版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ZHEJIANGA&FUNIVERSITYUnit1
Don'tLetAnyoneStealYourDream
CollegeEnglishBook12011-12-201Unit5TheDayMotherCried2010/08/28
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1
教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略2教學(xué)過程設(shè)計(jì)3教學(xué)設(shè)計(jì)理念4說課步驟2Unit5TheDayMotherCried一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)教材章節(jié)及課文簡(jiǎn)介教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)2011-12-203Unit5TheDayMotherCried1、教材章節(jié)教材:《應(yīng)用型大學(xué)英語(yǔ)》第二版綜合教程上海交通大學(xué)出版社出版章節(jié):第一冊(cè)第一單元Don'tLetAnyoneStealYourDream2011-12-204Unit5TheDayMotherCried課文簡(jiǎn)介
夢(mèng)想是我們揚(yáng)帆出海的風(fēng),夢(mèng)想是照亮我們夜路的燭,夢(mèng)想給了我們勇氣和力量。小羅伯茲的夢(mèng)想就是擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng),為此他花了整整一晚上,用了7頁(yè)紙來描述他的夢(mèng)想。當(dāng)他把自己的夢(mèng)想交給老師時(shí),卻遭到了無情的否定,因其老師認(rèn)為他的夢(mèng)想對(duì)他來說太不現(xiàn)實(shí)。然而小羅伯茨堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想并取得了成功。這個(gè)故事警示我們:千萬(wàn)別讓任何人偷走你的夢(mèng)想,無論發(fā)生什么,都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。2011-12-205Unit5TheDayMotherCried2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)文中單詞、短語(yǔ)及重點(diǎn)句
型的掌握,熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):在文章的閱讀中體會(huì)不同的人對(duì)于Bobert夢(mèng)想的態(tài)度。2011-12-206Unit5TheDayMotherCried
3.學(xué)情分析
天目學(xué)院學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱,但他們的思維比較靈活,參與意識(shí)比較強(qiáng),因此我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)上要多引導(dǎo)學(xué)生,多開展師生互動(dòng)與生生互動(dòng),時(shí)刻調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生能更多的參與到課堂的教學(xué)活動(dòng)中來。2011-12-207Unit5TheDayMotherCried4、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)543語(yǔ)言技能目標(biāo)2語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)策略目標(biāo)文化意識(shí)目標(biāo)8Unit5TheDayMotherCried4.1語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
通過對(duì)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、及相關(guān)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的講解,使學(xué)生掌握本單元的語(yǔ)言點(diǎn)。4.2語(yǔ)言技能目標(biāo)
立足語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過師生互動(dòng)和生生互動(dòng),使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握單詞、短語(yǔ)、及相關(guān)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。4.3學(xué)習(xí)策略目標(biāo)
讓學(xué)生能在一定程度上形成自主學(xué)習(xí)、有效交際、用英語(yǔ)思維等能力,以及搜索、篩選信息的能力。9Unit5TheDayMotherCried4.5情感態(tài)度目標(biāo)
通過設(shè)置你有什么夢(mèng)想?/如何做來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?/你認(rèn)為夢(mèng)想可以被偷走嗎?為什么?等任務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作和交流中增加了解、增進(jìn)同學(xué)之間的情誼,同時(shí)能增強(qiáng)他們對(duì)于夢(mèng)想的認(rèn)知能力,有利于他們正確的人生觀和世界觀的形成,并且激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情,使其能在在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教,體會(huì)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。4.4文化意識(shí)目標(biāo)了解美國(guó)學(xué)校學(xué)業(yè)考核制度和中國(guó)的不同及相似之處。10Unit5TheDayMotherCried教學(xué)方法教學(xué)形式學(xué)習(xí)策略二、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略2011-12-2011Unit5TheDayMotherCried
1、教學(xué)方法(1)基于學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)歷,利用建構(gòu)主義教學(xué)法,把課文相關(guān)信息轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的現(xiàn)實(shí)生活情景,讓學(xué)生在運(yùn)用語(yǔ)言的過程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,進(jìn)而創(chuàng)造性的運(yùn)用語(yǔ)言。(2)開展多種類型的任務(wù)型活動(dòng)(討論、視聽等),提供給學(xué)生合作交流的空間和時(shí)間,促使學(xué)生為完成任務(wù)和同學(xué)進(jìn)行合作,為完成任務(wù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。12Unit5TheDayMotherCried
2.教學(xué)形式
1.教師展示和學(xué)生討論相結(jié)合的方式;通過教師展示,為學(xué)生提供借鑒,有利于拓展學(xué)生的思路,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,進(jìn)一步有利于學(xué)生自信心的形成。給學(xué)生提供一定的時(shí)間和空間進(jìn)行討論,有利于充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,促使學(xué)生為完成任務(wù)和同學(xué)進(jìn)行交流合作,為完成任務(wù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
2.“師生互動(dòng)”和“生生互動(dòng)”貫穿全過程。在師生互動(dòng)過程中,教師可以對(duì)學(xué)生給以指導(dǎo),能夠充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性。通過學(xué)生自主討論,可以給學(xué)生提供一個(gè)交流思想,互相切磋的平臺(tái),有利于學(xué)生找出自身差距,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)提高。13Unit5TheDayMotherCried3、學(xué)習(xí)策略
要求學(xué)生在課前對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí),通過自主學(xué)習(xí),初步掌握新詞的意思及文章的結(jié)構(gòu);再通過合作學(xué)習(xí),相互交流自己的思想,通過師生互動(dòng)與生生互動(dòng)、學(xué)生匯報(bào)與教師總結(jié)的方法,達(dá)到熟練掌握與靈活運(yùn)用的目的。14Unit5TheDayMotherCried三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.課時(shí)結(jié)構(gòu)2.教學(xué)過程2011-12-2015Unit5TheDayMotherCried1、邀課時(shí)結(jié)構(gòu)Discussion&Exercise(1period)416Un炕it兵5憂T恐he澤D堪ay繞M蒙ot勒he位r騙Cr吼ie素d2.教學(xué)料過程歌設(shè)計(jì)2.呢1Le愿ad錘-i沈n縮慧Ac項(xiàng)ti群vi古ti樹es理(0鄙.5松p稅er淋io檢d祥)在導(dǎo)砍入部萍分,教師會(huì)要串求學(xué)尖生利隨用頭辜腦風(fēng)臭暴法域(Br碰ai昨n-醬st抵or樸mi具ng),試圖姻回答花以下錄三個(gè)指問題碰:Q1艷:尿W規(guī)ha旺t異is隆y怪ou杰r誤dr鋪ea管m?Q2醉:殺H雀ow芹t覽o來re睡al芽iz掏e南yo惰ur越d書re愧am仁?Q3為:敏D對(duì)o踩yo池u森th估in膛k黨dr務(wù)ea跳m歉ca曠n捐be芽s掩to寸le曬n,裙a接nd階w岸hy涌?教盞師簡(jiǎn)粉要的鑰向?qū)W營(yíng)生介街紹下柳Dr概ea據(jù)m的卻有關(guān)展特性禾,進(jìn)素而引浸導(dǎo)學(xué)淺生小組搖討論→學(xué)瞇生匯再報(bào)→滑教師珠總結(jié)(5’)浪(10券’)聚(5’)17Un屬it睛5醬T披he寶D棍ay綢M文ot肝he闊r賄Cr祖ie腥d2.教學(xué)飲過程泊設(shè)計(jì)2.珍2Te趨xt竹O竭rg前an巨iz帶at部io榆n腹&載An嘩al提ys生is池(修1.呢5語(yǔ)pe滴ri擁od姑)利用篇章藍(lán)教學(xué)景法及任務(wù)勒教學(xué)笑法,要場(chǎng)求學(xué)積生合羞作學(xué)輝習(xí),格完成補(bǔ)以下友任務(wù)熄:1.傳快慰速閱料讀,哀回答喊問題2.毅課載文分環(huán)段3.南找原出不螞同的境人對(duì)均于R排ob赴er座t的姜夢(mèng)想源的看氧法18Un嗚it薦5談T煌he細(xì)D末ay軍M宋ot魚he斗r財(cái)Cr您ie親dFa蚊st疾r評(píng)ea皂di五ng甘q曠ue蘇st粱io芽ns1.Wh遞at田's芹M躺on俗ty動(dòng)R案ob把er雖ts車'昌dr趨ea況m?鍬2.乞W彼ha羊t'方s概th課e痕te解ac僚he憤r'煉s趁at保ti慶tu最de拳t反ow正ar燦d唱Mo差nt斷y'狗s悅dr相ea堆m?致3.腰D蘆id堵M主on顏ty辯g羞iv隊(duì)e訂up軋h臣is彈d賞re省am逮?丟An脅d珍wh餡at倍's鈔t駕he港r霜es宋ul峽t匪of單t希he螺s閣to致ry問?19Un件it斤5弓T時(shí)he勒D別ay花M梨ot囑he顫r狼Cr鞋ie儀dTe換xt身O侍rg燭an吉iz茶at忌io鹽nIntroductionPara._____BodyParas._______Paras.____Paras.____Paras.____ConclusionPara._____12—送34—朵67—今910In寄tr鞭od鳳uc騾ti笨on浸t狹o猴th中e鍬he辛ro韻o鋪f戀th基e駱st相or睜y:荒M膀on湊ty鈔R摔ob耍er損ts兆,地wh丹o性ow劣ns含a訴h炒or秤se堂r柱an摸ch深.Mo唐nt籍y嶄ha波d玻a命dr坐ea依m(xù)通of就o猴wn奸in修g貿(mào)a笑ho慰rs鍋e莊ra圖nc庸h,潤(rùn)e同ve進(jìn)n今wh電en肌h莖e假wa位s爸a哀se上ni掙or孕i也n瞧hi葵gh植s竿ch緞oo擋l.Mo臺(tái)nt榮y克wr喝ot煎e(cuò)抗a獄pa鞋pe籍r兆to折e竟xp倡re蔬ss茅h優(yōu)is損d漫re跑am竹.Th庭e奔te條ac設(shè)he刮r非fa通il間ed染h搏im猾a蘇nd旱r武eq甩ui拿re魯d琴hi池m跟to緒r眼ew墓ri竊te救t拉h(huán)e緣瑞p拒ap齊er畫.Mo派nt忠y頌pe價(jià)rs蘭ev嘩er眨ed廚i于n顛hi脾s康dr肌ea歸m稅un毯ti藏l晝he養(yǎng)r酒ea妨li舊ze恒d雀it繞.Do獎(jiǎng)n’墾t溝le正t沸an及yo凱ne鑄s教te蟻al鋪y疊ou誘r擦dr唯ea異ms冶.殊Fo蔥ll止ow吼y伸ou祝r腿he述ar努t,粱n都o(jì)裳ma頓tt劣er池w贊ha溉t.2—病920Di險(xiǎn)ff埋er感en客t區(qū)at邁ti豬tu惠de泛s碼to山wa全rd哨M效on敗ty螺R感ob洋er庫(kù)ts備'裁dr匯ea引mHi薦s彎te飽ac夢(mèng)he鏈r:un揮re墾al攀is哥ti斜c草dr炎ea老mno類m靠on泥eyno削r個(gè)es低ou平rc豎esth銳e劈燕l(xiāng)a鍛ndth徹e堆or幕ig銅in貝al畏b騾re嘆ed抄in借gs填to幣ckla功rg顫e擾st獸ud蔬f榆ee皇sre另gr燦etI誰(shuí)wa戶s棒so悶me模th貧in嫌g焰of賠a漸d督re突am鑰s譜te純al自er懂;Yo恨u微ha裹ve籍e捧no樣ug商h秀gu定mp殃ti釋on纏n突ot慮t逐o觸gi溜ve早u模p無on醫(yī)y交ou徒r軟dr肌ea村mFa賽th陜er兔:盈Yo辯u帝ha梳ve繡t良o(jì)玻ma籌ke框u貿(mào)p撤yo蜻ur區(qū)m窗in膨d維on示y員ou開r桃ow穴n.It沙's稻v欣er籍y廉im吉po作rt耕an桶t豎to抄y傅ou水.Mo佛nt亡y鼠Ro挨be駝rt扭s:郵Yo枕u住ca餅n鳥ke叫ep撲t黑he飛F興a晴nd伙I斧'l正l抓ke冊(cè)ep盾m狐y走dr痰ea烘m.20疤11粘-1秒2-句2021Un湯it正5適T煩he盒D清ay恭M摩ot由he倘r女Cr皇ie愁d2.教學(xué)踩過程庭設(shè)計(jì)2.絞3嬸La餃ng爽ua盟ge溪P需oi么nt通s愉(1例p貨er陸io怖d)利用駁英漢忘互譯繡、選片詞填歲空、給學(xué)生匙造句睜等方刻式,程通過教師吼講解,學(xué)生坑參與,并創(chuàng)設(shè)畏情景,來鄰學(xué)習(xí)正重要袋的語(yǔ)煤言表黎達(dá)方傲式。22Un拜it猴5容T顧he精D狠ay鬼M敞ot杠he尼r累Cr椅ie確d2.緞De搶ta協(xié)il閉ed匹s妖tu割dy豪o房誠(chéng)f澆th版e襲te束xtI頑ha悔ve逃a姜f腐ri勤en粉d厭na饅me棄d目Mo命nt綁y盼Ro貓be縣rt甚s六wh臉o閥ow躍ns惰a摸h盼or堡sera脖nc鋪hin強(qiáng)S發(fā)an跨Y注si糧dr已o.He腎h露as兵l唇et退m踏e詞us魔e隔hi縫s犬ho朽us嚇e纏topu勻t粉on襖f伐un敘d-君ra休is蓮in沸g(shù)ev摔en凝ts囑t粥o堤ra鄭is襖e怨mo稻ne港y注fo令ryo旱ut雹h推at律r群is臟kpr搖og躺ra家ms.Me緣瑞an區(qū)in道g:He群h專as陷a豬ll營(yíng)ow抱ed獵m役e新to匹c劇ol攏le妹ct昂f果un暢ds完t止o沿fi糧na枯nc鞭e牽so衡ci歲al漢s文er惕vi豎ce蒙s屆fo勝r鞏th槍os心e輛yo慕un拿g噴pe遮op振le列w業(yè)ho全a產(chǎn)re唯i河n挖da唱ng鳴er刺o械f床go媽in僚g摔as壘tr梳ay晉/b唇ec狂om凝in最g中ju鉗ve向ni盡le仙d改el涉in撓qu宰en醫(yī)ts冒(青少理年犯叮罪分里子).yo誼ut犧h勉at劫r錦is也k息pr濾og梨ra笨ms等:yo制ut纖h掩at幅r輩is票k伐re勤fe節(jié)rs捎t飛o惕th潮os鍬e喊yo壟un鏟g衣pe丹op勁le植w欄ho宗a突re綿n貓ot瘡p萬(wàn)ro毀pe博rl舊y玩lo移ok士ed體a梯ft瓦er摧o夫r股ed行uc貼at臂ed協(xié)a宵nd壤h敘av狹e萍a封te朽nd釘en獻(xiàn)cy蓄t極o殿co廈mm畢it什w雙ro產(chǎn)ng丟do薯in尿gs復(fù)s睜uc見h糊as祥b立ei玩ng蛛a伏dd宰ic塵te君d戰(zhàn)to汪a錯(cuò)lc越oh花ol億,驢dr巷ug部s,禽a繭nd搏s提o虎on疊.at離r拖is候k:有危最險(xiǎn),梅有風(fēng)專險(xiǎn)e.肌g.司I奏f噴we購(gòu)g喂o熱t(yī)o錄w遼ar復(fù),律in描no丟ce麗nt咳l設(shè)iv樂es服w碧il瓣l從be家p差ut尾a的t跡ri野sk雪.20夏11昂-1禽2-擺2023Un頑it績(jī)5奧T則he奔D堂ay鋤M廉ot衰he端r曲Cr聞ie同dHepu炕t鎖a動(dòng)gr桃ea磚t切de灰al供o轉(zhuǎn)f民hi枕s劍he弦ar帝t貧in減toth子e釣pr比oj皂ec太t云an睬d歐th誕e夠ne徑xt臣d聾ay艘h黎eha秘nd蛙ed融i狡t懼into隸h惡is希t黃ea渡ch解er.ha旦nd感s棋th齊.嬸in兩:提交聾,呈水交,只上交徹(尤胞指書型面材閉料或累失物爆)e.京g.Sh盲e窗ha親nd迎ed鹽i線n晌he點(diǎn)r琴re化si磁gn摟at岔io眾n.pu扎t曠on龜e’魄s五he沃ar垮t勞in慨to鑄:全心租全意下投入央,熱降心于e.襯g.Hepu矛thi原s躁wh呈ol碌ehe酷ar甚tin旁toth然in拌ki刮ng沖u吉p天wa昏ys修t銹o增im仙pr句ov哥e黨hi餅s祥wo繳rk徐.He巾ar用t:中心裹,源督泉;任某人儀生存蹤蝶、情耐感及在感情底的重典要中模心或酸源泉速如:fo且ll踐ow皮y穿ou包r椒he趙ar糧tMe塞an惰in吸g:He銷d從ev婆ot圾ed箏n鞏ea顆rl喂y崖al短l帝of昂h址is腰e盆ne菌rg游ie辣s俊to丑t智he絹a隱ss迅ig縮慧nm評(píng)en滋t棄an嘩d舊th壓e鋪ne相xt飽d炒ay造h障e吵su素bm摩it處te湯d斜it餐t念o響hi遮s企te錄ac歌he詳r...俘.淋..銀.20疫11幸-1搏2-待2024Un召it碌5棟T慕he迫D面ay霉M晨ot紙he燈r嘉Cr蛋ie穩(wěn)dLan命gu盤ag獎(jiǎng)e綁Po魯in抄tspu掃t膜on凍;絕ra朋is暮e賴mo分ne半y;巧a鉗t槳ri耳sk煩;螞go榆b柜ac魄k稅to疼;品in些d眠et暖ai逼l;掛p匙u(yù)t添o普ne充's旬h慨ea乖rt焦in虛to灶;收ha殼nd艱s他th悔i歌n;板m血ak爺e抬up辦o茅ne淋's壯m久in冷d丙on脈s伯th煮/t苗o卷do攪s增th批;鞏tu赤rn弊i觸n;ca島mp召o詳ut蘋;蓬gi負(fù)ve丑u務(wù)p有on嫁;手fo怪ll光ow窄o龜ne沫's浴h口ea季rt驅(qū);高on杜m婚at胞te叨r慨wh偉atFo貢ll稿ow衣y粒ou猜r汗he受ar猴t,挨n吉o送ma擴(kuò)tt楚er桶w烘ha堂t.25Un守it韻5蛛T矩he址D化ay皺M端ot拒he裝r悼Cr隔ie任d2.教學(xué)廳過程物設(shè)計(jì)2.兔4窯Di緣瑞sc顏us麥si西on建&屠E或xe似rc輝is止e幅(1辜p輛er都io宵d)Di辟sc僑us橋si廁on閱:1.旬W恨ha廟t’佩s蛾th丙e霞mo夢(mèng)st鋸i攜mp岔or哈ta揀nt府r圣ea也so識(shí)n狂th躬at倉(cāng)M源on重ty利R刻ob根er竿ts珍s鑄uc盛ce裁ed蛙ed復(fù)i微n參tr治an幅sl吹at渡in持g遙hi貓s華dr扎ea夕m暴in但to波a斧r堪ea貼li燥ty各?2.葡D抬o姓yo歇u劇th敘in嗚k紫ev餅er潑yo葛ne胃w塔ho捏k勇ee沒ps低h窄is絕d浸re橋am貸c崗an溝r內(nèi)ea谷li業(yè)ze送i蟻t?爽W逗hy密o娘r泊wh肥y格no煉t?3.惕I緞f穴yo脈u服ha鴉ve逗a逗b弦ig斬d脅re詞am恢,樣wh前at眉w捧ou警ld
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)2025屆高二物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 2025屆遼寧省撫順十中高二物理第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 2025屆山東省藁城市第一中學(xué)高三上物理期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 湖南省邵陽(yáng)市隆回縣2025屆物理高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 河北省滄州市示范名校2025屆物理高三上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 2025屆安徽省銅陵市第五中學(xué)物理高三上期末經(jīng)典試題含解析
- 江蘇省13市2025屆高三上物理期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 湖南省株洲市7校 2025屆物理高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆山東省濰坊市高密市物理高三第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 2025屆內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中學(xué)高二物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 系統(tǒng)氣密、置換及動(dòng)設(shè)備空試記錄
- 2023年中考英語(yǔ)寫作高級(jí)替換詞
- 工程借用資質(zhì)免責(zé)協(xié)議書
- 工業(yè)鉑-銅熱電阻檢定規(guī)程-課件
- 2023年北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃測(cè)試數(shù)學(xué)真題試卷
- 如何做好研究生導(dǎo)師
- 礦泉水廠建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 狼人殺上帝記錄表
- 【知識(shí)解析】人民英雄紀(jì)念碑主題圖集
- 信息組織元數(shù)據(jù)
- 關(guān)于高速公路交通安全設(shè)施的設(shè)置
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論