




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Module6TheInternetandTelecommunicationsReadingTheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworld.DoyouknowthedevelopmentofChina’sInternet?◆In1987PekingUniversity(PKU)sendthefirste-mailtoGermany.◆
In1989ChinabegantheInternetconstructionoffive-yeargoal.◆
In1991theUnitedStatesproposedChinaintoco-plannetwork.ThedevelopmentofChina’sInternet◆In1994China’sfirstnationwideTCP/IPInternet—CERNET.◆In1994ChinaEducationandResearchNetwork;ChinaScienceandTechnologyNetwork;ChinaGoldenBridgeInformationNetwork;China’sPublicComputerInternet.◆In1994ChinafinallyallowedtojointheInternetandinMaythesameyear,Chinatocompleteallnetworking.◆
In1995ZhangShuXinfoundedthefirstInternetserviceproviders.◆
In1998CERNETResearchersbuiltthe
China’sfirstIPV6mode.◆
In2000China’sthreemajorportalwebsites
Sohu,Sina,NeteaselistedonNASDAQ(美國證券交易商協(xié)會)intheUnitedStates.◆
In2002Thesecondquarter,Sohuthefirsttoannounceearnings,announcedthattheInternetspringhasarrived.Chinesenetizens2013therewillbemorethanhalfofChinesepeopleusetheinternetFastreadingReadthepassagequicklyanddothistrueorfalsequestion.TherearemillionsofpagesofinformationontheInternet.(2)TheUSarmywerethefirstpeoplewhousedanInternetsystem.(3)UniversitiesstartedusingtheInternetatthesametimeasthearmy.TTF(4)ThepercentageofwebsitesinEnglishisgettingsmaller.(5)TimBerners-LeemadeitpossibleforonlyscientiststousetheInternet.(6)Hehasmadealotofmoneyfromhisinvention.TFFCarefulreadingReadthepassageonceagainandanswerthefollowingquestions.(1)WhatistheInternet?TheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworldanditisaccessiblethroughthecomputer.Itconsistsofmillionsofpagesofdata.(2)Howdiditstart?In1969,aUSdefenceorganisationcreatedanetworkofcomputerscalledDAPANET.ItlaterbecameNSFNET,whichbecameknownastheInter-Networkor“Internet”.TheWorldWideWebisacomputernetworkthatallowscomputeruserstoaccessinformationfrommillionsofwebsites
viatheInternet.ItwasinventedbyanEnglishscientist,TimBerners-Lee.(3)WhatistheWorldWideWeb?(4)Whoinventedit?Putthepassageintopartsanduseoneormorewordstodescribeeachparagraph.
Part1Paragraph1Part2Paragraph2Paragraph3Paragraphs4-6InternetDevelopmentTheWorldWideWebTimBerners-LeeDiscussionWhataretheadvantagesanddisadvantagesoftheInternet?WhatareyourattitudestowardstheuseoftheInternet?1.WhataretheadvantagesanddisadvantagesoftheInternet?Advantages:learnmoreknowledgelatestinformationcommunicatewithothersrelaxourselvesDisadvantages:becomelazyharmfulforhealthleadtoillegalbehavior2.WhatareyourattitudestowardstheuseofInternet?(1)Onthewhole,theInternetisusefulandconvenientforus.(2)WeshouldusetheInternetcorrectly,atpropertimeandforproperpurpose.
Internetisnowcomingintoourlife.Itbringsusnotonlyalotofconvenience,happinessbutalsotroubles.SomestudentsuseInternetasatooltostudy.Theylookupthemeaningsofthewords,atranslatedformofasentence,thebackgroundofaneventorastory,theinformationofacompanyorafamousperson,etc.AdvantagesandDisadvantagesoftheInternetTheyalsoreadnewsorsende-mailsthroughit.Internethelpsthemlearnmoreandstudywell.Ontheotherhand,somestudentsplaygames,chatwithfriends,seethepicturesorfilmseventheunhealthyonesontheInternetthewholeday.Theyareno
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年衛(wèi)星支架、分配器項目發(fā)展計劃
- 第6單元 20美麗的小興安嶺(教學設計)2024-2025學年三年級語文上冊同步教學(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學年新教材高中歷史課時分層作業(yè)18冷戰(zhàn)與國際格局的演變新人教版必修中外歷史綱要下
- 2024-2025學年新教材高中歷史課時素養(yǎng)評價二十北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治經(jīng)濟與文化新人教版必修中外歷史綱要上
- 第四單元第三課時《探索活動:平行四邊形的面積》(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學北師大版
- Module 2 Unit 1 It's very long. (教學設計) -2023-2024學年外研版(一起)英語三年級下冊
- 18 慈母情深教學設計-2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版
- 第四單元 邏輯的力量 學習活動三《采用合理的論證方法》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 第4課《我們的公共生活》第1課時(教學設計)-部編版道德與法治五年級下冊
- 第八單元導讀課 教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版四年級上冊
- 瑜伽課程合同轉讓協(xié)議書范本
- 個人經(jīng)營性貸款合同模板
- 2025年山東化工職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 課題申報參考:生活服務數(shù)字化轉型下社區(qū)生活圈建設理念、模式與路徑研究
- 舞臺機械基礎知識培訓
- 人教版數(shù)學八年級下冊 第16章 二次根式 單元測試(含答案)
- 甘肅省民航機場集團招聘筆試沖刺題2025
- 中學班主任培訓內容
- 心理學基礎知識考試參考題庫500題(含答案)
- 北師大版小學三年級數(shù)學下冊全冊教案
- DCMM練習題練習試題
評論
0/150
提交評論