一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案_第1頁
一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案_第2頁
一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案_第3頁
一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案_第4頁
一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案一年級語文上冊《漢語拼音aoouiu》的教案

第一課時

教學(xué)內(nèi)容:aoouiu

教學(xué)目標:1、學(xué)會復(fù)韻母aoouiu與四聲

2、能讀準音,認清字型,正確書寫

教學(xué)重難點:讀準復(fù)韻母aoouiu的音,認清字型、會寫。

教具:字母卡課文插圖

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)檢查

1、抽讀卡片aoe問:這些叫什么韻母?

2、抽讀卡片aieiiu問:這些叫什么韻母?

二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao

1、引導(dǎo)同學(xué)觀看插圖,圖上畫了什么?﹙奧運五環(huán)旗﹚

2、出示ao的`卡片,讓同學(xué)自由讀。

3、老師范讀,邊讀邊講解讀法:由a向o最終發(fā)出像u音。

4、同學(xué)練讀,老師訂正讀音.

5、誰能讀ao的四聲?請會的同學(xué)當"小老師"帶讀。

三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou

教法同ao

四、學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu

教法同ao

五、指導(dǎo)書寫aoouiu

六、鞏固練習(xí)

1、留意區(qū)分:<1>指出ui、iu字型,字音上的區(qū)分。

<2>指出i、u并列時聲調(diào)標在后面。

2、抽讀卡片aoouiu﹙重點鞏固的ou的讀音﹚。

3、四聲練習(xí)﹙重點練習(xí)二、三聲﹚。

七、小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)了哪三個復(fù)韻母?

我們總共學(xué)了幾個復(fù)韻母?哪幾個?

其次課時

教學(xué)內(nèi)容:aoouiu

教學(xué)目標:1、鞏固兩拼音和三拼音節(jié)

2、學(xué)習(xí)聲母與韻母aoouiu拼成音節(jié)

教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)聲母與韻母aoouiu拼成的音節(jié)

教具:聲母卡韻母卡

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)檢查

1、抽讀卡片

韻母卡片:aoouiu;聲母卡片z、s、j、q、x、y、zh、sh。

2、認讀復(fù)韻母aoouiu的四聲。

二、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母aoouiu的拼音

1、出示小黑板

﹙1﹚兩拼音節(jié)

zzaollou

saosaozouzou

zhzhaozhzhou

jjiuyaoyao

niuniuyouyou

lli

﹙2﹚三拼音節(jié)

jjiao

qiaoqiao

xxiao

2、看斜線圖拼讀音節(jié)

﹙1﹚同學(xué)自由拼讀

﹙2﹚同桌相互拼讀

﹙3﹚抽查.﹙留意正音﹚

三、拓展練習(xí)

1、在射線圖上標上聲調(diào)拼讀

2、用帶調(diào)的音節(jié)口頭組詞

3、用帶聲調(diào)的音節(jié)口頭說話練習(xí)

三、小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)了哪些三拼音節(jié)?

第三課時

教學(xué)內(nèi)容:aoouiu

教學(xué)目標:1、會認讀7個生字

2、會讀句子和兒歌

教學(xué)重難點:讀準字音,記住字型.

教具:生字卡片字母卡片

教學(xué)內(nèi)容:

一、檢查復(fù)習(xí)

抽讀卡片

聲母:nchyxch

韻母:aiaoüeiu

二、學(xué)習(xí)生字

1、引導(dǎo)同學(xué)觀看插圖

2、指導(dǎo)讀句子:小貓愛吃魚.小狗愛吃肉,小馬和小牛愛吃草。

<1>同學(xué)自己讀。

<2>同桌互讀。

<3>全班齊讀。

<4>老師指名認讀。

<5>老師指導(dǎo)讀好句子。

3、學(xué)習(xí)生字

<1>畫出句子中的生字。

<2>借助拼音讀準字音。

<3>檢查

4、鞏固認字

<1>抽讀卡片并口頭組詞。

<2>讀句子,讀準生字的音,記住型。

5、指導(dǎo)讀兒歌

<1>讀兒歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論