小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)研修計劃

第頁共頁小學(xué)老師的網(wǎng)絡(luò)研修方案小學(xué)老師的網(wǎng)絡(luò)研修方案導(dǎo)讀：是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進展較系統(tǒng)的根底理論、專業(yè)知識與才能培訓(xùn)的一種教育形式。下面是小學(xué)老師網(wǎng)絡(luò)研修方案，！202_年10月，小學(xué)老師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)桐城市研修班正式開班，我有幸成為班級中的一員，頗感榮幸。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認真學(xué)習(xí)和探求，力求進步自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以輔導(dǎo)老師制定的研修提綱為根據(jù)，制定個人研修方案如下：一、指導(dǎo)思想在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，進步教學(xué)才能，科研才能，促使自己專業(yè)化開展。二、研修目的1、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的研究方法，形成良好的研究意識2、轉(zhuǎn)變教育觀念，進步認識。3、深化理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)、課程目的。掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念。4、探究課堂教學(xué)的有效性，積極開展數(shù)與代數(shù)教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、統(tǒng)計與概率教學(xué)、綜合應(yīng)用等方面的改革，以期進步學(xué)生的數(shù)學(xué)才能網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修方案網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修方案。5、促進專業(yè)化開展，進步教學(xué)研究才能。三、研修措施1、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記，不斷進步自己的教學(xué)程度和專業(yè)素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦考慮問題，并積極討論交流。3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)絡(luò)實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求合適學(xué)生的教學(xué)方法，進步自身的教學(xué)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)研修。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中進步自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化老師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。四、研修內(nèi)容1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。2、到兄弟學(xué)校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué)，汲取精華，進步自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的'觀點，在討論中進步自己的知識素養(yǎng)4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修方案工作方案。5、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文?？傊?，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多