《邊城（節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省縣級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文教案

《邊城》（節(jié)選）課堂活動(dòng)單（教師版）【教學(xué)目標(biāo)】1.欣賞作者將散文的筆法和詩(shī)歌的抒情因素導(dǎo)入小說的表達(dá)方式，體會(huì)環(huán)境之美。2.能嘗試鑒賞淳樸的人情，體會(huì)人物之美。3.結(jié)合對(duì)文后鏈接的學(xué)習(xí)材料的研讀，分析和理解文章的文化內(nèi)涵，以達(dá)到深入了解文章主題的目的。【教學(xué)重點(diǎn)】1.鑒賞優(yōu)美的環(huán)境描寫及其表達(dá)效果，感受環(huán)境美、風(fēng)俗美。2.通過小說的語(yǔ)言、心理和環(huán)境描寫，重點(diǎn)把握主要人物翠翠的形象，感受人物美?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何從作者設(shè)置的環(huán)境、塑造的人物形象去分析作者的寫作意圖，把握文章的主旨。體會(huì)本文的悲劇美?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)課前預(yù)習(xí)單一、熟讀課文，讀準(zhǔn)字音，完成下列字音，小組交流。1．給加點(diǎn)字注音。蘸酒茶峒老鸛河泅水儺送氽著碧溪岨鞶鼓喧闐鎮(zhèn)筸歇憩拮據(jù)睨著角隅怏怏糍粑擂鼓擂臺(tái)埋怨埋沒接壤安輯蚱蜢蠆船舢板黑黝黝酉時(shí)二、了解作家作品1.沈從文（1902--1988）,湖南鳳凰人，中國(guó)現(xiàn)代作家（小說家、散文_家）、文物研究家。沈從文創(chuàng)作數(shù)量驚人，有小說、散文、文論、自傳、通信等集子七十余種，是現(xiàn)代文學(xué)史上作品最多的作家之一。代表作有：散文集《湘行散記》，短篇小說《丈夫》、《貴生》、《三三》，長(zhǎng)篇小說《邊城》、《長(zhǎng)河》等。沈從文創(chuàng)作的主要貢獻(xiàn)就是以抒情小說的文學(xué)形式創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學(xué)。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生?！哆叧恰肥巧驈奈淖罹呤⒚拇碜?。小說取材于地處湘川黔三省交界的邊城茶峒，寫了老船夫的孫女翠翠與當(dāng)?shù)卮偟膬鹤印罄咸毂?、二老儺送兄弟倆之間純凈的愛情糾葛、凄美的愛情悲劇，展現(xiàn)了一幅古樸又絢麗的湘西風(fēng)俗畫卷。本文節(jié)選自《邊城》第三至第六章。2.湘西地域小說：沈從文最引人注目的是一系列以為湘西背景的小說。他長(zhǎng)期生活在湘西，對(duì)故鄉(xiāng)人民懷有不可名狀的同情與溫暖。將表現(xiàn)一種“優(yōu)美健康，自然又不悖乎人性的人生形式”作為藝術(shù)追求，體現(xiàn)了自己確認(rèn)與崇奉的民族傳統(tǒng)美德，便是這類小說的深層主旨。這類小說兼以抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，表現(xiàn)自然、民風(fēng)和人性的美，著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生，提供了富于詩(shī)情畫意的邊城風(fēng)俗畫幅，充滿牧歌情調(diào)和地方色彩，形成別具一格的抒情鄉(xiāng)土小說。他被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的風(fēng)俗畫家。3.《邊城》簡(jiǎn)介：小說取材于地處湘川黔_三省交界的邊城茶峒，寫了老船夫的孫女翠翠與當(dāng)?shù)卮偟膬鹤犹毂！托值軅z純凈的愛情糾葛，凄美的愛情悲劇，展現(xiàn)了一幅古樸又絢麗的_風(fēng)俗畫卷。川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人家。獨(dú)門獨(dú)院里，只有爺爺老船夫和孫女翠翠兩個(gè)人，還有一只頗通人性的黃狗。這一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有個(gè)船總叫順順，他是個(gè)灑脫大方，喜歡交朋結(jié)友，且慷慨助人的人。他有兩個(gè)兒子，老大叫天保，像他一樣豪放豁達(dá)，不拘俗套小節(jié)。老二的氣質(zhì)則有些像他的母親，不愛說話，秀拔出群，叫儺送。小城里的人提起他們?nèi)说拿?，沒有不豎大拇指的。端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。可巧的是，儺送的兄長(zhǎng)天保也喜歡上了翠翠，并先儺送一步托媒人提了親。兄弟兩人都決定把話挑明了，于是老大就把心事全告訴了弟弟，說這愛是兩年前就已經(jīng)植下根苗的。弟弟微笑著把話聽下去，且告訴哥哥，他愛翠翠也是兩年前的事，做哥哥的也著實(shí)吃了一驚……然而此時(shí)，當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)總以新磨坊為陪嫁，想把女兒許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破船也要與翠翠成婚。爺爺自然是曉得孫女的心事，讓她自己做主。兄弟倆沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗以決斗論勝負(fù)，而是約定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情，讓翠翠自己從中選擇。儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠(yuǎn)行做生意。碧溪邊只聽過一夜弟弟儺送的歌聲，后來，歌卻再?zèng)]有響起來。老船夫忍不住去問，到了城里，人們卻告訴他：原來老大坐下水船出了事，淹死了……碼頭的船總順順也忘不了兒子死的原因，所以對(duì)老船夫變得冷淡。老船夫操心著孫女的心事，后終于耐不住去問，儺送卻因天保的死十分怪責(zé)老船夫，自己下桃源去了。船總順順也不愿意翠翠再做儺送的媳婦，畢竟天保是因她而死。老船夫只好郁悶地回到家，翠翠問他，他也沒說起什么。夜里下了大雨，夾雜著嚇人的雷聲。爺爺說，翠翠莫怕，翠翠說不怕。兩人便默默地躺在床上聽那雨聲雷聲。第二天翠翠起來發(fā)現(xiàn)船已被沖走，屋后的白塔也沖塌了，翠翠嚇得去找爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老人已在雷聲將息時(shí)死去了。老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也以渡船為生，等待著儺送的歸來。儺送也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，也許明天就會(huì)回來。

三、【整體感知】1.小說節(jié)選部分寫的次數(shù)最多的是哪一個(gè)節(jié)日？寫了幾次？每一次分別發(fā)生了什么事?2.分析本文環(huán)境的特點(diǎn)，在文中標(biāo)記，適當(dāng)概括。（提示：環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）3.分析文中翠翠、老船夫、儺送的形象，找出相關(guān)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描寫句，。課堂活動(dòng)單（一課時(shí)）【導(dǎo)入】感受《邊城》中的“美”。讀完沈從文的《邊城》，如果要用一個(gè)字概括讀后感受的話，你們會(huì)選哪個(gè)字？——美。美在哪里？（從整體上欣賞一篇小說的美，涉及內(nèi)容和形式，內(nèi)容：人物情節(jié)環(huán)境主旨，形式：文章的整體表現(xiàn)特色——語(yǔ)言特色、表現(xiàn)手法）——情節(jié)美、環(huán)境美、人物美、主題美、藝術(shù)特色美……(可以不完整，留到最后一起補(bǔ)充總結(jié))那么下面我們就一起走進(jìn)邊城，一起感受沈從文筆下那純美的世界?！铩净顒?dòng)一】概述各部分內(nèi)容1.小說節(jié)選部分寫的次數(shù)最多的是哪一個(gè)節(jié)日？寫了幾次？每一次分別發(fā)生了什么事?——第三章：茶峒端午節(jié)賽龍舟的風(fēng)俗，以及今年龍舟比賽的準(zhǔn)備情況。第四章：兩年前的端午節(jié)，翠儺初相會(huì)。兩年前端午節(jié)，翠翠在河邊看龍舟，巧遇二老儺送時(shí)的情形。英俊勇敢又關(guān)心體貼人的儺送占據(jù)了翠翠的心。她和儺送相識(shí)，儺送說的“大魚咬你”的玩笑話深深地印在她的心里，從此，象征著愛情的“魚”的意象維系著儺送與翠翠的關(guān)系。第五章：回到現(xiàn)在，插敘上一年端午看龍舟，翠翠和大老天保在端午節(jié)相遇，爺爺提親的玩笑在翠翠心上造成的波瀾。第六章：回到現(xiàn)實(shí)，喜轎渡河，送親隊(duì)伍在祖孫二人心頭引起的漣漪?！铩静鍞ⅰ浚ㄦ溄樱?）插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。（2）作用：在結(jié)構(gòu)上避免平鋪直敘，使情節(jié)鋪設(shè)更是跌宕起伏、引人入勝。小結(jié)：節(jié)選部分寫了三個(gè)端午節(jié)，按照“眼前的端午——兩年前的端午——上一年端午”的順序展開情節(jié)。時(shí)間上忽而眼前忽而追憶，回環(huán)往復(fù)，銜接得天衣無(wú)縫。作用：在內(nèi)容交代了翠翠愛情的產(chǎn)生、發(fā)展過程，充實(shí)了人性美善的內(nèi)容；在結(jié)構(gòu)上，避免了平鋪直敘，情節(jié)鋪設(shè)更是跌宕起伏、引人入勝，形成文章整體布局上的跌宕美。★美在情節(jié)——跌宕起伏引人入勝★【活動(dòng)二】體會(huì)環(huán)境美。1.《邊城》節(jié)選中的人們生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？找出相關(guān)的文字，思考并概括環(huán)境的特點(diǎn)?！咎崾荆涵h(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境（歷史背景、時(shí)代氛圍、人情風(fēng)俗）】學(xué)生交流。明確：★（1）豆綠色的水；天氣明朗；落日；薄霧；白云青山、綠水、夕陽(yáng)、朱紅色的船 白塔、黃狗、月亮、長(zhǎng)頸大雄鴨“豆綠色”——象征了純潔、原始和無(wú)污染。（欣賞沱江風(fēng)景，突出水的豆綠色，給人一種純天然無(wú)污染的感覺）青天碧水，落日白云構(gòu)成一幅色彩明麗的風(fēng)景畫?！锩涝谧匀唬荷拭鼷惽逍伦匀弧铮?）水陸商務(wù)既不至于受戰(zhàn)爭(zhēng)停頓，也不至于為土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發(fā)生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒，覺得十分傷心外，中國(guó)其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就還不曾為這邊城人民所感到。——20世紀(jì)的30年代，中國(guó)外侮入侵，軍閥紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂頻仍，人民正處在“不幸掙扎”中，但湘西邊城卻是一派太平盛世的景象，“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生”。小說虛寫內(nèi)地，實(shí)寫邊城，以虛襯實(shí)，為邊城營(yíng)造了一種令人神往的世外桃源的境界。也表現(xiàn)環(huán)境的偏遠(yuǎn)使得邊城的人民不關(guān)心或者說不用關(guān)心他們生活以外的事情，表現(xiàn)邊城之“邊”?！铮?）端午節(jié)：龍舟賽、捉鴨子比賽。中秋、過年：月下對(duì)歌、獅子龍燈、放煙花。這三個(gè)節(jié)日“直到現(xiàn)在，還毫無(wú)什么變化，仍舊是那地方居民最有意義的幾個(gè)日子?！薄叧窍楹桶捕?，人民和睦幸福，突出一個(gè)“和”字，所以這里的人民“莫不安分樂生”。這種氛圍是不是和《桃花源記》詩(shī)意生活相類似。民風(fēng)淳樸?！镄〗Y(jié)環(huán)境特點(diǎn)：——生活環(huán)境太平；偏遠(yuǎn)；與世隔離；民風(fēng)淳樸?！锟偨Y(jié)：作者用散文化的筆法，詩(shī)歌化的語(yǔ)言，給我們描繪了一個(gè)極具地域風(fēng)俗特色的生活環(huán)境，是一個(gè)如桃源深處般優(yōu)美詩(shī)意、民風(fēng)淳樸而又相對(duì)封閉的生活環(huán)境?！锩涝谡Z(yǔ)言——文白雜糅，古樸典雅★美在風(fēng)俗——太平安定，民風(fēng)淳樸★【活動(dòng)三】分析人物形象，感受人情美?！具^渡】一方山水養(yǎng)一方人，在這樣美的環(huán)境中，孕育出一群充滿人情美、人性美的人們。有翠翠、儺送、老船夫及其他許多生活在邊城的人們。沈從文在談及《邊城》時(shí)曾說：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式’?！弊屛覀円黄饋眢w會(huì)沈從文筆下的人物身上的人情美?！?.概括翠翠的形象特點(diǎn)。提示：（1）人物形象=外在形象（外貌、經(jīng)歷、職業(yè)、身份、地位等）+內(nèi)在形象（人物的情感、心理、性格特點(diǎn)等）（2）重點(diǎn)把握內(nèi)在形象。抓住文中直接描寫人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等句子，以及文中其他側(cè)面描寫的句子（環(huán)境烘托，他人之口等）學(xué)生小組交流?！〗Y(jié)：（1）可愛：翠翠十分依戀爺爺，兩人相依為命，等不到爺爺時(shí)內(nèi)心著急?！斑^了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了”；描寫捉鴨人的少去、看龍船人的散去以及落日、銀色薄霧、上燈等環(huán)境描寫表現(xiàn)翠翠內(nèi)心的焦急；兩次想到“假如爺爺死了”“爺爺死了呢”，對(duì)爺爺無(wú)比的依賴。（2）純真。翠翠情竇初開，感情純潔真摯。她始終惦記著二老，當(dāng)祖父幾乎提遍順順一家人而唯獨(dú)不提二老時(shí)，這種情感溢于言表：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎？”表現(xiàn)她愛的執(zhí)著。比如回答儺送時(shí)的“我是翠翠”那種內(nèi)心極其著急、急于有人認(rèn)定、希望有人能認(rèn)識(shí)她的心理，到后來回家回答爺爺“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了”，既有祖孫情深，又有少女的純真可愛。（3）聰慧、矜持。順順和老船夫談話時(shí)，“翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話聽得清清楚楚”時(shí)的神態(tài)；祖父問及翠翠是否記得前兩年端午的事情，翠翠本正想著兩年前的端午一切事情，但祖父一問，“翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：‘我記不得，我記不得，我全記不得！’”。第六段望云遐想。（心理描寫）小結(jié)：主人公翠翠是作者筆下“愛”與“美”的化身，作者在她身上傾注了全部的情感，在處處的語(yǔ)言描寫、心理描寫中，無(wú)不細(xì)膩逼真地刻畫出一個(gè)情竇初開的山村少女豐富美好的內(nèi)心世界，從而給人一種詩(shī)意的回味和審美感受?！?．儺送的人物形象：（1）第33段，儺送說：“這里等也不成，到我家里去，到那邊點(diǎn)了燈的樓上去，等爺爺找你好不好？”儺送捉完鴨子后已是天黑，但他看到翠翠后主動(dòng)詢問，根據(jù)對(duì)話的過程，我們可以知道，儺送根本不認(rèn)識(shí)翠翠，但他還是邀請(qǐng)翠翠到他家里去。這一語(yǔ)言描寫說明儺送關(guān)心別人，古道熱腸。（2）第38段，儺送“聽去的卻是另外一種好意，男的以為是她要狗莫向好人亂叫，放肆的笑著，不見了”這個(gè)動(dòng)作、神態(tài)描寫說明儺送具有心地寬厚、熱情開朗的性格，他不把人往壞處想?！飪停盒牡貙捄窆诺罒崮c★3．老船夫的人物形象：（1）第15段，祖父“想了半天，方想起一個(gè)住在城中的老熟人，趕夜里到城里去商量，請(qǐng)那老人來看一天渡船，自己卻陪翠翠進(jìn)城玩一天”他這么做是為了讓翠翠開心，說明老船夫?qū)O女親情無(wú)限，疼愛有加。（2）第56段，當(dāng)順順夸翠翠長(zhǎng)得很美時(shí)，“祖父則很快樂的夸獎(jiǎng)了翠翠不少”，他雖然“似乎不許別人來關(guān)心翠翠的婚事”，但是自己內(nèi)心十分操心。第57段，祖父“不加檢點(diǎn)笑著說：‘翠翠，假若大老要你做媳婦，請(qǐng)人來說媒，你答應(yīng)不答應(yīng)？’”。爺爺懂得孫女的害羞和懂事，不主動(dòng)袒露心思。“不加檢點(diǎn)笑著說”表現(xiàn)出爺爺心情的迫切，但為了考慮孫女的心理承受力，他故意帶著玩笑的口吻來明確試探，可見爺爺用心良苦。第91段，“祖父掂著那紅紙包分量說：‘翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲?！弊娓缚吹絼e人家的閨女出嫁，馬上向翠翠身上引導(dǎo)。這些都說明祖父為孫女的親事操心擔(dān)憂。（3）熱情豪爽，工作盡職。第18段，“人既醉倒后，祖父為了責(zé)任又不便與渡船離開?！闭f明老船夫工作盡責(zé)。第75段，祖父就說：“嗨，他送我好些錢，我也不要這些錢！告他不要錢，他還同我吵，不講道理！”第78段，“‘禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以遲到鎮(zhèn)筸城！’”賣皮紙的過渡人送他一把銅錢，他既賠了船錢，又搭上一大束草煙葉，又不失情意地留下一枚“單銅子”。可見老船夫熱情而豪爽。★老船夫：疼愛孫女熱情豪爽工作盡職重義輕利總結(jié)：這里洋溢著人情美。民風(fēng)古樸而淳厚，老船夫、翠翠、儺送，還有天保、士兵、水手、過往的商旅，盡管物質(zhì)條件都不相同，但純樸、純真、善良的品性卻是相同的。他們都具有一種單純的善良、原始的可愛。充分體現(xiàn)了邊城人純樸的民風(fēng)。這里，古樸、淳厚、善良、透明，這里沒有受到都市物質(zhì)文明的污染，單純寂寞，如夢(mèng)一般寧?kù)o而美好?！铩拔乙憩F(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式?！薄旧驈奈摹缎虬霞磸奈男≌f習(xí)作選〉代序》】美在人情——純樸善良可愛自然★總結(jié)作者筆下的邊城：美：美在自然：色彩明麗清新自然美在風(fēng)俗——太平安定，民風(fēng)淳樸內(nèi)容上美在人情——純樸善良可愛自然美在情節(jié)——跌宕起伏引人入勝美在語(yǔ)言——文白雜糅，古樸典雅表達(dá)特色【活動(dòng)四】體味語(yǔ)言美舉例：“大魚咬你”在文中反復(fù)出現(xiàn)，分析作用?！咀饔谩看浯浜蛢拖嘧R(shí)時(shí)的“大魚咬你”的玩笑話深深印在她的心里。在文中反復(fù)出現(xiàn)，一是前后照應(yīng)，使故事情節(jié)緊湊連貫；二是在看似簡(jiǎn)單的重復(fù)中促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，翠翠的情感傾向愈加明朗化；三是在天意和人為的錯(cuò)綜中展示人物的性格，體察人物的內(nèi)心活動(dòng)，充滿了含蓄美。“大魚咬你”，是翠翠和儺送之間愛情的一根線，他們對(duì)愛情的強(qiáng)烈追求和人性的含蓄化之間的矛盾又有意無(wú)意的加劇了當(dāng)事人內(nèi)心的痛苦?！镄〗Y(jié)語(yǔ)言特色：文白雜糅，豐富多變，古樸典雅，流暢清新?！懊恳痪涠肌牧ⅰ枬M，充滿水分，酸甜合度，像一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙”（汪曾祺《又讀邊城》）?！铩净顒?dòng)五】體味本文的主題美1.分析本文作者的寫作意圖（概括本文的主旨）。【過渡】作者用跌宕起伏的情節(jié)，古樸典雅的語(yǔ)言給我們描繪了這樣一個(gè)邊城，它環(huán)境太平，充滿詩(shī)意，宛如世外桃源；生活著一群古樸、善良、勤勞、真實(shí)自然的人們，毫不矯揉造作，毫不急功近利，充滿人情美、人性美。★而作者沈從文筆下上個(gè)世紀(jì)30年代的邊城外邊的世界，我們?cè)谇拔囊蔡岬竭^。水陸商務(wù)既不至于受戰(zhàn)爭(zhēng)停頓，也不至于為土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發(fā)生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒，覺得十分傷心外，中國(guó)其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就還不曾為這邊城人民所感到。——20世紀(jì)的30年代，中國(guó)外侮入侵，軍閥紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂頻仍，人民正處在“不幸掙扎”中，但湘西邊城卻是一派太平盛世的景象，“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生”。小說虛寫內(nèi)地，實(shí)寫邊城，以虛襯實(shí)，為邊城營(yíng)造了一種令人神往的世外桃源的境界?！?0年代真實(shí)的湘西1934年，表面上看事事物物自然都有了極大的進(jìn)步，試仔細(xì)注意注意，便見出在變化中的那點(diǎn)墮落趨勢(shì)。最明顯的是農(nóng)村社會(huì)那點(diǎn)正直樸素的人情美，幾乎快要消失無(wú)余了，代替而來的卻是近二十年實(shí)際社會(huì)所培養(yǎng)成功的一種唯實(shí)唯利庸俗的人生觀。敬鬼神畏天命