2022-2023學(xué)年湖北省枝江市九校中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（）A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量B．向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C．將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中D．在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?．實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)3．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ACO（CO2）適量O2點燃BNaCl溶液（Na2CO3）適量CaCl2溶液過濾CKNO3溶液（K2SO4）過量Ba（NO3）2溶液過濾DFeCl2溶液（CuCl2）足量鎂粉過濾A．A B．B C．C D．D5．下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（）A．稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：H2SO4+FeO==FeSO4+H2OB．生活中用天然氣做燃料：CH4+O2==CO2+H2OC．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：NaOH+HCl==NaCl+H2OD．放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2==2Al2O36．下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是A．給菜刀刷油漆來防止生銹B．通常合金的硬度比其純金屬的硬度大C．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬D．鋁能制成鋁箔是因為鋁的密度小7．將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)是A．10克碳酸鉀和碳酸鈉B．5.6克氧化鈣和氧化鋅C．10克碳酸鎂和碳酸氫鈉D．10克鎂粉和銅粉8．下列操作能降低水的硬度的是A．靜置 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾9．下列實驗操作正確的是（）A．過濾B．測定pHC．滴加液體D．檢查氣密性10．下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中錯誤的是A．①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Cu(OH)2和CuO固體C．③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D．④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質(zhì)。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)小組稱取了6g樣品（雜質(zhì)僅有氯化鈉）放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：A點時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為______g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫出計算過程）。_____。B點時，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子是______（寫離子符號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意：A、B、C中表示混合物的是___。上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是___，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___(填粒子名稱)。A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。14．（1）生活中為了防止鐵生銹，常采用哪些措施？（寫出一條即可）___________________。（2）液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且放出大量的熱。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性。所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈______（分析與思考）若溶液呈堿性，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為______。若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入金屬鋅，若觀察到______，則所取溶液星酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸，現(xiàn)取廢液50g，逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和，當(dāng)溶液pH為7時，用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。16．如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。請寫出該中和反應(yīng)方程式：_____。猜想與假設(shè)：猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；猜想三：丙同學(xué)：_____。甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：_____。設(shè)計并進行實驗：①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。pH_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7猜想一不成立②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________（3）拓展探究：你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液呈堿性，而硫酸為酸性，所以起始的溶液的pH值大于7，而加入稀硫酸過量后的溶液的pH值小于7，故選項正確；

B、氫氧化鋇溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，所以加入混合溶液即產(chǎn)生沉淀，故選項錯誤；

C、由題意，因為鹽酸質(zhì)量相同，假設(shè)稀鹽酸中氯化氫為73克，則生成氯化鎂的質(zhì)量都為95g，根據(jù)上述關(guān)系可以知道生成的氯化鎂的質(zhì)量相等，但是消耗的固體的質(zhì)量明顯是碳酸鎂要多，故選項錯誤；

D、在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，由于硫酸鈉已處于飽和狀態(tài)，所以不能繼續(xù)溶解，其溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變，故選項錯誤。故選A。2、B【解析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。【點睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。3、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。4、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、Na2CO3溶液能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、K2SO4溶液能與過量Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)Ba（NO3）2，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與足量鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O，選項A不正確；B、生活中用天然氣做燃料：CH4+2O2CO2+2H2O，選項B不正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O，選項C不正確；D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2=2Al2O3，選項D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。6、B【解析】

A、菜刀可以在使用后洗凈擦干，或涂上植物油，故錯誤；B、合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，故正確；C、銅是紫紅色金屬，該選項說法不正確；D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性，該選項說法不正確。故選B。7、B【解析】

天平左側(cè)的燒杯中會反應(yīng)生成二氧化碳氣體。設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。解得x=4.4g此時左側(cè)燒杯增加的質(zhì)量為：10g-4.4g=5.6g。所以為了保持平衡，右側(cè)燒杯也需要增重5.6g。由于碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是100，所以若想在加入10g碳酸鹽的混合物生成二氧化碳的質(zhì)量也是4.4g，必須是兩種碳酸鹽的相對分子質(zhì)量一個大于100，一個小于100?！驹斀狻緼、通過分析可知，碳酸鉀的相對分子質(zhì)量是138，碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是106，兩者都大于100。A錯誤；B、氧化鈣和氧化鋅會和鹽酸反應(yīng)，但是不會生成任何氣體。其反應(yīng)方程式為：CaO+2HCl=CaCl2+H2O、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O，所以加入的固體的質(zhì)量就是天平右盤增加的質(zhì)量，即5.6g。B正確；C、通過分析可知，碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是84，碳酸氫鈉84，兩者都小于100，生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于4.4g，天平無法保持平衡。C錯誤；D、由于鎂和鹽酸能反應(yīng)生成氫氣，而銅不能。假設(shè)該金屬全部都是鎂，設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是x。解得x=0.83g。則不管鎂、銅以何種比例混合，右盤增加的質(zhì)量一定大于5.6g，天平不能保持平衡。D錯誤。故選B。8、D【解析】

靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物，因此能降低水的硬度，選項D正確。故選D。9、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選D。10、D【解析】A．①硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫，溶質(zhì)析出，溶劑的質(zhì)量不變；B．②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過量Cu(OH)2和CuO固體，最后氯化銅的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氯化銅的質(zhì)量相同；C．③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中，逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液，氫氧化鉀和氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀，氯化鐵完全反應(yīng)后，沉淀的量不再增加；D．④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鎂粉和鋁粉，最終氫氣的質(zhì)量由酸決定，酸的量相同，生成氫氣的質(zhì)量相同。選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質(zhì)都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.288.3%Na+和H+【解析】

本題產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖中提供了解題所需的信息。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：6g+36.5g-40.3g=2.2g（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。解得x=88.3%答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。（3）由于A點位恰好完全反應(yīng)，所以B點為稀鹽酸過量，所以B點時，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和剩余的HCl，所以含有的陽離子是：Na+和H+?！军c睛】根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A變化I碳原子和氧原子劇烈燃燒、火星四射，生成了黑色固體物質(zhì)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）同種分子構(gòu)成的是純凈物，由圖可知，A為混合物；（2）由圖可知A到B產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以為化學(xué)變化，化學(xué)變化中原子的個數(shù)和種類保持不變。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：火星四射，生成黑色固體。高錳酸鉀加熱可分解為錳酸鉀，二氧化錳和氧氣。14、在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等）【解析】

（1）鐵生銹的條件是同時接觸氧氣、水。破壞其中任何一個條件就可以防止鐵生銹。故答案為：在潔凈干燥的鐵表面涂油（刷油漆等，答案合理即可）；（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。氨氣和氧氣中包括氮元素、氫元素、氧元素，則生成的氧化物為氫元素和氧元素形成的氧化物，即水。所以該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氮氣和水。故答案為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酸紅色酸性或中性氯化銅CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl有氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1.46%【解析】

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈中性，還可能呈酸性。[實驗驗證]由于顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯中性或顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，實驗過程如下表所示：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變紅色溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性[分析與思考]（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-；為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入氯化銅溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。（2）方案一：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液