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文檔簡(jiǎn)介
2023年軍隊(duì)文職招錄考試《管理學(xué)》預(yù)測(cè)卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(35題)1.公共行政角色具有政治性的主要原因是:
A.角色的多元化和異質(zhì)性B.角色的唯一性和異質(zhì)性C.角色的多元化和同質(zhì)性D.角色的唯一性和同質(zhì)性
2.傳統(tǒng)公共事業(yè)管理體制的基本特征包括()。
A.高度行政化B.主體多樣化C.資源配置社會(huì)化D.結(jié)構(gòu)統(tǒng)一化
3.現(xiàn)代公共行政的公共精神是指()、公正精神和服務(wù)精神。
A.民主精神、自由精神B.民主精神、平等精神C.獨(dú)立精神、法治精神D.民主精神、法治精神
4.英國(guó)學(xué)者彼得研究發(fā)現(xiàn),在實(shí)行等級(jí)制度的組織里,每個(gè)人都崇尚()。
A.爬到能力達(dá)得到的層次B.爬到能力所不及的層次C.爬到眾人仰望的層次D.爬到組織的最高層次
5.要提高一個(gè)組積的管理水平,關(guān)鍵在于提高()。
A.行動(dòng)中決策者的水平B.組織中管理者的素質(zhì)C.計(jì)劃中領(lǐng)導(dǎo)者的能力D.評(píng)估中體系指標(biāo)的合理
6.職業(yè)生涯,下列表述正確的是()。
A.每個(gè)人有多個(gè)職業(yè)生涯歷程
B.職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程
C.職業(yè)生涯是相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程
D.職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展、提升的過(guò)程
7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型的研究,始于心理學(xué)家:
A.勒溫B.霍爾平C.布萊克D.費(fèi)特勒
8.職能型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了()。
A.管理的現(xiàn)代化B.管理的專業(yè)化C.統(tǒng)一指揮D.管理費(fèi)用降低
9.人力資源招聘的原則主要包括()、經(jīng)濟(jì)效益、公平公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)和雙向選擇。
A.面向基層B.因事?lián)袢薈.注重實(shí)踐D.尊重個(gè)人
10.在與行政倫理學(xué)相關(guān)的道德理論中,下列學(xué)者中()是義務(wù)論道德理論的提出者。
A.亞里士多德B.邊沁C.康德D.奧古斯丁
11.下列方法中,()方法具有客觀化、系統(tǒng)化和規(guī)?;膬?yōu)點(diǎn)。這種甄選根據(jù)組織需要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題,對(duì)大批量的應(yīng)試者進(jìn)行全面測(cè)量與評(píng)價(jià),信度和效度較高。
A.表格甄選B.簡(jiǎn)歷甄選C.電話甄選D.筆試甄選
12.公共事業(yè)管理范圍界定的三維標(biāo)準(zhǔn)包括:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和:
A.消費(fèi)額度B.管理效率C.需求類型D.人員特點(diǎn)
13.下列說(shuō)法中,正確的是()。
A.行政方法的管理效果與領(lǐng)導(dǎo)者水平無(wú)關(guān)
B.經(jīng)濟(jì)方法的運(yùn)用由于借助了職位的權(quán)力,因此對(duì)下屬來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的約束力
C.法律方法要求有一個(gè)靈敏、有效的信息管理系統(tǒng)
D.行政方法的運(yùn)用有助于組織內(nèi)部統(tǒng)一目標(biāo)
14.下列選項(xiàng)中,不屬于涉密公文傳遞渠道的是:
A.機(jī)要交通B.郵政機(jī)要通信C.城市機(jī)要文件交換站D.快遞
15.組織文化是組織在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展過(guò)程中逐步形成的,其中()是最根本的。
A.精神層B.制度層C.器物層D.思維層
16.效果評(píng)估的四個(gè)層次中,衡量受訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)的主觀感受和滿意程度的是()。
A.學(xué)習(xí)層B.反應(yīng)層C.行為層D.結(jié)果層
17.下列最不適合用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的崗位是:
A.銷售部門經(jīng)理B.財(cái)務(wù)部門人員C.人力資源主管D.公關(guān)部門經(jīng)理
18.公共事業(yè)管理需要依賴公共權(quán)力來(lái)組織,這體現(xiàn)了公共事業(yè)管理的()。
A.公共性B.服務(wù)性C.強(qiáng)制性D.非營(yíng)利性
19.下列選項(xiàng)中,不屬于公共事業(yè)管理體制基本構(gòu)成要素的是:
A.公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位
B.公共事業(yè)產(chǎn)品中技術(shù)含量
C.提供公共事業(yè)產(chǎn)品的組織形式
D.公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置以及調(diào)節(jié)和監(jiān)督控制手段
20.關(guān)于批復(fù)的寫作要求,下列說(shuō)法不正確的是:
A.針對(duì)性要強(qiáng)B.觀點(diǎn)要明確C.不宜立即作出答復(fù)D.表達(dá)要準(zhǔn)確
21.用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作、闡明工作活動(dòng)指導(dǎo)原則的文件稱為()。
A.命令B.指示C.批復(fù)D.通知
22.搞好勞動(dòng)定員的核心是:
A.調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性B.合理使用和節(jié)約勞動(dòng)力C.保持先進(jìn)合理的定員水平D.貫徹按勞分配原則
23.人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的效度是指測(cè)評(píng)結(jié)果的()。
A.明確性B.敏感性C.一致性D.準(zhǔn)確性
24.有限政府是指()、職能、權(quán)力和行為方式都受到法律明確規(guī)定和社會(huì)有效制約的政府。
A.機(jī)構(gòu)B.人員C.規(guī)模D.崗位
25.古典管理理論的代表人物是:
A.馬斯洛B.韋伯C.梅奧D.西蒙
26.關(guān)于薪酬管理的原則,表述正確的是()。
A.公平原則是薪酬管理系統(tǒng)的基礎(chǔ),它強(qiáng)調(diào)按勞分配
B.薪酬管理應(yīng)堅(jiān)持穩(wěn)定性原則,隨意改變薪酬水平會(huì)引起不公平
C.薪酬管理政策是組織內(nèi)部的事,不受環(huán)境的影響和制約
D.組織的薪酬體系應(yīng)以組織獲取最大經(jīng)濟(jì)利益為原則
27.公共事業(yè)管理的主體主要是:
A.政府B.司法機(jī)構(gòu)C.人民團(tuán)體D.非政府組織
28.主觀行政責(zé)任是公共行政人員的倫理自助性和道德自律性,它的倫理基礎(chǔ)是:
A.功利論B.義務(wù)論C.美德論D.性善論
29.在現(xiàn)代人力資源管理中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的作用,這反映了人力資源管理的()。
A.投資增值原理B.互補(bǔ)增值原理C.系統(tǒng)優(yōu)化原理D.激勵(lì)動(dòng)力原理
30.溝通是管理的一項(xiàng)重要職能,有效溝通的基礎(chǔ)是()。
A.溝通雙方有共同的目標(biāo)B.溝通雙方相互信任C.計(jì)劃D.信息
31.管理環(huán)境作為外部因素,對(duì)管理活動(dòng)的影響,歸根結(jié)底是通過(guò)對(duì)()的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A.管理主體B.管理方法C.管理理念D.管理制度
32.工作績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)盡量客觀全面。因此,在工作績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)該注重避免()帶來(lái)的問(wèn)題。
A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.輻射效應(yīng)D.關(guān)系效應(yīng)
33.德魯克認(rèn)為,建立管理結(jié)構(gòu)時(shí)必須滿足三個(gè)條件。下列不屬于他所說(shuō)的條件的是:
A.管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績(jī)效為目標(biāo)
B.組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí)
C.組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者,設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈
D.組織結(jié)構(gòu)必須考慮環(huán)境因素的影響
34.績(jī)效考核是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,考核的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()。
A.工作方法、工作難度和工作強(qiáng)度
B.工作方法、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)
C.工作能力、工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)
D.工作能力、工作難度和工作業(yè)績(jī)
35.小張參加了人力資源部組織的崗位培訓(xùn),在培訓(xùn)期間,人力資源部門的工作人員向小張了解參加培訓(xùn)的感受,這種了解屬于培訓(xùn)評(píng)估的()。
A.學(xué)習(xí)評(píng)估B.反應(yīng)評(píng)估C.行為評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估
二、多選題(20題)36.造成溝通中客觀障礙的因素包括()。
A.空間距離B.溝通方式選擇不當(dāng)C.雙方在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平上的差距過(guò)大D.溝通信息過(guò)量E.組織結(jié)構(gòu)不合理
37.計(jì)劃是管理的首要職能,其工作程序和內(nèi)容包括()。
A.活動(dòng)條件研究B.制定業(yè)務(wù)決策C.編制行動(dòng)計(jì)劃D.提出具體要求
38.背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以()為原則。
A.簡(jiǎn)明B.實(shí)用C.詳細(xì)D.全面E.可信
39.背景調(diào)查應(yīng)關(guān)注的重要問(wèn)題包括()。
A.對(duì)空缺職位的勝任能力模型要做到心中有數(shù)
B.應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)方法
C.注意調(diào)查對(duì)象的選擇
D.背景調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用
E.背景調(diào)查應(yīng)確定明確的主題
40.關(guān)于公平理論的說(shuō)法,正確的有()。
A.不公平會(huì)影響積極性
B.人們通常習(xí)慣于將自已現(xiàn)在的報(bào)酬及所做的貢獻(xiàn),和他人的報(bào)酬及貢獻(xiàn)進(jìn)行比較。當(dāng)比值相等時(shí),才會(huì)覺得公平,否則,就感到不公平
C.公平理論中對(duì)投入和報(bào)酬的理解是一種主觀判斷,會(huì)產(chǎn)生主觀評(píng)價(jià)誤差
D.除了橫向比較外,人們也經(jīng)常做縱向比較
E.只做橫向比較
41.倫理作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),是依靠()來(lái)維系的。
A.法律B.社會(huì)輿論C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.規(guī)章制度E.內(nèi)心信念
42.現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,人員配備包括()。
A.選人B.評(píng)人C.育人D.用人
43.關(guān)的公文種類包括()。
A.條例、規(guī)定、辦法、法規(guī)
B.公告、通告、通知、通報(bào)
C.議案、公報(bào)、意見、函
D.調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)
E.決議、決定、命令、批復(fù)
44.柔性管理方法可分為()。
A.傳播方法B.法律方法C.心理方法D.經(jīng)濟(jì)方法
45.計(jì)劃工作的基本原理包括()。
A.限定因素原理B.許諾原理C.靈活性原則D.改變航道原理
46.目標(biāo)管理自身的缺點(diǎn)有()。
A.目標(biāo)管理理論尚未普及宣傳B.適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不易確定C.可能增加管理成本D.獎(jiǎng)懲完全匹配不容易做到
47.在一般倫理學(xué)的視野中,個(gè)人行為的制約力量包括()。
A.內(nèi)心信念B.法律規(guī)范C.獎(jiǎng)懲制度D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.社會(huì)輿論
48.與其他資源相比較,人力資源具有()等特征。
A.社會(huì)性B.共享性C.再生性D.能動(dòng)性E.資本性
49.創(chuàng)新是把一種從沒有過(guò)的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引人生產(chǎn)體系,包括()。
A.引進(jìn)新產(chǎn)品B.引用新技術(shù)C.實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織D.開辟新市場(chǎng)E.改進(jìn)生產(chǎn)裝備設(shè)施
50.面試時(shí)常見的偏見有()。
A.第一印象B.暈輪效應(yīng)C.暗示誘導(dǎo)D.個(gè)人偏見E.相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
51.關(guān)于組織變草,下列說(shuō)法正確的有()。
A.組織變革的根本動(dòng)因,是外部環(huán)境變了
B.不變革的組織是沒有生命力的,必然會(huì)滅亡
C.盲目的變革同樣會(huì)使組織滅亡,甚至更快
D.人員變革不屬于組織變革的范疇
E.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)法律因素,有可能成為組織變革的動(dòng)力
52.下列屬于行政倫理學(xué)研究范疇的有()。
A.公共利益B.行政正義C.行政責(zé)任D.行政系統(tǒng)的客觀結(jié)構(gòu)E.人的全面發(fā)展
53.組織行為學(xué)認(rèn)為,任何組織都包括的三個(gè)基本因素是()。
A.結(jié)構(gòu)B.人員C.技術(shù)D.經(jīng)濟(jì)
54.下列屬于組織變革的是()。
A.綜合性變革B.結(jié)構(gòu)性變革C.文化主導(dǎo)型變革D.以人為中心的變革
55.職能部門化的局限性表現(xiàn)在()。
A.難以形成統(tǒng)一的政策B.不利于高級(jí)管理人員的培養(yǎng)C.不利于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.部門之間活動(dòng)不協(xié)調(diào)
參考答案
1.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,角色的多元化與異質(zhì)性是公共行政角色具有政治性的主要原因。角色多元化指的是每一個(gè)角色都代表著一系列連帶的義務(wù)與利益,這些義務(wù)和利益是任何行政人員在成長(zhǎng)過(guò)程中必須承擔(dān)和擁有的。角色的異質(zhì)性源于每個(gè)角色中都有兩種對(duì)抗性利益的存在,即維護(hù)個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益與維護(hù)公眾利益。行政角色的政治屬性根源于這種緊張關(guān)系。當(dāng)我們放棄自己的其他利益以換取我們?yōu)橹ぷ鞯慕M織單位的利益時(shí),行政角色的政治屬性就具備了形成的動(dòng)力。兩種特性共同作用給公共行政角色帶來(lái)了政治性。
2.A本題考查公共事業(yè)管理。傳統(tǒng)公共事業(yè)管理體制的基本特征是:①高度行政化:表現(xiàn)為政府不僅建立一系列相應(yīng)的事業(yè)機(jī)構(gòu),而且直接舉辦各項(xiàng)事業(yè),統(tǒng)管各項(xiàng)事業(yè),直接控制事業(yè)單位的運(yùn)行;以及事業(yè)行政管理部門主要是采取行政管理方式來(lái)管理各類事業(yè)單位。②主體單一化:指國(guó)家成為唯一的事業(yè)主體,包辦一切事業(yè);以及國(guó)家財(cái)政統(tǒng)包供給各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)。③資源配置非社會(huì)化:公共事業(yè)的非社會(huì)化一是表現(xiàn)為計(jì)劃化,即國(guó)家為科技、教育、文化、衛(wèi)生、公共住宅、社會(huì)保障、基礎(chǔ)設(shè)施等各項(xiàng)事業(yè)制定了發(fā)展規(guī)劃,并為各事業(yè)單位下達(dá)指令性計(jì)劃,各事業(yè)部門和單位的任務(wù)就是要完成國(guó)家事業(yè)計(jì)劃;二是表現(xiàn)為事出多門,由于事業(yè)活動(dòng)方式的非產(chǎn)業(yè)化,以及國(guó)家財(cái)政無(wú)償供給各類事業(yè)經(jīng)費(fèi),造成事業(yè)單位的行政化與福利化;三是表現(xiàn)為事業(yè)單位的相對(duì)封閉、重復(fù)建設(shè)和效率低下。④職能擴(kuò)大化:指在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)管、政事不分,泛化了國(guó)家的事業(yè)職能范圍。故正確答案為A。
3.D本題考查行政倫理學(xué)。公共行政具有“公共性”,“公共性”可以理解為公共行政的公共精神。而公共精神包括四個(gè)方面:民主精神、法治精神、公正精神、服務(wù)精神。民意是政府合法性的唯一來(lái)源,政府的一切活動(dòng)應(yīng)受到預(yù)先確定并加以公布的規(guī)則制約,公民權(quán)利平等不受公共權(quán)力的侵害,政府職能應(yīng)積極向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,公共行政過(guò)程應(yīng)當(dāng)平等、公正、透明。民主精神:真正的民主精神應(yīng)當(dāng)包括平等精神、自由精神等。法治精神:強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)法律對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理,代表理性、效率、文明、秩序,是和“人治”相對(duì)的概念。公正精神:要求行政主體及其工作人員辦事公道,不徇私情,平等對(duì)待不同身份、民族、性別和不同宗教信仰的行政相對(duì)人。服務(wù)精神:是指幫助他人的素養(yǎng),即專注于如何發(fā)現(xiàn)并滿足他人的需求的精神。故正確答案為D。
4.B
5.B提高一個(gè)組織的管理水平關(guān)鍵在于提高組織中管理者的素質(zhì)。
6.B本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人通過(guò)對(duì)自身情況和客觀環(huán)境的分析,確立自己的職業(yè)目標(biāo),獲取職業(yè)信息,選擇能實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的職業(yè),并且為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)方案。每個(gè)人的職業(yè)生涯都有其獨(dú)特性,一個(gè)人在其一生中只有一個(gè)職業(yè)生涯經(jīng)歷。B項(xiàng)正確,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,在不同的發(fā)展時(shí)期有其不同的特點(diǎn),不是穩(wěn)定不變的。D項(xiàng)錯(cuò)誤,職業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷,其并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說(shuō),不論職位高低,不論成功與否,無(wú)論發(fā)展、提升與否,都屬于職業(yè)生涯的范疇。故正確答案為B。
7.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,美國(guó)心理學(xué)家勒溫早在1939年就開始進(jìn)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類型的研究。他以權(quán)力定位為基礎(chǔ),將領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)分為專制(靠權(quán)力和強(qiáng)制命令讓人服從)、民主(以理服人、以身作則)和放任(無(wú)政府管理)三種類型。
8.B職能型組織結(jié)構(gòu)又稱“法約爾模型”。它是按職能來(lái)組織部門分工,即從企業(yè)高層到基層,均把承擔(dān)相同職能的管理業(yè)務(wù)及其人員組合在一起,設(shè)置相應(yīng)的管理部門和管理職務(wù)。B項(xiàng)正確。
9.B人力資源招聘的原則主要包括因事?lián)袢?、?jīng)濟(jì)效益、公平公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)和雙向選擇。A選項(xiàng)不是所有崗位都是面向基層的。C選項(xiàng)不是所有崗位都是屬于實(shí)踐類崗位。D選項(xiàng)尊重個(gè)人這個(gè)不是針對(duì)人力資源招聘的原則。所以答案:選B。
10.C伊曼努爾·康德(1724-1804)是典型的義務(wù)論者。他最著名的哲學(xué)著作有《純粹理性批判》、《實(shí)踐理性批判》和《判斷力批判》,內(nèi)容涉及認(rèn)識(shí)論、形而上學(xué)、倫理學(xué)和美學(xué),在西方哲學(xué)史上有著重要的地位。
11.D本題考查人力資源管理。人力資源測(cè)評(píng)的信度指的是測(cè)試結(jié)果的可靠性和一致性。人力資源測(cè)評(píng)的效度是指實(shí)際測(cè)量到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測(cè)量特征的符合程度,即有效性或精確性。A項(xiàng)錯(cuò)誤,表格甄選,是簡(jiǎn)歷和面試篩選后、發(fā)送錄用通知前所進(jìn)行的一項(xiàng)工作,即通過(guò)表格的形式形成應(yīng)聘者甄選報(bào)告表,該表中一般包含對(duì)綜合合格人員的具體表現(xiàn)、素質(zhì)、能力、薪酬要求等進(jìn)行比較,是用于決定錄用人員名單的一種方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤,簡(jiǎn)歷甄選,是指通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷按照企業(yè)的要求,以及崗位規(guī)范的要求對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、描述的能力素質(zhì)等進(jìn)行篩選的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤,電話甄選,是信息化時(shí)代下新興的一種甄選方式,主考官通過(guò)電話形式對(duì)應(yīng)聘者的個(gè)人信息、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、求職意向等進(jìn)行了解的過(guò)程。D項(xiàng)正確,筆試甄選,是一種最常用的招聘方式,它主要是針對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)、技能和工作能力進(jìn)行測(cè)試。筆試以其客觀性、廣博性、經(jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)成為招聘單位選拔人才的重要手段。因?yàn)楣P試有以上特征,因此使其成為一種信度和效度較高的測(cè)評(píng)方式。故正確答案為D。
12.C第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,公共事業(yè)管理的范圍可以從三個(gè)方面加以確定:組織性質(zhì)、產(chǎn)品特征和需求類型。這三個(gè)方面實(shí)際上構(gòu)成了公共事業(yè)管理范圍的三維標(biāo)準(zhǔn)。
13.A行政方法完全取決于職位權(quán)力,與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人水平無(wú)關(guān)。
14.D第一步,本題考查公文的基本知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,快遞又稱速遞或快運(yùn),是指物流企業(yè)(含貨運(yùn)代理)通過(guò)自身的獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)或以聯(lián)營(yíng)合作(即聯(lián)網(wǎng))的方式,將用戶委托的文件或包裹,快捷而安全地從發(fā)件人送達(dá)收件人的門到門(手遞手)的新型運(yùn)輸方式。
15.A組織文化是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)目的、經(jīng)營(yíng)方針、價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)行為、社會(huì)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)形象等的總和。是企業(yè)個(gè)性化的根本體現(xiàn),它是企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的靈魂。組織文化由三個(gè)層次構(gòu)成:(1)表面層的物質(zhì)文化,稱為企業(yè)的“硬文化”。包括廠容、廠貌、機(jī)械設(shè)備,產(chǎn)品造型、外觀、質(zhì)量等。(2)中間層次的制度文化,包括領(lǐng)導(dǎo)體制、人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等。(3)核心層的精神文化,稱為“企業(yè)軟文化”。包括各種行為規(guī)范、價(jià)值觀念、企業(yè)的群體意識(shí)、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等,是企業(yè)文化的核心。A項(xiàng)正確。
16.B反應(yīng)層主要考核受訓(xùn)對(duì)象的滿意度和主觀感受,故B項(xiàng)正確。學(xué)習(xí)層主要針對(duì)學(xué)員所掌握的技能,知識(shí),進(jìn)行評(píng)估。行為層一般在培訓(xùn)3月到6個(gè)月時(shí)間進(jìn)行考核,對(duì)比前后員工的行為有哪些得到了改善,哪些沒有。結(jié)果層主要考核是否達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果,目的,標(biāo)準(zhǔn)。可以用一些指標(biāo)判定,例如離職率,業(yè)績(jī)完成率,廢品率等等。所以答案:選B。
17.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,財(cái)務(wù)部門人員的專業(yè)素質(zhì)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中無(wú)法體現(xiàn)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以考查人員的語(yǔ)言表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、辯論說(shuō)服能力及非語(yǔ)言溝通能力。財(cái)會(huì)人員不需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、辯論說(shuō)服能力等能力,因此用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)不太合適。
18.C本題考查公共事業(yè)管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,公共事業(yè)管理的公共性體現(xiàn)在其基本目標(biāo)是為了更好地滿足社會(huì)的各種公共需要。公共事業(yè)管理的起點(diǎn)就是社會(huì)的公共需要,它旨在運(yùn)用公共權(quán)力和公共資源為社會(huì)的生存和發(fā)展創(chuàng)造條件。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公共事業(yè)管理的服務(wù)性是指,從廣泛的意義上說(shuō),任何一項(xiàng)行政管理工作都是為人民服務(wù)的,這不僅取決于國(guó)家的性質(zhì),也取決于公共權(quán)利的目的和性質(zhì)。C項(xiàng)正確,公共事業(yè)管理的主體通常是政府及其有關(guān)部門,是公共權(quán)力部門,而強(qiáng)制性正是公共權(quán)力的基本特征,也是公共權(quán)力得以成立并運(yùn)行的基本保證。公共權(quán)力的強(qiáng)制性特征主要是由社會(huì)的性質(zhì)和政府的功能決定的。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展公共事業(yè)管理的強(qiáng)制性根本上來(lái)源于其運(yùn)行所憑借的公共權(quán)力。D項(xiàng)錯(cuò)誤,是否以營(yíng)利為目的,是區(qū)分市場(chǎng)行為與政府行為的重要標(biāo)志。國(guó)家是一定階級(jí)的國(guó)家,是以維護(hù)一定階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益為其根本宗旨的;但是,當(dāng)它代表公共權(quán)力,從事社會(huì)公共管理的時(shí)候,其行為就必須以非營(yíng)利政策目標(biāo)為依據(jù)。故正確答案為C。
19.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,公共事業(yè)管理體制的基本構(gòu)成要素主要有四種:公共產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)提供者的法律地位;公共產(chǎn)品和服務(wù)的供給范圍;提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的組織形式;公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)限和設(shè)置;調(diào)節(jié)、控制手段和監(jiān)督方式。
20.C第一步,本題考查公文文種知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條,(十二)批復(fù)。適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)是回復(fù)性公文,批復(fù)應(yīng)該及時(shí),提高辦事效率,一般應(yīng)在收到請(qǐng)示30日內(nèi)做出,所以不宜立即作出答復(fù)一項(xiàng)錯(cuò)誤。
21.B
22.A第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,勞動(dòng)定員是以企業(yè)勞動(dòng)組織常年性生產(chǎn)、工作崗位為對(duì)象,即凡是企業(yè)進(jìn)行正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需要的各類人員,都應(yīng)包括在定員的范圍之內(nèi)。如果要做好勞動(dòng)定員工作,最核心的工作是調(diào)動(dòng)起員工的積極性,讓他們配合定員工作。
23.D效度測(cè)得是準(zhǔn)確性,指的是能都測(cè)量出自己想要的內(nèi)容。所以答案:選D。
24.C有限政府作為一種治理理念,是相對(duì)于全能政府或者無(wú)限政府而言的,其核心是限制政府的權(quán)利。是指政府的權(quán)力、職能和規(guī)模受到先發(fā)和法律嚴(yán)格限制的政府。
25.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,古典管理理論誕生于20世紀(jì)初期的美國(guó),由泰勒發(fā)起的科學(xué)管理革命導(dǎo)致了古典管理理論的產(chǎn)生。古典管理理論代表人物泰勒、法約爾、韋伯從三個(gè)不同角度,提供了管理思想的指導(dǎo)和科學(xué)理論方法。
26.A本題考查人力資源管理。A項(xiàng)正確,公平原則,是指包括員工內(nèi)在心理感受的內(nèi)在公平,以及與同行、同地區(qū)其他企業(yè)相比具有競(jìng)爭(zhēng)性的外部公平,是薪酬管理的基礎(chǔ),也是薪酬管理的首要原則,它強(qiáng)調(diào)按勞分配。B項(xiàng)錯(cuò)誤,薪酬管理應(yīng)該堅(jiān)持激勵(lì)性原則,是指根據(jù)員工的能力和貢獻(xiàn)大小而適當(dāng)拉開收入差距,甚至應(yīng)該對(duì)于表現(xiàn)特別突出的員工給予不定期或者定期的獎(jiǎng)勵(lì),所以薪酬水平并非保持不變的。C項(xiàng)錯(cuò)誤,薪酬管理政策既受到內(nèi)部因素的影響,如企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,企業(yè)發(fā)展階段,企業(yè)財(cái)務(wù)狀況等;也受到外部因素的影響,如國(guó)家法律法規(guī)與政策,勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況,物價(jià)水平,其他企業(yè)的薪酬?duì)顩r等。D項(xiàng)錯(cuò)誤,薪酬體系雖然強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)性原則,但并不是以組織獲取最大經(jīng)濟(jì)利益為原則。不能單單為了經(jīng)濟(jì)利益而嚴(yán)控薪酬預(yù)算,否則可能將失去能為組織創(chuàng)造更大價(jià)值的人才。故正確答案為A。
27.A第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,公共事業(yè)管理是指政府、公共事業(yè)管理組織和民眾等綜合各種資源、運(yùn)用多種管理方法為公眾解決公共問(wèn)題、處理公共事務(wù)、提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的活動(dòng)與過(guò)程。從這一定義可以看出,公共事業(yè)管理的主體是政府。
28.C第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,主觀行政責(zé)任是指公共行政人員對(duì)自身及行政行為所感受到的內(nèi)在責(zé)任,包括對(duì)忠誠(chéng)、良心以及認(rèn)同的信仰。美德論強(qiáng)調(diào)個(gè)人品德的修養(yǎng)以及道德自律。所以主觀行政責(zé)任的倫理基礎(chǔ)為美德論。
29.B由于人力資源系統(tǒng)每個(gè)個(gè)體的多樣性,差異性,因此在人力資源整體中只有能力,性格等多方面的互補(bǔ)性,通過(guò)互補(bǔ)可以發(fā)揮個(gè)體能力,并形成整體功能優(yōu)化。它有知識(shí)互補(bǔ),氣質(zhì)互補(bǔ),能力互補(bǔ),性別互補(bǔ)和年齡互補(bǔ)等。這個(gè)原理強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短,以己之長(zhǎng)補(bǔ)他人之短,從而使每個(gè)人的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮,避免短處對(duì)工作的影響,通過(guò)個(gè)體之間取長(zhǎng)補(bǔ)短而形成整體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)最優(yōu)化的目標(biāo),B正確。系統(tǒng)優(yōu)化原理:指人力資源系統(tǒng)經(jīng)過(guò)組織、協(xié)調(diào)、運(yùn)行、控制,使其整體動(dòng)能獲得最優(yōu)績(jī)效的理論,C錯(cuò)誤。系統(tǒng)動(dòng)力原理:通過(guò)一定的方式激發(fā)人的工作熱情,包括物質(zhì)動(dòng)力(物質(zhì)的獎(jiǎng)罰)、精神動(dòng)力(成就感與挫折感、危機(jī)意識(shí)),D錯(cuò)誤。投資增值原理是指對(duì)人力資源的投資可以使人力資源增值,而人力資源增值是指人力資源品位的提高和人力資源存量的增大,A錯(cuò)誤。
30.B提高溝通效率和效果,提供給管理者的建議有六條:第一,擁有誠(chéng)信寬容的溝通心態(tài);第二,培養(yǎng)有效傾聽技能;第三,進(jìn)行雙向互應(yīng)的交流溝通;第四,體態(tài)語(yǔ)言有效配合;第五,采取因人而異的溝通方式;第六,實(shí)現(xiàn)上下左右前后互通。其中,第一條建議是解決管理者的心態(tài)問(wèn)題,第二至第六條建議是幫助管理者解決管理和生活里面的溝通技能問(wèn)題。B項(xiàng)正確。
31.B第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,管理的環(huán)境是組織生存發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體,它存在于組織界限之外,并可能對(duì)管理當(dāng)局的行為產(chǎn)生直接或間接影響,它主要是通過(guò)對(duì)管理方法的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
32.B本題考查人力資源管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,首因效應(yīng),又稱“第一印象效應(yīng)”,是指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響,也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。B項(xiàng)正確,暈輪效應(yīng),又稱“光環(huán)效應(yīng)”,是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征,是一種以偏概全、不能全面客觀評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效的效應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,輻射效應(yīng),是指射線同物質(zhì)的相互作用,經(jīng)常用于比喻某經(jīng)濟(jì)區(qū)域的發(fā)展所帶動(dòng)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈或周圍區(qū)域產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)增長(zhǎng)的間接經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,關(guān)系效應(yīng),又稱為“關(guān)系場(chǎng)效應(yīng)”,是指在角色群體的活動(dòng)效率中,既可能產(chǎn)生增力作用,也可能導(dǎo)致減力作用。故正確答案為B。
33.D第一步,本題考查管理學(xué)基本理論并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,建立管理結(jié)構(gòu)時(shí)必須滿足三個(gè)條件:管理結(jié)構(gòu)在組織上必須以績(jī)效為目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí);組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者,設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈。
34.C本題考查人力資源管理???jī)效考核,又稱為“績(jī)效考評(píng)”是指評(píng)定者運(yùn)用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)行為主體的與評(píng)定任務(wù)有關(guān)的績(jī)效信息(業(yè)績(jī)、成就和實(shí)際作為等)進(jìn)行觀察、收集、組織、貯存、提取、整合,并盡可能做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的過(guò)程。主要包括:①業(yè)績(jī)考評(píng),②能力考評(píng),③態(tài)度考評(píng)。故正確答案為C。
35.B本題考查人力資源管理。培訓(xùn)有效性評(píng)估有多種模型,其中運(yùn)用得最為廣泛的是柯克帕特里克的四層次模型,一共包含了四個(gè)層面的評(píng)估:①第一層評(píng)估,反應(yīng)層面,該層評(píng)估主要是考核受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)講師的看法,培訓(xùn)內(nèi)容是否合適,參加培訓(xùn)的主觀感受等。②第二層評(píng)估,學(xué)習(xí)層面,該層評(píng)估主要是檢查受訓(xùn)人員通過(guò)培訓(xùn),掌握了多少知識(shí)和技能。③第三層評(píng)估,行為層面,該層評(píng)估是評(píng)估被培訓(xùn)者回到工作崗位后行為是否產(chǎn)生了積極的變化。④第四層評(píng)估,結(jié)果層面,該層評(píng)估的核心問(wèn)題是通過(guò)培訓(xùn)是否對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果產(chǎn)生影響。故正確答案為B。
36.ADE溝通障礙的形式:(1)客觀障礙:空間距離;組織規(guī)模;民族文化差異;信息流失。(2)主觀障礙:信息發(fā)布者與接受者由于自身?xiàng)l件、所處地位、個(gè)人感受、表達(dá)能力、判斷力等因素導(dǎo)致溝通聯(lián)絡(luò)出現(xiàn)的障礙。傳送者障礙:目的不明。表達(dá)模糊。選擇失誤。形式不當(dāng)。接受者障礙:過(guò)度加工:知覺偏差。心理障礙。思想差異。ADE項(xiàng)正確。
37.ABC計(jì)劃是管理的首要職能,管理活動(dòng)從計(jì)劃工作開始。具體來(lái)說(shuō),計(jì)劃工作的程序和內(nèi)容如下:活動(dòng)條件研究;制定業(yè)務(wù)決策;編制行動(dòng)計(jì)劃。而編制行動(dòng)計(jì)劃的工作,實(shí)質(zhì)上是將決策目標(biāo)在時(shí)間上和空間上分解到組織的各個(gè)部門和環(huán)節(jié),對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)成員的工作提出具體要求,D項(xiàng)包含在C項(xiàng)里。所以選ABC。
38.AB背景調(diào)查內(nèi)容應(yīng)以簡(jiǎn)明、實(shí)用為原則。內(nèi)容簡(jiǎn)明是為了控制背景調(diào)查的工作量,降低調(diào)查成本,縮短調(diào)查時(shí)間,以免延誤上崗時(shí)間而導(dǎo)致用人部門人力緊張,影響業(yè)務(wù)開展。內(nèi)容實(shí)用是指調(diào)查的項(xiàng)目必須與擬任職位需求高度相關(guān),以避免查非所用,用者未查。
39.ABCD背景調(diào)查應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)重要問(wèn)題:①對(duì)空缺職位的勝任能力模型要做到心中有數(shù);②應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)方法;③注意調(diào)查對(duì)象的選擇;④背景調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用;⑤在背景調(diào)查中還應(yīng)注意遵守以下幾個(gè)原則,首先,調(diào)查結(jié)果只能作為錄用決策的參考,不能作為唯一評(píng)定的依據(jù);其次,背景調(diào)查最好僅針對(duì)已經(jīng)有錄用意向的候選人;最后,尊重候選人的意見,征得他的同意。
40.ABCD公平理論認(rèn)為職工對(duì)收入的滿意程度能夠影響職工工作的積極性,而職工對(duì)收入的滿意程度取決于一個(gè)社會(huì)比較過(guò)程,一個(gè)人不僅關(guān)心自己的絕對(duì)收入的多少,而且關(guān)心自己相對(duì)收入的多少。每個(gè)人會(huì)把自己付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬與他人付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬進(jìn)行社會(huì)比較,也會(huì)把自己現(xiàn)在付出勞動(dòng)和所得報(bào)酬與自己過(guò)去所付出的勞動(dòng)和所得的報(bào)酬進(jìn)行歷史比較,職工個(gè)人需要保持一種分配上的公平感,如果當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例相等,或現(xiàn)在的收支比例與過(guò)去的收支比例相等時(shí),他就會(huì)認(rèn)為公平、合理,從而心情舒暢,努力工作,如果當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例不相等,或現(xiàn)在的收支比例與過(guò)去的收支比例不相等時(shí),會(huì)產(chǎn)生不公平感,內(nèi)心不滿,工作積極性隨之降低。因此ABCD四項(xiàng)均正確。
41.BCE本題考查行政倫理學(xué)。“倫理”一詞是指“人倫之理”或“做人之理”,專指人類社會(huì)生活關(guān)系中應(yīng)該遵循的道理和規(guī)則,或人類社會(huì)的秩序、規(guī)則及合理正當(dāng)?shù)男袨??!皞惱怼弊鳛橐环N特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),是一種依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系的,并以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的原則規(guī)范、心理意識(shí)和行為活動(dòng)的總和。故正確答案為BCE。
42.ABCD傳統(tǒng)的觀點(diǎn)一般把人員配備作為人事部門的工作,而現(xiàn)代的觀點(diǎn)則認(rèn)為,人員配備不但要包括選人、評(píng)人、育人,而且還包括如何使用人員,以及如何增強(qiáng)組織凝聚力來(lái)留住人員,這又同指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作緊密聯(lián)系起來(lái)。
43.BCE第一步,本題考查公文寫作并選正確項(xiàng)。第二步,黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例首次統(tǒng)一了公文種類,共15種公文:決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。
44.AC柔性管理方法可分為傳播方法
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