng)該修改()A.幻燈片母版B.幻燈片的版式C.幻燈片D.幻燈片的背景答案:A本題解析:幻燈片母版是具有特殊用途的幻燈片,用來設(shè)置演示文稿中所有幻燈片的文本格式。45、教師的言論、行動和為人處世的態(tài)度,對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用.這體現(xiàn)了教師的()角色。A.傳道者B.解惑者C.管理者D.示范者答案:D本題解析:教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,體現(xiàn)了教師的“示范者”角色。46、被譽為“中國科學(xué)史上的里程碑”的著作是()。A.賈思勰的《齊民要術(shù)》B.宋應(yīng)星的《天工開物》C.徐光啟的《農(nóng)政全書》D.沈括的《夢溪筆談》答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)常識?!久麕熢斀狻俊秹粝P談》詳細(xì)記栽了勞動人民在科學(xué)技術(shù)方面的卓越貢獻和他自己的研究成果,反映了我國古代特別是北宋時期自然科學(xué)達到的輝煌成就。英國科學(xué)史家李約瑟評價《夢溪筆談》為“中國科學(xué)史上的里程碑”。47、基本藥物是A.適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生需求的藥品B.劑型適宜的藥品C.價格經(jīng)濟的藥品D.能夠保障供應(yīng)的藥品答案:A、B、D本題解析:基本藥物是指適應(yīng)基本衛(wèi)生醫(yī)療需求、劑型適宜、價格合理、能夠保障供應(yīng)、公眾可公平獲得的藥品。故選ABD。48、素質(zhì)教育的實施對象是()A.中小學(xué)教育B.幼兒教育、中小學(xué)教育C.幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育D.幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育答案:D本題解析:素質(zhì)教育是連貫的、全過程的教育活動。素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育等各級教育,素質(zhì)教育同時貫穿于普通教育、職業(yè)教育等不同類型的教育。49、1974年,考古學(xué)家發(fā)掘出一艘南宋時期的“福船”,發(fā)掘地點為“海上絲綢之路”的起點,當(dāng)時世界上著名的大港口。這一發(fā)掘地所在的城市是()。A.廣州B.福州C.泉州D.汕頭答案:C本題解析:1974年在福建泉州后渚港發(fā)掘出土的宋代古船,有13個水密隔艙,其船型和結(jié)構(gòu)都與徐兢記載的福船致,是福船的典型器物。50、“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”這是下列哪部作品的開篇詞()A.《紅樓夢》B.《西廂記》C.《漢宮秋》D.《梧桐雨》答案:A本題解析:“滿紙荒唐言”是指《紅樓夢》源子生活高于生活的特點;“一把辛酸淚”是作者曹雪芹對個人忍受著生活的困頓而辛勤創(chuàng)作的感嘆;“都云作者癡”是指自己的辛勤創(chuàng)作活動被時人誤認(rèn)為“發(fā)瘋”的事實;“誰解其中味”指作者自己通過創(chuàng)作得到的精神上的愉悅。51、家境貧寒的李老師在學(xué)校向?qū)W生和學(xué)生家長出售自家種的西瓜,對李老師的行為評價正確的是()。A.解決了李老師的經(jīng)濟困難B.李老師有銷售權(quán)C.違反法律法規(guī),應(yīng)當(dāng)追責(zé)D.違反法律法規(guī),但情有可原答案:C本題解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定,“學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用,不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益”。52、勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文學(xué)家,其中《簡·愛》是由()創(chuàng)作的。A.夏洛蒂·勃朗特B.艾米莉·勃朗特C.安妮·勃朗特D.三姊妹合作答案:A本題解析:【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學(xué)素養(yǎng)夏洛蒂.勃朗特,代表作《簡·愛》;艾米莉·勃朗特,代表作《呼嘯山莊》;安妮·勃朗特,代表作《艾格尼斯·格雷》。53、根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,下列哪一項不屬于選聘班主任時應(yīng)對教師進行突出考查的條件?()A.作風(fēng)正派,心理健康,為人師表B.熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗,并為中高級教師答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的了解。【名師詳解】《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定:選聘班主任應(yīng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件:作風(fēng)正派,心理健康,為人師表;熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通;愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力。54、小孫是某中學(xué)的一名化學(xué)老師,他利用寒暑假時間在家辦輔導(dǎo)班,并收取學(xué)生高額的補課費。小孫的做法違反了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中的()。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案:C本題解析:暫無解析55、暑假來臨,王老師找到主管校長說:“我教了幾十年書,雖說已經(jīng)有了比較豐富的經(jīng)驗,也獲得過不少獎勵,而且過幾年就退休了,但學(xué)無止境,我還是希望和幾位年輕老師一起外出參加培訓(xùn)。”這表明王老師A.重視教師道德榮譽B.善于核算教育行為利益C.關(guān)注教師集體利益D.注重公平分配教育資源答案:A本題解析:教師榮譽是社會對教師道德行為的價值所做出的公認(rèn)的客觀評價和教師對自己行為價值的自我意識。教師榮譽包括光榮的角色稱號,無私的職業(yè)性質(zhì),崇高的人格形象,豐厚的勞動回報。題干中王老師雖然年長,新版習(xí)題,考前押題,金考典軟件考前更新,更多考生做題筆記分享,下載鏈接www.但是注重終身學(xué)習(xí),體現(xiàn)了王老師重視教師的道德榮譽。56、在Word中,下列說法不正確的是()A.每次保存時都要選擇保存的文件名B.保存時既可以保存在硬盤上也可以保存到軟盤中C.在“另存為”對話框中選擇完“保存位置”“文件名”“保存類型”之后,單擊“確定”可實現(xiàn)保存D.第一次保存時會彈出“另存為”對話框答案:A本題解析:在Word中“另存為”時候需要選擇保存的文件名。第一次保存時候會出現(xiàn)“另存為”的對話框。因此A項是錯誤的。57、小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期問品學(xué)兼優(yōu).成績一直名列前茅。畢業(yè)后,任教于某市一重點中學(xué)。剛上班,他總是覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實,教學(xué)方法先進,吃老本足夠了,備不備課都無所謂。前兩學(xué)年還勉強適應(yīng)教學(xué)要求??墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)給學(xué)生傳授知識時越來越吃力了。教學(xué)效果越來越差,于是整天苦悶彷徨,垂頭喪氣。小王的行為沒有做到()。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法答案:C本題解析:【知識點】教師職業(yè)道德終身學(xué)習(xí)要求教師要潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。58、無論是何種學(xué)科,也無論是人類的何種探索,不能證實的假說和理論都是某種程度的價值,這種價值就是想象的翅膀,不僅能引導(dǎo)人們廣開思路,最終還能幫助人們找到解決問題的方法和途徑。這段文字意在強調(diào)()。A.想象力拓展探索的思路和方法B.無法認(rèn)證的問題并非沒有價值C.無止境的努力終將提示問題的答案D.廣博的知識使大膽的假設(shè)更為合理答案:A本題解析:本段文字意在說明想象的價值?!安粌H能引導(dǎo)人們廣開思路,最終還能幫助人們找到解決問題的方法和途徑。”說明想象力拓展探索的思路,幫助人們尋找解決問題的方法。59、川端康成的小說《雪國》描寫了社會下層人物駒子的悲慘境遇。小說選取的主要角度是()A.從日常生活表現(xiàn)和對待命運態(tài)度兩方面進行描繪B.從政治生活表現(xiàn)和對待命運態(tài)度兩方面進行描繪C.從日常生活表現(xiàn)和對待愛情態(tài)度兩方面進行描繪D.從政治生活表現(xiàn)和對待愛情態(tài)度兩方面進行描繪答案:C本題解析:小說《雪國》選取的主要角度是從日常生活表現(xiàn)和對待愛情態(tài)度兩方面進行描繪。60、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中提出改革創(chuàng)新的重點是()A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制改革B.教育管理體制改革C.體制機制改革D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度答案:C本題解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中提出要以體制機制改革為重點,鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗,加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革步伐。61、在Word中,要把文檔內(nèi)容都選定,可使用的快捷鍵是()A.Ctrl+SB.Ctrl+AC.Ctrl+VD.Ctrl+C答案:B本題解析:全選的快捷鍵是“Ctrl+A”,“Ctrl+S”是保存的快捷鍵,“Ctrl+C”是復(fù)制的快捷鍵,“Ctrl+V”是粘貼的快捷鍵。62、轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體:細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意,對“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項是()。A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他的生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物答案:D本題解析:根據(jù)原文第一句可知構(gòu)成“轉(zhuǎn)基因”的基本信息是“產(chǎn)生額外特性”和“移植”。A項把“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改成了“因環(huán)境影響”,顯然不當(dāng);B項只是援引了原文的例子,沒有歸納和概括;C項雖指出了“移植”,卻把產(chǎn)生“額外特性的作物”變成“雜交作物”。故選D。63、陳亮上語文課時沒有完整地背誦完課文,孫老師隨口說了句“笨蛋”,并罰他放學(xué)后抄課文20遍才能回家。陳亮只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上7點才抄完。孫老師的行為侵犯和損害了學(xué)生的以下哪幾項權(quán)利?()①身體健康權(quán)②休息權(quán)③娛樂權(quán)④人格尊嚴(yán)A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對學(xué)生權(quán)利的了解。【名師詳解】孫老師在課堂說陳亮“笨蛋”,侵害了陳亮的人格尊嚴(yán);罰抄20遍課文,屬于變相的體罰,侵犯了陳亮的身體健康權(quán)!陳亮不得不在午休、課外活動和下課時間抄寫課文,侵害了他的休息權(quán)。64、“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極主動參加繼續(xù)教育不斷提高執(zhí)業(yè)水平”屬于A.尊重同仁,密切協(xié)作B.尊重患者,平等相待C.依法執(zhí)業(yè),質(zhì)量第一D.進德修業(yè),珍視聲譽答案:D本題解析:“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)緊密配合醫(yī)師對患者進行藥物治療”屬于尊重同仁,密切協(xié)作;“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極主動參加繼續(xù)教育不斷提高執(zhí)業(yè)水平”屬于進德修業(yè),珍視聲譽;“執(zhí)業(yè)藥師平等對待患者,不分其年齡、性別、信仰”屬于尊重患者,平等相待;“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)客觀地告知患者使用藥品可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)”屬于依法執(zhí)業(yè),質(zhì)量第一。65、在word中,選擇“另存為”命令后,一般的功能是()A.換名存盤B.關(guān)閉文件C.打開文件D.沒意義答案:A本題解析:暫無解析66、在Word文檔中,可以顯示分頁效果的視圖方式是()。A.普通B.大綱C.頁面D.主控文檔答案:C本題解析:【知識點】教師基本能力——信息處理能力67、中國醫(yī)生發(fā)明了一種以毒攻毒的預(yù)防方法,這種方法于十八世紀(jì)初傳到歐洲,后來英國醫(yī)生金納應(yīng)用牛痘接種法原理,預(yù)防了今日世界各國的()。A.艾滋病B.肺結(jié)核C.鼠疫D.天花答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對傳統(tǒng)知識的了解?!久麕熢斀狻拷鸺{發(fā)明的“牛痘接種”使人類免受了天花的肆虐,還為以后的許多科學(xué)家不懈地向傳染病展開新的攻擊開辟了一條道路。68、公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的(),并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。A.年齡因素B.智力因素C.身心特點D.情緒特點答案:C本題解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第五十五條?公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護案件,應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點,尊重他們的人格尊嚴(yán),保障他們的合法權(quán)益,并根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。69、漢武帝為了削弱諸侯的經(jīng)濟實力,下令禁止郡國鑄造錢幣,由中央政府統(tǒng)一鑄造()。A.半圜錢B.空首布C.五銖錢D.郢爰答案:C本題解析:半圜錢是秦國的錢幣??帐撞际菚x國等國使用的錢幣。五銖錢是西漢武帝時期中央政府鑄造的錢幣。郢爰是楚國的錢幣。70、“字字看來都是血,十年辛苦不尋?!笔菍?)的評價。A.《水滸傳》B.《竇娥冤》C.《紅樓夢》D.《西游記》答案:C本題解析:曹雪芹自己對《紅樓夢》的評說:浮生著甚苦奔忙,盛席華筵終散場。悲喜千般同幻渺,古今一夢盡荒唐。漫言紅袖啼痕重。更有情癡抱恨長。字字看來皆是血。十年辛苦不尋常。71、小張的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿吸幾口,父親未加制止。小張父親的做法()A.不違法B.違法C.家庭內(nèi)部問題,法律不予過問D.合理合法答案:B本題解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)其進行有益身心的活動,預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。72、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動的()。A.示范性B.間接性C.連續(xù)性D.主體性答案:A本題解析:暫無解析73、在Excel圖表中,()能反映數(shù)據(jù)隨時間或類別而變化的趨勢。A.柱形圖B.條形圖C.折線圖D.餅圖答案:C本題解析:在Excel圖表中,折線圖能反映數(shù)據(jù)隨時間或類別而變化的趨勢。柱形圖能反映一段時間內(nèi)數(shù)據(jù)的變化,或者反映不同項目之間的對比。條形圖能反映各個項目之間的對比。餅圖能反映組成數(shù)據(jù)系列的項目在項目總和中所占的比例。74、屬于國家基本藥物制度補償模式的是A.政府全額補貼B.以獎代補C.多種渠道D.收支兩條線答案:A、B、C、D本題解析:國家基本藥物制度補償模式:收支兩條線;多種渠道,多頭補償;以獎代補;政府全額補貼。故選ABCD。75、辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個體內(nèi)在因素與()在個體活動中相互作用的結(jié)果。A.父母期望B.社會文化C.外部環(huán)境D.遺傳條件答案:C本題解析:【名師點評】辯證唯物主義認(rèn)為,人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素(如先天遺傳素質(zhì)、機體成熟的機制)與外部環(huán)境(如外在刺激的強度、社會發(fā)展水平、個體的文化背景等)在個體活動中相互作用的結(jié)果,人是能動的實踐主體,沒有個體的積極參與,個體的發(fā)展是不能實現(xiàn)的。故正確答案為c。76、導(dǎo)致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。A.資本主義制度在英國的確立B.英國人口流動自由C.經(jīng)濟發(fā)展無法滿足日益擴大的市場需求D.新航路的開辟答案:C本題解析:新航路開辟以后,歐洲的經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,促進了經(jīng)濟的發(fā)展,而經(jīng)濟的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力,由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。77、陶淵明的《飲酒其五》(“結(jié)廬在人境”)一詩,以平淡之語,寫秋日晚景,敘()之樂。A.天倫B.朋友C.從政D.歸隱答案:D本題解析:詩人以平淡之語,描寫了秋日晚景,敘寫了歸隱后悠然自得的心情。78、Word中,當(dāng)前插入點在表格中某行的最后一個單元格右邊框后的回車符前,按Ente,鍵后出現(xiàn)的結(jié)果是()。A.插入點所在的行加高B.插入點所在的列加寬C.在插入點下一行增加一行D.對表格沒起作用答案:C本題解析:【知識點】教師基本能力——信息處理能力79、下列說法不正確的一項是()A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典,該書將9353字分別歸入540部B.清代“說文四大家”及其作品是:段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓(xùn)定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書,是我國古代最早的詞典?!稜栄拧芬彩侨寮业慕?jīng)典之一,漢代時就被列入“十三經(jīng)”之中D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法答案:C本題解析:十三經(jīng)是指在南宋形成的十三部儒家經(jīng)典。其形成過程為:漢立《詩》《書》《易》《禮》《春秋》于學(xué)官,為五經(jīng);唐加《周禮》《儀禮》《公羊》《谷梁》為九經(jīng);至開成年間刻石國子學(xué),又加《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》為十二經(jīng);宋復(fù)增《孟子》,因有十三經(jīng)之稱。因此本題選C項。80、面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多好!"這表明班主任A.關(guān)愛全體學(xué)生B.未能嚴(yán)慈相濟C.保護學(xué)生隱私D.未能因材施教答案:A本題解析:關(guān)愛全體學(xué)生81、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。A.從屬B.被動C.主體D.主要答案:C本題解析:現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于主體地位,教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用,但這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮,必須以充分調(diào)動學(xué)生的主觀參與性為前提。因此本題正確答案為C。82、某初中有老校區(qū)和新校區(qū)兩個校區(qū),新校區(qū)設(shè)置重點班,教學(xué)設(shè)施完善,師資配備優(yōu)良,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生根據(jù)期中、期末考試成績排名,可以優(yōu)先選擇校區(qū)就讀。該校的做法()。A.合法,有利于激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)B.合法,有利于因材施教C.不合法,義務(wù)學(xué)校不得設(shè)立重點班D.不合法,義務(wù)學(xué)校不得設(shè)立分校答案:C本題解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條第一款規(guī)定,“縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班”。83、下列屬于教師申訴制度范圍的是()A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個人侵犯其合法權(quán)益答案:A本題解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的,可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。84、在青霉素G結(jié)構(gòu)6位側(cè)鏈引人極性大的哌嗪酮酸基團,得到的具有抗銅綠假單胞菌活性的藥物是A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D答案:D本題解析:本題考查的是青霉素類藥物的結(jié)構(gòu)特征與作用。青霉素6位側(cè)鏈引人吸電基團,可得到耐酸,可以口服的藥物,如青霉素V、非奈西林等;青霉素6位側(cè)鏈引入大基團,可以得到耐酶的藥物,如苯唑西林鈉(D結(jié)構(gòu)有苯環(huán)、異噁唑環(huán));青霉素6位引入極性基團,可得到抗菌譜廣的藥物,如氨芐西林、阿莫西林(B結(jié)構(gòu)中有羥基苯)等。其中磺芐西林、羧芐西林、哌拉西林等抗銅綠假單胞菌效果好。哌拉西林是青霉素6位側(cè)鏈引人哌嗪酮酸結(jié)構(gòu)(E結(jié)構(gòu)有哌嗪酮酸結(jié)構(gòu))。85、以下哪一組軟件都是應(yīng)用軟件()A.DOS、Windows、Word、Excel、VFPB.Word、Excel、Unix、游戲軟件、殺毒軟件C.游戲軟件、PowerPoint、Word、ExcelD.Word、DOS、Excel、聲音編輯軟件答案:C本題解析:系統(tǒng)軟件是用于調(diào)度、管理、監(jiān)控和維護的軟件。應(yīng)用軟件是針對某個應(yīng)用領(lǐng)域的具體問題而開發(fā)和研制的程序。選項A中DOS和windows是系統(tǒng)軟件。選項B中Unix是系統(tǒng)軟件。D項中DOS是系統(tǒng)軟件。86、《中華人民共和國憲法》規(guī)定,我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()的社會主義國家。A.無產(chǎn)階級B.民主共和政體C.多黨派聯(lián)合執(zhí)政D.人民民主專政答案:D本題解析:《中華人民共和國憲法》第一條規(guī)定,“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度”。87、大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的河中且長有浮藻的水域里才能生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項結(jié)論()(1)鰷魚只在長有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)。(2)漠亞河中既沒有浮藻,也發(fā)現(xiàn)不了鰷魚。(3)如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚,則其中肯定不會有浮藻。A.只有(1)B.只有(2)C.只有(3)D.(1)、(2)和(3)都不是答案:D本題解析:有鰷魚出現(xiàn)的河中和長有浮藻的水域是大嘴鱸魚的生長條件,沒有這些條件就不會有大嘴鱸魚,但是有這些條件也不一定有大嘴鱸魚。漠亞河中沒有大嘴鱸魚這個條件,(1)(2)(3)三個結(jié)論都不能推出。88、我國《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定任何組織和個人不得披露未成年人的隱私?!边@說明學(xué)生具有()的權(quán)利。A.安全B.受教育C.受尊重D.生存答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對學(xué)生權(quán)利的了解?!久麕熢斀狻款}干所述說明我國青少年兒童具有受尊重的權(quán)利,在法律關(guān)系上來講,眾生都是平等的。因此本題選C。89、下圖中的社會生活場景反映的是()。A.“小國寡民”的生活圖景B.小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)形式C.儒教“夫為妻綱”的倫理觀念D.“男主外、女主內(nèi)”的家庭關(guān)系答案:B本題解析:讀圖分析,圖片上面是鐵犁牛耕,下面是女子紡織,放在一起就是男耕女織的小農(nóng)生產(chǎn)形式,故選B。90、在《天演論》中宣傳“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點的思想家是()A.詹天佑B.侯德榜C.魏源D.嚴(yán)復(fù)答案:D本題解析:選擇D選項。91、為了方便記憶我國古時歷法中的二十四節(jié)氣,我國古代勞動人民編有二十四節(jié)氣歌,其第三句為“秋處露秋寒霜降”,其中“處”的意思為()A.秋季結(jié)束B.正當(dāng)秋季C.霜降之際D.夏季結(jié)束答案:D本題解析:“處”為“結(jié)束”的意思,“處”即二十四節(jié)氣中的“處暑”,意為夏天即將結(jié)束。因此本題選D。92、普契尼的歌劇《圖蘭朵》中運用了______民歌______的音樂元素。()A.云南《小河淌水》B.河北《小白菜》C.河北《茉莉花》D.江蘇《茉莉花》答案:D本題解析:普契尼的歌劇《圖蘭朵》中運用了江蘇民歌《茉莉花》的音樂元素。93、屬于國家基本藥物制度補償模式的是A.政府全額補貼B.以獎代補C.多種渠道D.收支兩條線答案:A、B、C、D本題解析:國家基本藥物制度補償模式:收支兩條線;多種渠道,多頭補償;以獎代補;政府全額補貼。故選ABCD。94、()中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教育法》答案:D本題解析:《中華人民共和國教育法》的總綱規(guī)定:我國《教育法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。95、并不富裕的汪老師時常資助一些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,鼓勵他們克服困難,在學(xué)習(xí)上給予他們切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到()。A.長善救失B.嚴(yán)慈相濟C.因材施教D.關(guān)愛學(xué)生答案:D本題解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中的“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。題干中,汪老師資助學(xué)生、鼓勵學(xué)生及切實幫助學(xué)生均是他從生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護學(xué)生的表現(xiàn),說明他能夠做到“關(guān)愛學(xué)生”。96、教師在履行教師義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是正反兩個方面。正面是教書育人;反面是()A.“不要拖拖拉拉”B.“不要陵節(jié)而施”C.“不要誤人子弟”D.“不要拔苗助長”答案:C本題解析:教師在履行教師義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是正反兩個方面。正面:教書育人;反面:“不要誤人子弟”。教師應(yīng)當(dāng)對此有清醒的認(rèn)識。97、教師堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。A.教書育人B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案:B本題解析:【知識點】教師職業(yè)道德98、在中國農(nóng)歷中,每月的第一天叫作()。A.朔日B.望日C.既望D.晦日答案:A本題解析:【考查要點】本題考查考生對中國傳統(tǒng)文化知識的了解。【名師詳解】在中國的農(nóng)歷立法中,每月的第一天即初一為朔日,十五為望日,十六為既望,每月的最后一天為晦日。因此本題選A。99、新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛學(xué)生”條目下,首次提出了()A.保護學(xué)生安全B.保護教師安全C.忠誠于人民教育事業(yè)D.熱愛人民答案:A本題解析:略100、某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時.一高個子男生在下面起哄、打鬧,教師前去制止。結(jié)果,教師在受到言語和人身攻擊之后,用凳子打傷該生。對這一問題的認(rèn)識,不正確的是()。A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,不應(yīng)該擾亂課堂B.教師應(yīng)該愛護學(xué)生,不應(yīng)該對學(xué)生動手C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律D.老師對學(xué)生的教訓(xùn)是對的.起到了殺雞儆猴的作用答案:D本題解析:教師應(yīng)該尊重學(xué)生的地位,保護學(xué)生的合法權(quán)益,而不能動手毆打?qū)W生。101、拿破侖認(rèn)為.他一生四十次戰(zhàn)爭勝利的光榮,被滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了,但有一件功績是永垂不朽的。這里的“功績”指的是()。A.抵御外國的侵略B.頒行《拿破侖法典》C.建立法蘭西帝國D.征服眾多歐洲國家答案:B本題解析:《拿破侖法典》是人類歷史上資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,這部誕生于1804年的法國民法典是法國大革命時期,為保衛(wèi)資產(chǎn)階級革命的勝利果實而制定的。這部法典的立法精神和原則也被后來許多歐洲國家借鑒和效仿。隨著拿破侖在歐洲的軍事擴張,《拿破侖法典》也被應(yīng)用到法軍所到之處。該法典的系統(tǒng)性、完整性和規(guī)范性,對后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響,起到了立法規(guī)范的作用。102、影響一個地區(qū)長期或某段時期氣候變化的原因,是眾多而復(fù)雜的,人們至今還無法確切說明各種因素對氣候變化的影響程度。但是可以斷言:即使人類社會發(fā)展到今天,從總體講,自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類活動至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性,更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說明()。A.一個地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類活動不足以對一個地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D.人類對氣候影響因素的了解與分析還不足夠答案:B本題解析:文段首先指出影響一個地區(qū)氣候變化的因素多而復(fù)雜,接著用“但是”做轉(zhuǎn)折說明——即使人類社會發(fā)展到今天,自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。由此可知,本題答案為B。A項不是文段的主要內(nèi)容;C項說法錯誤,并不是“不足以對一個地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響”,而是“不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”;D項是文段默認(rèn)的一個事實,并非文段重點所在。103、《第二十二條軍規(guī)》的作者是()。A.馬爾克斯B.薩特C.加繆D.約瑟夫*海勒答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對外國重要作家的了解?!久麕熢斀狻俊兜诙l軍規(guī)》的作者是美國著名的黑色幽默文學(xué)代表人物約瑟夫*海勒。因此本題選D。104、根據(jù)我國《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,下列選項中不屬于教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是()。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表B.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作的任務(wù)C.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗D.不斷體改思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教師法》的了解?!久麕熢斀狻緾項屬于教師可以享有的權(quán)利。105、青年教師王老師為提高教學(xué)水平,從課堂教學(xué)設(shè)計,教學(xué)方法,乃至教學(xué)語言都嚴(yán)格認(rèn)真模仿特級教師李老師的做法,但教學(xué)效果仍然不佳,導(dǎo)致王老師教學(xué)效果不佳的原因不包括()A.王老師缺乏反思意識B.王老師忽視學(xué)生的差異性C.王老師缺乏教學(xué)創(chuàng)新D.王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度答案:D本題解析:D,王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度。106、在Excel中,下列選項與公式“=sum(A1:A4)”等值的是()。A.SUM(A1+A4)B.SSUM(A1*A2*A3*A4)C.SUM(A1/A4)D.SUM(A1+A2+A3+A4)答案:D本題解析:本題考查Excel基本操作。題干中“=sum(A1:A4)”就等于SUM(A1+A2+A3+A4)。故本題選D。107、某校學(xué)生陳功,性格內(nèi)向,一次數(shù)學(xué)考試不及格,班主任王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對他說:“你還‘成功’呢,你干脆改名叫‘失敗’吧,叫‘失敗’多好,還是‘成功之母’。”關(guān)于王老師的做法,下列說法正確的是()。A.激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B.體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位C.維護了教師的權(quán)威D.沒有尊重學(xué)生做人的尊嚴(yán)答案:D本題解析:新課程改革理念提倡教師對待師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)尊重、贊賞。而題干中的老師當(dāng)眾羞辱學(xué)生,沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。108、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說,在20世紀(jì)末的中國教育中的具體實踐是()。A.素質(zhì)教育運動B.教育實驗的熱潮C.教育改革的實踐D.教育的國際化走勢答案:A本題解析:暫無解析109、下列關(guān)于奧運會說法不正確的是()。A.2008年奧運火炬的名稱叫“祥云”B.第一屆奧運會在雅典舉辦C.奧運會周期是四年D.中國首次正式派人參與奧運會是新中國建立以后答案:D本題解析:1924年5月,中國有3名網(wǎng)球選手自行參加第8屆法國巴黎奧運會,這是中國人首次出現(xiàn)在奧運會賽場上:1928年6月,中國派觀察員宋如海出席第9屆荷蘭阿姆斯特丹奧運會。這是中國首次正式派人參與奧運會;1932年,中國第一次派選手參加第10屆美國洛杉磯奧運會;建國后,中國首次參加的奧運會是1952年的第十五屆芬蘭赫爾辛基奧運會。故選D。110、作用機制屬于影響免疫功能的是A.解熱鎮(zhèn)痛藥作用于環(huán)氧合酶,阻斷前列腺素合成B.消毒防腐藥對蛋白質(zhì)的變性作用C.胰島素治療糖尿病D.環(huán)孢素用于器官移植的排斥反應(yīng)E.抗高血壓藥卡托普利抑制血管緊張素轉(zhuǎn)換酶答案:D本題解析:本題考查的是藥物作用機制,常用藥物的作用機制是考試的重點。解熱鎮(zhèn)痛藥作用于環(huán)氧合酶,阻斷前列腺素合成的作用靶點是酶;消毒防腐藥對蛋白質(zhì)的變性作用是非特異性作用;胰島素治療糖尿病是補充體內(nèi)物質(zhì);環(huán)孢素用于器官移植的排斥反應(yīng)是影響免疫系統(tǒng);抗高血壓藥卡托普利抑制血管緊張素轉(zhuǎn)化酶是作用于酶。111、海明威的小說()獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎。A.《老人與?!稡.《喪鐘為誰而鳴》C.《永別了,武器》D.《太陽照樣升起》答案:A本題解析:暫無解析112、張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購買。李四說:“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你?!币韵履捻棸l(fā)生了,表示李四說謊了()A.張三出錢沒有王五多,李四把房子賣給了張三B.李四沒有找到更好的房子,盡管張三比王五出錢多,李四還是沒有把房子賣給張三C.李四沒有找到更好的房子,李四把房子賣給了張三D.李四找到了更好的房子,并且張三出錢比王五多,最終房子沒有賣答案:D本題解析:考查假言命題的負(fù)命題,當(dāng)一個假言命題為真,它的負(fù)命題一定為假.想要說李四說謊了,其實就是找出原命題的負(fù)命題。“如果p,那么q”的負(fù)命題是“p且非q”。本題中的p是“李四找到更好的房子且張三比王五出錢多”。q是“賣給張三房子”,這個假言命題負(fù)命題就是“李四找到更好房子且張三比王五出錢多,但是卻沒有將房子賣給張三”。113、下列哪部作品不是高爾基自傳體三部曲()A.《童年》B.《少年》C.《在人間》D.《我的大學(xué)》答案:B本題解析:高爾基自傳體三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,列夫·托爾斯泰的自傳三部曲是《童年》《少年》《青年》。故選B。114、“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”強調(diào)()知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.文化知識答案:A本題解析:本體知識是指教師所具有的特定的學(xué)科知識;條件性知識是指教育學(xué)、教育心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識;實踐性知識即指教師在教學(xué)過程中積累的教育經(jīng)驗?!皩W(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”強調(diào)的是本體性知識,也就是精深的學(xué)科專業(yè)知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。115、下列行為中,屬于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人嚴(yán)重不良行為的有()。A.曠課,夜不歸宿B.打架斗毆,辱罵他人C.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物D.攜帶管制刀具答案:C本題解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定,本法所稱“嚴(yán)重不良行為”,是指下列嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;(二)攜帶管制刀具,屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博,屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為。116、下列說法不正確的一項是()。A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典,該書將9353個字分別歸入540個部首B.清代“說文四大家”及其作品是:段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓(xùn)定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書,是我國古代最早的詞典?!稜栄拧芬彩侨寮业慕?jīng)典之一,漢代時就被列人“十三經(jīng)”之中D.我國古代傳統(tǒng)的注音方法主要有直音法和反切法答案:C本題解析:暫無解析117、拿破侖認(rèn)為.他一生四十次戰(zhàn)爭勝利的光榮,被滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了,但有一件功績是永垂不朽的。這里的“功績”指的是()。A.抵御外國的侵略B.頒行《拿破侖法典》C.建立法蘭西帝國D.征服眾多歐洲國家答案:B本題解析:《拿破侖法典》是人類歷史上資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,這部誕生于1804年的法國民法典是法國大革命時期,為保衛(wèi)資產(chǎn)階級革命的勝利果實而制定的。這部法典的立法精神和原則也被后來許多歐洲國家借鑒和效仿。隨著拿破侖在歐洲的軍事擴張,《拿破侖法典》也被應(yīng)用到法軍所到之處。該法典的系統(tǒng)性、完整性和規(guī)范性,對后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響,起到了立法規(guī)范的作用。118、某次體育課上,因老師遲遲未到,班長劉某便組織同學(xué)到操場踢足球。在踢球時,學(xué)生宋某突然昏倒在地,經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查得知,宋某患有先天性心臟病,而學(xué)校事先并不知曉。在這一事故中,應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任的是()。A.學(xué)校和宋某的監(jiān)護人B.學(xué)校和劉某的監(jiān)護人C.劉某和宋某的監(jiān)護人D.劉某的監(jiān)護人和宋某的監(jiān)護人答案:A本題解析:根據(jù)《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定:因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動,學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的。學(xué)校事先不知道宋某患有先天性心臟病,家長并沒有告知學(xué)校學(xué)生有特殊情況,故其監(jiān)護人應(yīng)該負(fù)有責(zé)任??键c:教育法律法規(guī)-《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》119、在某中學(xué)英語課上,周老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的10個單詞后,開始檢查。周老師讓學(xué)生小茗默寫8個單詞,小茗寫對了6個。周老師對寫錯的單詞進行反復(fù)提問,但小茗仍舊不會。周老師氣憤地對小茗說:“人家都是從哪跌倒從哪爬起來,你倒好,從哪跌倒,在哪跌死?!敝芾蠋煹淖龇ǎǎ?。A.違背了“以人為本”的學(xué)生觀B.表現(xiàn)了良好的教學(xué)幽默感C.違背了教育公正的原則D.及時指出了學(xué)生的缺點和不足之處答案:A本題解析:“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為,學(xué)生處于人生發(fā)展的特定階段,具有很大的不穩(wěn)定性和可塑性,要求教師用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。題干中,周老師教育小茗時缺乏耐心和信心,沒有尊重小茗的人格,傷害了他的自尊心,挫傷了他的學(xué)習(xí)熱情,違背了“以人為本”的學(xué)生觀。120、某公司財務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員,以下三個斷定中只有一個是真的:Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人以下哪項為真?()A.小李不是廣東人B.小李是廣東人C.只有一人不是廣東人D.只有一個是廣東人答案:B本題解析:根據(jù)條件三項中只有一項為真,假設(shè)Ⅱ項為真則Ⅲ項皆為真,不符合條件因此排除Ⅱ、Ⅲ項,I項為真,由此可知財務(wù)部10名員工都是廣東人,故選B項。121、下列選項中的概念關(guān)系,與“眼鏡:鏡片”一致的是()A.飲水機:桶裝水B.汽車:輪胎C.墻體:開關(guān)D.公園:園丁答案:B本題解析:鏡片是眼鏡的一部分;輪胎是汽車的一部分。桶裝水不能算是飲水機的一部分,排除A項。故答案選B。122、下列詞語中,字形和字音都正確的是()A.曲高和寡伺候(ci)怯生生(que)不揣冒昧(chuei)B.馳聘疆場慍色(yQn)鬧別扭(bie)閉目塞聽(sei)C.披星戴月煞尾(sha)處方藥(chu)飛揚跋扈(fei)D.怙惡不逡咋舌(ze)舛誤(chuan)唧唧喳喳(zha)答案:D本題解析:A項怯生生(qie)B項閉目塞聽(se)c項怙惡不逡一怙惡不悛,飛揚跋扈(hu)@jin123、下列選項中,沒有體現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)的是()A.認(rèn)真鉆研教材,把握重點難點B.主動關(guān)心學(xué)生,絕不敷衍塞責(zé)C.平時照本宣科.賽課精益求精D.樹立高遠(yuǎn)理想,奉獻教育事業(yè)答案:C本題解析:教師在授課的過程中不能照本宣科,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n,深入鉆研,精益求精。124、我國現(xiàn)行法律對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為,教師職業(yè)是一種()A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)C.專門職業(yè)D.附加職業(yè)答案:C本題解析:《中華人民共和國教師法》第三條對教師的概念做了全面、科學(xué)的界定:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。125、書法界常有字因人貴的說法,不無道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝,骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩,做人與寫字__________,在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代__________,其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.交相輝映、尊重B.和光同塵、尊敬C.相得益彰、推崇D.相輔相成、推重答案:C本題解析:本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重:推崇重視,對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價,表示十分重視。推崇:尊崇,推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成:指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富,更貼合語境。126、下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯誤的是()A.可以為幻燈片添加自定義動畫B.不可以為占位符對象添加動畫C.可以對要添加的動畫進行設(shè)置D.可以為幻燈片的切換添加動畫效果答案:B本題解析:占位符也是PowerPoint的一種對象,也可以為其添加動畫效果。127、()是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的國家教育方針,著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。A.應(yīng)試教育B.終身教育C.素質(zhì)教育D.創(chuàng)新教育答案:C本題解析:題干描述的是l997年原國家教委印發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》提出的素質(zhì)教育的含義。128、()中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教育法》答案:D本題解析:《中華人民共和國教育法》的總綱規(guī)定:我國《教育法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。129、陶行知說:“活的人才教育,不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。"這句話隱含的學(xué)生觀不包括的是()。A.教師要重視學(xué)生的完整性B.教師要重視學(xué)生的主體性C.教師要重視學(xué)生的發(fā)展性D.教師要重視學(xué)生的獨立性答案:A本題解析:材料是說,為師者不是一味的去灌輸學(xué)生知識,而要讓學(xué)生自己去獲取知識。這段話體現(xiàn)了教學(xué)中尊重學(xué)生主體地位和學(xué)生的未來發(fā)展性。將開發(fā)文化寶庫的鑰匙交給學(xué)生,說明了學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨立學(xué)習(xí)的重要性。題干中沒有體現(xiàn)注重學(xué)生是完整的人的觀點。130、經(jīng)組織調(diào)查和評價后,發(fā)現(xiàn)阿米三嗪蘿巴新片(商品名為“都可喜”)療效不確切,國家藥品監(jiān)督管理部門決定撤銷其批準(zhǔn)證明文件。關(guān)于此事件相關(guān)處理方式的說法,正確的有()。《》()A.生產(chǎn)企業(yè)不得繼續(xù)生產(chǎn)該藥品B.零售企業(yè)應(yīng)立即下架并不得繼續(xù)銷售該藥C.醫(yī)療機構(gòu)不得開具該藥品的處方D.當(dāng)?shù)厮幤繁O(jiān)管部門應(yīng)監(jiān)督銷毀或者處理已生產(chǎn)的藥品答案:A、B、C、D本題解析:藥品上市許可持有人應(yīng)當(dāng)對已上市藥品的安全性、有效性和質(zhì)量可控性定期開展上市后評價。必要時,國務(wù)院藥品監(jiān)督管理局可以責(zé)令藥品上市許可持有人開展上市后評價或者直接組織開展上市后評價。經(jīng)評價,對療效不確切、不良反應(yīng)大或者因其他原因危害人體健康的藥品,應(yīng)當(dāng)注銷藥品注冊證書。已被注銷藥品注冊證書的藥品,不得生產(chǎn)或者進口、銷售和使用。已被注銷藥品注冊證書、超過有效期等的藥品,應(yīng)當(dāng)由藥品監(jiān)督管理部門監(jiān)督銷毀或者依法采取其他無害化處理等措施。131、()是一篇文章的核心、靈魂、主帥。A.主題B.材料C.結(jié)構(gòu)D.語言答案:A本題解析:主題是作者在文章中通過全部材料和表現(xiàn)形式所表達的中心思想和主要觀點,它是一篇文章的核心、靈魂、主帥。132、被譽為意大利文藝復(fù)興“三杰”的是()A.達·芬奇、泰戈爾、拉斐爾B.莎士比亞、但丁、達.芬奇C.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰D.達·芬奇、拉斐爾、米開朗基羅答案:D本題解析:意大利文藝復(fù)興時期,藝術(shù)成就最高的“三杰”分別為:達·芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。133、張老師根據(jù)自己班級的情況,為解決班級內(nèi)部班干部的人際關(guān)系問題,建立和諧、融洽的班級氛圍,自主開發(fā)了“和諧人際”的班級課程,這體現(xiàn)了教師()。A.是教育教學(xué)的研究者B.是課程的建設(shè)者和開發(fā)者C.是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者D.是社區(qū)型開放的教師答案:B本題解析:本題主要考查新課改背景下教師的角色。題干中主要體現(xiàn)的是教師根據(jù)班情開發(fā)新課程,體現(xiàn)了教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。134、列入國家基本藥物目錄藥品的條件不包括A.《中華人民共和國藥典》收載的品種B.國家基本醫(yī)療保險藥品目錄中的品種C.國家衛(wèi)生健康部
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